旅遊研學報告怎麼寫

❶ 研學報告怎麼寫

提出研究主題通常從三個方面考慮：背景，現狀和基礎（或從重要性，必要性和可能性）。

1、背景：也就是說，我們面臨的發展的教育狀況，新的教育概念，思想，要求或教學概念，方法和方法對實際的教學工作具有重要影響。

2、現狀：在該地區與本單位的教育教學實際差異和教育背景變化之間，我們必須及時研究解決最緊迫的問題。

3、基礎：研究組成員或其他人通過探索性研究在此問題上得出的初步研究結果。

2.概念的定義：

指容易引起異議的主要主題名稱（有時包括一些子主題）中一些重要單詞的含義以及主題研究的范圍。注意：沒有必要詳細說明主題研究的重點。

理論依據：

學科研究試圖學習和運用主要理論，學說，觀點和原則，從而得出支持學科研究的主要研究思想和教學理念。

主要研究目的和內容：

該主題試圖通過對該主題的研究實現的主要研究目標（該主題的假設），以及該主要主題分為哪些子主題，以及每個子主題的具體研究任務。課題的研究目的與子課題之間應存在更合理，更緊密的邏輯關系。每個子主題的研究可以相對完整地顯示出主要主題的研究框架。這些子主題相對獨立，彼此相關，並且具有很強的可操作性，可以在小組成員的教育和教學實踐中實現。之中。

主要研究方法及研究對象：

研究方法：主要包括文獻數據法，行動研究法，調查研究法，案例研究法，經驗總結法等，也可以使用數理統計法，檢測分析法，跟蹤比較法，結構函數法，觀察法，歸因法，歸因法，歷史法和實驗法等研究方法得到了補充。

有必要說明如何充分利用所採用的研究方法為該主題（或子主題）的研究服務。2.研究對象通常指的是人們，主要是學生，還有一些教師。有必要弄清楚研究是單位中的所有學生還是某一組學生（或教師）。

項目研究結果表：

一般包括項目研究的最終報告，論文集，優秀的教學計劃或活動設計匯編，案例匯編，觀察課（課件，CD-ROM），學生作業集，教師論文發表或獲獎摘要等；

研究組的組成和分工：

研究小組的成員應包括項目負責人，子項目負責人和參與研究的一線教師。外部僱用的指南，顧問和其他人員的處理方式應根據其職責，義務的大小和數量而有所不同。研究小組的成員應分別或同時負責計劃，組織，協調，協調，管理，研究，指導和咨詢工作。

實施步驟：

1、前期准備階段：確立主課題，構建子課題；組建課題組，明確分工職責；建立、健全學習交流制度；完成論證、申報工作；制定主課題實施方案和子課題工作計劃；進行必要的前期調查或檢測。

2、研究實施階段：可分為研究實施的第一階段、第二階段，按實施方案進行研究，其間可安排一次中期匯報。中期匯報不圖形式上的轟轟烈烈，要講究實際效果，要通過中期匯報讓課題組成員看到研究的初步成果，發現存在的不足或問題，明確下階段的研究任務，然後調整實施方案，修訂子課題的工作計劃，使後階段的研究不偏離方向，為課題順利結題奠定良好的基礎。

3、結題鑒定階段：完成結題報告的撰寫和資料匯編工作，為成果鑒定做好充分准備。

研究的主要成果和結論：

「課題研究成果」這個部分是整篇結題報告中最為重要的部分。一個結題報告寫得好不好，是否能全面、准確地反映課題研究的基本情況，使課題研究成果具有推廣價值和借鑒價值，就看這部分的具體內容寫得如何。一般說來，這部分的文字內容所佔的篇幅，要佔整篇結題報告的一半左右。

(1)旅遊研學報告怎麼寫擴展閱讀

設置研究性學習的目的在於「改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構建開放的學習環境，提供多渠道獲取知識、並將學到的知識加以綜合應用於實踐的機會，促進他們形成積極的學習態度和良好的學習策略，培養創新精神和實踐能力」。（《普通高中「研究性學習」實施指南》）

研究性學習強調對所學知識、技能的實際運用，注重學習的過程和學生的實踐與體驗。而並非最終的研究結果。這是廣大考生需要注意的。

❷ 八年級暑假研學報告怎麼寫

日前，四川省多部門聯合發文，將中小學生研學旅行正式納入中小學教育教學計劃。 報道稱，日前四川省相關部門聯合發布出台了《關於推進中小學生研學旅行的實施意見》。意見指出，中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。 意見要求四川各中小學結合當地實際，把研學旅行納入學校教育教學計劃，明確研學旅行的意義、時間、內容、行程等安排，並提前告知師生和家長。研學旅行一般在小學四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級開展。學校要結合教學實際，合理安排研學旅行時間，盡量錯開旅遊高峰。要求四川各地結合學段特點和地域特色，逐步建立小學階段以鄉土鄉情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學旅行活動課程體系，確保活動取得實效。有條件的地區也可以組織國外研學旅行活動。

❸ 研學報告的格式範文參考是什麼

研學報告的格式範文參考指的就是一種嚴格的格式，然後這種參考就是可以作為研學報告在撰寫的時候能夠去借鑒的東西，並且需要借鑒這種格式才能夠完整地寫出一個研學報告，所以它相對的意義就是這個意思。

並且研學報告的要求以及格式就是在結構裡面一般分為了七個部分，一般就是題目，署名，問題的提出，實驗方法，實驗結果，分析與討論，結論這七種步驟，然後在結構裡面是要按照相對應比較嚴格的一些格式去進行撰寫的。

所以在研學報告的格式，範文參考方面就是這樣子的一個內容並且研學報告根據不同的學校，不同的地域的話，可能是有不同的格式，所以需要按照當地給的一個格式。

❹ 一年級秋季研學報告怎麼寫

一年級秋季研學報告可以以圖文並茂的方式來進行編寫，也就是放兩張圖片一段文字、放一張圖片一段文字這樣的順序來進行編寫。

因為研學報告是跟作文一樣的形式，不過是有時間順序和空間順序的，也就是按照研學的開始到言學的結束作為兩個時間節點來進行描寫。

可以寫的方法就是放一張圖片，然後描述一下圖片中的場景。因為報告主要看的還是圖片，文字只是錦上添花，所以圖片可以放得多一點，文字可以寫的少一點，可以一個標題來展現圖片的內容。

所以，最後的結論就是，一年級秋季研學報告的編寫方式就是以圖文並茂的編寫方式進行。因為研學一般都是出去遊玩，所以一般都是會拍很多圖片的，所以圖文並茂的方式是很妥當的。

❺ 高中生研學旅行怎麼寫

研學旅行是通過集體旅行、集中食宿的方式組織學生走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深對自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗， 在項活動結合出、對研學旅行前的學習、研學中的思考和體驗、研學後的成果評價進行了介紹和梳理，並提供了豐富的研學信息和建議供學生選擇和借鑒。希望廣大中小學在研學實踐中，增進對國家、文化的認識和理解，系統培養中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。
關鍵字：研學旅行結題報告
一、選題背景
研學旅行是一門綜合性課程，它是「多學科並舉、多專業綜合、多知識貫通、多教法並用。」2018年12月21日，我們將到屯昌縣坡心鎮」豬哈哈農場「開展為期一天的社會實踐活動。有人說研學旅行是一種課程，按往常我們是在課堂中學習己書本知識，這次研學旅行是把課程帶到自然界中，由教官給我們學生上素質拓展課程，培養團隊合作學習的意識。研學旅行能給我們帶來什麼樣的學習課程？將會有什麼收獲？我們帶著疑惑去尋找答案。
二、活動目的

1、走出書本，走進自然，獲得第一手社會實踐知識，讓我們學生更好體會生活。
2、在素質拓展游戲中，培養團隊合作意識，知道一個人的因素影響全局的系統性。
3、通過親手種植辣椒，深度融合書本知識和生活經驗，感受體驗性和群體性。
4、培養我們學生文明旅遊意識，養成文明旅遊行為習慣。
三、任務分工
小組長：盤麗榮。 主要負責小組工作安排
記錄員：李慧子、周佳寧。記錄參與人員，與時間地點，並做好研學手冊
拍攝員:劉虔歡、黎麗菲。負責拍攝相關照片，收集資料
小醫生：林曉鳳.負責管理小組安全，小組內有人不舒服及時向老師、校醫反饋。

❻ 研學報告的格式範文參考是什麼

研究性學習報告格式：

一、題目

二、班級、姓名（如果是課題組，那麼按照貢獻大小排列，先大後小，一般不要超過5個）

三、內容摘要

四、關鍵詞

五、開題報告中的前面幾部分內容：問題的緣起、選題理由、研究內容、目的、意義、核心概念界定、國內外研究綜述

六、正文：

（1)研究對象、研究方法

（2)研究內容、研究假設

（3)研究步驟、過程如何

（4)研究結果分析和討論

七、結論

八、參考文獻

❼ 高一孟良崮研學研討報告怎麼寫

孟良崮紅色研學旅行火熱

孩子是祖國的未來，民族的希望。紅色研學既是青少年接受革命傳統教育的過程， 也是青少年開闊視野、增長知識、陶冶情操、提高修養的過程。

參加紅色研學，近距離接觸革命歷史文化遺產，感受中國共產黨艱苦卓絕波瀾壯闊的奮斗歷程，可以讓孩子更好的了解過去，弘揚民族精神，增強民族自豪感、自尊心，樹立正確的價值觀，為健康成長打下堅實的基礎。

傳承紅色基因 弘揚沂蒙精神 接受革命洗禮 爭做時代新人

作為革命老區及「沂蒙精神」的主要承載地，孟良崮旅遊區始終突出紅色基因，強化教育功能。

孟良崮研學服務團隊堅持把紅色旅遊與黨性教育、社會主義核心價值觀建設、青少年思想道德建設、愛國主義教育、革命傳統教育相結合，針對性的制定了相關課程，並與學校教育有機銜接，突出課程的實用性、趣味性和形式上的多樣性；同時深挖沂蒙精神、抗戰精神、中國傳統文化和愛國主義教育內涵，精心設計了實地參觀路線、活動內容，把孟良崮紅色旅遊打造成為常學常新的生動課堂，以滿足各類學生研學旅行的要求。

通過參觀孟良崮戰役紀念館、烈士墓前敬獻花、參觀沂蒙雕塑園、沿華野六縱攻擊路線進入孟良崮戰役遺址區登山體驗、參觀國防公園重武器展，「孟良崮紀念碑前接受紅色洗禮」的主題游線，以及推小車、抬擔架、納鞋底、磨軍糧等沂蒙精神主題體驗，使廣大學生切身了解紅色歷史文化、體驗沂蒙精神內涵，充分認識到革命勝利的來之不易，繼承和發揚老一輩無產階級革命家的優良傳統，珍惜今天的

❽ 2000字研學旅行報告要怎麼寫，格式怎麼做

在緊張的學習之餘，老師說要帶我們春遊，游覽家鄉桐城的名勝古跡，舉行一次「研學旅行」。大家聽了，一片歡呼雀躍，我也十分開心，難得和同學一起出遊。

素有「文都」之稱的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒有長城那樣的雄偉壯觀，也沒有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊，百年來吸引著許多文人墨客慕名而來。而這次旅行，也一定別有一番收獲。

心懷期盼，今天下午終於要出行了，媽媽答應和我一起去遊玩，也順便幫助老師照看一下同學們。下午來到教室，同學們個個興高采烈，畢竟書包里不是沉重的書本，而是各種零食、飲料。一點半，我們一行人准時出發。這一支五十二人的隊伍，一路前行，很快來到第一站——六尺巷。

這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長僅有百來米，寬度只有六尺寬。可就是這條不起眼的小巷，卻包涵著中國人的傳統美德——和諧、寬容、禮讓，它將「忍一時風平浪靜，退一步海闊天空」中的深意展現得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典範。

隨後我們來到了文廟，即現在的桐城博物館。進入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時代桐城的狀元回鄉必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往裡，最令人稱贊的當然是大成殿了，進入大成殿，眼前的孔子，「四配」及「十二哲」的泥彩塑像體型龐大，神行兼備，栩栩如生，是桐城豐富文化內涵的代表，我們都虔誠地向孔子像叩拜。

接下來，我們還參觀了仿古城門——「東作門」。穿過「東作門」來到了桐城的古橋「紫來橋」，紫來橋原名桐溪橋，曾名子來橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有 ......

❾ 研學報告的格式範文參考怎麼寫

研學報告的格式範文參考寫法如下：

報告格式一般包括：標題、主送機關、正文、結尾等四個部分組成。

具體如下：

一、標題，包括事由和公文名稱。

二、主送機關，發文單位的直屬上級領導機關。

三、正文，結構與一般公文相同。從內容方面看，報情況的，應有情況、說明、結論三部分，其中情況不能省略。

四、結尾，可展望、預測，亦可省略，但結語不能省。

格式範文：

一、課題名稱：

山水與文化。

二、課題組組長：

三、課題提出背景說明：

中國山水千姿百態，可謂得天獨厚；中國又是文明古國，歷代人文薈萃。這自然與人文的兩大特點，孕育出豐富多彩的中國山水文化。中國眾多的名山勝水，不僅自然景觀雄奇秀麗，而且沉積著深厚的文化，閃耀著燦爛的異彩。所謂「中國山水文化」，就是山山水水中蘊涵和引發的文化現象。這是中國的寶貴財富，也是全人類的自然與文化遺產，在世界上有顯著的地位。

四、課題研究的目的和意義：

中國山水文化具有多層面的價值。當今世界，旅遊越來越普遍地成為人們的一種重要的生活內容，人們以這種活動來滿足高層次的需求。我國風景名勝區遍及全國各地，旅遊資源極其豐富，旅遊業被稱為我國的「朝陽工業」，風景名勝區是我國的「無煙工廠」，發展旅遊業的潛力很大。

中國山水文化的研究，揭示出我國風景名勝固有的獨特魅力，幫助人們真正地認識和欣賞她們的美，激發起人們強烈的感情，從而吸引更多的人游覽我國風景名勝，熱愛我國風景名勝，理解我國風景名勝。這方面的經濟和社會效益都是不可估量的。

這是第一層面的價值。中國山水文化保留著歷史的足跡，又是了解中國文化及其發展的特殊的窗口。中國自古就有「讀萬卷書，行萬里路」之說，把游歷與讀書相提並論。

許多風景名勝區都保留著豐富的實物資料，生動地體現出不同時代的文化特色。發掘中國山水文化的這一層面的價值，是弘揚中華文化的一條重要的途徑。發揚中國山水文化中蘊涵的優秀民族傳統，這是它更深的一個層面的價值。

發掘中國山水文化的這一層面的價值，是弘揚中華文化的一條重要的途徑。發揚中國山水文化中蘊涵的優秀民族傳統，這是它更深的一個層面的價值。

五、預期成果：

了解山水文化的行成與本質，特點與形態，立足於當下從新時代的高度去理解人與山水的關系。

❿ 去韶山的研學報告怎麼寫

摘要 相關寫作要求供參考