旅遊意見怎麼寫

⑴ 給導游的好評評語30字導游表揚信50字

給導游的好評評語30字
1、跟著旅行社外出已經成了習慣，但這次運氣特好，遇到一個博學多才的導游.普通話說得好，吐詞清晰，出口成章，一路行來，聽他的解說，尤如聽著一首優美的詩，.
導游好評如下:開頭應介紹一下遊客們來到了什麼地方，在介紹一下自己.內容就寫這次旅遊的經歷還有和導游的互動，好評的話，當然是在誇誇導游的服務如何周到，.
從導游的講解、組織能力、溝通能力、還有服務方面等方面誠懇的真實做評價即可.

對導游的滿意評語
1、跟著旅行社外出已經成了習慣，但這次運氣特好，遇到一個博學多才的導游.普通話說得好，吐詞清晰，出口成章，一路行來，聽他的解說，尤如聽著一首優美的詩，.
你好，一點通網校回答你的問題 實事求是比較好.
導游好評如下:開頭應介紹一下遊客們來到了什麼地方，在介紹一下自己.內容就寫這次旅遊的經歷還有和導游的互動，好評的話，當然是在誇誇導游的服務如何周到，自己對導游的態度如何的滿意.結尾寫大家應該注意什麼，再寫一些和遊客告別的話.導游(TourGuide或Guide)即引導游覽， 是旅遊活動中的一位角色人物，一般來說是景點講解員，是旅遊業中的一個前線職業.導游讓遊客感受山水之美，並且在這個過程中給予遊客食、宿、行等各方面幫助.導游分為中文導游和外語導游.隨著時代的發展，現代旅遊活動更加趨向於對文化、知識的追求.人們出遊，除了消遣，還想通過旅遊來增長知識、增加閱歷、獲取教益，這就對導遊人員提出了更高的知識要求.
導游表揚信50字
浙東旅遊航空服務公司的導游: 你們好! 我在去年暑假參加了大連的旅遊團.來到美麗的大連，得到了旅行社導游熱情、周到、耐心地接待，他對我們吃、住、行、游、.
感謝信結構:開頭敬稱:開頭自我介紹，在哪位導游的帶領下什麼時候去了哪裡遊玩，有很好的體驗，對導游的工作很慢一，表示感謝.文中可以具體闡述導游為你們做了.
遊客致導游的感謝信範文一:XXX公司領導:我們是XXX醫護人員，因為醫院舉辦暑期工會活動，我們一行18人，參加了由廣東XXX旅組織的8月11日至14日黃山線路的旅.
給導游的好評模板
導游好評如下:開頭應介紹一下遊客們來到了什麼地方，在介紹一下自己.內容就寫這次旅遊的經歷還有和導游的互動，好評的話，當然是在誇誇導游的服務如何周到，自己對導游的態度如何的滿意.結尾寫大家應該注意什麼，再寫一些和遊客告別的話.導游(TourGuide或Guide)即引導游覽， 是旅遊活動中的一位角色人物，一般來說是景點講解員，是旅遊業中的一個前線職業.導游讓遊客感受山水之美，並且在這個過程中給予遊客食、宿、行等各方面幫助.導游分為中文導游和外語導游.隨著時代的發展，現代旅遊活動更加趨向於對文化、知識的追求.人們出遊，除了消遣，還想通過旅遊來增長知識、增加閱歷、獲取教益，這就對導遊人員提出了更高的知識要求.
1、跟著旅行社外出已經成了習慣，但這次運氣特好，遇到一個博學多才的導游.普通話說得好，吐詞清晰，出口成章，一路行來，聽他的解說，尤如聽著一首優美的詩，.
評價主要從幾個方面:第一，參團人在此次旅遊獲得了好的經歷，對此次旅遊景點的有值得留戀和回憶的地方.從導遊人員那裡知道景點的更多景點特色.第二，導遊人員自身受到旅客朋友的認可，價值有所體現.等等這些方面都可以評價.
對一個優秀導游的評價
當導游的，每天都要講解，不停的招呼客人，不停的操心都已經習以為常了，但是我很欣慰，也很興奮，在帶團的過程中，學會了很多東西，尤其是那種將自己的身心回歸.
導游工作是一項十分瑣碎的工作，會涉及許多方面的工作.需要導游十分細心和有足夠的耐心.因為導游帶團離家外出遊覽，那麼全團人的吃、住、玩都要由導游負責，.
優點:1.衣食無憂 2.時間安排靈活，每年視你的語種會有3-6個月的不帶薪假期(那. 做導游需要廣博的知識，如果你是個愛學習的人，它會不斷給你學習的動力. 缺點:1..

⑵ 關於旅遊的作文評語怎麼寫

八月底是秋季了是去九寨溝的好時節，我是今年暑假的這個時候去的，是從成都親戚家出發的。

網上搜索了一些線路，不過到了就在那邊還是一下子就蒙了，茫茫景區，從這個景點到那個景點的，怎樣走最省時間，我們全無概念，幸好送我們去景區的計程車師傅對景區很了解，一路上給我介紹哪些景點的特色，怎麼走，簡直比導游還厲害，導游費又省了，這位師傅還很幽默風趣，給我們介紹了很多當地文化，讓我們一下子對當地覺得親切多了，後來去黃龍，我們也是坐的這位師傅的車，一路上幫了我們不少忙，為了感激這位師傅，也方便後來親戚們出行，途中經過雪寶頂，聽潘師傅說黃龍與九寨的水都是由雪寶頂的冰雪而來的，而且雪寶頂的水晶也是很有名的，但為了自然保護所以每年限量開采，這也是雪寶頂的水晶不被眾人所知的原因，我想人們也不願從此看不到黃龍與九寨溝的風景吧！

一路上我感受到藏、羌族的文化。路上有個藏族姑娘搭車，為了感謝我們她給我們唱了首歌，歌聲讓我震驚，那是雪域高原的歌聲，優美動聽，讓我對藏文化產生了濃厚的興趣。

到了九寨溝，這里的景觀更讓我難以忘懷。水的清、水的藍、水的綠是沒有到過九寨溝的人而無法想像的。

「樹在水中生，水在林中流」是林正群海；藍藍的海子中一條綠色的顏色貫穿其中，像是一條龍，這就是卧龍海；在陽光的照射下海子泛起點點光，這是火花海；落日朗瀑布是最寬的瀑布，氣勢磅礴，讓人嘆為觀止……

體驗當地的藏族文化，很有強烈的震撼感，讓人耳目一新，非常愜意！

⑶ 旅遊意見書 要怎麼寫

旅遊意見書是在旅遊結束時導游給團隊的遊客填寫的評價式表格，你只需要按照實際情況來寫就好了，不用刻意去注意什麼，因為這是你的權利，關繫到雙方的利益。

⑷ 給旅遊資源提合理化建議咋寫

不知道你是寫的城市的還是僅僅對一個景區的。
如果是景區的，建議如下：
1、景區的設施配套，停車場、公廁、垃圾箱，綠化等等
2、景區的服務質量，工作人員服務質量，遊客咨詢中心之類的
3、景區的環境建設，道路情況，環境衛生情況，內部游樂項目之類的

⑸ 學校組織研學旅行，家長建議怎麼寫

按實際情況寫。

例如：支持學校的工作，家長十分配合。建議學校可以開展這樣的活動，豐富學生的校園生活。

希望教育局能夠敦促旅行社、學校在進行研學旅行前，向學生宣傳旅行中需要注意的安全問題、個人細節問題以及旅行中會會出現的特殊項目（如危險項目、自費項目）以及行程中會出現的額外費用等問題，並積極宣傳維權電話、景區內的救護電話、遇到緊急情況的聯系電話還有班主任、帶隊導游、執行班長的聯系方式。

還應該在行程結束後在轄區內隨機班級（盡可能做到每一個學校的每一個年級有一個或一個以上的班級）進行問卷調查，通過匿名問卷的形式了解學生在行程中出現的問題，了解旅行社、學校是否按照合同、行程單提供相應的行程、服務。

《教育部等11部門關於推進中小學生研學旅行的意見》：

中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創新形式，是教育教學的重要內容，是綜合實踐育人的有效途徑。

開展研學旅行，有利於促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利於推動全面實施素質教育，創新人才培養模式，引導學生主動適應社會，促進書本知識和生活經驗的深度融合。

⑹ 旅遊發展規劃有那些合理建議

1、必須有特色。現在的旅遊區很多，如果沒有自己的特色很難吸引遊客。

2、完備的安全保障制度。不要泛泛的在網上或是完全借鑒他處的制度，應從自己旅遊地區特點考慮如何保障安全，真正的讓遊客感到有安全感。

3、服務區的建設。每一個旅遊點都會有相應的服務區，但是怎樣做到讓遊客打心眼裡感到滿意這是非常重要的。

4、旅遊區內的導游一定要有熱情和耐心，在介紹景點時一定要有自己的特色，不要乾巴巴的只講。另外很重要的一點就是引導遊客買東西，一定要帶遊客看些貨真價實的東西否則會影響旅遊區的信譽。

5、遊客意見的回饋。一定要急時的和遊客溝通，不要只是把張表格發給遊客讓他們填寫，其實很多情況下表格是死的，人是活的。如果只是發給表格很多遊客會填寫滿意，不會有多大意義。

6、特色文化、飲食、娛樂設施的建設。

綠維文旅是全國知名的文旅城鄉綜合規劃設計院，擁有旅遊規劃、城鄉規劃、風景園林「三甲級」資質，聚焦旅遊·特色小鎮·鄉村振興，以"創意經典·落地運營"為理念，以開發運營策劃為前提，以規劃設計為核心，整合頂層設計、投融資、開發、建造、運營、培訓等業務板塊，打造「泛旅遊開發運營服務平台」和「泛旅遊開發運營生態圈」，為文化、旅遊、大健康、體育、農業、教育、房地產等區域綜合開發運營及項目落地建設，提供頂層設計、投融資、開發、建造、運營、培訓等全鏈全程服務。

⑺ 對旅遊景區的發展建議

我建議旅遊景區的發展，要把景點要開發好，充分利用當地的自然資源，在開發利用的過程中，一定要考慮到可持續的發展，不要為了一時的利益而對這個自然造成破壞，同時更要注意旅客的這個感受體驗，如果景色再美，旅客的感受體驗不好，人家也不會再來

⑻ 如果調查問卷需要寫對旅遊業發展的意見或建議，怎麼寫

要宣傳和培養大眾對於文明旅行的意識，提高旅遊業的服務質量，比如景區設施不完善設備不足等情況

⑼ 遊客評價、導游好評怎麼寫

一、導游好評如下：

1、開頭應介紹一下遊客們來到了什麼地方，再介紹下自己。

2、內容可以寫這次旅遊的經歷還有和導游的互動，好評的話，誇誇導游的服務怎麼怎麼好，對你或者整個團隊好在哪裡。結尾寫大家應該注意什麼，再寫一些和遊客告別的話。

3、例如：來自河北省黃驊市的九位遊客，六天雲南之旅即將結束，懷著一份留戀，對此行的導游馬駿同志的導游工作非常滿意，幾天來小馬不但生活起居照顧的無微不至，同時充分發揮了自己的熟練的業務專長，領略了雲南的風土人情以及雲南的美麗風光，其真誠質朴樂觀開朗的性格讓雲南之旅充滿了歡樂，也雲南充滿留戀，以後還會來!雲南再見!

二、導游

1、導游（TourGuide或Guide）即引導游覽，是旅遊活動中的一位角色人物，一般來說是景點講解員，是旅遊業中的一個前線職業。

2、導游讓遊客感受山水之美，並且在這個過程中給予遊客食、宿、行等各方面幫助。導游分為中文導游和外語導游。

3、按照具體工作內容不同，可以分為領隊、全陪、地陪。想要從業必須經過全國導遊人員資格考試。現在的導游一般掛靠旅行社或集中於專門的導游服務管理機構。一般來說景點講解員是也屬於導遊人員范疇的。

⑽ 旅行社收集客人的意見和建議怎麼寫

就根據自己在旅行途中的經歷與感受，照實寫唄，滿意就寫哪滿意，不滿意就寫那不合意……