Ⅰ 旅遊作文該怎麼寫作文
1、游記中的線索
有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。這條線索也可以說是寫作的順序。
游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即按照游覽的先後次序來寫。比如一篇參觀動物園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述。此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。我們建議大家初學寫游記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。
2、游記中的主體
主體指的事做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。在游記的寫作中，如果缺少了辯旦人，就與說明文或寫景散文差不多了。對游記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，比如在一篇游記的開始，一位作者就這樣寫道：「今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明游記的主體是"我們班的同學和李老師」；此外，游記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。
3、游記中的寫景
對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體，景是客體。游記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。如一位同學寫一篇游覽長城的文章，就分別著重對長城的古老壯觀與周圍干凈整潔的景區環境進行了描寫，將景物描寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來肆鋒。
4、游記中的地點
在寫游記時，一定要注意說明游覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等。
5、記游要分清主次
游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。我曾看到過一位大學生寫的游記，從早上起床寫起，然後寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什麼、發生了什麼……一一寫到，一直到最後怎樣回到了家裡。一篇游記，寫了上萬字。卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方。這樣的寫作不是游記，而是流水帳，是沒有人願意讀下去的。 例文：游黃山
我早聞黃山風景秀麗，可是一直沒有機會去看，這個暑假裡，媽媽終於要帶我去游覽美麗的黃山。
我和媽媽費了九牛二虎之力才爬上了山頂。啊！山頂這么高，好像在雲彩上面似的。黃山到處都是堅硬的岩石，而在這些堅硬的岩石縫隙中居然還能長出松樹來，真是神奇！這些松樹形態各異，有的聳立挺拔，有的枝葉舒展，有的矯健威武，說這些松樹有神韻，真是名副其實。
黃山可真險峻啊！危峰兀立，怪石嶙峋。黃山上的怪石，星羅棋布，點綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭，有的大，有的小，造型別致，有的像人，有的像怪獸，有的像物品，非常有趣。我和媽媽站在鰲魚峰往下望，太高了！如果你一動好像就會從山崖上跌落下去。
到了高處，周圍一片雲海，彷彿走入了仙境。黃山上的雲變化莫測，有時白得像一匹錦緞，有時像一條龍似的，在天空中騰雲駕霧，好像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在雲海中時隱時現，更增加了黃山的美感。
我和媽媽在黃山上大飽眼福後，便去黃山溫泉那裡看一看。我早就聽說黃山的溫泉清澈見底，但一直沒有機會去看，今天我終於可以親眼目睹了。果真跟大家說的一樣，真是清澈見底，其清澈可與灕江、西湖相媲美。我攜雹擾和媽媽被眼前的美景吸引了，便在這里繼續游覽。
我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天，到了晚上，一群歸鳥和一路月色伴著我們回家了，但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我決不會忘，真是天下美景歸黃山！
作文中包含：
1. 游記中的線索
2. 游記中的主體
3. 游記中的寫景
4. 游記中的地點
5. 記游要分清主次
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文體裁包括：記敘文，說明文，應用文，議論文，散文，詩歌。
旅遊作文主要寫在外看到的東西，然後記敘下來。
旅遊作文的分類可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型；以抒發感情為主的是抒情型；以描繪景物、景觀為主的是寫景型；通過記游來說明一個道理的，是說理型。但是，不論哪一種，都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪，來達到記事、抒情、說理等目的。初學寫游記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣。一定要有一條合理的線索貫穿其中。
我的旅行 我是一封信，我來自一位作家的筆下，要寄給作家住在深山的朋友。
我的肚子里寫滿了思念、牽掛以及作家對朋友的祝福。 郵遞員背著我，走著一條彎彎曲曲的山路，山路像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
郵遞員走了一段路，累得滿頭大汗，我本以為他會停下來休息一下，可我萬萬沒有想到他拿出手帕，輕輕的擦掉汗水，繼續趕路。當郵遞員走到河邊，我看見河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
水很深，河面有一座獨木橋。郵遞員為了保持平衡，伸直雙手，搖搖晃晃好不容易才過了獨木橋。
突然，天空黑了，烏雲黑沉沉的壓下來，閃電猶如銀色的巨龍般劃破了天空，雷聲破壞了大山的寂靜。接著，豆大的雨點噼里啪啦地落了下來。
郵遞員用身上的衣服把我們包住，躲在樹下，他單薄的身軀微微的發抖……頓時淚水模糊了我的眼睛，我感到了郵遞員的責任心和辛苦。雨終於停了，郵遞員經過跋山涉水，「我」被送到了作家朋友的手上。
作家朋友想留郵遞員在家裡休息一下喝杯茶，但是郵遞員卻說：「還有很多的人正在等待，親人朋友的消息所以他一刻也不能在耽擱了。」淚水在次模糊了我的雙眼，我感到了郵遞員的偉大。
我很高興，因為我跟這樣的一個偉大的有責任心的郵遞員做了這次的旅行。
早已聽說三亞的陽光、沙灘、海水是世界上獨一無二的，進入11月份嚴寒的冬天已經來臨，作為北方人我始終嚮往著能有朝一日帶著父母一起去暖冬的三亞度假旅遊，趁著還有十幾天的年假，我決定12月去三亞旅遊。
網路真是方便。於是乎，我在網上收集了大量關於三亞旅遊的攻略和注意事項，最終敲定網友口碑比較好的寶宏和仙人掌酒店，酒店選擇好了就開始下訂單了，網上有很多關於海南旅遊、三亞旅遊的網站，選擇哪家預訂我一直有種亂花漸欲迷人眼的感覺，始終做不出決定，主要的原因是怕上當受騙，網路雖然方便了網民但也給了網路騙子有機可乘的機會，於是四處咨詢曾經到過三亞旅遊的朋友是怎樣預訂酒店的，聽說一家禧游旅行網的服務不錯且價格也不貴，考慮了許久也為了不耽誤行程，OK就選擇他了，於是在他們網上訂了往返機票和酒店，還參加了他們的一日游。
盼星星盼月亮，我們乘坐的CZ6712號航班終於抵達三亞鳳凰機場，走出艙門立刻就能感受到冬天裡的三亞依舊是那麼暖和，走出機場我趕緊把臃腫的外套褪了下來，派來接機姚師傅早已在大廳等候我們了，在車上姚師傅一直在跟我們講解三亞是如何如何之美，我們的行程安排怎樣，感覺特別熱情。 從機場到大東海的車程大約20分鍾左右，我們終於來到了寶宏龍都大酒店，這是一家准5標準的酒店，酒店分主樓和副樓兩棟，我們住的是主樓的豪華房，還有一點點的角度能看見大東海哦，房間里的設施都蠻新的，總體感覺不錯。
由於是晚上抵達三亞，大家都有點疲勞了，沖了個熱水澡後大家就進入夢鄉了，先在夢里的三亞來個親密接觸。 今天我們的行程安排是去趟南山，南山在大東海的西邊，是個5A景區風景迷人70歲老人還能享受優惠哦。
南山主要建築有南山寺、南海觀音佛像、觀音文化苑、天竺聖跡、佛名勝景觀苑、十方塔林與歸根園、佛教文化交流中心、素齋購物一條街等。 一般前往南山都不會錯過天涯海角風景區，不管「天涯海角」是真的源於異鄉情結，還是這里有愛情石、有2元錢背後的「南天一柱」，都讓人想親眼目睹。
當看到碧海、白沙、漁帆、椰林、波濤、礁盤交融一起時，才真正圓了那份異鄉情結。 第二天我們起了個大早，因為今天准備去蜈支洲島和南田溫泉，蜈支洲島離大東海比較遠，所以接我們的師傅早早就電話過來叫我們做好准備了。
蜈支洲島的環境保護的很好，海灘雖然沒有亞龍灣的好，沙灘上有很多珊瑚的屍體，個別的地方有點扎腳，不過是一樣的潔白柔軟。亞龍灣被評為中國最美的海灘不是浪得虛名的。
海灘的建築不多，和兩年前基本一樣。說是要新建300間客房，不知道上島的人多了，環境會不會破壞了。
蜈支洲島也是各種海上運動的好場所，摩托艇，香蕉船，滑翔傘等，潛水的人尤其多。 5點坐船返程了，海浪小了很多。
簡單休整後，直奔南田溫泉。到了南田溫泉，買好了票，換好了泳衣之後我向一個女服務員詢問路線，她熱心地告訴我：先泡溫泉，再泡葯浴，椰奶浴，最後還要泡小魚浴，我不禁好奇起來，溫泉浴，葯浴，還有椰奶浴都不難想像，可是這個小魚浴會是什麼樣的呢？我們先進到一個較淺的池子里和東北口音的一家祖孫五口在一起泡，兩個小孫孫總想在池子里游泳，可池中水淺，被他們打得水花四濺，我和先生一邊笑著一邊轉移陣地。
第三天，今天是住在亞龍灣的仙人掌度假酒店。仙人掌酒店以碼雅風格為主，到處都彌漫著碼雅的氣息，最招牌的想是這個搞怪的小人了。
去三亞之前聽說仙人掌離海邊遠，真正到了才發現其實並不遠，從酒店大堂到海邊步行的話最多需要7分鍾，沿途會經過一個不大的湖，而且去往海邊的標志清晰明朗，位置並不比一線酒店差，再對比價格更是讓我和BF有一種心裡優越感，沿途結伴而行一邊欣賞風景一邊聊天也是浪漫之至啊~~，亞龍灣每個酒店都有私屬海灘和躺椅，海水清澈見底，在很淺的地方就能看見小魚和透明的小螃蟹，金色的陽光暖暖撒在躺椅上，背後是湛藍湛藍的天空，腳下是碧藍碧藍的大海，感覺象一場不願醒過來的夢一樣。 第四天的行程安排是去呀喏噠熱帶雨林，三亞旅遊的發展呼喚著「山」、「海」互動，海南旅遊的發展正期待著「藍」、「綠」相融。
呀諾達雨林文化旅遊區，正是通過精心的策劃、精心的設計、精心的打造，還原最原始、最清晰的自然天地，豐富的生物、雨林的氤氳，人類與萬物和諧相處的自然天成，透過山海的陽光，讓人們在這里盡情地呼吸綠色的空氣，與雨林一起追逐綠色的渴望，構建人們橫跨古今、物我兩忘的心靈對話時空隧道，激發人們回歸自然、敬畏自然、愛護自然、天人合一的夢幻奇想。 在這里，你會深切的感受到自己的靈魂得以凈化，自己的思想得以升華，自己只有通過雨林浸潤，才能獲得與大自然、與人生、與天地、與神靈有著心靈貫通的造化與默契。
也正是你走進「呀喏噠」，才真正理解這里為什麼會成為、離自己最近的神秘的、神奇的、神聖的綠色天堂。
我最難忘的一次旅遊就是去深圳海洋公園。我一進去就高興得跳了起來，哇，一座高大的房屋，怎麼這么像私人住宅，我開始疑問了。我對這間房屋贊不絕口。
我們來到海洋館，裡面有兇猛的鯊魚、可愛的海豚、膽小的海龜，海洋動物真多！讓我目不？接，走著走著來到了海洋劇場，海豚表演、海獅表演，最精彩的是小丑跳水，滑稽、可愛的小丑，從跳水台上跳到水裡，全身濕透了，有一個小丑跳著跳著掉到了水裡，有的把救生圈丟到了另一個小丑的頭上。
我們又來到海邊游泳，海水一浪接一浪地撲到我身上，啊！真舒服！海水把海邊的沙沖走了，腳踩在沙灘上，軟綿綿的，感覺真好！
我們在海邊撿了很多貝殼，形狀各不相同，有大的、有小的、有三角形的、有？朐殘蔚模？丈？嘀侄嘌？？覽黽？耍
吃過晚飯後，我們又到沙灘捉螃蟹，發現了一隻小小的螃蟹，我迅速的用手把它捉住了。啊！真的是大收獲，我們一共捉到六隻螃蟹。我們就高高興興地回到酒店了。
這次旅遊使我學到了很多知識，也是我最高興的一次。
篇一：暑假旅遊作文200字_三亞遊玩今年暑假，爸爸媽媽帶我到三亞遊玩。
在去三亞的飛機上，我好興奮。因為三亞是個美麗的地方，可是我們的飛機要費3個小時才能到三亞。
我們去的那個酒店可大了。我在游泳池認識了2個好朋友，她們都14歲了，我每天都和她們玩，她們還教我游泳呢！後來我去了海邊，大海藍藍的，無邊無際。
沙子軟軟的、燙燙的。我在海灘上拾到了一些美麗的貝殼。
我還在大海里玩沖浪，浪花把我推到西又推到東，好玩極了。這次三亞度假，我玩得很高興。
篇二；華東五市旅遊去年暑假，我和爸爸媽媽去華東五市旅遊。我們坐火車到達的第一站是南京，那一天天氣特別熱。
暑假旅遊作文200字6篇】暑假旅遊作文200字6篇。我們先來到中山陵，看到很多台階，台階兩邊栽有很多茂密的大樹，看起來非常漂亮。
順著台階往上走，總共有392個台階，覺得特別累，但我的心裡卻非常高興，因為馬上就可以看到孫中山先生的陵墓了。終於到達了山頂，我們先參觀了孫中山先生的遺像，然後又到達上面，看到許多圖片和文字，都是介紹孫中山先生的。
看完後，我戀戀不捨得離開了中山陵。後來媽媽又帶我去總統府參觀了，在那裡我玩得特別高興，我度過了難忘的一天。
篇三：_湘西鳳凰遊玩暑假，對於每個孩子來說，都是快樂的。我的暑假，因為它的豐富多彩，讓我感覺到無比快樂。
旅遊，學游泳，和小夥伴一起玩……那些快樂的片段，現在回想起來，我都會情不自禁的笑出聲來。讓我記憶猶新的還是媽媽帶我去湘西鳳凰遊玩。
鳳凰是個古城，風景優美，特別有特色的是它的吊腳樓，吊腳樓上掛滿了一串串的紅燈籠，到了晚上分外的紅，照亮了整個古城，漂亮極了。古城內還有著各種各樣的富有特色的小店，逛一天都逛不完。
而我最喜歡的卻是那條沱江，沱江從鳳凰城內緩緩流過，可以泛舟沱江上，領略鳳凰的美景。【暑假旅遊作文200字6篇】文章暑假旅遊作文200字6篇出自，轉載請保留此鏈接。
不管是清晨還是傍晚，沱江邊總是熱鬧非凡，圍滿了人，玩水的，看風景的，照相的……我和我的小夥伴也最喜歡去沱江邊玩水，腳踩在水裡，冰涼冰涼的，在炎炎夏日裡，真是舒服極了，尤其是手裡還拿著灑水槍，肆無忌憚的把水灑向水面，長這么大，從來沒有玩水玩得如此盡興。而大人們似乎也被我們感染了，總是由著我們，跟著我們一起玩，一起笑……那種快樂的感覺，我想一輩子都會留在我的記憶里。
篇四：_日照之旅星期六，文化館的余老師請我們舞蹈興趣班的小朋友到山東日照玩，我興奮得一蹦三尺高。一到日照，一望無邊的海洋，彷彿像一幅面一樣，我在沙灘上撿了很多彩色的貝殼，真漂亮。
余老師又帶我們到了冰宮。#from 本文來自高考資源網。我把氣墊用嘴巴吹足氣，在放到海面上，我和小妹躺在上面，任它在海上漂流，突然，我被小妹從氣墊上擠了下去，哎呀呀！幸好我會游泳，否則就要葬身於此嘍！哎！精神也要食物贊助滴，中午十二點，我和小妹享受完 海上浴， 當然就要吃午飯哩！me點的是海魚飯，小妹點的則是大蛋糕，她還偷吃了—口我的海魚，悲催呀！哈哈哈！不過她的那份果汁被我掃盪光了。
吃完飯後，偶和妹妹不得不回酒店睡午覺，可能因為太累的原固，偶們竟5點鍾才醒。此時，黃昏已經降臨，海灘上的人們己經離去，美麗的晚霞像打翻了的顏料，把一個個美麗的顏色撒向天空。
我們也只好依依不捨的收拾行李回家。 美麗的北戴河，下回，我還會來玩滴！篇六：_大明山遊玩8月天很熱的時候，爸爸媽媽帶我去大明山玩，我好興奮啊！在去大明山的路上，我看見了很多山，不管是前後左右都有。
爸爸說：「你看我們像不像被山包圍了啊？」我說：「像啊，我們就在山中間呢！」我們到了大明山之後先坐索道上到半山腰，之後進入萬里岩洞，岩洞真的很長，穿個好幾座山呢，裡面很涼快，待在裡面就像在空調房裡一樣，很舒服，走著走著，我看見一個指路牌上有懸空棧道。
我的家鄉在安徽亳州，這里孕育出許多著名的人：老子、莊子，神醫華佗，魏武帝曹操，巾幗英雄花木蘭等.亳州是國家級歷史文化名城和中國優秀旅遊城市之一，像是曹操運兵道、花戲樓、道德中宮、曹氏宗族墓群、華祖庵等都是非常著名的旅遊景點.曹操地下運兵道位於亳州市老城內主要街道下，長達四千餘米，有「地下長城」之稱.地道裡面四通八達，結構復雜，有單行道、轉彎道、平行雙道、上下兩層道四種形式.設有貓耳洞、障礙牆、絆腿板、陷阱等軍事設施，還有通氣孔、傳話孔、燈籠等附屬設施.曹操曾多次運用地道戰術取得戰爭勝利.花戲樓位於亳州城北關，建築面積3163.1平方米，是全國重點文物 保護單位.戲樓本來是大帝廟的一座舞台.因上面雕刻彩繪絢麗奪 目而得名.戲樓座南面北，舞台前伸，形如「凸」狀，四方翼角，加上屋面琉璃鋪飾，金碧輝煌.雖然花戲樓是古代建築，但至今還那麼漂亮、干凈、整潔、美觀、好看.我們亳州還有許多優秀的旅遊景點，我就不給大家一一介紹了，如果你想知道，就親自來亳州看看吧.歡迎國內外的朋友到亳州來做客，作為亳州人我們驕傲！我們自豪。
[思路分析]下面是大體的介紹至於怎麼寫只要按照下面的原則結合自己的興趣和特點寫最好[解題過程]一、什麼是游記？游記，顧名思義，就是記游.也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄.在這里，游的含義有多種：游歷、旅遊、遊玩、游覽、參觀、訪問、考察等.二、游記的分類游記可以分為很多種.以記錄行程為主的是記敘型游記；以抒發感情為主的是抒情型游記；以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記；通過記游來說明一個道理的，是說理型游記.但是，不論哪一種游記，都是通過對自然風光、風景名勝、城市景觀、景觀中的人與事進行描繪，來達到記事、抒情、說理等目的.所以寫作游記時，一定要具備「游」的記錄，沒有「游」，也就不會有「游記」.三、游記的寫作方法不論是哪一種游記，在寫作時都要要注意以下幾點： 1、游記中的線索有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個要素聯結起來，這篇文章就會支離破碎，或者雜亂無章.寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中.這條線索也可以說是寫作的順序.游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了.即按照游覽的先後次序來寫.比如一篇參觀動物園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述.此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的.我們建議大家初學寫游記時，一定要用一定的線索來組織文章，以求在一開始就養成條理清晰的寫作習慣. 2、游記中的主體主體指的事做這件事的人或集體.既然是游，就一定有游的主體.在游記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或寫景散文差不多了.對游記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，比如在一篇游記的開始，一位作者就這樣寫道：「今天，我們班的同學在班主任李老師的帶領下參觀了北京大學"，點明游記的主體是"我們班的同學和李老師」；此外，游記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出. 3、游記中的寫景對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分.人是主體，景是客體.游記中的寫景，應根據寫作的需要，有選擇、有重點地寫.游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題.如一位同學寫一篇游覽長城的文章，就分別著重對長城的古老壯觀與周圍干凈整潔的景區環境進行了描寫，將景物描寫與文物保護與環境保護的主題緊密地結合了起來. 4、游記中的地點在寫游記時，一定要注意說明游覽或參觀的地點，比如海洋館、大草原、科技館等. 5、記游要分清主次游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄.我曾看到過一位大學生寫的游記，從早上起床寫起，然後寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見到了什麼、發生了什麼……一一寫到，一直到最後怎樣回到了家裡.一篇游記，寫了上萬字.卻沒有任何能讓人留下深刻印象的地方.這樣的寫作不是游記，而是流水帳，是沒有人願意讀下去的. 游記中，重要的行程、有特色的景觀、對表現文章主體有重要作用的事物等，要重點描寫，其它的則應該一筆帶過，或者乾脆略去不寫.這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致.。
Ⅱ 如何寫旅行游記
這個寫法的話就是你可以根據就是說你去了哪兒了，後什麼時候去的那個天氣怎麼樣，就是說你玩兒了什麼地方，你吃了什麼地方，見到了什麼。
Ⅲ 小學生游記應該怎麼寫啊
學會寫游記或參觀記
學會寫游記或參觀記
隨著生活的豐富多彩，我們常在老師的帶領下，或節假日和爸爸媽媽一起，到某處去參觀、游覽，那裡的景色，令人心曠神怡，那裡的物品，令我們流連忘返，把這些內容記下來，就稱為游記或參觀記。如何寫好游記或參觀記呢？
（一）要定好游記或參觀記的順序。
游覽一處名勝，參觀一處地方，總不能想起什麼就寫什麼，想到哪裡就寫到哪裡，一定要有一個順序，這樣才能做到「言之有序」，常用的順序有時間順序：可以按時間的不同組織全文，使全文時間清晰、順序清楚；也可以按地點的順序：參觀或游覽了不同的地點，把每個地點的見聞和感受寫清楚；還可以按參觀或游覽的順序寫，先參觀游覽的先寫，後參觀游覽的後寫，也能做到順序清楚。
（二）要安排好文章的詳略。
一篇游記或參觀記，可能要記敘的不止一個地方，然而我們不能把所記敘的地方都詳寫，也不能都略寫，那樣，文章就缺少了起伏，就成了流水帳。這就要求有詳有略，使文章有起有伏。如何確定詳寫的內容呢？我們可以從以下幾個方面去考慮，凡是符合以下之一的，或同時符合幾點的，都可以做為詳寫內容。
1. 緊扣文章題目的內容應詳寫。題目是文章的眼睛，題目往往能提示文章的主要內容，凡是符合題目的內容，就要詳寫，這樣才使文章的內容緊扣文題，不至於「下筆千言，離題萬里」。例如，題目題《桂林山水》，那麼桂林的山，灕江的水就必須詳寫，不然，內容和題目就不吻合了，至於其它的內容，都應略寫，使文章詳略得當。
2. 給你印象最深的地方要詳寫。
給你印象深就記得牢，在動筆時，所參觀或游覽的內容才能不時浮現在你面前，才能印象深，記得牢，寫得詳，不然，都是模模糊糊，怎能寫詳呢？
3. 最有特色的內容應詳寫。
寫游記或參觀記，就要寫出所游覽或參觀之處的特色，這樣，才能打動讀者，因此，要緊緊抓住特點，進行詳寫，這樣，特點才能突出，才能寫出參觀或游覽之處的與眾不同之處，才能給讀者留下深刻的印象，例如我們學過的課文《桂林山水》就緊緊抓住桂林山的「奇」、「秀」、「險」和灕江水的「靜」、「清」、「綠」的特點，進行詳細描寫，使桂林的山水給人留下難忘的印象，而這些詳寫內容，正是別處的山水所不具備的，至於別處也常有的內容，作者就沒有多費筆墨，這樣就能特點突出。
4. 最能表現中心的內容要詳寫。
內容反映了中心，尤其是詳寫內容，它暗示了作者的寫作意圖，指示了文章的中心，因此，要詳寫，這樣，才能使文章中心突出。例如《桂林山水》作者是為了贊美桂林山水的美麗，在天下屬第一。因此，作者用大量的筆觸，描繪出桂林山的秀美，灕江水的絢麗，使我們讀後真地感受到「桂林山水甲天下」，「舟行碧波上，人在畫中游」很好地表達了文章的中心。
5. 別人了解少的內容可以詳寫。
不少同學，把別人爛熟於胸的內容，還不奈其煩地大寫特寫，其結果是費力不少，讀起來索然無味，如同嚼蠟，只有抓住別人不了解或了解比較少的內容詳寫，讀者才會有新鮮之感，才有吸引力。例如，老舍先生曾寫過一篇《貓》，他並沒有詳寫貓有鬍子，貓愛吃魚，貓的眼睛能根據光線的變化而改變，貓的腳上有肉墊，走起路來悄然無聲……，因為，這些內容，大多數人早已知曉，作者緊緊抓住貓鮮為人知的特點——性格古怪做為詳寫內容，看後使我們長知識，又增加了對貓的了解，也更喜歡看。
（三）定下了詳寫內容，如何把詳寫的部分寫詳呢？同學們要注意以下幾點：
1. 敘述得要清楚明白。
文章是寫給別人看的，不是你看到的事別人全都看到，而要把你看到的清清楚楚介紹給讀者，這就是敘述，一定要清楚、明白，讓讀者能看懂。
2. 描寫得要詳細、具體。
敘述只是告訴讀者你看到了什麼，只能給讀者大概的印象，為了使印象清晰，讓讀者有身臨其境之感就需要對所敘述的事物進行具體的描寫，這樣才能使事物給讀者留下清晰的印象。例如魯迅先生在《少年閏土》中敘述了農村夜晚有天空、圓月、海邊、沙地和西瓜，使我們知道有什麼，但到底什麼樣的，我們不清楚，緊接著，魯迅先生對以上事物進行了描寫，深藍的天空，金黃的圓月，無邊的沙地，碧綠的西瓜……，這樣農村的廣闊，美麗的夜景就出現在我們眼前。
3. 要適當地寫出自己的所聞。
所聞能補充所見的不足，使所見更加豐富，生動，所聞可以指當時聽見的，也可以是以前聽說的或通過別的途徑得到的知識，例如《少年閏土》中魯迅先生寫「剌猹」，在寫「猹」時，寫到「我不知道猹是怎麼一回事，只知道它狀如小狗而且很兇猛」就利用了所聞，把猹的樣子和習性介紹出來。
4. 要及時寫出自己的感受。
文章有感受才有感情，寫文章就要表達自己的真情，這樣，文章才能言之有情，才能撥動讀者的心弦，例如《少年閏土》中魯迅先生聽閏土講看瓜剌猹後，發出感嘆，「啊，我從不知道西瓜有如此危險的經歷，先前只知道它在水果店裡出賣罷了……」表達出魯迅先生對閏土知識豐富的贊美之情。
（四）要安排好文章的過渡。
游記或參觀記不止記一個地方，那麼這些地方怎麼有機地銜接在一起呢？這就需要過渡。有了過渡，就能使內容之間銜接緊密，過渡自然，渾然一體，天衣無縫，過渡方法很多，常用的有以下幾種：
1. 運用詞語過渡。
有此順序詞是常用的過渡詞，運用詞語過渡，使文章順序清楚，過渡自然。
2. 用承上啟下的句子過渡。
在兩個內容間，使用一個句子，使這個句子一半是承接總結上文的內容，一半是引起或介紹下文的內容。使兩部分內容用這個句子有機地銜接在一起，這個句子我們稱為過渡句。
3. 地點過渡。
這也是游記或參觀記中常用的過渡方法。我們可以把從一個地方到另一個地方的路線，地點弄清楚，然後組織成過渡句，例如，上面內容寫了「劃船」，下面准備寫「游動物園」可寫成「下了船，沿著石鋪的小路，跨過一座石拱橋便來到動物園。」這樣，就把兩處內容很好地銜接起來了。
（五）要寫出遊覽或參觀的總感受，把文章推向高潮。
文章總應在高潮中結束，這樣，才能使讀者回味無窮，因此，在一篇游記或參觀記即將結束後，也應寫出這次游覽給自己的印象或啟迪，使文章在高潮中結束。
練筆：以「游×××」或「×××參觀記」為題，寫一篇游記或參觀記，以落實以上講的要求和技巧。