大學生活使你收獲了什麼

⑴ 大學生活給你帶來了哪些收獲

開頭進行簡介，中間部分詳細描述，最後總結即可。

四年前的夏天，外面蟬聲不絕於耳，我在家裡暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉眼四年過去了，外面蟬聲依舊不絕於耳，彷彿就是四年前那些一樣。四年的大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。

在大學，不會再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會有每天做不完的習題和試卷；也不會天天為了分數、名次而焦急、苦惱在體驗大學生活的這一個月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學的第一堂課上，有兩個女生遲到了幾分鍾，按照以前的習慣打報告進教室。

但後來老師說：「在大學中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報告，只需悄悄地從後門出入，不要影響大家就好」在這以後，我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。

所以，我出：大學，是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一隻雛鳥，那麼大學的我們可以說已經長大，遠離了父母的庇護，遠離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，現在的我們要自己管好自己，自己規劃自己美好的大學生活，並自己保證今後能夠笑著談起自己的大學生活。

總之，大學生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，並獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以後的道路走得更加堅實有力。

⑵ 在大學最大的收獲是什麼

1、相處

大學是一個小型的社會，我們將會和形形色色的人打交道，其中我認為最重要的是和室友的相處，老師的相處以及和同學的相處。

剛進大學，最先認識的一定是和你住一個宿舍的人，也是你在大學生活中最常打交道的人，對於室友，我認為我們應該持有這三種態度：包容、主動、分寸、拒絕。

2、學習

大學的學習就和高中有所不同了，我所理解的是，大學所學的是一種思考的方式。大學里80%的人認為，自己只要認真學習專業課知識，在每次的考試中名列前茅就可以了。

其實不然，相較於我們中學時期的學習，大學的學習肯定是提升了一個等級的，其中最重要的就是思考問題的方式和看待問題的角度應當有所改變。

3、拓展了視野

高中時，活動范圍小，讀大學算是出了遠門，認識了來自五湖四海的同學、朋友，感受不同的方言和地方習俗。更有趣的是，作為一個北方人，深深體會南北在語言、天氣、風俗、飲食等的差異。

比如說「L，N不分的讀音」、「回南天」、「不同的小年過法」、「米飯、米粉、腸粉」、「瓦罐湯」、「像手掌這么大的蜘蛛」等等。

4、努力所獲得的收獲還是非常明顯的

毫不誇張地說，年年獎學金，這不僅是對自己能力的肯定。大學期間經常去，也最喜歡的地方就是圖書館，環境安靜，最喜歡圖書館的大桌子，空曠、空間足，另外，藏書豐富，簡直是個大寶藏。

5、友誼

誠然，大學作為教育的重要環節，承載了高等教育的主要內容。知識的傳授顯然是大學的重要工作內容。大學所學的專業知識往往是大學生學習實踐的方向，很可能是以後安身立命的依賴。

但是作為畢業十幾年的大學生而言，我感覺大學的知識更像是融入了我們的血液中，成為我們一體的一部分。而讓我印象最深刻的是大學期間的同窗友誼。

⑶ 你覺得大學生活使你收獲了什麼

我覺得大學生活不僅是知識和友誼的收獲，大學四年的時間是自己成長的收獲，從身體到思想，從幼稚到成熟，豐富了自己的閱歷，開闊了視野，也收獲了自信。

⑷ 大學生活會給孩子帶來什麼樣的收獲

對於很多人來說，高考就是人生的一道分水嶺，如果能考上大學，那麼就意味著未來有無限可能，如果沒有考上大學，那麼很多人就會面臨直接進入社會打工，走向一條不一樣的人生軌跡。

放眼望去，現在滿大街都是大學生，而且很多的大學生在畢業後進入社會工作的表現其實並沒有大家想像的那麼好，那麼開始有人會在思考，大學生真的還有價值嗎？讀大學到底能給孩子帶來那些好處呢？下面我給大家總結了幾點大學生活給孩子帶來的收獲，我們一起來看看吧：

第三、學歷和文憑

讀完大學，我們除了學會獨立思考的能力和眼界，以及我們在大學認識的同學和朋友，更重要的是我們在畢業時拿到的學歷證書和畢業證書，因為這不僅是你4年大學生活的證明，更是你進入社會的敲門磚，學歷不同，初次就業的工作層次、工資層次是不同的，有了學歷和文憑，我們才有資格到那些大公司和政府機關去工作。

⑸ 你認為讀大學最重要的收獲是什麼

如果說，在大學里最大的收獲是什麼，我覺得是改變了自己的眼界吧。如果當初沒有上大學，那麼我可能在廣東、深圳打工了，或者說跟著哪個親戚在打工，然後攢錢找媳婦，結婚生子，拼盡全力讓孩子媳婦、爹媽過上好日子，然後就是那麼平平淡淡的就過了。雖然上大學也是這么的平平淡淡，但我見識到了比自己優秀的人，知道了更多新鮮的事物，對於生活有了不一樣的追求，在初心不變的情況下，我可以用更短的時間去完成一些事情。

眼界真的很重要，如果你沒有見過一些東西，基本上就會保守的認為自己總是對的，認為自己的決定沒有任何的錯誤，就會導致一些錯誤的事情發生在自己身上，浪費時間，也浪費金錢，即為自己的無知買單。上大學以前，在為人處世方面，我總是很固執的認為按著自己的脾氣來就對了，但我發現不可取。有些場合下，不能按照自己的脾氣來，還要看具體的情況，不能一味迎合自己的脾氣，剛上大學第一次出去聚會時，我就沒有去。

鬧的有點不愉快，因為當時在忙著一些事情，不想出去。但後面混熟了之後，他們跟我說，該去的場合還是要去的。也很感謝我的室友教會了我這些東西，現在沒有以前那麼保守，不過有時候還是會任由自己的脾氣的，但不是重要的聚餐或者是聚會，我也不會去了。另外，眼界的提升也是可以看到優秀的人是怎麼做的，怎麼向他們學習，這是我在大學最大的收獲，可能比畢業證還重要，對我來說，是個質的改變。

⑹ 讀完大學之後你最大的收獲和變化是什麼

大學四年最大的收獲是成為了一個獨立的年輕人，學會為自己的人生負責、看清楚什麼是自己想要的生活、以及積累「展翅高飛」所需要的能力。

大學四年，是青春勃發的四年，是充滿美好回憶的四年，也是構建價值觀和做出職業選擇的關鍵四年。如果提前設定目標，做好規劃，那麼所有的探索和體驗會更有指向性，學習也會更有動力。

有一些人在大學遇到改變自己一生命運的貴人，也有一些人在大學就開始了自我創業，為日後的巨大成就打下良好基礎。這四年，是渾渾噩噩混日子，還是腳踏實地在努力，取決於大學生活開始前是否有好的生涯規劃。

大學生活的變化

1、學習要求的變化：

大學的學習特點與中學時代相比已發生了明顯的變化：學習內容相對深奧，學習方法由「學什麼」轉變到「怎麼學」，學習態度由「要我學」轉到「我要學」，培養自學能力就成為關鍵。大學階段的學習，知識的廣度和深度大大增加，專業方向基本確定，需要大力發揮學習的主動性、創造性。

2、生活環境的變化：

大學生和中學生的基本生活環境都是學校，但大學的生活環境較之於中學在空間、內容、方式上都發生了很大變化。中學生大多不住校，過著走讀的生活，基本是從家門到校門，接觸的對象局限在老師、同學、家庭成員之間，生活空間比較狹小。

而大學生則走出了家門，同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關心成為一種需要。自理能力強的同學會很快適應，應付自如；自理能力弱的同學，則可能計劃失當，顧此失彼。

⑺ 大學第一學期我收獲了些啥

寫作點撥：可從知識的收獲、友誼的收獲、一些交際上的改變、自己的成長等方面來寫，如下：

光陰如箭 ，日月如梭 不覺間我的大一就要接近尾聲了 。期間有無奈，有焦慮 有彷徨 ，也有成功
成過某件事的喜悅。
輾轉回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現在遇到問題時，我知
不能那麼沖動 任性的去做了 。

這絕對好事，因為對待問題時更理性、更智慧、更全面了；也說明自
也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學習狀況，大一上學期基本上沒怎麼專心聽課，就是專業課也不
很認真 ，每天好像去應付一樣 ，沒有在高中學習的激情。到了下學期 ，覺得在這樣我會把自己毀掉
。再也不能那麼盲目了。

然後堅持了大概一個月 ，又開始鬆懈了。加上課程很多，難度也加大了。
天疲於應付。加上周圍學習風氣的急躁，晚上去上自習的次數也在減少了。

仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進學校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學、對自己負
，我要好好把握這四年。可在大一就沒有認真的對待自己的學業。

結束了大一新生必經的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學生活。從迎新晚會到班歌比賽，從
會實踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視 。

增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動力向大
進軍，向自己挑戰，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。

學院的社團豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞台。我積極地參加了各種社團的招新活動，最後
選擇加入讀者委員會，在那裡我和師兄師姐們一起努力，互相學習，學習了很多以前未曾接觸過的新
識，鍛煉提高了自己的能力，。

讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學之道。學年末去
加了支教結業典禮，更是感受了大學生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那裡的的老師
教學進行了交流，讓自己受益匪淺。

也可摘選以下內容：

許多事情是新與舊的交替，在交替過程中，新舊事物交織在一起，構成了紛繁復雜的社會，大學生
亦如此。

常掛在嘴邊向別人說起的，大概是從高中的緊張、忙碌到大學里的悠閑自在，從高中的嚴密
督、處處設禁到大學中的開放自由、兼容並包。大學里的環境是新的，人的觀念也是新的。

守舊必然
不上時代的步伐，落伍或被淘汰再所難免，而接受新鮮的環境、新鮮的事物、新鮮的思想觀念也必然
給自己帶來壓力與挑戰。在我看來，這關鍵的問題是採取恰當的適應與接受的方法，把新的東西融化
自己生活習慣的一部分。

⑻ 大學生活心得體會

寒假生活的心得體會

踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從牆壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養寒假生活的心得體會了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的「小太陽」。在家懶懶散散，四體不勤，五穀不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不願起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到「團結就是力量，眾人拾柴火焰高」。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能「繩鋸木斷，水滴石穿」。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

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⑼ 讀大學的收獲是什麼

1、見識眼界

大學四年，收獲最多的可能便是開闊眼界，增長了許多見識。有趣才有詩意，眼界就是遠方。

眼界的開闊對一名大學生來說並不代表著你交過多少所謂的朋友，而是那些對於你自身的成長真正的起到促進作用的一些東西。在大學，你會有著高中沒有的閱讀量，一個巨大浩瀚的圖書館免費向你展開，讀萬卷書，行萬里路，這些你都可以實現。在大學，有著高中難以想像的自由度，你可以在閑暇時去你任何想去的地方，你也會見到許許多多形形色色的人，比你優秀的，比你努力的，各種各樣。可能在大學的你無法感覺到自己的變化，但當你回首過往時，你會發現，大學四年，改變最大的便是自己的眼界。老人常說：眼界決定高度。也希望你的大學四年能過多讀書多看報，少打游戲多走道，度過一個真正充實而又豐富的四年！

書看了不一定有用，不一定非要有什麼具體的改變，人往前走的時候未必會數著一二三， 但無論多少步，都是一二三累計起來的。而長大的意義，便是在於你可以試著理解原來不理解的事兒，嘗試原諒你以前從不接受的人，在難過和委屈面前。還能依然保持樂觀的態度，獨立的人格和勇敢善良的心。

最後，祝即將步入和已經步入大學的小夥伴們都能度過一個圓滿充實的四年。

⑽ 談談你在大學期間的收獲

。談談我上了大學後的成長收獲。

一是心態。
我個人認為，心態最重要，心情的好壞甚至會影響自己的判斷力！讀大學後，充實在知識的海洋里（畢竟不是高中應試教育的死水），又有一群可以談天說地，特別是談理想、談人生、談抱負、談八卦的姐妹，總之無話不談，心態自然是積極向上、無憂無慮、樂觀開朗的！

二是生活。
大集體的生活我是第一次，也練就了我「適應周圍環境」的能力。離開父母，第一次住校，老師同學室友都是全新的，怎麼辦？只好接受，既來之則安之嘛。記得進宿舍第一天，就開始尬聊，比如哪裡人，考多少分，興趣愛好什麼的，先熟悉了再說，相信很快就能適應大學生活。我們宿舍很特殊，在最邊上，是九人間，九個人的大學宿舍，相當少見，我就有幸經歷了。當時的環境比較惡劣，隔壁都是六人間，現在好多都是四人間。我記得洗臉刷牙上廁所還要排隊……睡覺有說夢話的、有打呼的、有起來上廁所的、有晚歸回來動靜不小的、有煲電話粥一打電話就打幾個小時的……每人一張60公分的桌子，洗臉盆、洗腳盆和溫水壺只能放桌子下，寢室里走路都得側身…… 但這種體驗前所未有，是我能津津樂道與眾不同的寶貴經歷！



三是學習。
大學的學習靠自覺，很多知識都是未知的，老師也不會因為你學得不好留堂復習。掛科了就補考，再不過就重修，畢業都不過就結業！不過組團去圖書館或自習室是很好的選擇，能形成良好的學習氛圍，也能養成好的學習習慣。我們宿舍和隔壁宿舍就會相約去教室考前復習，共同進步。還記得給宿管阿姨說好話、求情，送西瓜，就為了不關我們宿舍的電，我們可以通宵討論作業！當然主要是要有明確的目標，明白自己進大學是經歷了殘酷的高考，得來不易！所以，要以學習為主，要主動學習。大學不像高中，老師不會手把手教學，所謂師傅領進門修行靠個人，所以要放學後主動請教老師，多去圖書館，相信很快就能適應大學學習。



四是眼界。
來自五湖四海的同學，大家都有不同的觀點和見解。無論是稚嫩的人生夜談，還是趕作業時面紅耳赤地「學術」爭論，都讓我們進行了知識的碰撞、提升了眼界！充滿激情，對未來抱有希望和夢想，才能在大學生活學習如魚得水！