『壹』 智娃陪讀怎麼快速獲得裝備
只要開通會員,就可以獲得超級強大的限量裝備。還每周完成了15個任務就可以獲得比限量裝備更強大的裝備
『貳』 陪讀媽媽可以做的兼職
開網店做代購比較常見,足不出戶可以乾的
剩下的就是可以找一些短時間的比如超市什麼的,可以在孩子上課的時候做做
如果是有才情或者有一技之長的媽媽在網上寫寫小說啥的也可以
『叄』 高中陪讀的利與弊
高中陪讀的利:
1、搞好學習「助力」
因為有父母陪讀,我們就不要在學校排隊吃飯、洗澡、洗衣服,天天能按時吃飽吃好,按時休息好,省去了許多生活上的瑣碎事務,節假日不用往返於家校之間,減少了坐車帶來的疲勞,這有利於我們集中精力溫習功課。
2、為健康成長「護航」
家長陪讀不僅使我們能夠吃好保證營養,睡好保證睡眠,而且家長和我們朝夕相處,能夠及時了解掌握我們的心理變化、思想動態、行為舉止,為我們的健康成長掌舵護航,避免我們在不知不覺中或者因一念之差,而偏離人生航向,甚至誤入歧途
高中陪讀的弊:
1、加重了學生心理負擔
一些教育專家經過調查得出這樣的結論:陪讀孩子發生心理問題幾率遠遠大於正常孩子,尤其是過度依賴性陪讀可能會給孩子健康成長帶來諸多不良的心理陰影,甚至可能發生逆反心理、厭學棄學等極端問題。
2、影響了學生自立能力
中學生在學校寄宿很多事須自己做,能夠很好地鍛煉我們自主自立能力。如果父母陪讀,過著飯來張口,衣來伸手的日子,使我們少了一些歷練,多了一些依賴性,不利於我們將來的獨立生活,更不利於我們精神成長。
(3)陪讀如何獲得高級寵物擴展閱讀:
陪讀的引導:
鑒於陪讀中的負面影響,當務之急是做好陪讀引導,使之走上良性發展的軌道,並把陪讀引導納入學校德育工作中來。平時,利用「家長學校」、「家長會」、「家訪」等一切可用時機和陪讀的家長們交心,為了讓交流深入扎實,客觀有效,
需亮出自己的「陪讀觀」,即變「生活陪讀」為「學習陪讀」,變「監督陪讀」為「信念陪讀」,變「攀比陪讀」為「責任陪讀」,變「盲從陪讀」為「協調陪讀」。
變「生活陪讀」為「學習陪讀」,要求家長不要一味的牽就自己的孩子,讓孩子明白:我來陪讀並非怕你吃苦,不能自立,主要是為你的學習提供一個良好的學習環境,以便你更好的長身體長知識,將來成為一個對社會有用的人,提升你生命的價值和品位。
其二,變「監督陪讀」為「信念陪讀」,要求家長信任自己的孩子,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,使孩子明確自己以前的很多做法和想法都是幼稚的、不成熟的,甚至是錯誤的,從而慢慢的樹立他們為崇高的理想而奮斗的信念。
其三,變「攀比陪讀」為「責任陪讀」,要求家長明確自己的陪讀不是因為外在的原因,而是一種責任,即如何利用自己的陪讀來塑造一個生命的責任,並把這種責任滲透到與孩子的日常接觸之中,用責任來呼喚責任,「終身之計,莫如樹人」(《管子、權修》)。
『肆』 陪讀主要是幹嘛的,對孩子有好處嗎
決定孩子未來的前途和命運的因素很多,學習成績不是唯一。不要把家長的焦慮載入到孩子身上,不要強迫孩子去實現自己當年沒有實現的夢想。孩子擁有自己的人生,而不簡單是父母親生命的延續。
陪讀就是一把雙刃劍,積極的一麵包括:孩子生活上可以得到更加充分的照顧,飲食起居條件優越;一些不良習慣可能因為家長的干預得到控制,例如:網癮、抽煙酗酒等。相對於積極的一面,消極的方面則更為突出:延遲孩子的「心理斷奶期」,從發展心理學角度,一個孩子的成長需要經歷幾個不同的階段,在嬰幼兒期需要父母親的照顧,而青少年期需要更多的獨立自主,完成心理上的「斷奶」;健全的心智模式不僅包括智商和情商,更需要處理和面對逆境的能力,即所謂「逆商」,「逆商」只有適當的壓力挫折條件下才可以養成,如果事事都有家長代勞的話,孩子一旦遇到嚴重的挫折打擊就會慌亂,甚至精神崩潰;家長對於學校教育有可能產生不良影響。
時代在不斷發展變化,很多觀念都要與時俱進。一些思維比較保守的家長會固著於多年以前的思想,不能適應時代的變化。這樣會影響孩子對於新思想新事物的接受。
家長應該適當放手,孩子並沒有父母親想像的那樣需要照顧,適當的放手可以培養孩子的獨立意識和面對問題困難的能力,提高「逆商」,以便應對以後更加嚴酷的社會競爭。