研學旅遊如何進行

Ⅰ 研學旅行活動方案

研學活動的方案有很多，我可以給列舉幾個方案類型供大家參考，以下以北京市的研學為例子，可以分為以下幾種類型：
一、航空航天科技類
航天員獨家見面互動，航天城，火箭研究院、中國空間技術研究院等保密單位參觀交流；
北京航空航天大學校園/博物館/無人機研學基地參觀，無人機組裝飛行；
中科院航空航天類研究所：國家天文台研究所（DIY月球探測車）、光電研究所（動手製作北斗導航定位儀）。
博物館/景區類：中國航空博物館、中國科技館、北京天文館、北京北方兵器工業博物館、夢東方航天主題樂園。
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二、大使館主題
一帶一路國家大使館參觀+深度采訪交流，幾十個駐華大使館深度交流
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三、軍事主題
軍事訓練拓展、軍事夏令營、國旗護衛隊，三軍儀仗隊等參觀
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四、高校主題
北京大學、清華大學、中國人民大學、中央美術學院、中國傳媒大學、北京航空航天大學、北京師范大學、北京理工大學、南開大學、天津大學等學校參觀+深度交流
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五、中科院主題
中國科學研究院（包括物理所、軟體所/博物館、大氣所、空天院、過程所、天文所、動物研究所、力學所微重力實驗中心、情報中心、計算機網路信息中心、「兩彈一星」紀念館、數學與系統科 學研究所）課程學
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六、藝術主題
國家大劇院、紫禁城劇場、星光大道舞台演出、798藝術區寫生、北京陶瓷藝術館、水墨紫禁城繪制中軸線、頤和水墨生花巧做宮廷扇系列
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七、非遺文化主題
榮寶齋紙墨筆硯、故宮深度研學（八旗甲胄等）、木版水印、剪紙、紙傘、紙扇、風箏、毛猴、臉譜、刺綉、景泰藍、抖空竹、皮影、風車、中國結、兔爺、宮燈、麵塑等
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八、名企主題
京東物流、聯想公司總部、蒙牛乳業、小米公司、華為公司、人民日報、首鋼總公司、義利工廠（北冰洋）、北京現代汽車、長安汽車等
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九、愛國教育主題
中國共產黨歷史展覽館、香山革命紀念地（雙清別墅、來青軒、香山革命紀念館）、中國人民抗日戰爭紀念館、軍事博物館、圓明園遺址公園、北大紅樓、延安精神展覽館、冀東抗日根據地舊址等
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十、博物館主題
故宮博物院、國家博物館、軍事博物館、自然博物館、首都博物館、戲曲博物館（湖廣會館、安徽會館）鳥巢+奧運博物館、李寧中國青少年青少年培訓基地等
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十一、勞動教育+農耕體驗+學習中醫葯文化
百草園國醫館小小李時珍活動、廣譽遠的中醫葯館小小中葯師

研學旅行的活動方案呢，主要是側重那個主題，主題不同方案內容不同。

Ⅱ 研學旅行是什麼怎麼保證研學旅行中的安全

學生管理方面：

1、了解學生的個性喜好、成長環境、生活習慣、飲食禁忌、有無過敏史、身心 健康狀況等基本信息，建立一人一卡，一團一行一檔

2、做好安全教育，要為師生購置足額保險。不得隱瞞重大疾病和病史(如心臟病、 傳染病史等);少帶貴重物品;確保就餐、上車安全有序，不私自解開安全帶;切勿吃 生食(生海鮮)、腐爛水果，不接受陌生人給予的食物，不光顧路邊無牌照攤檔;晚 上按時就寢，待查房完畢後鎖好房門，不讓陌生人進入房間，不得擅自離開房間; 不得私自離開隊伍，時刻在帶隊老師的視野內，遇到任何突發事件第一時間找老 師解決

3 為學生建立安全保障卡。卡面寫有學生姓名(可隱藏一字)、帶隊老師聯系電話、 血型、過敏史等，學生隨身攜帶

4、有條件的學生佩戴電子手錶、定位手機或手環等科技產品，和無條件的學生 分組搭配，確保信息暢通

活動流程方面：餐飲：

1、資質審核備案。餐廳必須具備「餐飲服務許可證」「營業執照」，近 5 年內 無責任事故和不良誠信記錄，其工作人員均有健康證

2.遠程考察。要求餐廳提供指定位置照片，或通過視頻觀察環境

3.現場考察。到餐廳試吃餐品，考察餐廳衛生、就餐環境，體驗服務

4.有大型團餐接待經驗，服務過品牌客戶的餐廳優先

住宿：

1. 資質審核備案。住宿場所具備「特種行業許可證」「營業執照」

2.遠程考察。要求住宿場所提供指定位置照片，或通過視頻觀察環境

3.現場考察。考察消防、設施環境、周邊醫院等，體驗服務

4.入住新場所前開展安全教育，進行安全消防、應急疏散演練

5.選擇戶外營時，帳篷區應建在高地以防止暴雨、洪水、泥石流等自然災害造成 損害，同時應採取驅蚊、驅蟲等措施

6.安排夜間值班人員，確保營地學生安全

交通：

1、資質審核備案。不得租用有手續不全、無資質、未參保等問題的車輛，必須 簽訂「旅遊團隊汽車運輸合同」;駕駛員應具有 10 年以上駕駛經驗，5 年以內無 責任安全事故和闖紅燈、酒駕等不良記錄，應具有應急救護的基本常識和基本技 能

2.考察出行線路。盡量安排通行順暢、安全的道路，要制訂線路圖。尤其注意道 路維修、封路、路面崎嶇不平等情況

3.每人一正座，時刻注意觀察司機駕駛狀態和路面情況，保證萬無一失

4.涉及遠途和境外研學旅行時，要選擇安全性能高、成本低的高速列車、旅遊專 列或航空線路

財務：

保管好自己的財物。公共場所不露出大額現金，不亂花錢，大額現金可交由帶隊 老師代為保管 內容： 教學內容不涉及宗教和不健康內容，不超綱，應積極健康

環境：

1.確保周邊無大型公共活動，所在城市治安好

2.與當地可靠合作方合作，確保不受方言、風俗習慣等影響

3.研所在地自然環境好。無雷電、大風等不良氣候;無流沙、沼澤等危險地形;無有 毒有刺植物、易過敏植物等

場所：

周圍交通方便，離醫院近，適合開展大規模學生研學活動

Ⅲ 現在給孩子選擇研學旅行項目要怎麼做

晉級研學旅行能夠開拓孩子的眼界，另外現在都提倡孩子的全面發展，讓孩子感受到學中玩玩中學的樂趣也是非常的關鍵。

Ⅳ 研學要注意的四種方面

一、重視實踐

學校開展研學旅行的目的是給學生提供更多的實踐機會，從而激發並提高學生的創新能力。因此，可以根據不同地域，因地制宜地設計研學旅行方案。

二、引人探究

調查顯示，有70%以上的中小學生在遇到問題或難以解決的事情時會選擇退縮和逃避，即有畏難情緒。而探研性研學旅行則有利於學生針對具體問題進行探究活動，從而培養學生的自信心。

三、設計梯度

梯度性原則是指針對不同年齡學生的特點設計研學旅行方案，其難度應有層次性，范圍應有延展性，形式應多樣化。而且要避免一刀切、難度相當、形式相近、訓練能力模式化、活動開展機械化、研學方式簡單化等情況。

四、學科融合

研學旅行應與學科相結合，不能把它當成一種簡單的旅遊。採用各種方式感受、體驗鄉村生活；培養學生收集信息、觀察探究、團隊協作、解決問題等方面的能力。此後要針對目標選定主題，如以領略田園風光、體驗農村生活、暢想未來新農村等為主題。

研學旅行本質是教育活動，課程和線路的設計必須首先體現教育性。

教育性原則的落實主要在課程目標的確定和課程內容的選擇與呈現上。課程目標的確定必須依據國家課程標准關於綜合實踐活動標准與研學旅行相關的規定，要結合研學旅行的具體資源的性質來科學地確定。課程內容的選擇要有明確的教育主體，內容的呈現要能夠引領學生進行深度的思考和體驗，研究問題和作業的設置應該能夠引領學生對學習、參觀、游覽、體驗的旅行資源做更加系統和深入的分析和認識，對學生選定的研究課題提供相關的材料和思維啟發，幫助學生獲得研究成果，或者有助於學生獲得預期的情感體驗和價值態度。

課程內容的選擇要有明確的教育主體，內容的呈現要能夠引領學生進行深度的思考和體驗，研究問題和作業的設置應該能夠引領學生對學習、參觀、游覽、體驗的旅行資源做更加系統和深入的分析和認識，對學生選定的研究課題提供相關的材料和思維啟發，幫助學生獲得研究成果，或者有助於學生獲得預期的情感體驗和價值態度。

Ⅳ 研學活動內容有哪些

研學活動主要有社會實踐活動、體能拓展訓練活動、基地研學體驗活動、UBD職業體驗課程、企業參訪、大學參訪，研學旅行活動等內容。

比如，UBD職業體驗課程包含12大學門，93個一級學科，覆蓋所有熱門職業，根據興趣自己選擇UbD職業體驗課程，結合情景化教學，解決典型職業典型問題。

再如，企業參訪。學校精選知名企業，根據所選體驗課程匹配對應企業，深入企業開展模擬招聘或職業訪談等活動，引導學生親臨職場體驗感受，發現職業內涵。

(5)研學旅遊如何進行擴展閱讀

研學旅行活動範文：

一、研學活動線路設計

研學旅行是「研學」與「旅行」的深度融合，在同一個地區開展研學旅行活動，要盡量使研學線路不重復、不走「回頭路」，同時最大限度增加「研學」時間，壓縮「旅行」時間，提高學生的游覽興致，保證研學效果。

此次研學不僅包含自然研學內容（如天長江淮分水嶺、六合國家地質公園），還有人文研學內容（如草廟山茶文化），類型較全面，能滿足學生多方面研學的需求，全方位實現研學目的。

二、研學活動的內容制定

在研學活動中，每位學生分發一本研學手冊，內容主要包括研學行前須知、課程安排、課程目標、研學內容、活動感想、自我評價等，詳細安排了每個節點和時間段內需要完成的研學任務，明確各自學習目標。其中研學內容模塊包括背景資料、研學主題、研學目標、研學過程等環節。

三、研學過程

在研學過程中，教師更加關注每位學生在活動中萌生的質疑，及時給予回應和指導，盡量使研學過程中出現的問題當場得到解決。

四、研學綜合評價

學生以研學手冊學習為基礎，以現場感悟和質疑為動力，通過實地的考察、動手參與，實現了「研有所思、學有所獲、旅有所感、行有所悟」的研學旅行目標。利用研學旅行活動評價標准進行過程性評價，了解學生研學旅行活動的水平，為以後研學任務的設計、難易程度把控等方面改善提供依據。

Ⅵ 2021年國家研學旅行政策

各市（行署、企業、省直管縣）教育局、發改委、公安局、財政局、交通局、文化局、食葯監局、旅遊局、團委，佳木斯保監分局等有關部門：
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，促進學
生全面發展、健康成長，根據《教育部等 11 部門關於推進中小學生的意見》精神，結合我省實際，現就推進中小學生工作提出如下意見。
一、重要意義

中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排， 通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑，是促進學生全面發展的有機組成部分，也是全社會齊抓共管青少年健康成長的聯合行動。開展好研學旅行工作，對於全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；對於推動全面實施素質教育，創新人才培養模式，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力；對於促進學生書本知識和生活經驗的深度融合，踐行學思結合、知行統一理念，養成文明旅遊習慣，促進學生身心健康發展等，都具有重要意義。各地各部門要把研學旅行擺上重要位置，加強組織領導和協調配合，推動研學旅行健康快速發展。
二、工作目標

以立德樹人、培養人才為根本目的，以預防為重、確保安全為基本前提，以深化改革、完善政策為著力點，以統籌協調、整合資源為突破口，因地制宜開展研學旅行。讓廣大中小學生在研學旅行中感受祖國大好河山，感受中華傳統美德，感受革命光榮歷史，感受改革開放偉大成就，增強對堅定「四個自信」的理解與認同；同時學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進身心健康、體魄強健、意志堅強，促進形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養他們成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

開發一批育人效果突出的研學旅行活動課程；遴選和建設一批具有良好示範帶動作用、安全適宜的中小學生研學旅行綜合實踐基地；打造一批具有我省地域及文化特色的研學旅行精品線路； 建立一套規范管理、責任清晰、多元籌資、保障安全的研學旅行工作機制；探索形成中小學生廣泛參與、活動品質持續提升、組織管理規范有序、基礎條件保障有力、安全責任落實到位、文化氛圍健康向上的研學旅行發展體系；推動資源共享和區域合作， 帶動省外學生到我省開展研學旅行。
三、基本原則

教育性原則。研學旅行要結合學生身心特點、接受能力和實際需要，注重系統性、知識性、科學性和趣味性，著力培養學生的綜合素質能力。
實踐性原則。研學旅行要因地制宜，呈現地域特色，引導學生走出校園，在與日常生活不同的環境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。
安全性原則。研學旅行要堅持安全第一，建立安全保障機制， 明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保學生安全。
公益性原則。研學旅行不得開展任何以營利為目的的經營性創收，對貧困家庭學生要減免費用。
普惠性原則。研學旅行應面向以中小學生為主體的全體學生， 保障每個學生都能享有均等的參與機會。
協同性原則。研學旅行是系統工程，所涉及的部門、單位要加強協作，分工負責，創新體制機制，形成合力，資源共享。
四、任務措施
1. 納入中小學教育教學計劃。各級教育行政部門要加強對中小學研學旅行的統籌安排和業務指導。各中小學要結合實際，將研學旅行納入學校教育教學計劃，與地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程統籌考慮。根據教育教學計劃靈活科學安排研學旅行時間，原則上安排在小學四到六年級，初中、高中的非畢業年級。每學年安排一次，每次小學 2 至 3 天、初中 3 至 4 天、高中4 至 5 天。研學旅行盡量錯開旅遊高峰期。
2. 科學設計研學旅行內容。學校根據學段特點和地域特色， 逐步建立小學階段以鄉土鄉情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行活動課程體系。要以教育部門為主導，以研學為主線，發揮學校的主體作用，科學制定研學課程實施方案，確立課程目標、研學內容、實施途徑、組織管理、總結反思和系統評價等核心要素。要精心設計研學旅行活動課程， 有序開展紅色教育類、人文類、體驗類、地理類、歷史類、科普類、拓展類、研究類等多種主題課程，做到立意高遠、目的明確、活動生動、學習有效，避免「只旅不學」或「只學不旅」現象。教育部門和中小學校要與研學旅行基地（營地）、景點、旅行社等聯合開發課程化研學手冊，科學設計相關課程及活動流程。要將校園文化和研學旅行有機結合，踐行學校文化精神，提升研學旅行實效。要利用好黑龍江獨特的自然地理條件和豐富資源，依託我省大森林、大冰雪、大界江、大湖泊、大濕地、大熔岩、大油田、大農場等自然資源及紅色旅遊資源，開展好研學旅行活動。有條件的學校可以探索開展中小學生赴境外研學旅行，組織中小學生到境外學習語言和其他短期課程、開展文藝演出和交流比賽、訪問友好學校、參加夏（冬）令營等開拓學生視野、有益學生成長的活動，並嚴格參照教育部、外交部、公安部、國家旅遊局《關於進一步加強對中小學生參加夏（冬）令營等有關活動管理的通知》及《中小學學生赴境外研學旅行活動指南》等相關規定執行。
3. 加強研學旅行基地建設。各地要根據研學旅行育人目標，

結合域情、校情、生情，依託自然和文化遺產資源、紅色教育資源和綜合實踐基地、大型公共設施、知名院校、工礦企業、科研機構等，遴選建設一批安全適宜的知識科普型、體驗考察類、勵志拓展類、自然觀賞類等中小學生研學旅行基地。省級教育部門將會同相關部門探索建立基地的准入條件、服務標准、退出機制和評價體系，命名一批省級研學旅行基地。
對入選的基地實行定期評估驗收，動態管理。研學旅行基地（營地）要建設學生集體食宿和集體活動場所，也可以依託學校、軍訓基地等社會已有資源安排學生食宿，確保學生的人身安全及飲食住宿安全。各市（地）、縣（市、區）要借鑒省里的辦法，每年遴選、公布當地的研學旅行基地（營地）推薦目錄。原則上各地各校研學旅行活動要在具有相關資質的研學旅行基地進行。

要以基地為重要依託，積極推動資源共享和區域合作，打造一批示範性研學旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯互通的研學旅行網路。各基地要將研學旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統教育、國情省情教育的重要載體，突出祖國大好風光、民族悠久歷史、優良革命傳統和現代化建設成就，根據小學、初中、高中不同學段的研學旅行目標，有針對性地開發青少年喜聞樂見的參與性、互動性、體驗性活動項目。每年各地要將研學旅行基地信息報省教育廳備案，並公示。
4. 規范活動組織管理。各級教育行政部門和中小學校要探索

制定中小學生研學旅行工作規程，做好先前准備、行中研學、行後展評等各環節工作，確保「活動有方案，行前有備案，應急有預案」。學校（即主辦方，應具備法人資質）組織開展研學旅行可採取自行開展或委託開展的形式，提前擬定活動計劃並按管理許可權報教育行政部門備案，通過家長委員會、致家長的一封信或召開家長會等形式告知家長活動意義、時間安排、出行線路、費用收支、注意事項等信息，加強學生和教師的研學旅行事前培訓和事後考核。
學校自行開展研學旅行的，要根據需要配備一定比例的學校領導、教師和安全員，也可吸收少數家長作為志願者，負責學生活動管理和安全保障，與家長簽訂協議書，明確學校、家長、學生的責任權利。
學校委託開展研學旅行的，要與有資質、信譽好的委託企業或機構（即承辦方，應為依法注冊的旅行社或法人機構）簽訂協議書，明確其承擔學生研學旅行安全責任。學校應至少派出一人作為主辦方代表，負責督導研學旅行活動按計劃開展。每 20 位學生宜配置一名帶隊老師，帶隊老師全程帶領學生參與研學旅行各項活動。承辦方應為研學旅行活動配置一名項目組長，項目組長全程隨團活動，負責統籌協調研學旅行各項工作；應至少為每個研學旅行團隊配置一名安全員，安全員在研學旅行過程中隨團開展安全教育和防控工作；應至少為每個研學旅行團隊配置一名，負責制定研學旅行教育工作計劃，在帶隊老師、導游員等工作人員的配合下提供研學旅行教育服務；應至少為每個研學旅行團隊配置一名導遊人員，負責提供導游服務，並配合相關工作人員提供研學旅行教育服務和生活保障服務。
省教育廳將聯合相關部門按照不同學段學生的年齡特點、認知規律及育人需要，對開展研學旅行工作的人員進行專業培訓， 各級教育行政部門也應強化人員培訓，提高講解、輔導學生互動體驗等方面的知識與技能。加強研學旅行科學研究，以課題研究為引領，依託有關高校、研究機構，探索推進研學旅行工作的有效模式。
5. 健全經費籌措機制。各地可採取多種形式、多種渠道籌措

中小學生研學旅行經費，探索建立政府、學校、社會、家庭共同承擔的多元化經費籌措機制。各地要結合實際，明確經費籌措的相關標准，加強經費的統一管理和使用，嚴格精選承辦單位，減輕家庭經濟負擔。交通部門對中小學生研學旅行公路和水路出行嚴格執行兒童票價優惠政策。
鐵路部門可根據研學旅行需求，在能力許可范圍內積極安排好運力，優先辦理，對達到相關條件和標準的要提供專列或安排單獨車廂。文化、旅遊、文物等部門要對中小學生研學旅行實施景區、景點、場館門票減免政策，愛國主義教育場館（區、點）門票要按照規定費用全免，其它場館（區、點）門票優惠價格原則上要低於社會旅遊團隊價格和學生門票的價格，並提供優質旅遊服務。
保險監督管理機構會同教育行政部門推動將研學旅行納入校方責任險范圍，指導保險行業提供並優化校方責任險、旅行社責任險等相關產品及服務，鼓勵保險企業開發有針對性的產品，對投保費用實施優惠措施。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動、發動企業及愛心團體人士等在研學旅行經費、場地、交通等方面給予支持。倡導節儉出行，在吃、住、行方面鍛煉學生意志發展，杜絕豪華旅行。
6. 建立安全責任機制。各地要制訂科學有效的中小學生研學

旅行安全保障方案，探索建立行之有效的安全責任落實、事故處理、責任界定及糾紛處理機制，實施分級備案制度，做到層層落實，責任到人。教育行政部門負責督促、指導學校落實安全責任， 嚴格審查學校報送的研學課程實施方案、學生保單信息、研學基地線路相關信息、學校預案、旅行社等服務和接待單位的旅行預案（包含使用的司機、出車的檢驗合格單）等等，學校必須按規定的實施方案、安全預案出行，並落實全過程。學校要做好行前安全教育工作，與委託開展研學旅行的企業或機構簽訂安全責任書（承諾書），與家長簽訂安全責任書，明確各方安全責任；負責確認出行師生全員購買意外險，投保校方責任險。
教育部門會同旅遊部門審核開展研學旅行的企業或機構的准入條件和服務標准，認定一批有資質、規模大、信譽好的企業或機構，明確委託企業或機構承擔學生研學旅行安全責任。交通部門負責督促有關運輸企業檢查學生出行的車、船等交通工具，杜絕使用不符合國家標準的車輛和駕駛人接送研學旅行學生，完善研學旅行基地周邊的道路標志標識設施，為研學旅行提供安全暢通的道路環境。公安、食品葯品監管等部門加強對研學旅行涉及的住宿、餐飲等公共經營場所的安全監督，依法查處運送學生車輛的交通違法行為。保險監督管理機構負責指導保險行業提供並優化校方責任險、旅行社責任險等相關產品。
五、組織保障
1. 加強組織領導。成立由各級政府統籌，教育行政部門牽頭， 發改、公安、財政、交通、文化（文物）、食葯監、旅遊、保監、共青團和鐵路等相關部門共同參與的中小學生研學旅行工作協調領導小組，負責研學旅行規劃、統籌、管理和指導，結合各地實際情況制訂相應工作方案，將職責層層分解落實到相關部門和單位，定期檢查工作推進情況。各中小學校成立專門機構，結合本地實際制訂實施方案，建立相關制度，積極組織實施。
2. 強化督查評價。各級教育行政部門要將中小學生參加研學旅行情況納入對學校綜合考評體系的重要內容，成立由教育行政部門牽頭，中小學校、教科研部門、校外教育機構、旅行社等部門為成員的研學旅行課程研發團隊。學校要在充分尊重個性差異、鼓勵多元發展的前提下，對學生參加研學旅行的情況和成效進行科學評價，並將評價結果逐步納入學生學分管理體系和學生綜合素質評價體系。加大對研學旅行旅行社、學校帶隊教師以及管理人員的培訓力度，加強對研學旅行目的地的評價與管理、掛牌與認證。各級政府教育督導部門要把研學旅行納入對學校綜合督導評估范圍，重點對研學旅行經費保障、基地建設、優惠政策、部門職能、規范管理等工作落實情況進行督促、檢查。

3. 加強宣傳引導。各地要有序啟動研學旅行試點，在中小學廣泛開展研學旅行實驗區和示範校創建工作，充分培育、挖掘和提煉先進典型經驗，以點帶面，整體推進。建立研學旅行家校、家社聯席會議制度，積極創新宣傳內容和形式，向家長宣傳研學旅行的重要意義，向學生宣傳「讀萬卷書、行萬里路」的重大作用，為研學旅行工作營造良好的社會環境和輿論氛圍。

Ⅶ 自己經營研學旅行的話要怎麼做

自己經營研學旅行的話要怎麼做？
選擇公司的形式：
普通的有限責任公司，最低注冊資金3萬元，需要2個（或以上）股東，從06年1月起新的公司法規定，允許1個股東注冊有限責任公司，這種特殊的有限責任公司又稱「一人有限公司」（但公司名稱中不會有「一人」字樣，執照上會註明「自然人獨資」），最低注冊資金10萬元。
如果你和朋友、家人合夥投資創業，可選擇普通的有限公司，最低注冊資金3萬元；如果只有你一個人作為股東，則選擇一人有限公司，最低注冊資金10萬元。

>02注冊公司的步驟：
1.核名：到工商局去領取一張「企業（字型大小）名稱預先核准申請表」，填寫你准備的公司名稱，由工商局上網（工商局內部網）檢索是否有重名，如果沒有重名，就可以使用這個名稱，就會核發一張「企業（字型大小）名稱預先核准通知書」。這一步的手續費是30元。（30元可以幫你檢索5個名字，很多名字重復，所以一般常見的名字就不用試了，免得花冤枉錢）
2.租房：去專門的寫字樓租一間辦公室，如果你自己有廠房或者辦公室也可以，有的地方不允許在居民樓里辦公。租房後要簽訂租房合同，並讓房東提供房產證的復印件。簽訂好租房合同後，還要到稅務局去買印花稅，按年租金的千分之一的稅率購買，如你的每年房租是1萬元，那就要買10元錢的印花稅，貼在房租合同的首頁，後面凡是需要用到房租合同的地方，都需要是貼了印花稅的合同復印件。
3.編寫「公司章程」：可以在工商局網站下載「公司章程」的樣本，修改一下就可以了。章程的最後由所有股東簽名。
4.刻私章：去街上刻章的地方刻一個私章，給他們講刻法人私章（方形的）。費用大概20元左右。
5.到會計師事務所領取「銀行詢征函」：聯系一家會計師事務所，領取一張「銀行詢征函」（必須是原件，會計師事務所蓋鮮章）。如果你不清楚，可以看報紙上的分類廣告，有很多會計師事務所的廣告。
6.去銀行開立公司驗資戶：所有股東帶上自己入股的那一部分錢到銀行，帶上公司章程、工商局發的核名通知、法人代表的私章、身份證、用於驗資的錢、空白詢征函表格，到銀行去開立公司帳戶，你要告訴銀行是開驗資戶。開立好公司帳戶後，各個股東按自己出資額向公司帳戶中存入相應的錢。
銀行會發給每個股東繳款單、並在詢征函上蓋銀行的章。
7.辦理驗資報告：拿著銀行出具的股東繳款單、銀行蓋章後的詢征函，以及公司章程、核名通知、房租合同、房產證復印件，到會計師事務所辦理驗資報告。一般費用500元左右（50萬以下注冊資金）。
8.注冊公司：到工商局領取公司設立登記的各種表格，包括設立登記申請表、股東（發起人）名單、董事經理監理情況、法人代表登記表、指定代表或委託代理人登記表。填好後，連同核名通知、公司章程、房租合同、房產證復印件、驗資報告一起交給工商局。大概3個工作日後可領取執照。此項費用約300元左右。
9.憑營業執照，到公安局指定的刻章社，去刻公章、財務章。後面步驟中，均需要用到公章或財務章。
10.辦理企業組織機構代碼證：憑營業執照到技術監督局辦理組織機構代碼證，費用是80元。辦這個證需要半個月，技術監督局會首先發一個預先受理代碼證明文件，憑這個文件就可以辦理後面的稅務登記證、銀行基本戶開戶手續了。
11.去銀行開基本戶：憑營業執照、組織機構代碼證，去銀行開立基本帳號。最好是在原來辦理驗資時的那個銀行的同一網點去辦理，否則，會多收100元的驗資帳戶費用。
>03
開基本戶需要填很多表，你最好把能帶齊的東西全部帶上，要不然要跑很多趟，包括營業執照正本原件、身份證、組織機構代碼證、公財章、法人章。
開基本戶時，還需要購買一個密碼器（從2005年下半年起，大多銀行都有這個規定），密碼器需要280元。今後你的公司開支票、劃款時，都需要使用密碼器來生成密碼。
12.辦理稅務登記：領取執照後，30日內到當地稅務局申請領取稅務登記證。一般的公司都需要辦理2種稅務登記證，即國稅和地稅。費用是各40元，共80元。
辦理稅務登記證時，必須有一個會計，因為稅務局要求提交的資料其中有一項是會計資格證和身份證。你可先請一個兼職會計，小公司剛開始請的兼職會計一般200元工資就可以了。
13.申請領購發票：如果你的公司是銷售商品的，應該到國稅去申請發票，如果是服務性質的公司，則到地稅申領發票。
最後就開始營業了。注意每個月按時向稅務申報稅哦，即使沒有開展業務不需要繳稅，也要進行零申報，否則會被罰款的。
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有二點你可能比較關心：
1.公司必須建立健全的會計制度，你可能擔心自己不會，怎麼辦？剛開始成立的公司，業務少，對會計的工作量也非常小，你可以請一個兼職會計，每個月到你的公司幫你建帳，二、三天時間就夠了，給他200-500左右的工資即可。
2.公司的稅額：
營業稅：銷售商品的公司，按所開發票額的4%徵收增殖稅；提供服務的公司，按所開發票額

Ⅷ 研學旅行存在哪些問題，如何得以更好的發展！

近年來，我國各地積極探索開展研學旅行，部分試點地區取得顯著成效，在促進學生健康成長和全面發展等方面發揮了重要作用，積累了有益經驗。

但一些地區在推進研學旅行工作過程中，存在思想認識不到位、協調機制不完善、責任機制不健全、安全保障不規范等問題，制約了研學旅行有效開展。

目前研學旅行存在以下問題：

一、研學旅行市場缺乏規范，組織協調難度大。

目前市場上多數機構提供的「研學旅行」產品只能納入「旅遊+教育」的旅遊新產品這一種類中，並非嚴格意義上的研學旅行產品。到目前為止研學旅行行業內部還沒有形成一套健全的行業標准，加之界定模糊，導致研學旅行的進入門檻低，准入門檻、退出機制以及評價准則亟待完善。研學旅行的組織和實施雖然是由教育主管部門牽頭，然而在實施的過程中需要涉及到財政、文化、交通、旅遊等相關部門，面對的頭緒很多、任務很重，責任也大。

二、增加各方負擔，組織難度大。

首先，由於國內各大中小學校缺乏研學旅遊的專門指導教師，組織研學旅遊就要借調其他學科的老師，無形之中增加了部分老師的工作量。其次，在教學過程中，學生的學習內容和費用也相應增加。

目前，對於貧困地區、革命老區、經濟欠發達地區的家庭，研學旅遊無疑會增加學生家庭的經濟負擔，也成為了組織研學旅遊的阻力。

三、考核評價體系不健全，研學旅遊易流於形式 。

研學旅行以研學為主旨，以旅行為載體。研學旅行雖然納入了教學計劃，但目前國家教育主管部門和學校對於研學旅行的考核評價體系不完整不健全，考核評價實施不規范，再加之各學校專業師資匱乏等方面條件的制約，容易出現研學旅行課程目標不明確，主題選擇不清晰，運行形式不規范，導致學生缺乏學習的主動性和積極性等問題，研學過程和結束後對研學的考核不系統不科學甚至不重視，使這一活動流於形式，出現「游而不學」、「學而不研」的現象。

四、研學旅行產品缺乏專業性。

研學旅行本身是基於「旅遊+教育」的新型教育產品，脫離了傳統旅遊產品的范疇也超出了一般的教育服務體系，因此無論是旅遊企業還是教育機構都難以獨立承擔研學旅行產品的開發制定和運營工作，在開展研學旅遊之前，兩方幾乎未有合作，跨界融合還需要進一步健全，產品和人員的專業性要求進一步加強。

五、研學旅行產品缺乏影響力。

盡管研學旅行得到了政府相關部門的重視也具有良好的發展趨勢，但是市場在資源的配置中起決定性作用。研學旅行產品本身與行程中的服務由不同的供應商提供，而資本具有逐利的本性，如果研學旅行產品不能獲得市場認可就難以實現可持續發展。

六、存在一定安全隱患。

由於中小學生的年齡特徵和個性特點處於形成和發展的特殊時期，安全意識淡漠，好動、情緒不穩定，自我防護意識較差，容易出現擦傷摔傷、磕磕碰碰等現象，家長護子心切，如果出現安全問題易引發家校矛盾，學校責任重大。因此，社會和家庭要有正確的認識，不能因噎廢食，影響研學旅行的正常實施。

如要解決目前研學旅行中存在的問題，

建議從以下幾個方面入手：

一、逐步建立健全考核評價體系。 建議科學研判，建立監督體系，有效監控研學旅行全過程中的主題、步驟、方法、實施、效果，分析研學旅行中遇到的各種困難和問題，有的放矢，進而制定有效的改進措施。

二、規范研學旅遊市場。 在國家旅遊局以及教育部相關的標准出台後，要發揮旅遊管理部門的作用，對市場進行規范化管理，旅遊企業不得隨意將一般旅遊產品冠名為「研學旅行產品」，同時各地應該立足於本地的資源優勢、交通區位、經濟發展、氣候條件等出台更為細致的操作標准。

三、提高研學旅遊產品的專業性。 基於研學旅行的定義和項目實施的目的，在研學導師、營地與服務規范出台後，產品和人員的專業性要求需進一步加強。建立跨界融合機制，促進旅遊產業和教育產業的融合發展;加強人員培訓，需對研學導師及其他工作人員進行嚴格的背景審查和專業知識考核後方才可讓其上崗;在研學產品實施的過程中需反復研究、不斷完善，在實際運營中需及時反饋，不斷提升產品的專業性。

四、社會與家長提高對研學旅遊的認識。 通過政府教育部門制定健全的研學旅行規定和政策，旅遊企業和教育部門提供更安全的旅行產品，增加研學旅行中學生的安全保障，社會和家長需提高對研學旅行的認識，積極參與研學旅行這一活動中。

近年來，我國各地積極探索開展研學旅行，部分試點地區取得顯著成效，在促進學生健康成長和全面發展等方面發揮了重要作用，積累了有益經驗。相信，隨著教育、旅遊行業的發展，新業態下的研學旅行將會健康蓬勃發展。

Ⅸ 研學團流程和技巧

  近幾年來，研學游在全國流行起來！研學游是學校根據學生各個年齡階段特色及教學大綱要求，組織學生走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、拉進與自然的親近感，增加對集體生活的切身體會！

    一、現代研學旅行在中國的發展

    在我國，陶行知先生倡導研學旅行，並積極推動「新安小學長途研學旅行團」作全國性旅行，一路修學，一路宣傳抗日，慰勞抗日軍人，成為當時聞名國內外的「新旅」！

  改革開放後，我國與世界各國的文化交往日益增加，作為一項有特色和有意義的專項旅遊項目，在入境，出境，和國內研學旅行三個方面都有較大的發展！2003年上海成立「修學旅行中心」，還編寫出來了《修學旅行手冊》又提出聯合浙江安徽等地區打造華東研學旅行黃金路線。2006年首屆「孔子修學旅行節」在儒家文化的發源地山東曲阜舉辦！這是中國第一個修學旅行節慶活動！

  隨著我國教育模式由「應試教育」向「素質教育」的轉變，國內研學旅行作為一種傳統而現代的素質教育被廣泛關注，正在逐漸興起和推廣。2008年廣東省率先把研學旅行列為中小學必修課，寫進教學大綱。2013年，安徽、西安、蘇州進行了研學旅行試點，取得了豐富的經驗和成果！

 

二：研學旅行意義：

    是學生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。研學是以年級和班級為單位進行集體活動，同學們在老師或者輔導員的帶領下，確定主題，以課程為目標，以動手做、在做中學習的形式，共同體驗，分組活動，相互研討，書寫研學日誌，形成研學總結報告。

    三、研學導師職責：是帶領學生們走出校園，走近文化，觸摸歷史，在游覽體驗中，在游戲感悟中，引導同學們對歷史悠久的中華文化有深刻認知；增強對歷經磨難自強不息的民族自豪感；通過對「三觀」的正確引導，幫助孩子們建立完整的人格，培養良好的性格與品德；也是本次研學導師標准化培訓的意義。

四、研學目標：標准化、專業化：培訓標准化專業研學導師是研學游的核心，想要帶孩子參加一場真正的研學游，優秀研學導師是必不可少的條件。公司精心打造「研學導師」標准化，這是研學旅行推進過程中一次里程碑式的實踐探索，是研學旅行安全管理體系的重要內容之一！

  那我們作為研學導師我們應該怎麼去接待研學團了，具體操作流程有哪些？

  1.在接到研學部派遣任務之後，首先了解學生的基本資料！比如：學生所在學校地址，學生的年齡，人數，你所帶班級學生裡面有沒有特殊人群（食物過敏學生，生病的學生，多動的學生）等等，然後做到心中有數，這樣在帶團過程中就比較輕松！

  2.出團前一天提前做好物資准備！比如礦泉水，學生的研學手冊，學生研學標識，落實到校接學生的時間和地點！並提前通知司機師傅做好相關准備，行車路線，排查車輛安全！等等！

    3.在學校要求的時間提前30分鍾到達學校，和帶班老師再次確定班級人數有無變化，有無特殊學生再次確認，然後告知老師和學生本次乘坐大巴車的車號，或者其他交通工具的車次等等！

    4.在學校老師領導的帶領下安全有序的登車！上車之後第一件事情落實車上人數，檢查學生和老師是否佩戴好安全帶！聽從指揮開始發車！

  5.上車之後開始介紹自己，介紹公司和行程及課程安排！反復強調研學秩序和安全注意事項（乘車安全，用餐安全，參觀游覽安全，就寢安全等等）！提醒學生做文明遊客！在車上適當和學生互動做游戲（保證安全，只動手不動口的游戲）！

  5.到達基地之後，有序安排學生下車！在基地教練指定的地方集合列隊！配合教練、老師的各項工作！隨時和學生保證在一起！隨時觀察學生動向！有問題及時反饋溝通！多用手機記錄學生研學課程的精彩時刻！

  6.用餐時如果是桌餐提前落實好餐桌分配任務！如果是份餐則要組織學生有序排隊文明就餐！做飯不浪費，講文明！同時也要時刻提醒安全！餐前洗手！

  7.餐後休息時間，讓學生不要離開餐廳！安靜在餐桌旁休息，組織客人上廁所，領水以及下一課的課程准備！

  8.晚就寢！提前落實分好房間，落實寢室責任制度！提醒學生洗漱安全，謹防滑倒！如果需要我們查寢，一定要認真負責不容疏忽！

    9.返程安全！切記把學生送到學校教室，交到班主任手中！並和老師打好招呼，和學生告別後方可離校！

  關於研學團帶團技巧有哪些？

  1.遇到事情多和帶班老師和基地教練多溝通！遇事冷靜和自己上級領導多請示！

  2.要有足夠的耐心和細心！特別是小學生好奇心比較強，問題比較多，想法也比較多！所以我們要提前做足功課，要耐心的解答問題！細心幫助學生解決所遇到的困難！現在的孩子多數都比較嬌氣，基本很少離開父母獨自旅行！所以在生活自理能力上比較欠缺！

    3.把工作做到提前！比如，炎熱的夏天，提醒學生多喝水，適當的時候提前發放礦泉水！提醒學生帶好遮陽帽！隨時注意學生身體狀況，如有突發狀況及時安排校醫或者安排幾時就醫！

    4.和老師基地教練搞好關系！比如，在給學生分發礦泉水的時候別忘記分給老師！在學生戶外上課期間，安排好老師休息場地！用餐時，提前落實安排好老師和學校領導的用餐地點，並在老師全部到齊開始用餐之後自己再去用餐！提前落實好學校老師的住宿問題！並詢問老師有無需要幫助！

  5.研學團忌諱導游扎堆聊天或者討論問題時間過長，忌諱在基地玩手機，孩子交給基地之後也不能鬆懈偷懶，多觀察看看還能做什麼，不要讓老師和學生感覺到在基地導游沒有做事研學團是比較耗費體力和精力的團隊！它是性質比較特殊的團隊！所以在帶研學團的時候我們做到耐心，細心，多觀察學生的動向和心理狀態，和老師基地教練做好溝通！其實也不是一件難事！