① 如何寫好一篇游記
抓住順序，寫好游記
說起旅遊，同學們都覺得非常高興。
到風景勝地、名勝古跡處游覽，既能欣賞到秀麗的自然風光，又能增長自己的見識，是一件多麼令人嚮往的事情。
那麼，同學們在游覽之後，怎樣把游覽的過程寫下來，使它成為一篇內容充實、條理清楚的游記。
一、 抓住景物的順序，注意敘述的條理。
一般來說，寫景作文的順序有以下幾種：
1、時間順序，即游覽時間的行後順序。
先看到什麼，再看到什麼，按照見到景物的次序，來描寫看到的景物。
這樣才能做到條理清楚、，不致於雜亂無章。
2、方位順序。
即站在固定點觀察，按東南西北、上下左右不同的方位來寫。
這咱寫法可以將景物介紹得更加全面細致，使讀者讀後一目瞭然。
3、移步換景的順序。
即隨著腳步的移動變換不同的景物和場面。
游覽時，腳步邁向什麼地方，筆就落到什麼地方，這種寫法可以使作文更加生動具體，使讀者在讀後有如身臨其境一般。
二、 抓住游覽的重點，詳寫游覽的過程。
很多同學在寫游覽記時，容易犯把游記寫成了「流水帳」的毛病。
到什麼什麼地方，看到什麼什麼景物，在下筆時有如「數蘿卜下窖」。
這就是沒有抓住游覽重點的原因造成的。
如何抓住游覽的重點。
首先，游覽時必須細致全面具體的觀察，在寫作時，對那些看到的重點景物要進行特別仔細的描寫。
如描寫桂林的山，就要寫出桂林山的形態、氣勢、等來突出其特點。
其次，要安排好文章的詳略，寫游記時，游覽的過程才是重點，出發前，行程中，回來後等都應該略寫，這樣寫出來的文章才能突出重點，清楚明白。
最後，還應該點明游覽的意義，如反映自己對祖國大好河山的熱愛之情，或通過自己在游覽的過程中所吸取的教訓、明白的道理等等，這樣寫出來的文章才有教育意義。
三、寫作時情景交融，點題時借景抒情。
寫景的作文，不能為寫景而寫景。
古今許多名篇佳作都說明了這一點：「醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
」「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
」「落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。
」等千古名句，都是出自寫景的文章之中。
因此，寫作時，應該把自己的感情融化於景物之中，寫出自己的真情實感。
在文章結尾點明中心之時，或是通過寫景來闡明道理，或是通過寫景來探索人生真諦，使讀者在領略自然風景的同時，思想上也受到啟迪、熏陶和教育。
下面給例文參考，
一直以來，最愛的景物就是山。
愛山的獷野，愛山的秀美，愛山的陡峭。
而今日在費縣所見的山，是從未見過的。
可以想像的到，在那連綿不盡的山群表面，覆蓋著的是數不盡的露天的奇石和聳立其間的樹木，群山之下流淌著碧波盪漾的山澗水，與頭上的藍天相應成輝。
是否有一種猶如畫中來的感覺。
在山下，見到了一種難以解釋的奇觀——指動石。
一塊風化億年的巨石竟能被人的一根小小的手指頭晃動。
當看到眼前的這個石頭是如此龐大時，懷疑占據了心頭，可當真正用手指去指它的時候，卻不得不相信了。
它的確動了。
當然，這並不說明力氣大，而是因為一種理解不了的物理原理。
看來真的是「生活處處皆學問」。
登山是一件愉快的運動，雖然它很耗費體力。
但不得不承認，登山運動鍛煉人的勇氣和膽量。
烈日當頭的感覺真的不好受，而且有點太相信自己的體力了。
眼前的這座「石山」看起來似乎並不很高，可真正攀登起來真不比其他高山容易。
有的地方僅能單行通過，有的地方需要個子稍高一些的人蹲著慢慢走過，有些地方的台階是與地面成水平的，這就為登山者帶來了許多困難，但同時又帶給人刺激與驚險的精神上的享受。
剛走到半山腰，已累得氣喘吁吁了，不得不坐在一塊光滑的山石上小憩一會兒。
但這點困難怎能阻擋的了前進的腳步，又開始向山頂進發。
終於，在不停歇的腳步中來到了山頂，此時已是體力透支，滿頭是汗了。
站在山頂，真有一種「一覽眾山小」的感覺。
眺望遠方，看到的是高高矮矮，起伏不定的青山。
呼吸著山中的新鮮空氣，彷彿身上的每根神經都變的放鬆起來。
也許，這就是登山的樂趣所在。
② 怎樣寫一篇精彩的游記
近來，寫游記的朋友日漸增多。在這個幽默感爆棚的時代，游記不僅充分展示自我，更是生活在新時代的顯著標志。
筆者深信，在這個互聯網時代，人人都是作家，個個都是記者，傳播無限廣闊，寫好一篇游記就顯得更加重要。
在此，想和各位博友一起探討怎樣寫好一篇游記。
一、切入視角獨特
從千篇一律的游記中脫穎而出，是人們追求的目標。
如果你的文章只是隨手寫來，東拼西湊的產物，不能給人美好，感動，視覺享受，你就是浪費了他人的生命，在生活節奏日益加快的今天，這和犯罪實無兩樣。（其實我每寫完一篇游記，因為不夠滿意，一種特殊的犯罪感便油然而生。）
二、怎樣讓文章獨特呢？筆者認為首先找到你自己的興趣和知識積累的優勢所在。
多數博友是在尋找具有相同愛好的人，在這個特殊的領域里，博友希望不僅分享，還要提高。
比如，你喜歡歷史，可以結合景點的歷史來入手。
你喜歡餐飲，就把美食寫到讓人垂涎欲滴，饞不死他們誓不為人。
你喜歡攝影，可以和大家分享該地點光線和取景的要點，讓你的同類也得到那個最美的瞬間，讓他們震撼，靈魂出竅，撲倒在地，周身泥土，滿心幸福。
你喜歡時尚，在看顏值的今天，各地街拍的時尚人士一定會大受歡迎。
最可怕的是，你是一個萬金油，游離到哪寫到哪，只會蜻蜓點水，不會五洋捉鱉，吃瓜群眾就無法記住你。
三、在你的特殊愛好之外，文筆功底，知識積累，思想見解，審美視覺，生活閱歷都會影響到文章的高度和深度。
這些要素決定了你的文章的思想性，趣味性，邏輯性，知識性。
因此，你的文章也是一面鏡子，准確無誤地顯示出一個獨特的你，當然寫不好就是一面照妖鏡，鏡子里是一個自以為是的豬八戒。你笑了？你就是那個豬八戒，圍觀者都是孫悟空。
冰凍三尺非一日之寒。想寫出深刻的文章，需要現在開始認真規劃，分析自己，找出短板，盲羊補牢。
非凡的氣質來自豐富的靈魂，獨特的文章則來自深入的思考。
四、數據是極其重要的標志。互聯網時代，數據就是點擊量，它是衡量一切的標尺。
現在的吃瓜群眾都是火眼金睛，你的文章好壞，是否似曾相識燕歸來，他們掃一眼便知。遇到好文章，孫大聖們各自拔下幾根汗毛，對天一吹，你的文章便會在網上迅速竄紅。
你的文章如果毫無新意，也有兩條路可尋，一是很快成為被愛情遺忘的角落，二是金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。
五、有趣。聰明的人多如牛毛，有趣的人卻鳳毛麟角。
當今時代，亞歷山大，寫的有趣變得格外重要，有趣也成為一個人的最高魅力。
當然有趣也分為兩種，一種是讀起來會忍俊不禁，單純的被搓中笑點，一笑了之。
另一種是讀的過程中不斷的會心一笑，但是笑過之後引發深思，深思之後，內心流淚，這便是有趣的最高境界了。比如魯迅的'故事新編'，比如彼得的'尋路中國'。
有趣也被稱為二次創作。有個軍事專家，退休後閑來無事寫博，被一個高人看中，配備了九零後若干有趣寫手，每次經過他們小手一改，文章就騰一下升空躥紅。干癟的軍事文章生把人讀的笑逐顏開，這就是本事。
你獨立作戰沒有高人指點又想寫的有趣，平時就要多讀有趣的書和博文。潛移默化，有趣就來找你啦！
六、語言富有個性。你會說，那些景點的歷史都是一樣的啊。是的，但你要練就一個本事：把平淡的文字改寫的富有個性，並提出你的獨特觀點，如果說出來的話和別人一樣，不如不說。
另外，如果你的文字不如你的照片優美和豐富，建議你寧可留著空白，給人以更大的想像，也不要讓蒼白無力的描述摧毀了你的照片。
好比一首好聽的曲子，配了糟糕的歌詞，直接把一首好歌帶到了溝里，彌漫了臭水溝的氣息。
七、 一篇好的游記是有靈魂的。沒有靈魂的文章很快將是過眼煙雲。
怎樣讓文章具有靈魂？
旅遊之後，需要沉澱，需要思考，需要讀書。然後取其精華，去其糟粕。不要輕易為了寫而寫，隨便寫出來的東西，只會降低自己的分數，害人害己。
一個人的價值，在於他的獨特和不可替代。一篇游記的價值則是引導人們看到他們沒有想到的核心精彩。古人雲，讀萬卷書，行萬里路。
旅遊的意義對人們的影響如此深遠，它的含義可以無盡的探討下去，這也便是無論經濟好與不好，無論怎樣的金融危機，都擋不住人們浩浩盪盪出行步伐的原因所在。因此，寫好你的游記也是對社會和他人負責。寫文如做人，你對她認真，她就必然給你回報。
八、與時共進。跟得上時代，使用這個時代的流行語言，了解這個時代的特點。
幾年前，你寫一個攻略，對遊客們或許有一點幫助。
如今，很多人都比你更像個老司機，除了火星，沒有什麼地方是國人沒去過的了。
因此，你的游記最好寫那些散布在天涯海角犄角旮旯無人跡有狼煙的地方，那些深入在一個地區慢旅遊的獨特感受和深刻見解，或者一個特殊行業在兩個國家之間的比較。
供參考。
③ 怎樣寫好一篇關於游記的作文
一、游記作文要求作者對游覽的地方有一定程度的了解,而且有自己獨特的視覺.二、交代清楚一條清晰的線索,你寫游記的按時間還是空間還是從你所在角度看出去的東西南北的方向的景物.三、切忌人雲亦雲,同樣的景色在不同的人的眼中有不一樣的色彩,不同的心情游覽的感受也不同.四、靈活使用各種修辭手法:比喻、擬人、通感、排比等等.五、把游覽的心情穿插到游記中,讓看的人切身感受到他/她也在和你一同游覽.
④ 怎麼寫游記
關於游記的寫法之一：
第一
首先應當真實
第二
戒瑣碎，對景物必須有所選擇
第三
有些意義
第四
引人入勝
關於游記的寫法之二：
游記一般有兩種寫法：
一種是按時間順序，以游蹤為線索，游到哪裡寫到哪裡，如李健吾的《雨中登泰山》。
另一種是以空間方位為線索，以某一地、一物為觀察點，描繪各種事物，構成清晰畫面。前者寫法較為普遍，從柳宗元的"永州八記"到現代散文家大多如此，而後者採用較少，《威尼斯》這篇游記則採用這種寫法。
關於游記的寫法之三：有些教條:)
一、
按游覽的順序描寫景物。
寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致於雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。
二、
抓住游覽重點，詳寫過程。
一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記「流水帳」。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其餘地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對於我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對於重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。
三、略寫前後，情、理、景相結合。
我們在寫游覽記時，應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭「我的故鄉江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞」。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。
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⑤ 游記如何寫
游記的寫作方法
1、游記，顧名思義，就是記游。也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄。在這里，游的含義有多種：游歷、旅遊、遊玩、游覽、參觀、訪問、考察等。
2.、游記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型游記；以抒發感情為主的是抒情型游記；以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記；通過記游來說明一個道理的，是說理型游記。但是，不論哪一種游記，都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪，來達到記事、抒情、說理等目的。所以寫作游記時，一定要具備「游」的記錄，沒有「游」，也就不會有「游記」。
3、游記中的線索
有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。這條線索也可以說是寫作的順序。
游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即按照游覽的先後次序來寫。比如一篇參觀動物園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述。此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。我們建議大家初學寫游記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。
4、游記中的主體
主體指的事做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。在游記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或寫景散文差不多了。對游記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，比如在一篇游記的開始，一位作者就這樣寫道：「今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明游記的主體是"我們班的同學和李老師」；此外，游記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。
5、游記中的寫景
對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體，景是客體。游記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。
6、游記中的地點
在寫游記時，一定要注意說明游覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等。
7、記游要分清主次
游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。 游記中，重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等，要重點描寫，其它的則應該一筆帶過，或者乾脆略去不寫。這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致。
⑥ 如何寫旅行游記
這個寫法的話就是你可以根據就是說你去了哪兒了，後什麼時候去的那個天氣怎麼樣，就是說你玩兒了什麼地方，你吃了什麼地方，見到了什麼。
⑦ 怎麼寫游記作文
q在節假日，小學生在父母和老的在節假日，小學生在父母和老師的帶領下，到公園和游覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物，所聽到的聲音，所產生的聯想，所獲得的感受，按照一定的順序，有重點、有感情地記錄下來，就是一篇游記。寫游記有如下一些要求。
（一）寫游記必須寫清游蹤
要記住從什麼地方到了什麼地方，每個地方的名稱，以及每個地方的方位。這樣讀者才能搞清楚你先到什麼地方。後到什麼地方，才能確定你所要描述的景物的具體位置以及它的特徵，喚起讀者對你所游覽之處的神往之情。同時，也使文章福有條理，層次清晰。
（二）要留心觀察
觀察是寫好游記的基礎。游覽時，不能走馬觀花，要仔細觀察。所謂仔細觀察，就是要看景物的形狀、顏色、質地是怎樣的，靜態下什麼樣，動態下又是什麼樣，等等。只有這樣，在寫作時可選的材料才多，才便於把景物寫具體、寫出特點來。另外，在觀察的時候，還要按一定的順序，或由近及遠，又遠到近；或從上到下，從下到上；或從里到外，從外到里；或從中間到兩邊，從兩邊到中間；或從整體到局部，從局部到整體。按照這樣順序去觀察，彩繪全面，描寫時彩繪有條理。
（三）要做記錄
學生游覽的時候，看的東西多，去的地方也比較廣，一時很難記住，就是當時記住了，過後也難免遺忘，不利於組織作文。為了避免這種情況，游覽時要求學生帶上筆和本，邊觀察、邊記錄，隨看隨記，就不會忘記了，寫作文的時候還便於選擇。另外，公園和修藍區的有些景物帶有介紹。例如，辭經管是何時建造的，經歷了哪些發展階段，佔地面積是多少，包含著怎樣動人的故事和美麗的傳說等等。這些資料很有可能成為學生作文時的寶貴材料，應該要學生記錄下來。在游覽之後，要求學生及時地把自己觀察到的和記錄的材料整理歸類，看看哪些是屬於作文需要的材料，哪些需要詳寫，哪些需要略寫，做到心中有書，為下一步作文做好准備工作。可以要求學生按照下面的表格整理材料。
⑧ 如何寫好一篇游記
游記，可以敘述多議論少，可以夾敘夾議等，但是如果議論佔了全部篇幅就不太好了。去玩了什麼，看到了什麼是必須要先說清楚的，不一定非得要按照時間順序，但是一定要描繪好景點，盡量要描述清楚這里，讓讀者有代入感。首先游記可以有日記的方式，就是流水賬的表達，至少要把游的地方的事情給大致描述出來，先把人物，時間，地點，交通，和背景等介紹在前面，要讓讀者知道有一個框架、就是一群人或者一個人，在什麼時候，通過什麼樣的方式，去了什麼地方，有個這個框架，一切就會很清楚，然後就可以開始正文了。游記的地方經常是自然景觀，也可以是非自然景觀，但是如果去參觀可口可樂工廠，也是可以寫成一篇游記的形式，就是對象可以是很多東西，也可以把旅遊的過程描述成游記。