一個人怎麼寫旅遊記

❶ 如何寫旅遊日記

好多同學都跟隨父母、親友外出遊覽過名川大山、名勝古跡,看到、聽到的素材很多,如何寫好旅遊日記呢?一、收集外出旅遊的材料。你每到一個旅遊景區可別只顧玩,身邊要帶上筆和筆記本,把游覽的時間、地點、人謹灶喚物記下來,並按照觀察的順序簡單地把景點、名人題字、題詞記下來;再找一些關於風景區介紹的書來看一看。這樣就為你寫日記收集辯橋、積累了許多材料。二、仔細觀察,積累寫日記的素材。你在旅遊中不要走馬看花,要「下馬觀花」仔細觀察。老舍先生曾經說過:「刮一陣風,你記下來,下一陣雨,你也記下來,因為不知道哪一天,你的作文里需要描寫一陣風或一陣雨,你如果沒有這種積累,就寫不豐富。」由此可見,在旅遊中切不可抱著看熱鬧的態度,要做旅遊的有心人,多留心觀察,把觀察到的人、事、景、物用筆記本記下來,成為「旅遊的儲祥凱蓄庫」。要寫日記時就可以提取出來,大有用處。三、持之以恆,堅持寫旅遊日記。你旅遊途中可能十天、半個月,如果回來寫日記就容易忘了。所以當你回到旅舍後,一有空就要拿起筆來堅持寫。

❷ 旅遊游記怎麼寫

一、按游覽的順序寫。我們在參觀或游覽一個地方時，是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的，因此，我們必須以游覽為線索，由先而後依次記述游覽過程中所見到的景物，這樣，讀者才會對你游覽的地方有一個清晰的、全面的印象。

二、寫出景物的特點。大自然的景物各不相同，都有自身的特點，我們要認真回味游覽時的所見所感，選取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具體地描寫，並對重點部分進行生動細致地刻畫。

運用聯想，採用比喻、擬人等方法，將景物的特點寫出來，使景物形象逼真，讓讀者宛如親眼所見一般。

三、分清主次詳略。我們在寫游記時，面對繁多而又千姿百態的景點，美麗而又令人回味的山水，寫什麼好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略，把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物，當作主要內容，進行詳細描述。

如景物怎樣美、怎樣奇，你和遊人怎樣感嘆，你凝望著什麼，展開怎樣的想像等；次要景物可略寫或不寫，這樣重點就突出，游記也就生動了。

四、融入真情實感。在描寫景物的過程中，要把自己的思想感情融進文章的字里行間，做到既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內涵，深化習作主題，使文章更具感染力。

(2)一個人怎麼寫旅遊記擴展閱讀：

如果一定要給好游記界定個標准應該具備以下特質：

1. 美。
無論文、圖，記錄了旅行之美，讓人「雖不能至，心嚮往之」。

2. 動情。
無論文、圖，敘述了旅行路上的真實故事，細節感人至深。

3. 有趣味。
旅行通常充滿美好，即便此行苦難憂郁，有趣味地表達是至高追求。

4. 有價值。
別擔心「文筆不好」，攻略式的記錄，細心的各類貼士，能無微不至地幫助到其他旅行者解讀「未知」也是好文章。

5. 有情懷。
我們鼓勵對風景的深入描摹，我們更提倡關注人的生活，四時之景不同，但人性之美不應季變幻。

參考資料：

網路-游記

❸ 初中旅遊日記怎麼寫

日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記還可以寫每天發生的事情、觀察的東西、做的夢。日記，其實就是記錄你一天的所見所感，再加以邏輯上和結構上的處理。這里給大家分享一些初中旅遊日記怎麼寫，歡迎閱讀!
初中旅遊日記怎麼寫1
今天早晨，我們一家三口人懷著沖動的心情來到——平海。准備去探望那美麗的朋友。
我剛一下車，就迫不及待地沖向海邊。啊!大海正在漲潮。我站在堤岸上，看著以往的朋友，發現朋友變了，變了，變得愈加美麗;變成了水的世界：水的天，水的地，水的顏色，水的外型。那如花燦開的浪，彼此起伏的波，星星點點的雨，濕濕蒙蒙的霧，一齊塞滿了這個被藍天掩蓋的穹廬。它們笑著，叫著，舔食著天上的「棉花」，淹沒了岸邊的沙灘，狂呼疾走，翻起飛躍。極目望去，那從天邊垂下來的波濤一排趕著一排，洶涌澎湃，有如沖鋒陷陣的大軍。那波濤，沸沸揚揚，一層緊追著一層，像秋天天空中怒放的雲朵;那波濤互相擁堵著，追逐著，越來越近，越來越高，趕到腳下時便陡立成一道道齊齊的水牆，像一匹匹揚鬃躍蹄的野馬，吼叫著撲上岸來，只聽「啪」的一聲，一頭撞在那些圓溜溜的礁石上。須臾間，便化作點點水珠，星星水沫。
這時，幾聲歐鳴把我的眼光從氣勢宏偉的大海移到了湛藍的天空中，原來是海鷗。他們在磅礴的波濤上迴旋著，打著浪尖，多麼英勇啊!
下午，我又到堤岸。這時，大海退潮了，還為我們送來了無數的「寶貝」。一群群孩子在海邊歡樂地叫著，嬉戲著，蹦跳著。我也趕緊沖下堤岸，奔向金黃色的沙灘，與他們一同揀貝殼，築長城，挖螃蟹，踏浪??
這時，遠處三三兩兩的漁船向碼頭疾駛而來，不一會而，碼頭便繁華起來了，人們手忙腳亂地把裝滿大魚的籮筐抬上岸，有的急著收網，有的整理船艙??還有人不時說上一兩句笑話，引來了一陣陣爽朗的笑聲??
大海啊，你是美麗的;你是豐饒的，你撫育了一代又一代的龍的子孫;你那寬廣的襟懷，時時啟迪著我??
啊!大海，我願做你永遠的朋友!
初中旅遊日記怎麼寫2
從小學到現在，已經九年了，我讀了許多的書我要記錄下讀書的旅程。
《木偶奇遇記》。
小學時，我讀了《木偶奇遇記》這個故事，主人公是一個老人與他親手做的木偶，那個木偶不但有了生命，而且到處亂跑，十分調皮，老爺爺為了供他去上學，給姥姥他錢，還為他買了新衣服，與新書包，但是他過於調皮，以至於聽信了一隻狐狸和一隻貓的話，跟著他們一起，到了一個很遠的地方，後來他聽了一位仙女的話。乖乖的聽他的爸爸的會啊，最後回到了父親身邊，並成為了一個人。
讀完了這個故事你，使我明白了一個人生道理，要聽家長的話，不要輕信陌生人的讒言。在中學，有兩本書使我始終念念不忘。
《貝多芬傳》。
《貝多芬傳》以第一人稱的形式，像我們展現了像波浪一樣的貝多芬的一生。在他小的時候，他的爸爸十分愛喝酒，但這卻造成了一個嚴重的結果——總是打罵貝多芬，因為這個原因，貝多芬被他的父親逼著彈琴，但貝多芬並沒有因為這樣而生氣，他十分努力的談，到了他長大後，他也繼承了他父親的惡習，經常喝酒，這讓他的身體一直不好，再加上他長期的熬夜喝酒，使他最終耳聾，但他並沒有放棄，直到演奏完了《第九交響曲》，他才離開了我們。在他的一生中，他寫了九部偉大的交響曲，成了人們喜愛的樂曲。他的那份堅持，使我感動。
而《史蒂夫喬布斯》一書，這記錄了他充滿傳奇的一生，他為蘋果，為世界都帶來了方便，因為他的創新。
讀書的旅行，我明白了做人的道理：要聽父母的話。更明白了做事的方法：持久，忍耐。更明白了創新能改變世界。
我愛讀書，因為只有「讀萬卷書」，才能「行萬里路」。啊!
初中旅遊日記怎麼寫3
中秋剛放假，我和好朋友津津一起去惠州看大海。我們早早的起床，坐津津家的車去惠州。因為去的時候因為對路不熟花了三個多小時，所以到那玩的時間不多。
我們先到賓館開房，那是六星級酒店。可是，那的工作人員說：「你們要做好心理准備，那可不是你們想的那麼高級。」我興奮的心情馬上就崩潰。「那還叫六星級酒店」我默默地說。不管多低級，還是要去看一看的，先湊合吧!我們一到房間就驚呆了，根本不想工作人員說的那麼低級，而是高級得不得了，我立馬倒在床上休息。啊，真舒服。
哎呀，吃午飯的時間到了，我們來到一家小飯館吃飯，那個小飯館的下面是個模擬大海，為什麼這么說呢?因為，那裡又有沙子又有貝殼，還有螃蟹。你們說是不是模擬飯館?津津還抓到了一隻小螃蟹，好可愛!吃完了午飯，我們又回到賓館休息，因為太曬，我們就在賓館休息。到了四五點，我們向大海出發。那個大海，是巽寮灣大海，我們換好游泳衣就往下沖。那裡特別美，不過，腳底下好扎，浪好大，沒玩一會，我們就回賓館了。
吃完了晚飯，我們就在酒店裡泡溫泉，那的溫泉一點也不好，全都是涼的，唯獨有一個是好的，就是猜燈謎。我和津津都猜對了一個，就是有一個誰也猜不出來：「到黃昏點點滴滴猜一句氣象術語七個字。」你們猜出來了嗎?
到了晚上十點，我們從溫泉里出來，疲倦的走回賓館睡覺，我們睡得都很香，好舒服呀!
第二天，我們去三角洲玩。到那裡就要坐船，好舒服呦，我們到了三角洲島就換游泳衣，下海游泳。那裡分兩個海，一個浪小，一個浪大。浪小的那個游起來好舒服，真想天天都來呀。到了中午，我們乘船離開，吃了午飯，就乘車回家了。
這是個快樂的旅程，國慶，我還要去別的地方玩。
初中旅遊日記怎麼寫4
世界上有很多東西讓我覺得好奇，感興趣，只要是我沒見過的或神奇古怪的東西都會讓我著迷，近幾年來，我深深的迷上了「旅遊」。
「旅遊」，是最讓我著迷的一個愛好。因為旅遊可以讓人感到前所未有的快樂，而且你可以通過旅遊去感受旅遊勝地的無限風光。並且旅遊可以讓你的那些世界變得舒暢起來!我那麼喜歡旅遊的原因最大就是成績，前兩年的一次期中考試。因為我平時不怎麼喜歡讀書，就算是太無聊的情況下，我也只會拿一本《水滸傳》簡單的掃視一會，那一些作者寫到的神態，外貌都在左眼看，但很快就跑掉了。但是自從一次寒假開始，我就真真正正愛上了旅遊，因此，我的寫作水平和成績也大大的提高。
我非常的酷愛旅遊，前兩年我跟媽媽一同去游覽「越南」的那一刻起，我們家的書桌上全都堆放著大大小小的相冊，那裡記載著我和媽媽遊玩世界各地的照片。就連我們家客廳和卧室都掛著一張某去杭州和上海的大頭照，一些裝修工來給我們家裝修工調時，差點以為我是收藏照片的。有的時候甚至在寫家庭作業的時候我還念念不忘那些去旅遊玩的風景。這是走火入魔啊!
「旅遊」對我的生活有很大的影響，我就簡單的給大家舉一個小例子吧!旅遊不僅可以讓我思想變得豐富奇特，還讓我在學習方面上有了巨大的提高。因為我去了很多地方旅遊，見多識廣，所以在寫作的時候可以用上好的語句。以前我寫作文不會運用一些好詞好句，就算有的時候會想起來幾個，那都是亂用一通，可至少現在不了，我從旅遊中學到了不少好詞，讓我可以運用在文章中，這是一舉兩得。
我喜歡「旅遊」，因為不僅可以欣賞風光，還可以增長知識。
初中旅遊日記怎麼寫5
這個暑假我們全家去了首都旅遊，這是我第一次去北京，才知道北京比我想像的美得多，進入北京一座座樓房拔地而起，錯綜復雜的立交橋讓我眼花繚亂。
首先我們去的是天安門廣場這里已是人山人海，我先看到了天安門城樓，南邊是紀念堂，東邊是國家歷史博物館，西邊是人民大會堂，廣場的中間是人民英雄紀念碑。在人民英雄紀念碑前面擺放著兩個巨大的電視牆，上面播放著閱兵儀式以及各族人民一起跳舞聯歡的畫面，我們在這里照了好多相片留作紀念。
接著我們去了海底世界，先看到的是高高聳立的中央電視塔，海底世界就在塔的下面，進入海底世界的大門往左拐是一條長長的隧道。我一踏進海底隧道，彷彿暢游在大洋深處，巨大的礁石、爭奇斗艷的珊瑚叢、花枝招展的美人蝦近在咫尺。種類繁多、色彩絢麗、形態各異的珊瑚、魚成群結隊地從我身邊游過看得我眼花繚亂;大鯊魚在角落裡靜靜地睡懶覺;百歲老金龜，慢慢地在我頭頂上踱著方步向前行走;還有許多有熱帶魚，令我想不到的是還有南極的企鵝慢悠悠的在水裡游著，真是讓我大開眼界。
最後我們來到了世界公園，在裡面有長城，五重塔，羅馬角斗場，巨石陣，自由女神神像，科羅拉多大峽谷，埃及金字塔，獅身人面像，巴黎聖母院??漫步園內彷彿周遊在世界的各個角落，好美呀!我最喜歡的還是瀑布，坐在下面真涼爽簡直就不想出去，直到媽媽叫我回去我才戀戀不舍的離開。
有的人樂，是因為學會了干什麼，還有的人樂，是看了什麼書，而我的樂和他們的樂不一樣，我的樂是旅遊樂。
這是我第一次去北京，第一次見天安門，第一次去海底世界，第一次見多國建築，啊!今天過得很充實，也很高興。我會記住這一天的所見所聞、記住我們可愛的北京。

❹ 游記怎麼寫

游記的寫作方法\x0d\x0a不論是哪一種游記，在寫作時都要要注意以下幾點：\x0d\x0a1、游記中的線索\x0d\x0a有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。這條線索也可以說是寫作的順序。\x0d\x0a游記中，最常用的寫作順序友知州可能就是行蹤了。即按照游覽的先後次序來寫。猛簡比如一篇參觀動物園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述。此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。我們建議大家初學寫游記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。\x0d\x0a2、游記中的主體\x0d\x0a主體指的事做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。在游記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或寫景散文差不多了。對游記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，比如在一篇游記的開始，一位作者就這樣寫道：「今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明游記的主體是"我們班的同學和李老師」；此外，游記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。\x0d\x0a3、游記中的寫景\x0d\x0a對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體，景是客體。游記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。如一位同學寫一篇游覽長城的文章，就分別著重對長城的古老壯觀與周圍干凈整潔的景區環境進行了描寫，將景物描寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來。\x0d\x0a4、游記中的地點\x0d\x0a在寫游記時，一定要注意說明游覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等。\x0d\x0a5、記游要分清主次\x0d\x0a游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。我曾看到過一位大學生寫的游記，從早上起床寫起，然後寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什麼、發生了什麼??一一寫到，一直到最後怎樣回到了家裡。一篇游記，寫了上萬字。卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方。這樣的好蔽寫作不是游記，而是流水帳，是沒有人願意讀下去的。 \x0d\x0a游記中，重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等，要重點描寫，其它的則應該一筆帶過，或者乾脆略去不寫。這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致。 \x0d\x0a\x0d\x0a如：寫一篇春天游記作文\x0d\x0a一縷縷陽光灑向大地，顯得那麼溫暖明媚。微風迎面吹來，感到雖有幾分寒意，但已不是那麼凜冽了。噢，春天來了。\x0d\x0a\x0d\x0a清晨，我迎著陽光去跑步，身上暖洋洋的。這時，我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那麼輕捷。愜意。無意中我一抬頭，便看見房間上的那一簇簇枯草伸展的綠色，原來是那新生的青草正探著身子張望地面上的情色呢。\x0d\x0a\x0d\x0a我來到一個街心花園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服級了。這時，我忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身著去仔細觀看。哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它那奇光異彩。我起身望去，看見樹上條條發情的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實？不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鑽呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。這是我彷彿看到了百花爭艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香；從那枝頭萌發的片片新葉當中，我還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。\x0d\x0a\x0d\x0a啊，春天來了！春天充滿了希望

❺ 怎樣寫旅遊日誌

寫旅遊日誌把自己出去旅遊時看見的，親生經歷過的，都可以把它寫出來的，我出去旅遊已經去過很多國家，回家以後第一件事就是 寫日誌，把在外玩的 親生體會和經驗有開心的也有激動人心的，還有世界的各地美食，，，，全部寫了出來讓我的朋友們一起共享，隨心的 寫，把自己一路看見的 美景寫在日誌里，那也是 一件很開心的 事，等到以後年紀大，走不動了，那把這些日誌重新拿出來分享一下，那有多好啊，有時沒有事的時候，有空餘時間我就會把在外旅遊的 DV放出來欣賞一下，重溫在外的快樂時光。真的 是 一種享受。。。

❻ 旅行記四年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家收集的旅行記四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

旅行記四年級作文1

大家好，我是棒棒糖。我叫甜甜。這是世界上最甜的糖。

別看我身體瘦，碧手罩頭大，裡面有水果！還有無數的。有葡萄，蘋果，桃子，草莓等水果，好吃！世界上只有100個這樣的棒棒糖。我穿著一件灰色的連衣裙，它會發光。可以說世界上沒有第二個了。

我以前住在一個很吵很吵的加工廠，機器每天轟隆隆響。沒睡好覺，氣得慌。

有一天，工作人員把多餘的糖都放進車里，包括我。我們一上車就以為要去玩了。我們高興的時候，一個工作人員關上門，裡面一片漆黑。我們都嚇得悔鬧渾身發抖，蜷縮起來。突然，車停了下來。當我看到外面來來往往的人時，有推著手推車的年輕婦女，有提著籃子的老人，還有四處張望尋找自己喜歡吃的東西的孩子。非常熱鬧！這時，一雙大手伸向我，一抓到就把我放在收銀台.

她帶我去了一個小朋友很多的地方，他們看到我眼睛都亮了。後來，一個漂亮的小女孩撕破了我的衣服。她咬我，舔我，直到把我融化。

我又開始了新的旅程。

旅行記四年級作文2

大家好！我的名字叫彩虹糖，我的身體是彩色的，我穿著一件紅色的貂皮大衣，很漂亮。我以前住在加工廠。工人們用白糖和各種飲料的原料做了各種口味，讓我穿上衣服！

然後我和我的兄弟姐妹被工人們裝進一個箱子里扔到卡車里。又黑又可怕。然後就是一聲巨響，門關上了，我手腳發抖，很快就到家了。

我家是超市，人多貨多。我們被放在玻璃櫃里。我想：「朋友被收買了，我沒有。難道我的衣服不好看？」我正在考慮。突然，一雙大手抓住了我，然後我被裝進了塑料袋。我喘不過氣來，就慢慢來到收銀台。一股紅外線掠過，把我打昏了。

我來到街上卻不知道，那裡人多車多。我和主人去了他家。我們乘電梯去了教室。然後所有的孩子都想吃我。一個胖孩子吃了我。

我被他的牙齒啃成了水。

哈哈！我可以開始我的`下一次旅行了！

旅行記四年級作文3

我是一百元大鈔，穿著粉色的大衣，漂亮極了。這幾天，我在銀行的保險櫃里，身子都快都發霉了！

有一天，我被一個農民取走了。他善良，勤勞能幹。他幹活時經常把我掏出來翻來覆去的看。我向一望無際的田野望去：麥苗朝我招手，風給我玩耍。

過了不久，我又走到了一個書生的手裡，他是一個名副其實的書獃子。我在他的書屋裡已經認識了好幾種文字了。正當我津津有味的品味書的知識時，他把我換成了幾本厚厚的書。我又來到了一個女商人里。

這個人的手又肥又大，臭烘烘的。既沒有第一個主人勤勞，也沒有第二個主人善良。有一天，他把我帶到了麻將館，把我和兄弟姐妹壓倒他的薯拿手下，只聽見一聲「我今天真是倒了八輩子霉了」，「啪」的恐怖的一張手掌打在了我的身上。

現在，我在鈔票醫院里。就是因為這一掌，讓我缺胳膊少腿，不能去旅遊了，倒霉！！

旅行記四年級作文4

換掉了單調的綠色，

換上了艷麗的彩妝；

樹乏力地搖動著樹枝，

狗吐出了舌頭，

小孩涼快的沖了個澡。

讓我們朝向夏日，

不再憧憬嬌嫩的春天。

來，讓我們開始夏的旅行吧！

來到樹哥哥住的地方，

看到他的頭發長的更加茂盛，

我會忍不住歡呼雀躍：

你的頭發長的真快啊！

來到桃樹的下邊，

看見嬌嫩的花瓣已變成青桃，

我會小心翼翼地把它摘下來，

當成珍寶。

轟隆一聲，

雷公電母打架了，

我和小夥伴們努力地勸著他們倆，

可就是沒用。

雨哥哥光臨了這個世界，

我和小夥伴們爭先恐後地和他握手、玩耍，

他也開心地迎接了我們，

而地面上激起了朵朵浪花……

湖南省衡陽市蒸湘區呆英嶺鎮中心小學四年級：劉隆譜

旅行記四年級作文5

一天早上，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻在路邊發現了一個雞蛋殼。它們思來想去，決定把雞蛋殼做成蹺蹺板。首先它們找來了一根小木棒，把小木棒放在了雞蛋殼上，小蟲子和小螞蟻各坐在木棒的一邊，小蝴蝶則在一旁當觀眾，它們開心地玩起了蹺蹺板。

過了一會兒，它們又想到了一個更好玩的游戲，它們把雞蛋殼當成了一個搖籃掛在了熱氣球下面，小螞蟻和小蟲子坐在搖籃里，隨著氣球往上升，第一次俯視大地的美景，它們大聲地說：「好美的風景啊！」小蝴蝶在它們身邊興奮地飛來飛去，地上的小動物們見了，都發出贊嘆：「好漂亮的熱氣球呀！」

下午，突然下起了大雨，他們立刻把雞蛋殼翻轉過來，當成了一把大大的雨傘。它們全部都躲在了雞蛋殼里，心想：這個雞蛋殼也太神奇了，居然可以帶給我們這么多的樂趣」

天黑了，它們又把雞蛋殼做成了一個超大的床，用葉子當被子，三個小夥伴美美地進入了夢鄉……

旅行記四年級作文6

我是可樂糖，我有一身咖啡色的身體，我還穿了一身綠色的大衣，衣服上還有可樂的圖案。大家一眼就認出我來。我原本生活在加工廠的，人們用果膠和各種飲料做出了我們。我和兄弟姐妹們穿上了各式各樣的衣服就開始了旅行。

人們把我們打包，往車上一扔。「哎喲」可把我們摔壞了！貨車里黑乎乎的，不一會，貨車就開走了，貨車里就像是蹦蹦床一樣顛顛簸簸，不過這可沒有蹦蹦床好玩，下面可是硬的呢！就這樣，我們被送到了超市。超市裡人山人海，熱鬧得不得了！不一會我的兄弟姐妹就被買走了。

一個明媚的早晨，我打了一個哈欠，就被一雙手給拿到袋子里。原來是 葉 老師把我買了回去，到了收銀台，只看到前眼一閃，我暈了過去。

我好不容易清醒了過來。我就到了教室里， 葉 老師把我發給了坐的好的同學，我在嘴裡翻來翻去。雖然我很暈，但是我的心裡非常高興。

旅行記四年級作文7

大家好！我是波波糖果——波波！我太可愛了，我有一個扁平的、多彩的身體和一條長長的「尾巴」。孩子們喜歡吃我，但今天我不是給大家吃的，我是來講故事的，來聽聽！

我有很多兄弟姐妹一起生活在香楓媽媽的懷里，幸福地生活在一起。突然有一天，一個工人叔叔把我和我一半的兄弟姐妹放進一個桶里，送到一個有很多大怪物的房子里。後來我才知道它們叫機器。我們在大機器里慢慢加熱，慢慢冷卻，慢慢凝聚，最後變成了現在的我。我們在工廠里過著無憂無慮的生活。又一天開始了。我們被一雙大手放進跑步機，帶到一個大商場。啊！好美！商場里東西真多！我看不到眼睛裡的花。有巧克力、玩具、電子游戲等等。我住在玻璃櫃里，周圍都是朋友和親戚。但是，我聽不到他們的聲音，所以很孤獨。一天早上，我被一個粉紅色的小孩抓在手裡。他慢慢回家，開心地吃了我。我在他嘴裡慢慢融化，慢慢被吞了下去。

我又要開始新的旅行了。

旅行記四年級作文8

我是一張一百塊的鈔票，穿著粉色的外套，我很漂亮。這幾天我在銀行的保險櫃里，都發霉了！

有一天，我被一個農民帶走了。他善良、勤奮、能幹。他經常在工作的時候把我拉出來，一遍又一遍的看著我。我望向無邊無際的田野：麥苗向我招手，風為我奏樂。

過了一段時間，我就到了一個學者的手裡，他是一個真正的書獃子。我認識他圖書館里的幾種人物。正當我津津有味地品味著書本上的知識時，他用一些厚厚的書代替了我。我又去找一個女商人。

男人的手又肥又臭。第一個主人不勤勞，第二個主人也不善良。有一天，他把我帶到麻將室，把我和我的兄弟姐妹壓垮了。他聽到的全是「我今天真的爛了八代」，一個可怕的手掌打在我身上。

現在，我在金錢醫院。就是因為這一掌，我缺胳膊少腿，不能出行。運氣不好！

旅行記四年級作文9

「秋天來了，秋天來了，我們可以去旅行了。」葉子說話的時候，一片一片的掉下來，其中一個和馮爺爺一起去旅行。

他們來到路邊，和車對著干，但是追不上，因為車的尾氣總是讓它不舒服，讓它跑不動。

所以蕭也決定去大森林。大森林裡每棵樹上只有幾片葉子。突然，遠處傳來一些腳步聲。幾個伐木工人來砍樹。有一個人踩到了一片小葉子，差點死掉。

小葉子來到河邊，看到河裡散落著垃圾，岸上一片惡臭。蕭也覺得這個地方不好，來到了茫茫大海。已經深夜了，四周靜悄悄的。小葉子看著明亮的月光，慢慢睡著了。早上，蕭也發現自己被沖到海里，漸漸沉入海底，永遠閉上了眼睛。

旅行記四年級作文10

「大家好，我是一滴小水滴，生活在大海媽媽的懷抱里！」

因為每天都生活在大海里，所以我對外面的世界很好奇。現在是夏天，太陽烤著我們，我躍出水面，竟然變成了水蒸氣飛上了天。

我在天上變成了一朵雲，一會兒變成羊，一會兒變成大老虎……。當我玩得正起勁，忽然，狂風大作！我又變成了雨落在車頂上，從車頂上和小夥伴們一起滑下來，流啊流，流到了小溪里，大河裡。

冬天到了，河水結成了冰，我被凍住了。正當我無聊至極時，一群放了假的孩子們成群結隊的來滑冰！嘻嘻哈哈，你追我趕好不快樂！一個小胖子摔了跤，另一個小朋友趕緊去扶她，結果另一個也摔倒了，這樣兩個，三個好多人都摔倒了，大家不但沒有氣餒，反而玩得更開心了，我能成為大家的滑冰場也開心極了！

不知不覺，春天到了，河水融化了，我又回到了大海媽媽的懷抱！

這就是我難忘的天空-地面-海洋的旅行，我叫他海陸空變形旅行記！

旅行記四年級作文11

我是可樂糖，我有一個棕色的身體，我的衣服上也穿了一件帶有可樂圖案的綠色外套。大家一眼就認出了我。我以前住在加工廠，人們用果膠和各種飲料做我們。我和哥哥姐姐們穿上各種衣服，開始旅行。

人們把我們打包扔進車里。「哎呦」能把我們打垮！卡車很暗，很快就開走了。就像蹦床，但是沒有蹦床好玩，但是下面很硬！就這樣，我們被送到了超市。超市裡擠滿了人，太忙了！很快我的兄弟姐妹就被收買了。

一個明媚的早晨，我打了個哈欠，雙手被拎進包里。原來葉老師把我買回來了。到了收銀台，只看到眼前一閃，就暈了過去。

我終於醒悟了。我去教室，葉老師把我送到好同學那裡，我在嘴裡翻來覆去。雖然頭暈，但是心裡很開心。

旅行記四年級作文12

海里有一個小水滴，它的名字叫亮亮。

一天，亮亮來到河邊玩耍。他一見到孫爸爸就跟他打招呼：「孫爸爸你好！」孫父道：「你好！亮，有什麼事嗎？」亮亮想了一會兒，說：「我想和我的朋友們一起在天上玩，可以嗎？」

孫公公欣然同意，施展魔法讓自己靠近大海。很快，小水滴亮了，他的朋友們慢慢升到了天上，他們歡快地喊著：「太好玩了！」

亮亮上升到雲端，停止上升。亮亮和他的朋友們都舒適地躺在柔軟的雲層里睡覺。過了一會兒，他們被雷鳴般的雷聲吵醒了。亮亮認為他在天空的時間不多了，當他想到這一點時，他跟著他的小朋友從天空下來，變成了雨，回到了海里。

亮亮回到了大海，總是向從未出現在天空的小水滴講述自己天堂的故事。

旅行記四年級作文13

假期里，媽媽給我買了一本書，尼爾斯的《鵝上旅行》，給了我很大的啟發。

主人公尼爾斯是一個不愛學習，喜歡虐待小動物的淘氣男孩。因為他捉弄了一個精靈，尼爾斯被變成了一隻螞蟻般大的小精靈，被家裡的白鵝帶到了天上，開始了漫長而危險的旅程

一路上，在各種動物的幫助下，他消滅了狐狸史密斯的許多詭計；尼爾斯逃出強盜山後，差點被國王的銅像壓碎。幸運的是，木偶幫助了他；打敗了灰色田鼠軍團，拯救了小松鼠.他經歷了很多事情，克服了很多困難，最終到達了拉普蘭。後來，尼爾斯和鵝飛回了家。因為照顧好了鵝，尼爾斯長大了，回到了父母身邊。尼爾斯也從一個頑皮的男孩變成了一個勇敢又樂於助人的男孩。

我非常喜歡這本書。不僅讓我明白了很多道理，也讓我領略了瑞典的山川、森林、草原，聽了很多動人的古老傳說。希望有人能讓我變小，我會很樂意幫助更多需要幫助的人，讓我們人類和動物互相幫助，讓我們的世界變得更美好。