如何生活教育

A. 我們日常生活中該如何教育孩子

在生活當中，父母在教育孩子的時候都會存在著雞娃似的教育，在教育孩子的時候可以分為兩種。一種是思想教育，而另外一種則是學習上的教育，兩者相對比思想上的教育對孩子尤為重要。如果父母在教育孩子的時候，沒有讓孩子意識到品德教育比學習教育更重要，孩子也不會有一個更好的認識。所以父母在教育孩子的時候一定要讓孩子做一個德才兼備的好孩子。

現在有許多父母都投身到孩子的學習當中，為了讓孩子能有一個優異的學習成績，父母承擔起了教育孩子學習的主要責任。雖然說老師在學校中也會幫助孩子，但是家長要督促學生把作業完成，有的家長因為脾氣不好。在教育孩子的時候很容易發火，即使發了脾氣，對於孩子也不會認識到自己的錯誤。所以在教育孩子學習的時候，一定要心平氣和的和孩子好好說。

B. 生活教育才是幼小銜接的重點，要如何做好正確的生活教育

生活教育才是幼小銜接的重點，要如何做好正確的生活教育？培養孩子學會交朋友 學齡期兒童的友誼一般比較短暫，而且都是建立在單一活動上的，比如，他可能有一起學象棋的朋友、一起學畫畫的朋友，或者一起吃午飯的朋友。對於這個年齡段的孩子來說，這樣的友誼持續一段時間就結束了是很正常的。但是進入小學以後，孩子的依戀關系從對父母的依戀逐漸轉變為對同伴關系的依戀，因此，家長要幫助孩子學會結交新的朋友，順利度過依戀關系的轉變。告訴孩子，會遇到很多新朋友，每個人都有不同的特點；盡可能傳授你的交朋友的經歷，教孩子學會尋找他自己的朋友或者處理被他人拒絕的方式，但請為孩子保持他的獨立性和隱私；

建立明確的生活常規，幫助孩子維持秩序。當孩子違反常規時，溫和而堅定地提醒孩子「你應該做的第一件事是什麼？緊接著應該做什麼？ 」當孩子出現集中注意力的行為時，需要就這一具體行為給予明確的積極反饋； 與孩子談談他注意力不集中的表現，告訴孩子，這不是他的錯，是他生命的一部分，他需要學習集中注意力的方法。讓孩子知道，很多小朋友和他一樣在學習集中注意力，他能夠像其他同伴一樣學得很好。

C. 在平時的生活中，我們應該怎樣去教育孩子呢

我們常說教育孩子就像戰爭，士兵來阻止，水被泥土覆蓋。家長最需要動腦筋的是教育孩子的這個首要任務。家長是孩子的榜樣，孩子是家長的鏡子，家長的言行都影響孩子。家長不敷衍，不食言，答應孩子的事，就一定能做到。那麼孩子也會學習大人的樣子，成為有語言和信仰的人。如果父母努力工作，孩子的詞典里就不會有馬馬虎虎的概念。如果家長平時重視閱讀寫作，孩子們會認為這種方式是大家的學習氛圍，不會過度依賴電子設備。因此，父母應該嚴格行動，處處以自己正確的言行為榜樣。如果孩子因一些挫折而放棄努力，父母可以用自己的經歷適當地鼓勵孩子，幫助孩子找到問題，糾正缺點，加快成長。家長學習榜樣，努力成為孩子的學習榜樣後，父母隨心所欲，孩子成為優秀的人就容易多了。

孩子們能自己做的都要讓他自己做。孩子能自己想的都要讓他自己想。包辦父母只能養不能飛籠子的金絲雀。但是很多家長沒有經過孩子的同意就擅自作出決定，例如吃什麼、穿什麼、寫什麼、學什麼，這樣的方式往往會讓孩子感到悶，覺得自己是個沒有價值的地方。家長越包辦代替，孩子的依賴性越強。相反，如果父母不插手孩子能做的事，不能依靠，孩子就會自己開始工作。事實上，父母只要放手，就會發現子女的潛力是無窮的，他們可以做很多在父母看來不可能的事情，並且能夠做得很出色，這讓他們感到驚訝！父母要理解平等，適當放手，讓孩子自己嘗試，孩子才能負責任地成為獨立的人！教育孩子的過程也是教育自己的過程。

D. 如何日常生活教育

如何對學生進行日常行為規范的教育 對學生進行常規教育，就是要使學生從小養成遵守紀律、有禮貌、愛集體、講衛生等良好習慣形成的基礎。因此，抓好開學初的常規教育則是兒童入學的第一天開始，重視學生裝良好的行為習慣培養，做到「先入為主」。如衛生習慣的培養，要天天檢查，既檢查小學生的個人衛生習慣的培養，要天天檢查，既檢查小學生的個人衛生，又檢查室內和環境區的衛生。並以小紅花、流動紅旗為標志，評選出每周的文明班級，從而使每個學生從小養成講衛生、愛清潔的習慣。再如：培養講禮貌的文明習慣，可由近到遠，先從對待老師、同學做起，再從對待長輩或客人做起，告訴他們具體的說法和做法，並把那些禮貌用語運用到實際行動中。使其培養成良好的行為習慣。 在抓好常規教育的同時，要特別注重對學生紀律的管理。在學校生活中，紀律是實現教育教學各種職能的基礎和手段。設有嚴格的紀律就不會有自覺的行動，學生良好的道德行為也就難以形成。因此，適齡獐都要接受紀律的約束，並且學會自覺遵守紀律。從小學生的發燕尾服階段來看，對一、二年級的學生使用的紀律約束方法，除用校規、校紀，學生守則等來約束外，還可選擇一些用來規范學生行為的，易於兒童誦讀的歌謠。如「鈴聲響，進課堂，書擺好，坐端正……」等作為全班同學遵守的原則。然後要求學生的行為予以強化物，用他們對集體的認同，來促使其遵守紀律。只要學生能夠自覺遵守紀律，那麼，良好的生活、學習習慣就會隨之形成。

E. 父母都沒有文化，想問一下在生活中該怎麼教育好孩子呢

父母需要盡可能引導孩子熱愛學習，因為父母本身沒有什麼文化，所以父母需要在生活中多去支持孩子學習，通過這種方式讓孩子接受更好的教育。

在現實生活當中，一些父母的文化水平本身不高，甚至很多人根本就不支持孩子學習。在這樣的影響之下，有些人的孩子從小的時候就已經開始產生厭學情緒了，這也會直接導致孩子的人生受到負面影響。從某種程度上來說，如果父母本身的物質條件就不好的話，學習幾乎是改變孩子命運的唯一選擇，所以父母一定要關注孩子的學習問題。

一、父母需要做到引導孩子熱愛學習。

因為父母本身沒有什麼文化，所以父母在教育問題上能做的事情並不多，父母要盡可能讓孩子打心底愛上學習，同時也需要讓孩子相信學習能夠改變自己的命運。對於孩子來說，有些孩子可能認識不到學習的重要性，同時也不能從學習中體會到相應的成就感，這是父母需要重點幫助孩子解決的問題。

F. 如何教育孩子養成良好生活習慣

如何教育孩子養成良好生活習慣
首先是家庭內部(父母、祖輩及家中的其他人)對孩子的要求要一致，如培養孩子不隨便吃零食的習慣，如果父母嚴格要求而爺爺奶奶放縱，那是不可能培養起好習慣的。

其次是家庭與幼兒園的教育要一致。現在，不少孩子在幼兒園里能自己吃飯、自己穿衣，一到家中則判若兩人。如果孩子在家、在園表現不一，就說明還沒有養成好習慣，也反映出家園在這方面未能很好配合。如果家庭與幼兒園彼此密切配合，就能取得較好的效果。
立規矩
家長要根據孩子的年齡特點，適時為孩子立規矩。中央電視台的《生活空間》欄目中曾報道過一名五歲兒童生活很有條理，自己的玩具櫃、小書架、抽屜等都是自己主動整理，小小的年紀已初步養成了愛整潔、愛勞動和有條理的良好習慣，令人稱贊。從報道中得知，自孩子兩歲開始母親就對他立下規矩，要求他玩完玩具必須收回原處，若不收，媽媽就將玩具沒收。正是由於這位母親注意立規矩並嚴格要求，孩子才逐漸養成了自己的東西自己整理和愛整潔、有條理的好習慣。
方法對頭
培養幼兒良好習慣要依據孩子的年齡特點，採用相應的方法。對於幼小兒童應使用孩子喜聞樂見的方法來引導培養良好習慣。比如培養兩三歲的孩子玩完玩具收回原處的習慣。在開始訓練時，家長可以用游戲的口吻對孩子說：「玩具要回家了，你幫它找找家在哪兒，把它送回家去吧!」這就比乾巴巴地向孩子提要求效果好得多。當孩子把玩具收放好以後，家長要及時給予肯定和表揚，孩子受到稱贊後，下次定會再重復這種良好行為的。
堅持不懈，嚴格要求
習慣是在不斷重復中逐漸養成的一種比較穩定的行為傾向。因此，培養孩子良好習慣絕不是一朝一夕的事。作為家長不能想起來就要求一下，想不起來又聽之任之，要始終如一，持之以恆，日復一日地進行訓練，使孩子養成良好習慣。

G. 在生活中，該如何有效的教育孩子呢

教育孩子也讓家長感到非常的頭疼，如果父母管理的太嚴格，容易讓孩子生出一些抗拒的心理，影響親子關系，但是如果管理的太松也擔心孩子和外面一些閑雜人等接觸，讓孩子養成一些不好的行為習慣，所以家長管理孩子一定要鬆弛有度，在一個好的教育環境中，也能讓孩子收獲到更多的東西，也能給孩子樹立一個正確的價值觀和社會觀。

父母要學會尊重和理解孩子，很多父母教育孩子的時候總是一種高高在上的態度，這樣會讓孩子感到非常的抗拒，應該用一種更加平和的態度與孩子進行交流，沒事的時候大家一起在外面散散步，一起吃吃吃飯，這樣會讓孩子感到更加的親切，不要去探究孩子的個人隱私，要給孩子更多的自由空間。

H. 如何教育孩子養成良好的生活學習習慣

很多人說：父母是孩子的第一任老師！從幼兒至社會人群，擁有父母的陪伴是件非常開心、安穩的事。

在家庭裡面可以考慮從以下培養孩子的良好習慣：

日常生活的洗手、洗臉、收拾整理房間，這個可以定期進行；

孩子的閱讀能力，父母需要一起參與；

父母在做有趣的事時可以邀請孩子一起參與，增加孩子的動手能力；

家庭裡面的事，特別是吃飯、菜類上選擇，可以適當引入孩子的意見；

服裝搭配，對於孩子的衣服穿著，在出行不同的場合時，父母可以分析場合的特點，需要注意事項，再給予孩子適當的建議之後讓他們自己選擇。

孩子的自學能力，並不是父母天天陪著，天天看著才能做到的成果，可以從以下幾點去做：

在孩子身邊時，提醒孩子：自己的事，自己完成！自己完不成，自己要承擔結果；

孩子不在身邊時，可以適當給孩子打電話，同時也可以提醒孩子給自己打電話，與父母或是親人溝通問題與尋求幫助；

在陌生環境中，建議孩子要學會防盜防壞人防自身安全，要注意觀察周圍環境，同時要關注每一個人的變化等。

I. 在生活中該如何做好孩子的教育工作

孩子的教育非常的重要，無論是在學校還是在家庭當中，都應該不能鬆懈。但是這種教育並不是指學習上的，同時還有對人品以及習慣上的教育。家長要盡量減少打罵，平時要多與孩子進行溝通。從孩子的角度出發，這樣換位思考，能夠更好的了解孩子心中所想，也能夠切實的做好教育工作。

讓孩子長大成人，不僅是身體上的，同時心理上也要成熟。父母要與孩子之間有良好的溝通，千萬不能夠暗自地埋怨對方。如果發現孩子有不對的情緒，要及時的察覺到。重要的是要留給孩子足夠的面子，這樣也會讓他們更加的自信。