為什麼要進行研學旅遊調查

1. 研學的目的與意義是什麼

研學的目的：根據孩子的成長規律和特點，設計實施不同學段的研學課程，培養孩子科學思維方式和學習能力，培養學生良好思想品德和健全人格，實現素質教育的目標。

研學的意義：一是開展研學旅行，有利於促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；引導學生主動適應社會，促進書本知識和社會實踐的深度融合，培養創新人才，推動全面實施素質教育。二是學生能從個體生活、社會生活及與大自然的接觸中獲得豐富的實踐經驗，形成並逐步提升對自然、社會和自我之間內在聯系的整體認識，具有價值體認、責任擔當、問題解決、創意物化等方面的意識和能力。

研學的定義及特徵：是指以學生為中心，在教師和學生共同組成的學習環境中，基於學生原有的概念，讓學生主動提出問題、主動探究、主動學習的歸納式學習過程。

是由學校統一組織，基於學生自身興趣，根據課本內容，從自然、地理、歷史、人文、科技、體驗六大類別選擇和確定研學主題，在動手做、做中學的過程中，主動獲取知識、應用知識、解決問題的集體學習活動。是研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新教育形式，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。

以上內容參考：網路-研學

2. 研學旅行的意義是什麼

研學旅行是深化我國教育改革的重要舉措，有利於推進中小學生的素質教育，加強學生的」知行合一」，為培養國家人才做好充分准備。

同時研學旅行也加強了學校教育和校外多樣教育的結合，減少傳統教育的「背書式」體驗，增強教育教學趣味感，吸引學生注意力。再者，研學旅行也有利於校內外合作，延申教育教學基地，促進教學的多樣化。

研學旅行是新型模式

研學旅行為目前正在廣泛開展的典型性研究性學習項目。研學旅行也是學校和企業合作共同進行的研究學習和特色旅遊相結合的一種新型模式。

因為它的創新性以及作為我國教育界前所未有的新模式，研學旅行受到了社會的廣泛性關注，也吸引了一大批相關人士的注意，如學生、學校、企業等。研學旅行的模式正處在日新月異的變化當中，當然，基於不同的目的，每個層次的人對於研學旅行的關注點也是因人而異。

3. 研學旅行的意義是什麼

對國家來說，這是貫徹《國家中長期教育改革規劃和發展綱要》的行動，是對公民培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，也是拓寬旅遊發展空間的重要舉措。

從學校層面來說，是深化基礎教育改革的重要途徑，是推進實施素質教育的重要陣地，是學校教育與校外教育相結合的重要組成部分。

從旅遊業態的角度看，研學旅行更加關注目的地的文化旅遊資源，是一種滿足自我提升需求的高層次文化旅遊。

對學生來說，學生是研學旅行的主體。研學最主要的目的，是讓學生們接觸社會和自然，在旅遊體驗中學習和鍛煉，提升自我。

開展研學旅行，有利於讓孩子們開闊眼界、增長知識，促進書本知識與生活經驗的深度融合；旅行期間遠離家長，自己的事情自己做，鍛煉孩子們獨立自主的能力；有利於增強孩子的自信心，讓孩子動手做一些之前沒有做過的事，有利於鍛煉他們的實踐能力和動手能力；有利於滿足學生們暑期的旅遊需求，培養學生的文明旅遊意識，養成文明旅遊行為習慣。

4. 研學旅行的目的和意義

研學旅行的目的和意義：讓課本上的知識與現實連接了，讓歷史上的人物更充滿了「煙火氣」，變得可以觸摸，可以感覺。在旅行的過程中，我們可以追尋古人的足跡，尋訪歷史文化的遺蹤，當原本一些在課本上通過文字感知的景色展現在學生面前時，他們對課文的理解也會更加深入。研學旅行繼承和發展了我國傳統游學、「讀萬卷書，行萬里路」的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。

研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

道德養成教育

研學旅行是中小學生有組織的集體性、探究性、實踐性、綜合性活動，是對中小學生進行集體主義教育、生活教育、行為習慣養成教育的有效載體，可以幫助中小學生學會生存生活，學會做人做事，促進中小學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

愛國主義教育

走進祖國名山大川，走進聖地，走進改革開放現場，引導中小學生感受祖國大好河山，領略先烈的英雄事跡，體驗改革開放的偉大成就，能夠激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，激發中小學生的民族自豪感，培育中小學生強烈的愛國主義。

5. 為什麼學生要上研學游

全國各地中小學學校每到春暖花開或者是秋高氣爽的時候，就會聯系旅行社組織師生，出去親近自然親近自然，希望在研學游的旅程中學生的自理能力，創新能力得到提高，希望學生在社會實踐中，理解，遵守社會公共道德的重要性，並主動的，規范自己的言行。
可是有的家長不以為然，認為研學游收費不合理，有的家長則擔心自家的孩子出去吃苦受罪，吃的差，睡不好，有可能會磕磕碰碰受點傷，因此每一次交流都會有一些學生無法出在大合照里。
一個班裡大多數學生都會參加交友當他們回到學校交流感受的時候沒有一起出去的學生常常在一旁說不上話，有一些不開心。
精心組織的交流是很有時間的，ee的學生在作文中可以回憶整個交流的旅行過程收獲各不相同，有的學生在拓展項目中認識到團結合作的重要性。有的學生在路上遇到問題，得到了陌生人的幫助他更加的明白與人為善的美好，有的學生跟自己的同學一路交流，唐天說地，加深了，和同學之間的友誼，有的學生感念父母平日里對自己無微不至的照顧，從而更加的理解體諒他們，只要出去了，就能發現美創造美和展示美。
家長不能越俎代庖，想要孩子成長就得放手，讓他去實踐去體驗，讓孩子自己去看一看，這大千世界未來的路還很長，他們需要獨立的感受能力和思辨的意思。

6. 為什麼進行研學旅行 研學旅行的作用

1、研學旅行的意義在於讓孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學習，這種形式是一種活生生的「課堂」，是學校生活的生動延伸，而這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶，集體生活培養出來的團隊觀念和整體意識也是孩子「長大成人」的重要標志。

2、在研學旅行的過程中，每一個孩子需要遵守作息規律：什麼時候起床、吃飯、出發；在一個景點停留的時間；晚上還需要討論、學習，針對一個共同的課題或者一個任務，團隊成員要配合默契，分工合作；而這些「項目制學習」是在祖國美好的河山間，在愉快的旅行過程中間完成，這就是研學旅行「寓教於樂」的意義所在。

7. 研學旅行的意義是什麼

「讀萬卷書，行萬里路」，學生在書本上可以得到外界的許多知識，可以做到對外界知識的一個積累，但是對戶外的探索也是必不可少的，這就要我們的學生在獲得書本上知識的同時能夠在大自然中觀察到他真實的樣貌。這其中對學生戶外學習具有幫助意義的就是研學旅行了。在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，提升中小學生的自理能力、創新精神和實踐能力。家長也是很支持這個做法，讓孩子離家走出去看看外面更多的東西。研學旅行計劃也算是得到一致認可。研學旅行」有較強的教育意義、實踐意義和公益性。學生能從社會、歷史文化、以及大自然中汲取自身發展的力量，同時又能鍛煉自己的團隊協作能力、實踐能力、處理問題能力、還培養了自己的社會責任感和創新意識和對「美」的欣賞能力，從而不斷提高下一代國民素養。研學旅行要注意的事項有哪些1、學生都是很活潑好動的，對於新鮮事物會感到非常的好奇，所以這就要求對學生的看管要更加的嚴格，出發前定好規定，給學生囑咐到位。2、在學校分好小組，所有學生名單，家長聯系方式要有。3、出發前問好學生的暈車情況，提前做好防暈措施，比如暈車貼、暈車葯、等等。4、時刻關注研學之地的天氣情況，讓學生做好防護准備。5、囑咐家長少給學生零花錢，因為去參觀的景區里都有很多商販，有的食物價格昂貴，有的玩具對你並不有用，還會容易讓學生掉隊，找不到班集體。6、對即將進行研學的地方提前進行課堂講授，讓學生對所學之地有個簡單的了解和所要學習的內容有哪些，看景不如聽景，出發前做好充足的准備才會使學生收獲到跟多的知識。我個人認為學生的安全問題是最重要的，研學的目的是為了讓學生了解外面的世界，增長學生的眼見，學習書本上所給不了的內容。如果學生的安全沒有保障，那麼這次的研學之旅是有很大問題的，所以我們應當在保障好學生安全問題的情況下對學生進行知識的輸出與文化的影響。

8. 為什麼建議孩子參加研學旅行

1、道德養成教育

研學旅行是有組織的集體性、探究性、實踐性、綜合性活動，是集體主義教育、生活教育、行為習慣養成教育的有效載體，可以幫助我們學會生存生活，學會做人做事，促進正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。

2、社會教育

研學旅行讓課本上的知識與現實連接了，讓歷史上的人物更充滿了「煙火氣」，變得可以觸摸，可以感覺。在旅行的過程中，我們可以追尋古人的足跡，尋訪歷史文化的遺蹤，當原本一些在課本上通過文字感知的景色展現在學生面前時，他們對課文的理解也會更加深入。經過一個漫長學期的封閉學習，讓孩子放鬆下心情，適當的放鬆與調節，鬆弛有道，可以讓學習更加地高效。

3、國情教育

組織學生走出校門，走進鄉村、走進社區、走進工廠、走進科研院所，可以幫助學生了解國情，了解改革開放以來祖國取得的偉大進步，引導我們增長知識、開闊眼界，培育國情意識。

4、愛國主義教育

走進祖國名山大川，走進革命聖地，走進改革開放現場，引導學生感受祖國大好河山，領略革命先烈的英雄事跡，體驗改革開放的偉大成就，能夠激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，激發學生的民族自豪感，培育學生強烈的愛國主義。

5、個人素質教育

研學旅行是讓學生增長見識的好機會，讓學生拿出勇氣去嘗試問路，吃從來沒見過的食物。在不危險的前提下，盡最大的努力去冒險，在最短的時間內追尋最大程度的自由。

6、感悟：見識決定了眼界，眼界決定了未來。