‘壹’ 如何看待VR、AR、虚拟仿真在未来教育的应用
1. AR全称增强现实,就是以现实世界为基础,在上面叠加虚拟信息。
因为是以现实世界作为基础的,所以广泛应用于地图导航、以坐标定位为核心的LBS游戏、或是虚拟宠物养成类的游戏等方面。
AR体验,你看到的内容是这样的:
由于天然的场景沉浸感,VR已广泛应用在医疗、教育、线上售楼、以及游戏等多个方面。在游戏领域的发展尤其迅猛。毕竟,寓教于乐是让年轻人和孩子们接触未来科技最好的方式。
3,MR(Mixed Reality)全称混合现实,顾名思义是将真实世界和虚拟世界混合在一起,经过重绘产生新的可视化世界。即先采集并重新绘制现实世界,再在其上叠加虚拟信息,实现虚拟与现实世界更好的自由切换和交互,是AR和VR的结合。
简单理解的话,就好像我们在修照片时用PS“抠掉”人后面的背景,挪一个新的背景来。
我们把这个抠背景的动作变成了动态的、实时的,就是MR。
MR拥有更炫酷的展现形式,不仅可以实现头显内的震撼效果,还可以让吃瓜群众们看到电影合成特效一般神奇的实时画面。
这样的技术在未来教育中同样可以加入,给孩子们在课堂上更好的沉浸感,从而提升教育质量。
以上就是小编对VR、AR、虚拟仿真对未来教育的看法,希望对您有帮助。
‘贰’ 虚拟仿真实验教学都有哪些优势
《第一组|第一组-56-国防科技大学|第一组-39-南京邮电大学》网络网盘资源免费下载
链接: https://pan..com/s/1CL0eGZETzp5flhFgTJE_Wg
第一组|第一组-56-国防科技大学|第一组-39-南京邮电大学|第一组-38-南京信息工程大学|第一组-28-中国人民武装警察部队学院|第一组-27-中国人民公安大学|第一组-26-哈尔滨工业大学|第一组-25-西安电子科技大学|第一组-24-西安交通大学|第一组-23-西南财经大学|第一组-21-电子科技大学|第一组-20-四川大学|第一组-19-中山大学|第一组-18-中南财经政法大学|第一组-17-华中师范大学
‘叁’ 医疗教学使用VR教学怎么样,解决方案哪家有好的案例
受传统教学条件限制,实验教学中学生的参与度并不高,使得学习效果大打折扣。而随着VR技术的不断成熟,逐渐为学生提供造一个开放、可交互的、沉浸式三维深度学习环境。下面我们通过动物VR医疗仿真教学课件的应用来看一下VR在教育中的优势。
弥补教育经费、教学条件的不足
传统实验教学中,活体动物实验材料需求大,教学成本高,受时间、空间、场地限制,教学条件不足,在虚拟场景中进行实验教学,完全可以突破时间、空间、场地限制,让实验教学随时可以进行。
提升学生参与度
虚拟场景中,人人皆可参与,同时虚拟环境中的实验教学,更加注重学生的“个性”训练,增加学生对畜禽解剖实验练习的参与度与主动性。
可反复操作
动物VR医疗仿真教学课件有一键重置功能,任意解剖后的动物可以一键还原,供学生反复进行解剖训练。
三维可视化展示
动物VR医疗仿真教学课件采用虚拟现实技术,720度全面模拟动物的器官形态。学生在系统中进行操作学习,能直观掌握动物的外部形态及内部构造。
安全有保障
传统动物解剖实验因为是对畜禽实体进行解剖训练,存在病毒感染、咬伤、抓伤等风险,而动物VR医疗仿真教学课件由于是在虚拟场景中进行,在一定程度上避免了这些危险因素。
‘肆’ VR技术介绍及应用
虚拟现实技术(英文名称:Virtual Reality,缩写为VR),又称灵境技术,是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术于一体,其基本实现方式是计算机模拟虚拟环境从而给人以环境沉浸感。随着社会生产力和科学技术的不断发展,各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步,并逐步成为一个新的科学技术领域。
方法/步骤
综合应用
(1)逼真式的体验教学。VR虚拟现实技术最大的优势在于开放自由的教学空间,解决了课堂互动,答疑解惑,动手实操等问题。例如:运用VR职业模拟体验,可以让幼儿体验美食大厨、上班族和便利店店员,幼儿们不仅需要像在真实生活中那样完成工作内容,更重要的是作为一种职业冒险类模拟体验游戏,幼儿们将会在游戏过程中体验到更多置身未来难以适应的困惑感,幼儿们就可以在游戏过程中获得很多人生感悟。同时,将头盔式VR装备应用于幼儿课程教学中,教师课前将教程编排好,应用情景式教学内容设置给将给幼儿带来沉浸式的教学体验,学习就像看电影,从一定程度上增加了学习的乐趣,补充了教学素材。例如:当谈到去草原看看,虚拟的场景就立刻切换到草原,幼儿在虚拟的草原中和教师的带领下,可以观察草原上各种动物,并与教师进行交流讨论,有效地激发学习兴趣,还能够有效地创建学习情景、支持合作、促进交流、促进知识表达和应用,从而有效地构建一个非常优良的学习环境,让幼儿学到更多的东西。此外,VR虚拟现实技术还是助力师生教学过程的强大利器,幼儿可以在课堂上模仿老教师同步操作,教师知识点讲到哪,学生立即动手实际操作,手、脑、眼、耳同步调用,增强知识点记忆,有效的提高学习的效率,运用更逼真的视听刺激,提高幼儿的重视程度,同时在模拟中训练幼儿对灾害的应急处理能力。例如:美国就利用VR将飓风、地震等自然现象一致同步到幼儿园日常教学中,在幼儿进行模拟的过程中,将传统的教学元素如幻灯片的图形和数据嵌入在虚拟环境中,让幼儿置身于真实的情境中,在紧张的心理下,快速做出正确的决定,这样幼儿们面对安全威胁就能够更加从容的应对。
(2)交互性的构想教学。VR虚拟现实技术可以采用移动设备与APP软件相结合的方式。幼儿APP有视+AR、AR、4D书城、幻视、尼奥照照等,另外有多种增强现实图书都有相配套的APP,例如:《机器人跑出来了》、《实验跑出来了》、《恐龙争霸赛来了》等,通过手机在现实世界上叠加虚拟形象的形式,实现增强现实的特殊显示效果。随着VR虚拟现实技术的性能提升和价格降低,会有更多的教育投资公司开发出更加丰富多彩的教学资源,让VR虚拟现实技术快速走进幼儿园教学课堂,在日常教学中大面积应用普及,从而颠覆传统的教育方法和教学形式,具有巨大的应用潜力与应用前景。
应用优势
(1)仿真性与开放性。VR虚拟现实技术打破了幼儿园教学空间上的限制,教师可以在任意的教学环境中进行集中教学,身处何地的教师,只要通过相关网络通信设备即可进入相同的虚拟场所进行实时的集中化教学。
(2)针对性与自主性。与现实中的幼儿园日常教学相比,VR虚拟现实技术的一大优势就是可以方便的模拟任何教学科目,借助虚拟现实技术,幼儿可以将自身置于各种复杂的学习环境中去,从而进行针对性训练,提高幼儿的综合处理能力与相关处理技能。同时,借助自身的虚拟教学系统,幼儿亦可以自发的进行多次重复活动训练,使幼儿始终处于教学的主导地位,掌握训训主动权,大大提高教学的效果。
(3)安全性和弥补性。作为幼儿园教学重中之重的安全性,虚拟的环境远比现实中安全,教师与幼儿可以大胆的在虚拟环境中尝试各种训练方案,即使创下“大祸”,也不会造成“恶果”,而是将这一切放入训练评定中去,作为最后教学考核的参考。在确保幼儿人身安全万无一失的情况下,教师可以卸去教学活动隐患的包袱,尽可能多种类的训练,从而大幅的提高幼儿的技能水平。同时,VR虚拟现实技术也弥补了传统教学所不能达到的许多方面,在表现一些空间立体化的知识,例如:大自然、天气、唱歌、音乐欣赏、色彩、主题装饰时,三维的展现形式必然使学习过程更形象,幼儿更容易接受和掌握。将VR虚拟现实技术应用于幼儿园教学中,有着无可比拟的优势,打造虚拟的训练平台,无庸质疑的将是幼儿园教学的一个趋势。
‘伍’ 3D互动教学有什么优势如何实现
沉浸式的VR环境能够营造的生动、逼真、身临其境的环境,更容易让学生印象深刻。同时,让学生在沉浸式的场景中与“知识点”通过新的方式来互动,可能会让教育模式从传统的“被动接受式”学习转变为以学生为中心的“自主探究式”学习。
VR教育是允许学生和教师在超越现实的虚拟环境中自由移动,互动和操作,并体验无法使用简单图形或视频构建的场景。比如:现场展示VR生物教学课件,用生动形象的三维模型解释复杂难懂的课程。结合实际动手操作,拆解人体三维模型,带来全新的授课体验。
但是,目前虚拟仿真实验正处在起步发展时期,需要改进和提升,也存在许多问题,面临发展的困境。VR技术虽好,但应用在哪些教育场景,如何应用也需提前规划布局。VR的应用聚焦更加细分的教育专业领域,搭建独立完善的软、硬件和内容服务资源体系,形成具备业务能力的应用场景,让VR技术在教育领域的应用更加有的放矢。
虚拟现实是一种强大的技术,它可以结合过去的经验和知识,提供完美的学习体验。随着VR技术近几年的飞速发展,VR+教育已经成为全球瞩目的焦点,未来也必将推动教育方式不断革新。
‘陆’ VR教育的优势在哪里
1.VR教育有寓教于乐性
2.VR教育能比课本上学到的更多
3.VR教育能够激发学生的自学性
4.VR教育做实验的时候没有任何危险
5.学校能够通过VR教育节省器材费用
当然了其实VR教育也有一点弊端在里面就是现在的技术不是很成熟,实际运用的时候会不会出问题谁也不知道
而且VR教育只有言传没有身教,老师教书的方式还是会影响到学生以后的态度的。
这个是我个人对VR教育的评价,不喜勿喷!
‘柒’ 最近虚拟现实突飞猛进,用VR教育有什么优势
说到VR教育的话,大家应该还是先想老师在黑板上讲课,但是这种方法很难被学生理解和接受,更别提学习兴趣了。而VR教育最大的优势就是沉浸式和交互性。
VR技术的沉浸式特点可以让学生身临其境的体验到老师说的内容,让知识更加形象,更加直观的展示在学生面前。
VR技术的交互性可以让学生在虚拟场景亲手操作,通过亲身体验增加对知识点的印象。
另外,对于一些化工专业的学生来说,VR教育更加安全。因为在虚拟场景中学生可以随意操作,即使闯下大祸,也不会有危险
‘捌’ 虚拟仿真实验教学都有哪些优势
对于许多行业来说,学习中遇到内容在生活中并不那么常见,因此在真正上手应用的时候会尤其的困难。在学校安排组织的实训中,学校考虑到设备成本、损耗率和空间场地、危险性等各项因素,实训次数往往很少。也就导致学生对专业内容吃不透,在实际毕业工作上手应用时尤其的吃力。因此虚拟仿真实验教学就呈现出了它的优势。通过虚拟仿真实训的方式,学生不必离开学校,无需额外的空间场地,在家里,在学校边能实现实训教学。同时,在理论教学中,虚拟仿真通过仿真,全方位立体的角度向学生展示日常生活中难以接触,无法还原的内容。例如精密仪器的内部构造,历史还原等。有人会心生质疑,虚拟仿真存在它自身优势的同时,也有着门槛高,成本高的弊端。但近期如全国VR教育资源管理云平台这种工具型平台的出现,提供大量的教学用专业的资源库,同时提供制作VR教学内容的引擎化工具,没有专业硬件使用的门槛,只需要在网页端就能进行VR课件的制作从而大大降低了VR教学门槛。同时,无需定制化内容,教师通过海量资源和丰富的工具,就能根据自己的教学习惯制作自己的VR教学内容,这在很大程度上也降低了虚拟仿真教学的成本。未来的VR教育的趋势都将类似于全国VR教学管理云平台这种工具型平台走,让VR教学的门槛不再局限于专业从业人员,让VR教学成为未来教学的趋势。
‘玖’ VR虚拟现实技术在职业教育中的应用有哪些优势
1、沉浸式的学习环境,能充分调动学生学习的积极性,提高学习的主动性
2、虚拟实训基地能有效的节约实训场地,节省资金投入和降低后期维护成本
3、情境式虚拟教学环境,根据教学内容的要求构造对应的场景