旅遊管理職教師資班是什麼啊

1. 什麼是職教師資班

問題一：職教師資班是什麼意思 對口高職學生參加高考
按成績劃分前9%的 為本科線，
職高的本科就叫職教師資本科
畢業後可以做教師
大學期間比普本學生多上幾門課，教育學 教育心理學等
其他的都差不多 畢業證是一樣的
我是去年畢業的職教師資學生，畢業證上寫的「全日制本科畢業」

問題二：職教師資班和普通本科有什麼區別 前者是社會承認的、後者是學校和地區承認的。當然了為謀生不管要考取職稱和證書等，關鍵是要學更多的真本領才行啊。
如果有用的話請給分，謝謝！

問題三：什麼叫職教師資班 把它分開來讀就是職業教師師資班。這樣懂了嗎？

問題四：職教師資班是什麼意思 對口高職學生參加高考 按成績劃分前9%的 為本科線， 職高的本科就叫職教師資本科 畢業後可以做教師 大學期間比普本學生多上幾門課，教育學 教育心理學等 其他的都差不多 畢業證是一樣的 我是去年畢業的職教師資學生，畢業證上寫的「全日制本科畢業」

問題五：職教師資是什麼意思？ 5月7日 14:54 全國高職高專教育師資培訓基地（一）設在上海同濟大學職業技術學院。同濟大學職教學院是全國六所部屬高校職業技術教育學院之一，是中德職教師資培訓中心，主要承擔中、高等職教師資的培養，在職教師的培訓、職業教育研究、職教教材建設及職教信息交流等方面的任務。同時還承擔了中德兩國 *** 合作培養職教師資的項目，並被列為上海第一批全國高職高專師資培訓基地的學院之一。學院通過執行中德合作職教師資培養項目，添置了一批現代化教學實驗和實訓設備，特別是多媒體實驗室、結構與材料實驗室、機電一體化實驗室、自動化實驗室，以及同濟――德國Fischer緊固技術培訓中心、同濟――德國PM鋼筋混凝土技術與設備培訓中心、上海城市建設與管理實訓中心的建立對職教師資的培養和培訓發揮了巨大作用。
培訓對象
高職高專院校土木工程類、電子與信息工程類相關專業的在職教師。
培訓目標
通過現代化的培訓設施，掌握土木工程類、電子與信息工程類相關專業先進的實訓技能，了解該專業職業發展動態和應遵循的職業道德，是學院獲得應具備的實訓知識和操作技能的同時取得相應的合格證書。
學時與規模
（1）、現代施工技術實訓項目（一）（二）（三）（四）； 10天共80課時，其中課堂教學20學時。
（2）、OMRON可編程式控制制及應用實訓和EDA電子設計自動化實訓。10天共80學時，其中課堂教學20學時。
主要教學內容
培訓項目（1）：職業教育及其發展趨勢、職業道德與法律、建築緊固技術實訓、模板與腳手架施工實訓、基坑工程施工檢測實訓、建設項目管理系統實訓。
培訓項目（2）：職業教育及其發展趨勢、職業道德與法律、可編程式控制制及應用、電子設計自動化等

問題六：職教師資和普通本科的區別 前者是社會承認的、後者是學校和地區承認的。
當然了為謀生不管要考取職稱和證書等，關鍵是要學更多的真本領才行。
普通本科是高考時錄取的本科院校（重點大學和一般本科院校）。還有其他形式可以獲得本科學歷，如成人自考，助學班等，但這些形式都不被社會廣泛認可。目前，我國有普通本科院校742所，這些學校都有普通本科學位的授予權。普通本科學歷並不是相對重點本科學歷而言的，普通本科院校相對的才是重點本科院校。我國的重點本科院校主要是指國家211工程院校。

問題七：職教師資有什麼好處了？ 職教師資說的是畢業以後是做職業老師的，比如教藝術、電腦、文秘、旅遊管理等等，這些老師既有執業證書，又有職業教師證書，這就是所謂的「雙師型」教師。這些專業出來的學生所拿的教師證只是職師證，不可以教普通教育的學生，意思就是只能去職高、大專、本科院校等學校教書。如果你不想當老師，也可以從事你所學專業的工作，因為你有雙證。如果你想教小學初中高中這些，那麼還要自己去考教師證。明年開始教師證就是全國統考了，比較難了。
希望我的回答能幫到你！

問題八：職教師資本科和普通本科的區別是什麼 5分 如果是想要未來從事教師這個行業的話 職教師資本科是更好的 普通本科就略差一點

問題九：大學專業中註明「職教師資」的是什麼意思？ 就是大專、中專、技校等方向的教師 師范類的畢業之後可以在小學 中學 當老師啊

問題十：職教師資班出來的除了當老師之外還可以干什麼呢？ 今年我省高招志願填報主要分成三個階段進行，其中本科二批和本科三批安排在7月13日開始填報志願，而專科批志願將於7月底8月初開始填報。除專科提前批外，今年這幾個批次也實行平行志願投檔模式，高校招辦負責人建議，盡管是平行志願，但還是有先後順序的，A、B、C、D排序上的先後就是投檔的順序。因此，在一組平行志願中，最好是將你最想就讀的學校填在靠前的位置。如果你填報的平行志願中有三所學校滿足投檔條件，那麼你的檔案就會投到三所學校中排在最前面的那一所。
本二批―――尊重興趣愛好
要點
臨界考生重視本二志願
在這一批次錄取的是非重點院校，即人們常說的「一般本科」院校。本二批院校欄同樣設有A、B、C、D4個有順序排列的平行志願院校，每所院校均設有6個專業志願和願否在本院校專業間調劑的調劑欄。在常規志願投檔結束後的徵求志願中，可填報4個徵求志願，徵求志願還設有願否服從院校調劑。
如果考生的成績正好在一本、二本之間徘徊，應該重點填報好二本志願，確保被二本中好的學校錄取，與此同時，也要填報好重點高校的志願，如果填得好，也有可能被重點高校錄取。
個案
本二一樣入讀名校
考生小X(文史類)2009年高考成績582分，正好踩在本一批最低錄取控制線上，在本一批填報志願時，小X選擇了本省招生人數比較多的福州大學，希望能夠增加錄取機會。但是當年福大文史類最低錄取分為598分，各專業平均分超本一線20分左右，這意味著有大量與小X成績接近甚至同分不同位次的考生也填報了福州大學，小X及一批同等志願考生從該校落榜。雖然本一批落選，但小X的本二批志願選擇得比較恰當，順利錄取集美大學，該校熱門專業近年在本省招生的平均分均超過本二批最低控制線60～70分左右。
建議
選擇有效志願更為重要
這一批次選擇志願時，學校梯度不再是考慮的重點，當然，也要注意參考往年錄取情況，不要把錄取分數較高的學校放在ABCD平行志願的後面位置，卻把錄取分數低的放在前面順序。
如何判斷院校梯度，可參照2010《新編海都高招金手冊》進行比較。由於這一批次對院校志願梯度的考慮要少一些，考生可以更注重自己的專業愛好和學校愛好，在專業愛好和學校愛好中進行全面評估。此外，還要注意六個專業的有效性，如果不是特別不願意，在平行志願的模式下，建議盡量選擇服從專業調劑。
提醒
1.成績在重點線以上的考生可以選擇一些比較好的二本院校，特別熱門的院校即使是一般本科，其成績也可能大大超過重點線。2.本科線以上的優等生可以報省外較好的本科院校，但要認真考慮平行志願的院校順序，注意留有餘地。3.本科線中等及中等以上考生可以報考省內高校，如集美大學以及省外一般本科院校。注意第一專業起點，校內專業調劑務必服從。4.本科線上的中下考生要盡量避開以上院校，最好報考省外地處偏僻的一般本科院校。5.本科線邊緣的考生應報考邊遠地區師范院校或農林院校的農學類專業。6.本科線以下的考生可直接報考公辦學校獨立學院，爭取被本科院校錄取。
本三批―――綜合比較選其所長
要點
爭取「保本」
在這一批次錄取的是民辦本科高校以及公辦高校設立的獨立學院。本三批徵求志願是否願意服從院校間調劑，牽涉到「保本」問題，但由於民辦高校或獨立學院收費較高，家庭經濟條件不好的考生要慎重填報。
提醒
NO.1：獨立學院須授自己的學位證如今高校獨立學院必須自授學士學位，不再由「母體高校」授予。根據教育部規定，獨立學院對學習期滿且成績合格的學生，頒發畢業證書，並以獨立學院名稱具印......>>

2. 旅遊管理職教師資班是什麼啊

旅遊管理職教師資班是為職校培養旅遊管理應用型人才，專門去職校任職的老師的專業。
簡介：
旅遊管理職教師資班屬於師范類專業。除了要學專業知識外還要比非師范專業的多學教育的課程，主要是學習職業教育方面的內容。旅遊管理職教師資班除了和旅遊管理相同之外，還可以當職業教師。
開設的課程有：計算機科學與技術專業，電子信息工程專業，藝術設計專業，旅遊管理專業，文秘教育專業，機械製造及其自動化和會計學等十幾個全日制本科專業。
未來將以市場需求為導向，積極探索與其他高等院校及相關企業的合作途徑，獨立申報或聯合申辦一些適應中職教育師資急需的專業。
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3. 旅遊管理(職教師資) 是什麼意思

職教
就是大專、中專、技校等方向的教師

4. 旅遊管理（職教師資班）畢業就有教師資格證或導游證嗎是什麼意思

這個應該不屬於正式的師范類，也是要靠教師資格證的，導游證就更不用說了，肯定要考的

5. 職教師資班是什麼意思

職教師資：是既掌握一門技術，具有較強動手及指導能力，又掌握現代教學理論、教育方法和技術的雙師型技術職業教育師資人才。針對個職業技術中專學校 」。

對口高職與普通高考相比，考試更加註重專業課和綜合素質方面的考查。對口高職分為本科和專科，對口高職本科參加本科第二批的錄取，對口高職專科參加專科（高職）第二批的錄取。

職業技術學院的學生參加對口高考（一般比高考提前一個月），一些大學會招收部分此類學生，但是名額會非常少，對口高職分為種植、養殖、機電、計算機、建築、財經、商貿、服裝、文秘、餐旅服務、幼教、醫學、護理和化工14大類別。

6. 大學里的專業中有標注職教師資班，職教師資班是什麼意思，畢業證和普

不一樣。職教師資班畢業後，只能當職中老師。普教師資班畢業後，可以當普通中小學老師。兩者培養的方向不同。

7. 就讀旅遊管理(職教師資班)這個專業好嗎

旅遊管理(職教師資班)除了和旅遊管理一樣外 還可以當職業教師（中專 職高）就業還可以 畢竟培養這樣的老師的學校很少

8. 事業單位中有個職教師資是什麼意思

職教師資說的是畢業以後是做職業老師的，比如教藝術、電腦、文秘、旅遊管理等等，這些老師既有執業證書，又有職業教師證書，這就是所謂的「雙師型」教師。這些專業出來的學生所拿的教師證只是職師證，不可以教普通教育的學生，意思就是只能去職高、大專、本科院校等學校教書。如果你不想當老師，也可以從事你所學專業的工作，因為你有雙證。如果你想教小學初中高中這些，那麼還要自己去考教師證。明年開始教師證就是全國統考了，比較難了。

9. 什麼叫職教師資班

職教師資班主要為中專、職業高中和技校培養師資。招生計劃數較少，職教師資班招生的特殊規定是：只有中專校、職業高中應屆畢業生可以報考，除了身體健康、有正式戶口外，還要求平時成績優良、具備教師基本素質，此外，考生只能報考與現學專業對口或相近的專業。

10. 關於廣西師范大學職教師資班的問題

當然可以從事與旅遊管理相關的工作啦，你學旅遊管理肯定會學到很多與這個專業相關的專業知識，還可以考導游證啊什麼的。你具備了這些知識和考到了相關證書和證件後當然可以從事旅遊管理的工作。
你還可以考教師資格證，這樣你也可以當老師。主要是看你的選擇，看你是想當老師還是從事旅遊管理的工作。
師大里專門師范專業的畢業生中也有很多不當老師的。這得看看你自己的選擇和當年就業形勢的變化。