⑴ 孩子不好好學習帶去哪裡體驗生活
去工地，特別是要付出重大體力的活，讓他知道沒有知識的人只能幹這種活，又帶他去掌握機器活的師傅那裡去看看，師傅憑一雙手就能輕松干出好多人幹不了的事，有了這兩種對比，他自然覺得要好好學習，將來才不會吃體力上的苦。
⑵ 有什麼地方讓一個初一的學生可以去體驗生活
如果這個初一的孩子。厭學。那就讓他去體驗艱辛的，勞動過程。到工廠到農田。到礦山。如果這個孩子不是厭學。而是讓他懂得視力那就到人多的地方。比如。車站。廣場。等地方。去看人生百態。
⑶ 初中生想在假期去打一點點工或是什麼的體驗體驗生活，用自己的努力換取收獲，請大家提一點建議，去哪打
如果你有專業技能最好找相關的工作 如果你只是想體驗生活不怕辛苦的話可以去派傳單 搞銷售 這種工時間短
⑷ 找假期活動讓初中生體驗農村生活
可能會有夏令營活動吧，你自己帶他去更好吧，而且他應該在青春叛逆吧？多跟他溝通，讓他的思想跑到正道上，讓他明白，我看了《美人心計》，雖然不完整，但是那裡面的皇後跟太子沒有及時溝通好，結果使他們之間的關系變差了，兒子不理解母親，是很痛苦的。
⑸ 我想帶孩子去貧困山區體驗生活，可是不知道怎麼聯系
請你得明白，且十分徹透地了解你的孩子的性格。你們去山區，一要放下孩子那種高貴心理，不怕臟和累，遇到任何問題都要微笑解決。飲食和各種生活習慣一定令你們不能接受，但是准備好心理應對。那不是你們的地方，農民沒有受過什麼教育你要明白。你們是客人。另外，禮貌，主動做事，因為你們不是 旅遊。第二，可以聯系周邊親戚，幫忙找個有人負責得起的農村戶，雙方都聯系好就可以了。記住幾點： 1沒有好處的農民是不會高興的，你知道做什麼。2農民沒有受過教育。3你是客人。希望採納，謝謝！
⑹ 初二學生在外校體驗生活怎麼證明
體驗生活初二作文600字
生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。
生活需要體驗，用心用腦去體驗。
在奮斗之後享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之後品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結合體。
在追求個性的路上活的輕松自如，是體驗生活的.瀟灑；在追求事業的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結合體。
在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大；在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結合體。
在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結合體。
在自己理想變為現實後盡情的歡樂，是體驗生活的得意；當自己的美好願望付之東流後悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結合體。
在成功後盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放；在失意之後沒有一個可以傾訴的對象，是體驗生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結合體。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而後悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。
體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎麼活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失。
⑺ 汶上蓮花湖濕地有什麼好玩的
汶上縣蓮花湖濕地位於山東省濟寧市汶上縣城北沿濱湖大道兩公里處，佔地面積4360畝，省級濕地公園，是集濕地生態、民俗展示、人文景觀、休閑娛樂、觀光度假為一體的綜合性國家4A級旅遊景區。
中都民俗館位於蓮花湖濕地東北角，佔地30畝，為明清民間仿古建築，展館共分喜慶民俗、文化藝術、生產生活三大展區，有婚禮、生禮、壽禮、手藝、曲藝、民居、生產、生活等八個展廳，各類實物展品1萬余件，非實物展品2000餘件，非物質文化遺產50餘套，是山東面積最大、展品最多、特色最鮮明的民俗文化專題展館。
中都民俗館
中都民俗館位於蓮花湖濕地東北角，佔地15畝，主體建築為明清民間仿古建築，展館共分喜慶民俗、文化藝術、生產生活三大展區，有婚禮、生禮、壽禮、手藝、曲藝、民居
民俗館展廳照片(9張)
、生產、生活等八個展廳，各類實物展品1萬余件，非實物展品2000餘件，非物質文化遺產50餘套，是山東面積最大、展品最多、特色最鮮明的民俗文化專題展館。各展廳以大量的民俗實物和老照片為基礎，運用現代高科技技術手段，展現當時的生產生活場景，形象的展示了魯西南婚嫁禮俗、生育習俗、壽誕禮俗、民間手藝、戲劇藝術、曲藝藝術、民間生產生活習俗等民俗文化。
二十四節氣廣場作為中都民俗館的配套工程，位於民俗館南側，佔地面積9600平方米，以日晷為中軸，外側用地雕和石鼓表現24節氣時令，四周通過民間剪紙藝術形式塑造了春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等各種節日景觀雕塑，北側長廊以養生為主題，採用彩繪的形式表述了二十四節氣相對應的養生、飲食之道，沿河各式各樣水車展示了魯西南傳統的灌溉工具，體現了勞動人民的勤勞智慧。
中都民俗館和二十四節氣廣場作為傳承民俗文化的載體，既展現了汶上傳統民俗文化的博大精深，又將對汶上旅遊和文化建設發揮積極作用。
蓮花山溶洞
蓮花山溶洞：蓮花山溶洞為濟寧市第一座人工溶洞，也是我省罕見的
蓮花山溶洞(8張)
大型模擬溶洞。蓮花山長140米、高26米，是蓮花湖濕地景區的標志性景觀，山前設有大型瀑布，內有模擬溶洞，洞內利用聲、光、電技術形成：星光燦爛、魔光幻影、火映紅岩、冰川世界等奇特景觀。溶洞內上下三層，內外相通，遊程約1200餘米。遊客既能從後山徒步進入溶洞親水游覽，也可以劃船進入，洞內聲、光、電、霧與鍾乳石相映成趣，是遊客游覽的絕佳洞天。
⑻ 初中生生活體驗
好一個初中生！這么快就意識到是時候自己該成長了，我們不再等著爸爸媽媽給我們買東西，我們從現在開始，在不影響學習的情況下，我們可以到社會上找份工作，自己賺錢，用自己的汗水錢買自己的東西！我真敬佩你！努力吧！