為什麼要組織大學生參與紅色旅遊

1. 紅色旅遊的目的和意義

紅色旅遊主要是以學習中國革命史為目的，以旅遊為手段，學習和旅遊互為表裡。但是，這種學習不宜搞成灌輸式的「現場報告會」，而應營造出自我啟發的教育氛圍，達到「游中學、學中游」，寓教於游、潤心無聲的境界。

意義：

1、有利於加強和改進新時期愛國主義教育。中國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。面對新形勢新任務，愛國主義教育方式迫切需要改進和創新。

積極發展紅色旅遊，寓思想道德教育於參觀游覽之中，將革命歷史、革命傳統和革命精神通過旅遊傳輸給廣大人民群眾，有利於傳播先進文化、提高人們的思想道德素質，增強愛國主義教育效果，給人們以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪，從而更加滿懷信心地投入到建設中國特色社會主義事業之中。

2、有利於保護和利用革命歷史文化遺產。黨的十六大提出大力扶持對重要文化遺產的保護工作，扶持老少邊窮地區和中西部地區的文化發展，其重要目的就是建設和鞏固社會主義思想文化陣地。

拓展資料

紅色旅遊是在2004年年底時正式提出的、以中國共產黨相關的歷史紀念地為資源的旅遊；是指以1921年中國共產黨建立以後的革命紀念地、紀念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅遊者進行參觀游覽，實現學習革命精神，接受革命傳統教育和振奮精神、放鬆身心、增加閱歷的旅遊活動。

紅色旅遊是把紅色人文景觀和綠色自然景觀結合起來，把革命傳統教育與促進旅遊產業發展結合起來的一種新型的主題旅遊形式。其打造的紅色旅遊線路和經典景區，既可以觀光賞景，也可以了解革命歷史，增長革命斗爭知識，學習革命斗爭精神，培育新的時代精神，並使之成為一種文化。

2. 為什麼要進行紅色之旅以及它的意義

,紅色旅遊是主要是指以中國共產黨領導人民在革命和戰爭時期建樹豐功偉績所形成的紀念地、標志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內涵，組織接待旅遊者開展緬懷學習、參觀游覽的主題性旅遊活動。
在活動中我們可以體會到什麼是長征精神，什麼是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，什麼是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏和媚骨的大無畏精神！

在21世紀的今天，我們的民族又開始了建設有中國特色的社會主義新長征。雖然再沒有雪山和草地，但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰。這種挑戰，是一種更為長期、更為嚴峻的考驗。它表面上看起來並非那麼艱難，那麼壯烈，但要取得勝利，卻是相當不易的。

同學們，當你沉溺於網路游戲，失去自我的時候；當你留連於武打小說，不思進取的時候；當你吃著肯德基，喝著沃爾瑪，為超女瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想60年前的那些人和事。如果說當年所面臨的是推翻三座大山，建立民主政權的話，而我們今天所面臨的，則是用我們的勤勞和智慧使我們的祖國闊步邁入世界經濟強國的行列。這關繫到當代中國的國際地位，關繫到每一位華夏子孫的命運！作為當代的熱血青年，我們應該有自己的遠大理想，那就是實現中華民族的偉大復興。這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！

同學們，讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拚搏，去追尋金色的理想，追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽！

3. 發展紅色旅遊有何意義

1、紅色旅遊具有不可比擬的教育宣傳功能，擔負著弘揚和培育民族精神的使命革命傳統是中華民族的寶貴精神財富，中國共產黨在長期革命斗爭實踐中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神等，都是民族精神在特定歷史時期的升華。

弘揚革命傳統是新時期對廣大人民群眾提出的新要求。充分利用革命傳統教育基地和愛國主義教育基地的資源優勢，發展紅色旅遊，是革命傳統教育和愛國主義教育的新形式。紅色旅遊寓教於游、寓游於教，是革命傳統教育方式的創新，是貼近歷史和生活的大課堂，是新形勢下人文精神的回歸。

對遊客而言，不僅可以欣賞祖國的山川美景，更能讓英烈們的動人事跡洗滌和凈化心靈，接受革命傳統的熏陶。「瞻仰一次聖地，凈化一次靈魂」，豐富的紅色旅遊資源，為開展有聲有色的革命傳統教育提供了廣闊的天地。

2、紅色旅遊不僅是革命精神的實踐之旅，也是推動經濟發展的新引擎紅色旅遊是革命傳統教育觀念和旅遊產業觀念與時俱進的結合，既是觀念的創新，也是產業的創新，是我國旅遊產業一個新的重要組成部分。

3、發展紅色旅遊是保護文化遺產的契機，是踐行「三個代表」重要思想的體現近一段時間來，中國內地很多地方都在對「紅色景點」進行修繕。湖南省花垣縣對國立八中進行全面維修和保護。

國立八中也修繕了「國立八中舊址紀念碑」。花垣縣在保護修繕好花垣縣第一屆縣委遺跡的同時。保護和利用好革命歷史文化遺產，弘揚其所代表的先進文化，是踐行「三個代表」重要思想的重要體現。

總之，紅色旅遊的發展，在社會主義市場經濟條件下實現社會效益同經濟效益的有機結合，是一條將精神財富轉化為社會財富，最終造福於社會的良性循環之路。

范圍

1、與中國共產黨建黨初期相關的景點

2、與紅軍長征相關的景點

3、與中國共產黨領導的八路軍、新四軍以及游擊隊抗日相關的景點

4、與第二次國共內戰和建立中華人民共和國相關的景點

5、反映各個歷史時期在中國具有重大影響的革命家的主要事跡的景點

部分景區

1、滬浙紅色旅遊區，以上海、嘉興為中心，介紹中共建黨歷史

2、湘贛閩紅色旅遊區，以韶山、井岡山和瑞金為中心，介紹領導人的故里以及中共成立初期的事件

3、左右江紅色旅遊區

4、黔北黔西紅色旅遊區

5、雪山草地紅色旅遊區

6、陝甘寧紅色旅遊區，以延安為中心，介紹中共領導抗戰

7、東北紅色旅遊區，介紹東北抗日聯軍等事跡

8、魯蘇皖紅色旅遊區

9、大別山紅色旅遊區

10、太行紅色旅遊區

11、川陝渝紅色旅遊區

12、京津冀紅色旅遊區，以北京和天津為中心，介紹中華人民共和國的成立。

以上內容參考網路-紅色旅遊

4. 參觀紅色教育基地的意義是什麼

參觀紅色教育基地的意義是紅色旅遊是培育「紅色」下一代的重要課堂，加強對未成年人的教育是我黨一項重要的任務，旅遊是青少年普遍喜歡參與的時尚型、文化性的高層次生活消費活動，具有很強的學習、教育功能。

通過開展「紅色旅遊」活動，可以將革命歷史知識、革命傳統和革命精神以旅遊的方式傳輸給廣大青少年，潛移默化，行之有效。

(4)為什麼要組織大學生參與紅色旅遊擴展閱讀：

隨著人們文化素質的不斷提高和相關項目的不斷推進，紅色旅遊的市場規模日益擴大。這種傳承文明、振奮精神、增加體驗的旅遊形式正在旅遊市場上不斷升溫。

我國大多數紅色旅遊景點仍然面臨著文化內涵挖掘不足、形式單一枯燥、精品意識薄弱等問題。如何講好紅色故事，提升文化內涵，如何創新發展形式，促進商業形式的融合，成為推動紅色旅遊高質量發展的關鍵。

雖然「紅色旅遊」的概念在中國是原創的，但類似的活動在國外已經存在。從巴黎公社牆和英雄墓到莫斯科紅場，從朝鮮萬景台到越南胡志明紀念館，從印度甘地紀念館到南非祖先紀念館，愛國主義和民族精神的主題貫穿始終。

5. 大學生如何弘揚中國革命道德傳承紅色基因

大學生應該參與到紅色旅遊中，從「游中學」、在「學中做」、實現「做中傳」，傳承好紅色基因，把人生理想融入國家和民族的事業中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

大學生從「游中學」，在「學中做」中實現的對紅色基因的認知和認同，需要在學習和生活中不斷踐行，做紅色基因的踐行者和宣傳員。校園內發揮朋輩教育作用，影響和帶動大學生群體做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。

只有符合學生關注特點和行為特徵的教育方式才符合教育的實效性。那些在理論認知和踐行層面更為深刻的大學生可以在傳承中發揮積極作用，用青年人易於接受的方式將紅色基因的內涵外化在各種創意表達中，使大學生樹立正確的理想，堅定的信念。

校園外把紅色基因轉化為實際行動，把知識優勢轉化為傳播優勢，身體力行做紅色教育宣講家。在自媒體時代，每一個大學生都有機會成為宣講家。

通過深入挖掘紅色資源的精神價值，將紅色旅遊目的地，紅色旅遊景區中蘊含的紅色基因進行再加工，用更具傳播效果的表達方式進行多維度分享。同時，可以通過紅色旅遊書籍、紅色旅遊景區講解詞等多語種翻譯，助力紅色旅遊國際化進程，突出紅色旅遊品牌影響。

(5)為什麼要組織大學生參與紅色旅遊擴展閱讀：

人民網輿情監測室發布《2017年紅色旅遊影響力報告》指出，紅色旅遊在全國范圍內擁有廣泛的覆蓋面及良好的群眾基礎。進入2017年，紅色旅遊在自媒體平台中信息量快速提升，自媒體已成為紅色旅遊宣傳推廣的重要陣地。

而大學生是網路特別是移動互聯網的原住民，這個群體網上抽樣調查顯示有65.41%的移動上網設備保有量。因此應充分發揮自媒體宣傳優勢，引導青年人到紅色景區體驗參觀。

通過有組織方式，引導大學生在「游中學」。積極開展各種紅色旅遊主題活動，將課外社會實踐與紅色旅遊相結合，通過暑期社會實踐等方式，有組織地帶領大學生到紅色旅遊經典景區體驗參觀，帶著問題游，在游中受到紅色精神、紅色文化的感染和教育，實現寓教於游、潤心無聲的效果。

6. 運用文化生活的知識說明為什麼要發掘紅色旅遊資源對青少年的愛國主義教育理倫

摘要 （一）紅色旅遊是新形勢下精神文明建設的重要載體。它實現了三個文明建設的有機結合，在推進旅遊產業發展的同時，也推進了精神文明的建設，滿足了人民群眾對「紅色文化」的需求；它實現了傳統教育與現代休閑方式的有機結合，寓教於游，寓教於樂，能夠取得事半功倍的效果；它宣傳的是政治內容，運用的是市場手段，滿足的是人民群眾的現實需求，能夠成為精神文明建設的有效形式。

7. 「紅色旅遊進校園」徵集令發布，什麼是紅色旅遊進校園

“紅色旅遊進校園”徵集令發布，紅色旅遊是宣揚我們的革命熱情和愛國情懷。

伴隨著社會主義現代化的發展，我國的革命熱情和愛國情懷也得到了很多人的關注。所以在十三屆會議結束之後，國家倡導我國要實施紅色旅遊進校園的徵集令發布，這樣能夠有利於大學學生加強對我國革命熱情的宣傳，以及加強他們對於愛國情懷的增大，這一舉措，能夠大大的提升大學生們的熱情，讓他們在大學校園中能夠體會到國家的力量。這次的徵集令發布會分為好幾個階段，在初期的時候會徵集一些稿件，然後逐步的進行初級篩選，中級篩選以及最終的篩選，這些課題都來自於他們身邊所發生的事情。

在加強我們主人公意識的同時，我們要對自己的祖國有非常的熱愛以及培養我們的下一代，具有強烈的愛國情懷，這樣才是一名合格的公民。

8. 怎樣向大學生講好傳承中國人民大學紅色教育

大學生應該參與到紅色旅遊中，從「游中學」、在「學中做」、實現「做中傳」，傳承好紅色基因，把人生的理想融入國家和民族的事業中，為實現中華民族的偉大復興中國夢貢獻力量。