桌面寵物如何快速獲得小五

『壹』 oppo手機，下載touhoupet那個桌寵，神馬都弄完後，點開老是閃退，怎麼回事

你好，這是軟體與手機不兼容所指，所以無法使用

『貳』 怎麼才能讓桌面寵物里的寵物快速升級

開通粉鑽 天天在桌面掛著

『叄』 在互動桌面寵物中怎樣才可以快速賺到金幣

問一下具體目標，因為快速產品它有個東西可以去進行這個准備，因為你們機密它很多，你剪輯之後就能賺金幣了。

『肆』 如何快速提高自己的寫作能力

如何提升寫作能力？

寫作是一項很成熟的技能，它已經發展了上千年。作為一項成熟的技能，完全可以使用刻意練習提高。建議閱讀《刻意練習》這本書。

刻意練習是一種有目的的練習方法：

練習之前你要確定自己的寫作目的，你想要達到一個什麼目的。確定目的之後開始專注投入，每天多花一點時間進行思維鍛煉和寫作鍛煉。練習過程中最主要的一步是，獲取反饋。最後，矯正進行，繼續練習。然後擴大目標，制定計劃，繼續新一輪的練習。往復循環。

也就是說：寫作練習跟其他練習一樣是一個迴路。大概樣子如圖：

記住，任何投入都包括三個部分，時間投入、精力投入、金錢投入。這三種投入的累加其實是一定的，如果你少了其中一兩個，剩下的自然而然就需要增加。

『伍』 關於手機桌寵Touhoupet已停止的問題

僅僅是手機安卓系統的兼容問題
作者K大已經說了，由於測試平台的問題，小五版兼容安卓2.2以上的系統，小九版兼容4.0以上的安卓系統，不兼容的話會強退。
根據手機的系統版本安裝不同版本的桌寵就OK了，希望對你有幫助~~

『陸』 洛克王國格鬥小五，如何快速練級啊

第一，自己不可粗心大意，練錯寵比打錯怪更恐怖。第二，小五差不多物攻屬性55的時候可以用【迴旋踢】去打銅礦場的阿米亞特，基本上都是秒。第三，小五物攻70左右，開始打金礦場的獨角龍會比帶刷冰封騎士獲得的經驗多，因為也是秒。 今天也就把杯具小五練到29，打手小五到了22級。明天繼續~收集到的技能如下，以後每天補充，和大家都在同一起跑線上玩比較有意思。

初始 猛烈撞擊（新技能覆蓋它，即被遺忘，無法學習。）
初始 威懾（新技能覆蓋它，即被遺忘，無法學習。）
初始 防禦之力
初始 瑜伽之形
11級領悟：迴旋踢（新技能覆蓋它，即被遺忘，無法學習。）
23級領悟：蓄力

35級領悟：心眼
39級領悟：識破
40級技能池學習：連環腳
40級學習：復仇陣
43級領悟：爆炎拳

51級領悟：百萬噸踢腿
55級領悟：近身拳
59級領悟：迴光返照
從昨天的23級小五練成44級的小六，因為進化沒有補充屬性，使得小六能力上沒有真正加強。只能硬著頭皮練級。

在今天練級過程中，不斷嘗試，總結出部分經驗：

1.30到40級進化前，是非常緩慢的階段。物攻達到85，就死心塌地在雷霆峽谷用【迴旋踢】打電圈怪吧！不必跑礦洞2層，從效率上來說，還是快了些。不過感覺命中不高，但是打中基本上是秒它。

2.40級進化了，別忘了去魔法學院的寵物技能池學習新技能【復仇陣】和【連環腳】，注意：如果覆蓋【猛烈撞擊】，以後就不能再學了。（其實基本上也沒用過）此時物攻在90以上，就可以在懷特冰川用【連環腳】秒呼呼豬，經驗400，似乎是100%命中，比【迴旋踢】好多了。

3.【復仇陣】是很強力的技能，類似反擊，善用它可以越級打怪！

4.43級領悟爆炎拳，物攻超過100，此時是練級加速階段，就看你舍不捨得用金幣了。買20瓶回復10PP值的藍葯帶身上，去懷特峰打50~53級小雪人，不是開玩笑，43級能秒它，因為【爆炎拳】是火系技能，克冰和草系的小雪人，且是4倍傷害。一次700~800經驗。只要你捨得喝藍葯，就別回寵物醫院了。速度很快。

今天只練到44級，明天繼續！

起早去寵物葯店買了100瓶PP葯，花費3000金幣，下血本練級。跟著昨天的44級進度，今天圓滿達到60級，我的格鬥小七也誕生了，44級到60級，用時4小時，這就是血本的效率。

直接總結今天的經驗：

1.首先還是捨得喝PP葯劑，這樣不用來回跑醫院，直接【爆炎拳】秒殺小雪人。

2.51級領悟的【百萬噸踢腿】，命中不高，PP值太少，沒什麼用。繼續練級到55級領悟【近身拳】，攻擊很猛，也可以秒小雪人，只是會減少物防和魔防。用這個技能打小雪人可以節省不少PP葯劑。建議使用，這樣一瓶10PP的葯劑，可以有15次秒殺小雪人的技能。

3.撐到59級，領悟【迴光返照】。離進化成小7咫尺之遙。直接去幽暗空間的輪回黑洞打夜巨魔（戰後經驗1300），先隨便讓他把你打到虛弱，再用【迴光返照】秒它，或者直接讓它把你的小6打死，脫離戰斗喝瓶40生命的紅葯，這樣都是虛弱，不用回醫院。兜里的PP葯劑還是夠用了。喝完6-7瓶，差不多就60。

難免有人說它是富人寵物，沒有3000金幣提供消費，那我便提供下窮人練級數據，但是練級效率低點。

物攻130 懷特冰山，【連環腳】小雪人，
物攻155 懷特峰，【連環腳】小雪人。

小五練級比較困難，成本比較大練起來比較悲劇，要有思想准備！

『柒』 怎樣教孩子認字記得快

怎樣教孩子認字記得快？教幼兒識字不同於傳統的小學生識字，兩者有著本質的區別。幼兒識字主要以環境濡染、生活識字、游戲識字、隨機識字為主，沒有計劃，沒有進度的要求，一切以孩子的興趣為主。下面是我教大家怎樣教孩子認字記得快，希望對大家有幫助。

日常生活用品識字法

家庭生活離不開日用品，各種各樣的日用品上都會明顯的標注，當小朋友在使用這些東西時，就會告訴他，這是什麼？他是用來做什麼的，偶兒也會指著商標上的名稱告訴豆豆更詳細信息。

超市購物識字法

家裡沒多餘的人，父母走到那，孩子就跟到那。豆媽定期都會去超市添置一些生活必需品，去超市前一般都計劃好當天需要添置的東西，到達超市後，時間充裕就會多逛逛，偶兒時間安排比較緊就直奔購物區，選擇所需品結帳走人。在選擇物品時，豆媽會帶著豆豆一起去挑選那些物品，在挑選過程中就會閱讀物品上的包裝信息，包括：產品名稱、生產日期、保質期、質量安全等信息。這個過程也是對文字知識的一個積累。

閱讀識字法

大約從豆豆2歲左右開始，就堅持天天陪他一起閱讀，前期主要是講故事為主，後期就是一邊陪著看圖畫，一邊講故事，再大些就開始接觸文字稍多些的繪本故事，還是以圖畫為主，文字為輔，大約3歲半左右，豆豆開始對書中的文字感興趣，當在跟他講故事的過程中，時不時就會指著其中某一個字問是什麼，這個時候就會停下正在講的故事，告訴豆豆小朋友這個字讀什麼，慢慢地，豆豆不到4歲就完全做到自主閱讀。

隨時隨地識字法

只要有心，走到那都能輕松識字，豆媽認為這點是非常有效又非常簡單的方法。平時沒事時，走在大街上，街道上到處都是指示牌或廣告牌，隨便就能看到N多次，隨便指一兩個給小朋友，就能加深他們對漢字的印象，長此以往，孩子想不識字也很難。

兒歌識字： 朗朗上口的兒歌、詩歌，是孩子喜歡並容易接受的。父母可以先教孩子念兒歌，讓孩子把他喜歡的兒歌背出來，再慢慢地一個一個把兒歌里的漢字教給寶寶。

圖片識字： 父母可以自己製作許多圖文並茂的識字卡片，或收集一些教孩子識字的圖片。在日常生活中，時不時地通過卡片，以游戲的方法來教孩子認識漢字。孩子學得輕松，父母教得也輕松，更重要的是，能加深孩子對漢字的印象。

釣魚識字

把字卡當作魚撤在地上，成人讀一個字，孩子必須釣到那個字，讀出那個字才算釣到了「魚」。也可以幾個孩子比賽看誰釣的「魚」多。

講故事識字

給孩子講故事，邊講邊把故事中的主要人物、關鍵情節在黑板上寫下來認一認，講完故事後讀一讀，讓孩子復述時再認一認。這樣既不影響講故事，認了字又可使孩子把故事情節記得更牢。

踩字過河識字

在地上畫兩條平行直線當作是一條河，河中間放若干個字卡當作「橋」，孩子要從「橋」上過「河」去，先要讀出一個字才能上前踩中到前面的這個字上，讀錯了重教重讀。過了「河」還要從「橋」上返回來，再一個字一個字讀過來復習一遍，能做到一字不錯返回來的要大大表揚。

教布娃娃識字

讓孩子當小老師，讓布娃娃、絨毛狗、小熊、猩猩、企鵝、大熊貓等絨布玩具當學生，成人當班長喊「起立、坐下」識字……此法用來復習已經學過的舊字有很好的效果。

裝表情

教育些帶感情色彩的動詞和形容詞要有臉部表情。如教「笑」字，要帶動孩子哈哈大笑，教「哭」字要和孩子一起裝作哭的樣子；動作、表情的適當誇張，可加深孩子識記。

拓展內容

一、講故事時讓孩子認字好不好

1.究竟孩子多大的時候，就可以開始引導孩子們閱讀了呢？

當孩子在媽媽肚子里時，就可以給他展開閱讀教育，就是說故事。

跟孩子說故事也就是引導孩子喜歡閱讀的開啟點。

2.如何跟孩子說故事？

a.就是單純的「說故事」，而不是想用說故事來「教訓」孩子懂禮貌、要孝順、用功學習….孩子聰明得很，幾次下來，孩子就會開始排斥父母「說教型」的故事了。

b.建議採取「互動式」的說故事方式，也就是說在跟孩子說故事時，要鼓勵孩子插嘴提出自己的看法，讓故事成為親子溝通的媒介。

3.許多媽媽們覺得自己聲音不好聽，也講得沒故事帶里的播音員講得好，有些是為了偷懶，可以讓孩子聽故事帶來取代父母講故事嗎？

不贊成這種以「錄音帶」來取代父母給孩子念故事，即便是張口就念的」念故事，也比讓孩子聽」故事帶」來得好，因為跟孩子一起念一本書，是一個父母陪伴、引導、協助、傾聽孩子心裡聲音的大好機會，千萬不要錯過了。

可以在跟孩子講故事時的聲音錄下來，做「自家的」故事錄音帶，這種錄音帶比市面上賣的錄音帶更具價值。

4.講故事的時候讓孩子認字，好不好？

不需刻意去一個字一個字的教，可以在講故事時用手一個個點你念的字，看久了，孩子自然就認得了。

5.有些繪本沒有一個統一的結論，那是不是一定要將這些結論告訴他們呢？如何將這些教育性的東西教給孩子呢？

不要忽視孩子的「智慧」，可以引導孩子去觀察、思想書中的意思，不要先去「預設」出一些結論來灌輸到孩子的腦袋裡，孩子想出來的結論和觀察，常會嚇爸媽一大跳呢。

6.孩子聽不懂怎麼辦？有的時候，看兩頁就不看了，這樣是不是不好？是不是一定要他坐著看完一本書才可以？

父母不要貪快，要讓孩子根據自己的速度陪著他一起慢慢的讀、慢慢去理解，讓閱讀成為一顆「悅」讀的種子，這顆種子未必能在短時間內開出花朵，但不知何時會在他生命中產生重大的影響。

7.孩子為什麼他只喜歡一本書？不喜歡別的繪本？是否就依他的意，總是跟他講這本書呢？

因為第一次讀這書時的父母說得特別精采？喜歡裡面的繪圖或故事？對書里的汽車或恐龍….等特別感興趣？

可以從他喜歡的書來作為觀察他的長項，並引導他去尋找跟這本書有關的書籍，如同樣的作者，同樣講述汽車、恐龍的書籍…等，自然擴展他閱讀的書籍。

8.如何替孩子選擇書籍？一定要以孩子喜歡為主嗎？

不全盡然，可以讓孩子選擇一、兩本他喜歡的，父母選擇一、兩本，然後去彼此討論「你選的書好在那裡」。

9.選擇無字的圖畫書好呢？還是有字的圖畫書好呢？

年齡較小的孩子，建議以圖畫為主、字少少；升上小三後，圖畫與字各半；小五後字可增加為全書的三分之二。

10.圖畫書有中英文對照的，這樣的圖畫書好不好？

不好，字會太小、影響視力和「悅」讀的效果。

二、如何快速提高寶寶的認字能力

1.常帶孩子去采市場和超市

我經常帶孩子到菜市場和超市，讓他在這種真實的情境和環境中認識各種蔬菜和水果。教他分類認，對比認認形狀，認顏色。每次回來除了買一點稀有的水果和蔬菜之外，就是帶回來許多識字卡片。回到家後，我們又擺卡片超市，做購物游戲。在這種情境中，他不但把字與實物對應了，而且認得快，記得牢。

2.利用廣告和商品包裝

帶孩子出門，見到廣告就讀買任何東西先讓他自己看包裝，買回來後便把包裝上的標志和一些有用的東西剪下來，作為孩子認字和了解各種事物的素材。廣告、包裝標志都設計巧妙且色彩鮮艷，很容易吸引孩子的注意力和興趣，何況還有許多奇妙的想像和獨到的審美在其中。

3.寫下孩子認識的人的名字

我常把孩子認識的人的名字寫在卡片上教他認。先寫親人的稱呼，如「爺爺」、「奶奶」、「爸爸」、「媽媽」等，然後再寫親人的姓名。兒子上幼兒園時，我又把他們班上三十多個小朋友的姓名全部寫在卡片上教他認，時間不長就都會認了。姓名中有的字筆畫很多，如「魏、瞿、鑫」等，且單獨很難教，但通過認姓名他能輕而易舉地記住，真是太棒了。

總之，教孩子認字，最根本的方法就是結合實物和生活情境，在游戲和快樂中學習。

三、啟蒙教育如何教寶寶認字

幼兒識字的3種妙招我們把字變換角度和位置，橫放，倒著，讓孩子辨認，或者把卡片對著燈讓孩子看背面來認（紙要薄），認出了一定要表揚，家長盡量用游戲的話語來提問，比如這個字躺下睡覺了，是什麼字啊，頭朝下翻跟頭了是什麼呀，趴下了是什麼等等，通過這種游戲方法進一步鞏固加深記憶。

挑出孩子認識的2個字，並排擺好，給孩子幾秒鍾的時間記憶，把卡片翻過來，讓孩子說出兩個字及位置，等孩子熟練後，可增加字的個數，減少觀察的時間。

挑出孩子認識的2個字，並排擺好，給孩子幾秒鍾的時間記憶，把卡片翻過來，移動卡片位置，讓孩子說出每個字的位置，逐漸增加卡片的個數，加快移動卡片的速度，增加難度。

我要提醒家長們，教幼兒識字要適量，否則就會影響到孩子成長。

幼兒識字需適量促進兒童心理發展的教育方法是多種多樣的，早期識字並不能代替所有的教育方法。而且，兒童心智的成長需要多種多樣的'「營養素」，只重視對孩子的識字教育，在早期教育上光吃「偏食」是不可取的，而且是有害的。如何進行早期識字教育也是很重要的，方法不當，仍然達不到理想的效果，甚至還會適得其反。

由於只吃「偏食」等原因，出現了一些心理與行為障礙。如嬰幼兒「識字癖」，這種病是近年來才在國內發現的。病發症狀為：孩子識字成癖，每日字典不離左右，見書就看、見字就認，反復默寫字典，性格孤僻、沉默寡語，並出現社交困難、生活不能自理等現象。

幼兒識字要講究方法，並且需要適可而止才行哦。

四、教孩子認字的好處及注意事項

1、寶寶具有早期認字的潛能。

對嬰幼兒來說，外面的世界一切都是新鮮的，對任何事物他都有濃厚的興趣。對他進行多次的教導，他很輕松地就能記住 喵喵叫喚的是「貓」;同樣，只要有了足夠多的刺激，寶寶也能興趣盎然的記住卡片上的字念「貓」。

2、對寶寶來說，長大了再認字是很痛苦的事。

家長們普遍認為3、4個月的寶寶什麼也不懂，什麼也不可能學會，都想等到寶寶再大一點才教認字。其 實認字對於小寶寶來說，只是一個個游戲，在游戲中學習，是最好不過的事情。而到了3、4歲才開始學認字的幼兒往往會覺得認字乏味、枯燥而極不配合。這也許 是因為此時他已經過去了對任何事物都深感興趣的年齡段，看看自己周圍有多少厭學的一年級學生就明白了。

3、認字及早，更能節約時間。

認字越早，寶寶的獨立閱讀能力就能越早培養出來。對小寶寶進行早期認字教育，每天都可以隨意進行，而不需要劃出固 定的時間加以聯系，更不需要固定場所，即興往往比刻板學習更有效。這樣到了兩三歲時，寶寶已經能獨自閱讀短篇的故事，不再需要父母的陪伴。而沒有進行早期 識字訓練的孩子，可能到了6歲仍然需要大人的陪伴完成功課。因此及早認字不但讓寶寶盡情發揮了潛能，鍛煉了他的自立能力，還能節約父母因追趕滯後教育而需 要加倍付出的時間。

早期的注意事項

早期教育不等同於教育訓練

早教不是單純的找老師給孩子上課額外強加給孩子訓練，家長要做到「以情為先」、「以養為主、教養結合」，每天至少花一小時與孩子語言交流，與他們在生活和游戲中良好互動等。

專家指出，嬰兒從出生那刻起，就是有能力的學習者，家長要關注並培養其身體、情感、認知、社會活動能力等。

早教需順應孩子發展規律

進行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應孩子的發展規律進行相關的教育，需要循序漸進，千萬不能操之過急，過早的早期教育開發只能提高家長對孩子的期望值，無端給孩子今後的發展增添壓力。因此建議家長謹慎選擇對孩子的早期教育模式。

早教應以安全第一

進行早期教育過程中，家長或教員應以安全為第一。不可為了達到某個課程目的而不考慮安全隱患。

『捌』 求小五桌寵

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