㈠ 學旅遊管理需要什麼條件
學旅遊管理沒什麼硬性條件，只要身體健康，最好是語言表達能力強，而且機靈會處事就差不多。學旅遊管理我覺得還不錯，對自己素養等各個方面都是一個提升,學會了與人溝通技巧，你說還有什麼不能辦到的呢，是吧
㈡ 女生讀職高有什麼專業推薦對外表有要求嗎
職校適合女孩子學習的專業有護理、城軌、幼師、旅遊管理、園藝、服裝設計、酒店管理、電子商務、會計…
初中女生選擇專業的話，我覺得最好還是能結合自己的個人興趣愛好，這樣學習起來可能會更加事半功倍，如果自己沒有什麼特別的愛好的話，可以選擇比較熱門的大眾化的專業，這樣出來工作也比較好找。
個別專業對對身高是有要求的，比如城軌專業。
㈢ 學旅遊管理有什麼要求嗎
旅遊行業有很多崗位工種：比如說戶外的是導游，司機啊，跑業務做銷售的，室內也有的而且很多，比如說計調分控、前台、報位中心、網路研發等等，國際社對英語是有要求的，至少是4級以上，一般是6級，長相沒要求的，服務行業微笑重要
㈣ 旅遊管理專業需要什麼條件
旅遊管理專業
是工商管理學科一級學科下的二級學科，
是一門研究旅遊業經營管理的學科。
在我國，這門學科產生只有二十年時間，
但已成為工商管理學科中重要學科部門。
本專業學生主要學習
旅遊管理方面的基本理論和基本知識，
受到旅遊經營管理方面的基本訓練，
具有分析和解決問題的基本能力。
具有旅遊管理專業知識，
將來能在各級旅遊行政管理部門、
旅遊企事業單位
從事旅遊管理工作的高級專門人才。
今日關鍵詞——旅遊管理專業考研
旅遊管理專業考研考什麼？
考研中每一類專業考試科目都是因學校而異的，也就是說，具體考試科目及其考綱因學校而異。
一般來說，旅遊管理專業分為學術型碩士和專業碩士，由於專業碩士的報考條件較為特殊，我們以學術型碩士為例。
通常來說，旅遊管理學術型碩士公共課考試內容為政治及英語；專業課考試內容數學三及專業課。確切的考試內容可進入目標學校官網的「研究生招生」專欄，查看該學校官方給出的考試科目及考試大綱（個別學校只給考試科目，不會給出具體大綱）。
例如，若考生的目標學校是上海對外經貿大學，則進入上海對外經貿大學官網（http://www.suibe.e.cn/），進入研究生招生專欄：
找到招生目錄，並選擇想報考的專業方向，查看考試科目，就能知道目標專業及方向的具體考試科目啦！
如圖所示，上海對外經貿大學的旅遊管理專業的考研科目為思想政治理論、英語一、數學三及管理學原理。
有些學校也會給出相應考試科目的考試大綱或參考書目，考生也可在該學校官網進行查詢，如上海對外經貿大學給出的初試參考書目為李天元主編的《旅遊學概論》
㈤ 旅遊管理專業要求
旅遊管理、酒店管理是有要求身高、外語、外表的。
如果你外語學得很精通的活，這行業的工資是很高地，想學旅遊管理、酒店管理、外語建議到三亞是最佳的選擇，三亞是國際旅遊都市，五星級以上酒店也是亞洲最多的地方,國際化的三亞應該很需要外語人才。
瓊州學院是三亞市唯一的國家公辦二本大學,學校正在籌建7至9個二級學院，今年秋季新生全部在三亞校區報到就學，2009年秋季三亞校區將成為瓊州學院的主校區，因為公辦的學費也很低。學校也很有發展潛力，正在高速發展中，僅2008年三亞市就投入幾個億來重點建設，要把瓊州學院建設成為「國際化、開放型、特色鮮明的品牌大學」，學校也比較重視與國內外高等學校的文化與學術交流，同加拿大、美國、新加坡、香港、等國家與地區的高校開展包括合作研究、學術互訪、互派教師、交換學生等國際合作聯合辦學關系，以吸引更多的高水平國內外專家學者來校講學和合作研究，為學生赴海外學習和實踐創造更多的機會和更好的條件。2008年獲教育部批准成為全國僅有的10個「教育部教育援外基地」之一，建起與國際交流合作接軌的教育平台，為世界發展中國家培訓高級人才。
㈥ 旅遊管理招生要求如下
你好 這個沒有什麼特殊要求的，只要成績能達到分數線都是能錄取的。樓主可以關心一下所學課程和就業方向等的
旅遊管理專業主要培養具有現代旅遊企業經營管理思想，掌握旅遊管理專業知識和技能，具有較高的英語水平，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位等旅遊行業經營管理和接待服務的高素質高技能型人才。
就業
本專業學生畢業後主要面向旅行社、旅遊景區、星級酒店、度假區、高爾夫球場、會展中心等旅遊企業和旅遊行政管理部門從事導游、講解員、計調、旅遊咨詢、酒店前台、客房、餐廳、會展、康樂服務及管理以及市場營銷、人力資源、教育及培訓、經理辦公室等工作。
專業特色
本專業為我校重點專業，實施「2+1」工學結合人才培養模式，不斷加強基於旅遊行業工作過程的系統化課程體系建設。學院特別注重實踐教學，建有一流的導游實訓室，建立了一大批校外實習基地。畢業生就業率達100%。
專業主要課程
旅遊學概論、旅遊地理學、客源國概況、全國導游基礎知識、導游業務、旅遊政策與法規、旅行社經營管理、酒店管理概論、飯店前廳客房服務與管理、旅遊心理學、旅遊市場營銷、旅遊英語、旅遊景觀鑒賞與導游、旅遊禮儀與形體訓練、溝通技巧、旅遊公共關系學、餐飲服務與管理、中外飲食文化、中外民俗文化、康樂服務與管理、酒水知識與酒吧經營。
學生掌握的基本技能
本專業畢業生具有導游服務技能；酒店前廳、餐廳、客房、康樂部門的服務和
㈦ 旅遊管理專業有什麼要求
你這個問題問得好，你問的這個問題說容易也不容易，說不容易也不容易，我是思考了很久還是決定回答你。因為你這個問題對我來說就真的容易，真的不是難的問題，我其實我想說這個問題就算我說的話也是說容易也容易說不容易也不容易的。
言歸正傳，對於旅遊管理專業有什麼要求？我的回答是，分數夠！我真的特別想說，這個要有什麼要求嘛，還不是看你的分數夠不夠能不能進這個學校，這是其一，其二就是你的分數夠不夠這個專業，只要你分數夠了，你選這個專業誰還能攔你呢，所以真的不需要什麼要求，實話對你說，我就是這個專業的，我自己都沒想到我居然能被分到這個專業，我當初是隨便填的志願，莫名就被分到旅遊管理了。
其實真的不需要什麼要求，只要分數！
好了，希望能幫到你，喜歡記得採納哦
㈧ 學旅遊管理有什麼要求
旅遊管理專業的學生需要掌握職業技能：（一）具有從事旅遊服務的基本知識及職業道德，熟悉相關的法律法規；具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。（二）了解旅遊服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。（三）具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力；具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。（四）具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網路技術進行業務溝通和規范服務。（五）具有團隊合作意識，協調人際關系的能力；具有繼續學習，應用新技術和適應職業變化的能力；具有自我創新，勇於創業的能力。（六）能取得與本專業相關的2張（或2張以上）職業資格證書。需要考取的證書：（一）導游證（二）其他什麼證書還要看自己和所在學校的要求，英語四級、六級，計算機二級，普通話二甲，導游證。
(8)學旅遊管理對外表有什麼要求擴展閱讀：旅遊管理專業是隨著我國旅遊經濟的發展、旅遊產業的發育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為管理學科體系中的一個重要的學科部門。旅遊管理已與工商管理並列，是管理學下的一級學科。該專業培養適應新形勢旅遊企事業單位需要的一線服務與管理類專門人才，具有旅遊管理專業知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高級專門人才。
㈨ 報考旅遊與管理專業有沒有什麼特殊要求
這個專業對身高有一定的要求，英語一般要求過cet4，其它沒什麼特別的要求，一般來說幾乎所有學校和專業對同等學歷的考生有一些隱性的歧視，比較喜歡能幫助導師做事的學生
旅遊管理專業核心課程
1.旅遊學概論
《旅遊學概論》是旅遊管理專業的一門專業基礎課和選修課，該課程的研究對象是旅遊活動。主要內容包括旅遊的基本概念和基本理論，旅遊活動的構成，旅遊活動產生的影響。通過對本課程的學習使學生了解與掌握旅遊學的基本概念、基本理論、基礎知識，為專業課的學習奠定基礎。
2.旅遊經濟學
《旅遊經濟學》是旅遊管理專業的一門必修課程。該課程的研究對象是旅遊經濟活動，即從經濟的側面去考察旅遊活動。課程主要內容分為三大部分：旅遊活動的商品化與旅遊產品、旅遊經濟活動的實現、旅遊經濟活動產生的效益。通過本課程的學習要求學生能夠運用所學原理分析旅遊經濟活動中出現的各種矛盾運動及現象，了解旅遊者、旅遊企業、旅遊目的地國家或地區政府三者的滿足是旅遊經濟活動順利運轉的本質因素。
3.旅遊心理學
《旅遊心理學》是旅遊管理專業的專業必修課程，是將心理學基本原理、理論和方法應用於旅遊服務業的應用性學科。主要研究旅遊者行為、旅遊服務心理和旅遊管理心理。
通過本課程的學習，使學生系統地掌握旅遊心理學的基本原理和方法，並應用於飯店、旅行社等旅遊企業的經營管理工作中。
4.專業英語
《專業外語》是旅遊專業的專業基礎課之一，是旨在提高學生以英語為語言形式，進行專業學習和專業研究能力的一門課程。課程主要分為《旅遊英語》和《飯店英語》兩個方面的內容，前者著重培養學生讀、寫、譯的能力，在學習英語專業術語上、閱讀《旅遊學概論》、《旅遊規劃》、《旅遊營銷》的相關的英語課文，同時進行專業知識的英漢互譯的教學，以達到閱讀英語原版文獻以及用英語發表科研結果的目的。
同時，《飯店英語》更加註重培養學生的聽說能力，通過對預訂部、前廳接待、餐飲部、客房部、工程部、會計部等飯店不同部門職能、職責分工的學習，模擬英語對客服務場景，強化聽說練習，以期提高學生的專業應用能力。
5.飯店管理原理
《飯店管理原理》是旅遊管理專業的必修課，本課程從飯店管理的基本原理出發，研究和探討飯店的含義、起源與發展、類型、等級，以及飯店業未來的發展趨勢——飯店連鎖與集團化的問題；研究和探討飯店的基本管理理論，重點為組織管理、計劃管理、戰略管理、安全管理等理論，其目的是要求學生了解和掌握飯店管理的基本理論和基本方法，提高管理素質。
6.餐飲經營管理
《餐飲經營管理》是旅遊管理專業的專業課程之一，是研究飯店餐飲經營以及餐飲企業經營運做規律的一門科學，是構成旅遊管理專業學生知識體系的主要內容。
《餐飲經營管理》是以餐飲經營過程為主線，全面系統地介紹了餐飲組織、經營理念、菜單計劃、食品原料的采購、驗收、儲存與發放、廚房業務與生產管理、宴會服務與組織、餐飲銷售管理、餐飲促銷等方面的運做流程、概念、理論與方法。是一門實踐性非常強的管理課程。
7.飲食營養與衛生
《飲食營養與衛生》是旅遊管理專業的專業知識課之一。是構成旅遊管理專業學生知識體系的主要內容。通過本課程的學習，使學生掌握飲食營養與衛生的基礎理論和基本技能；了解飲食與人體健康的關系；掌握平衡膳食的措施及營養食譜設計的原則與方法；掌握合理烹飪的措施與方法；了解食物中毒的基本知識，掌握預防食物中毒的措施；認識搞好飲食衛生管理的重要性，掌握餐飲生產與服務過程中的衛生要求與管理方法，以適應餐飲經營管理工作的需要。
8.旅行社經營管理
《旅行社經營管理》是旅遊管理專業的專業必修課程，主要涉及旅行社管理的基本理念、原理和方法，並就旅行社人力資源、旅行社市場營銷、旅行社經營風險、旅行社財務和旅行社組織等內容進行論述。
通過本課程學習，使學生掌握旅行社經營管理的特點和規律，培養其旅行社經營管理的能力。
9.旅遊規劃與開發
《旅遊規劃與開發》課程是高等院校旅遊管理專業本科教育的一門必修課程。課程以旅遊者、旅遊目的地、旅遊企事業構成的旅遊系統為研究對象，以旅遊資源優化配置與旅遊系統合理規劃的結構性籌劃過程為主要研究內容。
旅遊管理本科專業開設本課程的目的在於使學生掌握旅遊開發與規則的基本理論，為以後從事旅遊開發與管理工作打下堅實的基礎。
10.飯店人力資源開發與管理
《飯店人力資源開發與管理》是高等商業學校旅遊管理專業的一門專業基礎課。通過教學，使學生從理論上掌握人力資源開發與管理工作的基本原理和實際方法，了解飯店人力資源管理工作的特殊性和重要性，重點培養學生對人力資源計劃、工作分析、員工招聘與錄用、培訓、薪酬管理、工作績效考核、獎懲等飯店人力資源管理重要環節的理解和應用能力。
11.總台與客房管理
《總台與客房管理》是一門研究飯店總台與客房管理內容、方法、及規律的專業課程。本課程以飯店總台客房銷售及客房產品生產活動的流程為中心線索，從客房產品的特點出發，對總台客房銷售管理及客房產品的生產管理進行了全面和系統的闡述。
通過本課程的學習,應使學生掌握飯店總台與客房管理的工作內容和管理重點,對飯店前台與客房這兩個部門有全面的了解和直觀的印象。
12.娛樂業經營管理
《娛樂業經營管理》是研究旅遊企業經營活動中娛樂項目經營的一般規律和管理方法，指導和完善娛樂企業經營活動的一門學科。本課程以現代娛樂企業的經營活動為主線，系統全面地闡述了現代娛樂企業的經營特點和發展趨勢，對具有代表性的項目類型、運作程序、服務特點進行詳細介紹，同時還要求學生掌握娛樂企業的人員管理，定價和營銷方法。
13.酒吧經營管理
《酒水知識與酒吧經營管理》課程是旅遊管理專業飯店方向的選修課。本課程借鑒了國內外酒吧業經營管理的理論與實踐，主要講授世界著名酒水知識、酒吧的本質與經營特徵、酒吧的設計與配置、酒吧服務、酒吧銷售、酒吧的營業管理、酒吧的成本控制以及酒吧的經營評估與分析。
通過本課程的學習，學生應學會酒吧開業前的籌劃、業務經營、成本控制和管理技巧與方法，提高正確觀察、分析和解決酒吧經營管理問題的能力。
14.烹飪學
《烹飪學》是研究與學習菜餚食品原料與菜餚製作工藝的一門理論學科，是旅遊管理專業的專業基礎課，同時烹調工藝實驗又是烹飪學課程的主要組成部分。
「烹飪學」主要內容包括：原料知識、原料加工、配菜、調味、火候和工藝實驗等內容。通過對「烹飪學」的教學，使學生在課堂與實驗課學習中，重點學習和了解菜餚製作工藝流程理論和比較系統的在實驗課中運用和掌握加工技能，烹調方法原理，驗證所學的「烹調工藝理論」。並在今後的旅遊飯店管理中結合所學的「烹飪學」理論與實踐的知識，培養獨立工作和學會鑒別菜餚，善於分析問題和解決問題的能力。
15.導游業務規程與技巧
《導游業務規程與技巧》是旅遊管理專業學生選修的一門專業課。本課程以新世紀旅遊市場的特點和導游國際化標准為出發點，力求對導游服務的相關理論進行全面深入的闡述，對導游操作規程的最新要求作全面系統的介紹，使學生初步具備科學、實用的現代導游技能。
16.廚政管理
《廚政管理》是研究飯店企業經營活動中餐飲項目經營的一般規律的管理方法，指導和完善餐飲企業經營活動的一門學科，它是高等商業學校旅遊管理專業的一門專業選修課，是學生在系統學習好專業基礎課和核心專業課後，對餐飲經營管理方向進行研究的同時必須學習的一門重要課程。本課程以廚房生產活動的生產流程為中心線索多方面進行了全面和系統的闡述。
17.服務學原理與實務
《服務學原理與實務》是旅遊管理專業的選修課，本課程是從服務業的基本原理出發，研究探討服務業的基本特徵，服務業的分類，服務業的基本經營觀念，服務產品及其特徵，服務組織，服務質量等基本理論。並據此研究旅遊飯店經營者與服務者的基本素質要求，研究旅遊飯店的服務項目設計與服務技巧，確保旅遊飯店提高服務水平、提高服務質量，從而提高我國旅遊業、尤其旅遊飯店業的整體服務水平和樹立良好的形象，參與世界旅遊業的競爭。
18.飲食文化
《飲食文化》 是專業選修課，課程內容為：食物原料的開發利用、食物消費過程中的技術、科學、藝術，以及以飲食為基礎的習俗、傳統、思想和哲學，是關於人類或某個民族在什麼條件下吃、吃什麼、怎樣吃、吃了以後怎樣等等學問。
本課程本著再現歷史揭示規律；瀝清事實總結經驗；闡述科學，繼承精華；並以闡述科學繼承精華為原則，專題性地做了介紹。說它再現歷史揭示規律，是因為人類的飲食生活是一定的歷史階段文明基準與文化風貌的綜合反映；所取得的成就是其他民族不可比擬的，是民族的瑰寶。
飲食文化現象是普遍且具有很深的內涵，食的任何現象都能其背景找到答案。飲食文化最終要在精神層面上體現和反映民族文化涵養、歷史成就。從這一特定的領域，展示著該民族的素質、智能，同時也預示著發展前景，及我們所面臨的任務。
19.旅遊地理學
《旅遊地理學》是旅遊管理專業的選修課，研究對象為旅遊地域綜合體的旅遊客體—旅遊資源。其主要內容為旅遊者地理、旅遊資源地理、旅遊交通地理、旅遊信息地圖，其中旅遊資源地理包括旅遊資源的一般知識與開發、欣賞的有關知識原理。通過旅遊地理的學習，使學生對旅遊資源有充分的了解，掌握旅遊資源的一般理論知識，為旅遊開發規劃、導游專業課的學習奠定良好的基礎。
20.食品微生物學
《食品微生物學》是為餐旅管理專業設置的一門專業選修課。它是研究與食品有關的微生物的形態結構、生長繁殖、遺傳變異、生理生化等特徵以及微生物在自然界的分布、作用和與人類及其他生物相互關系的一門學科。通過本課程的學習，要求學生掌握微生物學的基本理論，與食品有關的微生物學基本知識，為學生學習在食品加工貯藏中防止腐敗變質和提高產品衛生質量等方面的知識，提供必要的理論基礎。