『壹』 生活中的數學有哪些急
1.請問鍾表從零點開始,轉一周,12個小時,時針、分鍾、秒針三針重合的次數是幾次?並說出重合的位置。
2.
三角形abc的邊bc,ca,ab上分別有點d,e,f,且三角形aef,bfd,cde的內切圓與三角形edf的內切圓均外切。設de.ef.fd上的切點分別是p,q,r,求證:cp,aq,br共點。
3.光子火箭的飛行目的地為銀河系中心,已知銀河系中心離地球的距離為r=3.4*10^4光年,火箭在前一半旅程以加速度a'=10m/s^2(相對火箭的靜止系)作勻加速運動,而後一半的旅程則以同樣的加速度作減速運動,火箭到達目的地時的靜止質量m'(靜止)=1.0*10^6kg,試問:火箭發動機在開始發射時至少需要多大功率。
『貳』 生活中涉及到數學知識有哪些
1、數學幾何知識在生活中的應用
數學已逐漸成為了設計與構圖的主要工具,其不但屬於建築設計的智力資源,還是降低技術差錯以及建設實驗的有效方式。
比例,以及和比例存在著緊密聯系的布局、均衡以及尺度等均屬於組成建築美感的重要因素。正確、和諧的尺度與比例則屬於體現建築結構的主要條件,特別是對黃金分割比例的應用能夠讓建築物所具備的美感達到極致。
2、數學統計知識在生活中的應用
統計工作、統計資料和統計科學。統計工作、統計資料、統計科學三者之間的關系是:統計工作的成果是統計資料,統計資料和統計科學的基礎是統計工作,統計科學既是統計工作經驗的理論概括,又是指導統計工作的原理、原則和方法。
3、數學不等式在購買中的應用
去水果店買蘋果,購買蘋果方式不一樣:每次花一樣的錢,不管蘋果的價格是怎樣的,只買這么多錢的蘋果;每次就買同樣重量的蘋果,也不管蘋果的價格怎樣。那麼,可能就有一個問題提出來了:在購買相同次數情況下,哪種方式的買蘋果的平均價格最少,這就涉及到不等式的應用。
4、數學概率知識在生活中的應用
它反映隨機事件出現的可能性(likelihood)大小。隨機事件是指在相同條件下,可能出現也可能不出現的事件。概率在生活中的應用非常廣泛,如抽獎、體彩、工廠次品率等的估算。
例如,從一批有正品和次品的商品中,隨意抽取一件,「抽得的是正品」就是一個隨機事件。設對某一隨機現象進行了n次試驗與觀察,其中A事件出現了m次,即其出現的頻率為m/n。經過大量反復試驗,常有m/n越來越接近於某個確定的常數。
5、數學利率知識在生活中的應用
信用卡渠道在銀行規定的期限內歸還資金,一旦超過了規定期限,則就是根據時間的長短對利息進行收取。在對利息進行計算的過程中,就會運用到數學利率,若熟練的掌握這方面的知識,那麼就能夠通過數學利率來計算各大銀行信用卡在逾期利息方面的收費標准。
『叄』 生活中的數學小報內容有哪些
生活中的數學小報內容有如下:
1、世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,它的高度是8,848.8(八千八百四十八點八)米。
2、世界上最大的海洋是太平洋,面積是179,968,000(一億七千九百九十六萬八千)平方公里。
3、中國最長的河流是長江,長度是6,397(六千三百九十七)公里。
4、中國是世界上人口最多的國家,人口數量為1390080000(十三億九千零八萬)人。
5、太陽直徑為1392000000米。
6、地球表面積為5.1億平方公里。
7、2013年世界人口為70.57億。
8、世界上最深的湖是貝加爾湖,深度是1,741(一千七百四十一)米。
9、日地距離越為149597870千米。
10、構成一個人體需要500萬億個細胞。
『肆』 日常生活中的數學知識有哪些
日常生活中的數學知識有如下:
1、抽屜原理:
如果我們去參加一場婚禮,人數超過367人,那麼其中必然有生日相同的人(並非同年)。
這就是抽屜原理。
把m個東西任意分放進n個空抽屜里(m>n),那麼一定有一個抽屜中放進了至少2個東西。
由於一年最多有366天,因此在367人中至少有2人出生在同月同日。這相當於把367個東西放入366個抽屜,至少有2個東西在同一抽屜里。
運用到了數學的抽屜原理。
2、貓的面積:
冬天,貓睡覺時總是把身體抱成一個球形,是因為這樣身體散發的熱量最少。
在數學中,體積一定,表面積最小的物體是球體。
貓縮成一個球體,可以減小和外界接觸的面積,降低熱交換的速度,減少熱量損失的速度,節省能量,保持體溫。
運用到了數學的面積學。
3、四葉草叫「幸運草 」:
三葉草,學名苜蓿草,是多年生草本植物,一般只有三片小葉子,葉形呈心形狀,葉心較深色的部分亦是心形。
四葉草是由三葉草基因突變而產生的,它只佔其中的十萬分之一。也就說在十萬株苜蓿草中,你可能只會發現一株是『四葉草』,因為機率太小。因此「四葉草」是國際公認為幸運的象徵。
運用到了數學的概率學。
4、車輪都是圓的而不是其他形狀:
圓的中心叫圓心,圓上任何一點到圓心的距離都是相等的。把車輪做成圓形,車軸在圓心上,當車輪在地面滾動時,車軸離地面的距離,總是等於車輪半徑。
因此,車里坐的人,就能平穩地被車子拉著走。假如車輪變了形,不成圓形了,輪上高一塊低一塊,到軸的距離不相等了,車就不會再平穩。
運用到了數學的圓心知識。
5、風扇的葉片都是奇數:
這是因為奇數的葉片組合能比偶數的葉片組合帶來更多的性能優勢。
如果一旦葉片數量為偶數片設計,並形成對稱的排列方式的話,那麼不但使得風扇自身的平衡性難以調整,而且容易使風扇在高速轉時產生更多的共振,從而導致葉片無法長時間承受共振產生的疲勞,最終出現葉片斷裂等情況。
因此,軸流風扇的設計多為不對稱的奇數片葉片設計。
同樣的設計理念在日常使用的電風扇或螺旋槳直升飛機的設計中都有體現。如果風扇是三葉結構,葉片製作較寬且葉片根部較強,各個部位的密度的等需均勻;如果為五葉結構,葉片較窄一些,厚度、強度也相對較低。
運用到了數學的奇偶數概念。
『伍』 生活中的數學知識有哪些三年級
生活中的數學小知識匯總2
去大型菜場幫姨夫賣菜。姨夫家的菜可多了,花花綠綠的,有茄子、西紅柿、黃瓜、大白菜……這兒的人也挺多的。我一邊剝毛豆一邊看姨夫賣菜。
過了一會,一位大約三十多歲的男子來買菜。他看起來像個大飯店的老闆,要了好多菜:二十斤青菜、十顆大白菜、十斤土豆……姨夫忙的不亦樂乎,我也過來幫忙。男子從褲兜掏出錢包,雙手抱臂看著我們忙。「胡蘿卜多少錢一斤?」叔叔問道。姨夫回道:「你買多點就算一塊八。」叔叔又說:「買十斤算一塊五吧。」姨夫連忙搖手說:「進價都不夠。」叔叔說:「這樣吧,我兒子有一道數學題不會,如果你幫我做出來,就兩塊一斤。「姨夫滿口答應下來。題目是:一個牧場長滿草,可供17頭牛吃30天,或19頭牛吃24天,現有若干頭牛吃草,六天後4頭牛被賣走,餘下的牛又吃了2天將草吃完,問原有多少牛?姨夫看了很久,頭都快撓破了也沒想出來。於是把我喊來,我一看題目,巧了,剛好會就在紙上寫答案。首先:17頭牛30天;17*30=510(份);是17頭牛30天吃草的數量;19頭牛24天;19*24=456(份);是19頭牛24天吃草的數量;再用(510-456)/(30-24)=9(份)是每天長草的數量;510-9*30=240(份)求的原來數量。設現有X頭牛,方程是(X+4)6+2X=240+8*9,這個方程就算出來了。我這樣一算,那位叔叔就懂了,也履行了他的諾言買了姨夫的菜,大家皆大歡喜,叔叔還誇我這個「小老闆」呢,不僅會賣菜,還能把數學運用到生活中…… 作文網
由此可見,數學真的很重要。生活中處處都有數學的腳印,數學的歷史也很悠久,有許多著名的數學家如:陳景潤、哥德巴赫、華羅庚等等,數學可以解決我們生活中的很多事情,它應該成為我們生活中的小夥伴,應該從小把基礎打好,用我們的數學知識去改善生活,創造更美好的明天!我們一定要學好數學,帶著愉快的心情去學習,帶著發現的眼光去理解生活中的數學,相信你也能學好的,並且能它成為朋友,相信自己!
『陸』 數學在生活中的應用有哪些
數學在生活中的應用包括但不限於:
1、騎自行車的時候用腳蹬一圈腳踏板自行車行走的米數。我們可以去測量車輪的半徑,再用圓的周長公式求出來。
2、面積的計算。自家的住房面積,公園的佔地面積,操場的活動面積等等。
3、工資的計算。財務收入與支出,日常的消費管理等等。
4、數學加減乘除的計算。如商品的買賣,日期的計算,時間的計算。
5、家庭生活成本計算,學習了數學以後就會在生活中不由自主的使用。經常被使用的是統籌方法,如煮飯過程中的一系列事物先後安排,都是有數學科學上的學問的。
數學的相關名言:
萬物皆數。——畢達哥拉斯
幾何無王者之道。——歐幾里德
數學是上帝用來書寫宇宙的文字。——伽利略
以上內容參考 網路-數學
『柒』 生活中的數學10個例子有哪些
內容如下:
一、魚缸內有10條魚,死了2條,問魚缸內還有多少條魚?
答案:魚缸一共有10條魚。
講解:死魚也是魚,在沒強調把死魚拿走的情況下,死魚的數量依然要算上。
二、一組小朋友玩老鷹捉小雞,有一位扮演老鷹,一位做母雞,還有8個做小雞。請問再來3組,一共有幾位小朋友?
答案:一共有30個小朋友。
講解:一共有4組,一組是老鷹1隻+母雞1隻+8隻小雞,等於10個小朋友,一共有40個小朋友。
三、小朋友排隊,從左向右數小紅排第7,從右向左數小紅排第8,這一排隊伍一共多少人?
答案:這排隊伍一共有14個小朋友。
四、老師說:8個小朋友玩捉迷藏,已抓住4個還剩幾個?
答案:還剩下3個。
講解:8個小朋友捉迷藏,一個做老鷹,就只能是7個做小雞,抓了4個,就還餘下3個。
五、有兩杯果汁,寶寶先喝了半杯,媽媽又倒滿了,寶寶又喝了半杯,媽媽又倒滿了,最後寶寶都喝完了,請問寶寶共喝了幾杯?
答案:一共喝了三杯。
講解:2+0.5+0.5=3杯。
六、草莓和桃子各代表一個數,草莓加桃子等於7,草莓加草莓等於8,草莓和桃子各是幾?
答案:草莓是4個,桃子是3個。
講解:草莓代表一個數字,兩個相同的數字之和為8,就可以知道草莓代表了數字4,那麼4+3=7,則桃子為3個。
七、小芳買拼音本用了6角錢,還剩4角錢,小芳原來有幾角錢?合多少元?
答案:小芳原來有10角,也就是合起來是1元。
講解:1元有10角。
八、一堆巴掌大的硬紙牌代表數字,圓形牌代表1,長方代表2,三角代表3,正方代表4,五角星代表5,說一個數,把加起來的等於這個數的牌舉起來。A、拼6 B、拼10 C、拼13。
講解:就是用圖形來拼數字,每個圖形代表一個數字,預設所有形狀的紙牌各一張的條件下:拼6:就是圓形+五角星,或者長方形+正方形。
拼10:就是長方形+三角形+五角星,或者圓形+正方形+五角星,又或者是圓形+長方形+三角形+正方形。拼13:圓形+正方形+五角星+三角形。
九、公共汽車上,第一站上來5個人,第二站下去2人,第三站上來3人,問:車上剩幾個人,售票阿姨賣了幾張票?
答案:可以8,也可以是6。
講解:分為兩種情況。包上乘務人員即司機和售票阿姨,車上就一共2+ (5-2)+3=8個,只說乘客就只有6個。
十、比67大的數說3個,比67小的數說3個。
答案:最簡單的就是比67大的數字是68、69、70,比67小的數字為66、65、64。
講解:面對大數字時,孩子不懂計算,但可以按照正數和倒數的方法進行。從67開始往下正數3個數字就是比67大的,而從 68倒數3個數字,就是比67小的。
『捌』 生活中的數學有哪些
生活中的數學如下:
1、工資的計算。財務收入與支出,日常的消費管理等等。
2、數學加減乘除的計算。如商品的買賣,日期的計算,時間的計算。
3、面積的計算。自家的住房面積,公園的佔地面積,操場的活動面積等等。
4、騎自行車的時候用腳蹬一圈腳踏板自行車行走的米數。我們可以去測量車輪的半徑,再用圓的周長公式求出來。
5、家庭生活成本計算,學習了數學以後就會在生活中不由自主的使用。經常被使用的是統籌方法,如煮飯過程中的一系列事物先後安排,都是有數學科學上的學問的。
6、計算機相關工作者,數學是工作中必不可少的。C語言寫程序,就需要運用排序演算法(如快速排序,插入排序,堆排序,歸並排序,基數排序,希爾排序,桶排序,錦標賽排序等等)如果掌握《數據結構》的相關知識,就會變得非常容易。