四年级小动物怎么写作文

Ⅰ 可爱的小动物四年级作文

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的可爱的小动物四年级作文（精选11篇），希望对大家有所帮助。

可爱的小动物四年级作文1

看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！

我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。

我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！

记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！

我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！

可爱的小动物四年级作文2

我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。

起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它：这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好？它看着我，摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。

这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说：“主人，给点吃的。”爸爸说：“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。

它平时看起来很胆小，但遇到陌生人，就会大叫，把陌生人吓跑。

这就是我喜欢的小狗，一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。

可爱的小动物四年级作文3

小兔子即可爱又活泼，十分惹人喜爱，所以我也养了一只小花兔。

小花兔灰白相间，我非常喜欢兔子，毛绒绒的毛摸上去很舒服，兔子有一双红宝石般的眼睛，一张上面两瓣、下面一瓣的三瓣儿小嘴一动一动的，一双长长的白中带粉的耳朵有时耷拉着，有时横的像只笔，四条有力的小腿和一个小绒球似的尾巴。

兔子的嘴在吃菜时动得飞快，一颗……二颗……，不一会儿兔子就吃完了五棵小青菜，吃得一干二净，一点也不剩，兔子的三瓣嘴唇快得看不清。兔子的耳朵对声音很敏感，只要稍微有一点声音，兔子就会在笼中蹦来跳去，但只要我在兔子身旁看着兔子，兔子就不会惊恐不安，而是继续安静的吃菜叶，四只小腿也对兔子很有用，兔子后腿强劲有力，可以帮助兔子跑得飞快，让兔子可以逃脱一些野兽的捕捉。有一次我拿了一根胡萝卜在笼子里搅来搅去，把兔子吓疯了，兔子一蹦三尺高，在笼子里横冲直撞，结果笼子都差一点被兔子撞得散架了，也把我吓了一跳，以为兔子真会撞破笼子逃走，只好把胡萝卜给了小花兔，我觉得胡萝卜是兔子的最爱，因为胡萝卜兔子吃得最快。

小兔子让我的生活更加快乐、更加有趣！从中，我也学会了照顾别人。

可爱的小动物四年级作文4

我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”

每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌

生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，

它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！

我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？

我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。

可爱的小动物四年级作文5

我最喜欢的动物是小狗，小狗长着一双明亮的眼睛，灵敏的鼻子，尖尖的嘴巴，身上还有干净的毛发。

它的鼻子非常厉害，如果你跟它玩捉迷藏，你只要让它闻一闻，它立马能够知道你躲在哪里。小狗很听话，你让它干嘛，它就干嘛，主人的命令它从来都不会违抗，偶尔还会撒娇，可爱极了！

小狗最大的优点就是忠诚，打个比方，你家里如果没有饭给它吃，它也会一直呆在家里，不会到别人家去。但是，如果猫没有饭吃，它可能就会离开你，出去觅食。

为什么我喜欢小狗呢？因为小狗很忠诚，很乖巧，时刻听从主人的命令……

我喜欢的另一个小动物是小兔子，小兔子有长长的耳朵，红红的眼睛，就好像一块红宝石。小鼻子像一个巧克力豆一样圆溜溜的，嘴巴小小的，身上雪白雪白的、毛茸茸的，像一个毛球！

小兔子的耳朵可以听到很远的声音，有时它一旦听到什么动静，就会摇摇尾耳朵，提醒同伴。

为什么我会喜欢小兔子呢？因为小兔子可爱，而且它特别的团结友爱、互相帮助。

这就是我最爱的两种小动物。

可爱的小动物四年级作文6

今天，我和爸爸妈妈来到烟台的海豹湾。

我看见有人拿了盛有海鱼的盘子在喂海豹。我叫爸爸也给我买了一盘。也许海豹的嗅觉特别好，我一走进喂养区，它们就争先恐后地从池塘里爬出来，直向我冲来。它们乞讨食物的方式十分有趣，有的抬起头，对着我“呜呜”地叫着，声音非常嘹亮，有的则一只手撑地，支起身子，另一手用力地拍着圆鼓鼓的肚子。我夹起一条小鱼，向拍肚子的海豹投去。只见它马上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。

喂完海豹，我去观看了海豹表演。它们虽然长得不漂亮，但是表演的节目个个精彩：海上救援，鱼跃顶球，海豹拉船……其中我最喜欢的就是它们跳华尔兹。它们跳华尔兹不用脚，而是躺在地上，跟着音乐左右打滚。看着它们肥肥的身体滚过来，滚过去，我咧开嘴，笑个不停。我对妈妈说：“它们肯定是缺少运动，该减肥了！”

表演的最后有个娱兴节目：海豹的亲吻。主持人问：“谁愿意接受‘超级男生’当当先生的亲吻？”我一听，马上把手举得高高的。很快，我被请到了台上。我原以为海豹的吻和妈妈的会不一样呢，其实也没什么，就是口水多了点。

海豹真是一种又可爱又聪明的动物。

可爱的小动物四年级作文7

大自然中有许许多多引人注目的小动物，其中我最喜欢小白兔。

小白兔有一身似雪如玉的皮毛，当它把身体蜷缩起来时，像个小绒球。它有一双长长的耳朵，还有水汪汪的红眼睛，好像两颗红宝石，闪闪发光，十分逗人喜爱！最特别的是它有樱桃似的'三瓣嘴，其它动物都是上下两瓣嘴。小白兔前腿短，后退长，走路时前腿进一步，后退蹦一步，一蹦一跳。

小白兔喜欢吃有营养的胡萝卜和大白菜叶子。每一次喂食它，它总是狼吞虎咽，毫不“客气”地吃了起来。瞧，它吃的多么香甜，逗得我哈哈大笑！小白兔心地善良，不像其它动物一样凶残。正因为它有一颗善良的心，所以是我最喜欢的小动物。

在春暖花开时，我带小白兔到花园里玩，它玩得可开心了。一蹦一跳。当它跳到一个小朋友身边时，突然停了下来。它像懂事了一样，怕惊动了小朋友，吓坏了他，就一蹦一跳往回走。逗得我们咯咯地笑了，多么善良啊！

小白兔的可爱迷人，给我们的生活带来了乐趣。我们应该学会有一颗真挚、善良的心，去感受更多的美。我喜欢可爱的小白兔。

可爱的小动物四年级作文8

星期五放学，我在校门口看见有人在卖蚕宝宝，我就走过去买了六条蚕宝宝，还顺便买了一元桑叶。

回到家里，我把蚕宝宝放到一个箱子里，又把桑叶放进去，然后认真观察起来。

蚕宝宝咖啡色的脑袋下面，有一长尖尖的嘴。前面的三对足原来像我们人的手，是用来抓住桑叶吃的，从中间开始一直到尾部一共有五对足，是用来爬行的，爬起来身子一伸一缩，可好玩了。别看它小，它吃起桑叶的速度很快。

过了几天 ，我发现蚕宝宝不吃也不动，如同死了一般，我很着急，后来妈妈告诉我这是蚕宝宝要蜕皮了。这时的蚕宝宝显得更加柔软而富有光泽，好像穿上了一件雪白透亮的衣服，可漂亮了。

又过了好几天，我发现蚕宝宝要吐丝了。它爬到一个角落里，找到一个干净的地方开始吐丝。它昂着头，挺着胸，不停地来回摆动，嘴里吐出一根亮晶晶的丝，其中有一条蚕宝宝还吐着金丝呢！

我想过不了几天，还有几条蚕宝宝也能吐丝了。看着这些可爱的蚕宝宝，我有说不出的激动，蚕宝宝吃的是桑叶，吐出来的是金丝，把自己最宝贵的奉献给了人类。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

可爱的小动物四年级作文9

我家鱼缸里养了两条可爱的小金鱼，它们两个身子都小小的，红红的身体发着金黄色的光芒，眼睛鼓鼓的，像一对双胞胎，所以我给它们起名叫黄黄和豆豆。

黄黄和豆豆身体两边的鳍，就像两把船桨，自由自在地在水里划来划去。它们不时地张开像极了字母“o”的小嘴儿，一边优雅地吐着一个个晶莹的小泡泡，一边游玩着，好像在说着我们听不懂的语言。

我每天中午放学回家第一件事就是迫不及待地拿来鱼食，精心地喂养黄黄和豆豆。我刚把鱼食洒进鱼缸，黄黄和豆豆便一哄而上，只见黄黄先抢到鱼食，一边津津有味地吃着，一边回头看豆豆游过来没有。豆豆见状也飞快地游过来，不停地要摇着漂亮的尾巴，好像在说：“给我留点，给我留点。”黄黄听了，好像大姐姐一样，立刻把美味和豆豆一起分享，豆豆则边吃边用身子蹭着黄黄，好像在感谢它。看着他们互相谦让、互相照顾的样子，我不仅会心地笑了。

黄黄和豆豆吃完饭后，就在它们的小天地里嬉戏，吐着一个个小泡泡，四处追跑着……如果有人用手在鱼缸旁边轻轻一拍，黄黄和豆豆就会被吓得四处逃窜，就像被猎人追赶的兔子。如果你在场，一定会被它们逗得哈哈大笑。

我喜欢可爱又调皮、互敬互让的黄黄和豆豆！

可爱的小动物四年级作文10

我家养了一只“小可爱”，你们猜猜它是什么？哈哈，它就是我的小乌龟啦！

它穿着一件大大的铠甲，好像一位威武的将军。它的头很小很小。脖子长长的，可伸可缩。它的眼睛很特别，像两颗绿豆贴在脸上。它的腿短短的、粗粗的，像四根柱子。

我家的小乌龟可贪吃啦！有一次，我把一块肉放在桌上，另一块肉给乌龟吃。我去洗衣服，等我洗完衣服后过来一看，啊，我放在桌子上的那块肉怎么不见了？肯定是被乌龟吃掉了。我走近一看，果然两块肉都被乌龟吃掉了。看来乌龟真是太贪吃了。

乌龟睡觉时很特别。每天夜里，乌龟玩累了，它会停在水底睡大觉。它把头缩进它的“铠甲”里，懒洋洋地伸着腿，趴在那儿一动不动，真特别。

乌龟还很调皮。有一次，我带乌龟去游泳。乌龟飞快地下了水，别看它个子小，游起泳来，一点儿也不慢。游着游着，突然，它向我游来，“啊！”它用小嘴在我的脸上戳了一下，痒痒的……乌龟真是太调皮了！

这只乌龟活泼可爱、充满灵性，我爱它。

可爱的小动物四年级作文11

今天，爸爸给我买了两只可爱的小鸭子。有一只小鸭子个头轿大，而且胖胖的，我给它起了一个名字叫大胃王子，另外一只却十分秀气，像一个害羞的小姑娘，叫羞羞。小鸭子全身毛茸茸的，像一个黄绒球，一对核桃似的眼睛，嵌在绒毛中，就像两颗黑色明珠；扁扁的小黄嘴上，还有两个微小的鼻孔；两只脚像蒲公英的叶子，小鸭子走起路来一摇一摆的，它那笨拙的样子，十分惹人爱。

我拿出一个旧纸盒，在最底层铺上一张报纸，再垫上一些棉花，盖上一张毛毯，再把小鸭放进去，让它们自己玩。过了一会儿，该给小鸭喂食了。它俩一见我就从盒子里蹦了出来，“嘎嘎”的叫个不停，围着我转来转去，好像知道我要给它们喂吃的一样，不停地要吃的。我拿出碎米喂小鸭。我故意把米扔的颇远，只见小鸭伸长脖子，煽动翅膀，飞快的奔过去，狼吞虎咽的吃着碎米，还不时地砸砸嘴，看！它们吃的多香啊！

有时，它们互相追来追去，打打闹闹；但有时它们十分和睦，给对方梳理羽毛，玩在一起；吃在一起；睡在一起；像兄弟一般。

我的小鸭真可爱，我非常喜欢它们。

Ⅱ 四年级动物作文

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的四年级动物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级动物作文 篇1

我的家庭是一个有趣的“动物园”。

爸爸属牛，跟牛一样天生有一双大眼睛，不喜欢别人骚扰他，从来不撒谎……简直包括了牛的所有特性。

妈妈属龙，潇潇洒洒的脸上带着严肃的表情，难免才微微一笑。

我也是属龙，可是正和妈妈相反，我整天活活泼泼的，常常爱笑。

爸爸常说：“妈妈是大龙，我是小龙，大龙严肃小龙活泼……。

我这条小龙常常和爸爸唱反调，不用说，一定会引起“口水仗”。

有一天，爸爸带我去公园玩，到了一片草地上，爸爸说：“小草真嫩啊!”我说：“小草真老啊!”走到一条小河边，爸爸说：“宝贝你看，河边的风景多美啊!”我却说：“爸爸你看，河边的风景多丑啊!”爸爸怒吼一声，牛气冲天，于是我们俩的“口水仗”便开始了……，怪不得妈妈说我们的家小龙和老牛爱打架呀!

怎么样，我们的家庭“动物园”可爱吗?欢迎你来参观我家的“动物园”。

四年级动物作文 篇2

这个“动物园”中有“咯咯”直叫的大母鸡，大摇大摆的大公鸡，一摇一晃的小鸡家族。有“嘎嘎”叫的鸭子朋友。当然也少不了大狼狗啦！这里的“饲养员”经常学着小家伙们的叫声，引诱它们洗澡，真是高明的手段，不过，聪明的小主角们可不会上他们的当哦！先来说说“饲养员”家门前的忠实看门神—狗吧！“门神”死皮赖脸地卧在家门前，昂首挺胸，胆大妄为，对那些城里来的“公子哥”可一点都不留情！“公子哥”来到这里，看见了这“小白脸”，喜欢得不得了，硬事抱起门神，扬长而去。哈哈，“公子哥”，先别太得意，好戏还在后头呢！“门神”使用它的“霹雳狗腿”把“公子哥”踹了个正着。还有更绝的呢！“门神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下来，哎，可怜的“公子哥”，只能自认倒霉了！“嘎嘎，鸭子上场！”

“一只鸭子一张嘴，‘扑通’一声跳下水，两只鸭子两张嘴······”呵，是谁在唱这支老歌啊？啊，原来是孩子们和鸭子嬉戏哼哼呢！瞧瞧那只站也站不稳的小鸭子！它“扑通”一声条下了水，把小脑袋探了出来，抖了抖身上的水，有爬到岸上来，那样子实在滑稽。孩子们也笑个不停。叫声，笑声，织成了一只动人的乐曲。鸡家族闪亮登场！“咯咯”母鸡身后率领一群站不稳的小鸡，老爸—大公鸡在旁巡查是否有敌人倾入，老爸可真是忠于职守啊！哦，有一只老母鸡向这位年轻母亲扑来，老爸双翅拍打，站在老妈面前，仿佛在说：“别怕，有我在，那只东西不敢欺负你！”说着，它自信地走上前去迎接老母鸡的挑战。“咕咕咕······咯咯咯······！经过一场激烈的厮打之后，最后的胜利者是—大公鸡！经过我与你们的一番趣谈之后，你们想到这个“动物园”是什么了吗？你猜对了！

四年级动物作文 篇3

我是个喜欢动物的小丫头。去年春天，我家来了位新客人——鲫鱼。

这是爱钓鱼的舅舅从河里钓上来的，他从一大桶鱼中选了最大的一条送给了我。那天我特意在家里翻找出了一个大盆子，并在里面灌了一大盆水，并把鲫鱼轻轻地放入水中。只见那条鲫鱼使劲地摆动了一下尾巴，溅了我一身水后，又在水盆里游了一圈，似乎在参观它的新家。而我虽然被它溅了一身水，却也没有生气，反而兴致勃勃地盯着它看了大半天。这条鲫鱼一身黑色的外衣，它的“铠甲”在阳光下闪闪发光，波光粼粼。它的尾巴比较长，差不多占了整个身长的四分之一，难怪甩起来那么有力。

从此以后，我每天一放学就要去看看它，给它喂几粒鱼食，然后才能安心去写作业。每次端起饭碗时，我也总要挑上几粒米饭给它，告诉它：“开饭啰！”就这样过了一段时间，小鲫鱼似乎认得我了。每次只要我靠近它，它都会甩着尾巴游过来，像是在迎接我，然后甩起的水滴洒落一地，包括我的身上，我打趣说要把它的名字改成“坏坏鱼”。一次，我给“坏坏鱼”换水，费力地端起盆子，放在水池上。我害怕再次发生“下雨”的事情，便大喊：“妈妈！拿把伞来！”撑着伞换水真不方便，20分钟过后，好不容易把水换好了，再看看伞，已经是一片狼藉。“坏坏鱼”可真是太调皮了，但我依旧很喜欢这个小家伙。

可是，好景不长，小鲫鱼在某一天被爸爸做成了鱼汤。我伤心地哭了一场，不停地责怪爸爸，也不让他们喝一口鱼汤。

“‘坏坏’，我好想你！”直到现在，我看到鲫鱼，就会想起我的那条“坏坏鱼”。

四年级动物作文 篇4

暑假中，我随爸爸妈妈外出旅游。在一个动物自然保护区中，有一个重大发现：这里居然生活着两百多种动物，这么多的家庭成员居然还能“和睦相处”。这引起了我强烈的好奇心，问老爸为什么？可他居然不告诉我。他说让我自己去找答案，我生气的把嘴一撅，嘟囔着：“哼，就凭你比我年长还要摆谱，我非得查个水落石出让你瞧瞧。”从那时起，每走到一处，我都瞪大眼睛仔细看，还真发现了不少奥秘和有趣的事情。您如果有兴趣，就听我来我说一说。

一、探秘长颈鹿：

提起长颈鹿，你肯定不陌生。可你知道它的脖子长长的，这又是为什么吗？原来长颈鹿一开始并不像现在这样脖子长，后来因为自然界的变化，长颈鹿在地面上找不到食物。为了不被饿死，它就努力的伸长脖子，拼命够长在高处的东西吃，后来脖子变得越来越长。最后变成了现在这个样子。而那些没有伸长脖子去吃食物的长颈鹿就活活的饿死了。这也许就是书上说到的“优胜劣汰吧。”

二、解海马之谜：

海马，属于海洋生物，可以作为药材。可你知道是谁生下小海马的吗？你肯定说是海马妈妈。我的回答是：你错误！是海马爸爸生下小海马。有意思吧。至于为什么，我也建议大家到书中去找答案！

除了长颈鹿、海马，还有狮子、水牛、河马、大象等等，这些都让我感兴趣。为了给大家留下观察空间，我就不再一一细说它们有趣的事情了。但有一点我想告诉：只要细心观察，就会发现身边的动物的特征，解开许多疑惑。

听到这里，你是不是想当一名生物学家来研究动物呢？我心里可是有了这个小小愿望啦，替我保密哦！

四年级动物作文 篇5

嗨，告诉大家一个好消息：周末，我去了淹城野生动物园，跟那里的动物约会啦！跟我约会的动物可多了，有可爱憨厚的河马，活泼高大的长颈鹿，高贵美丽的'孔雀，高雅纯洁的天鹅……据说，淹城野生动物园动物种类有200余种，10000多只呢！

哦，还是快点让我来告诉大家我的约会吧。

我沿着路线，首先来到了天鹅湖，那里有黑天鹅和白天鹅，我喜欢那高贵庄重、洁白无暇的白天鹅，它那纯白色的羽毛就好像象征着纯洁与和平。天鹅们在湖中自由自在，无忧无虑地嬉戏着，她们一会儿把头靠在一起，组成了一个爱心形状，好像在向我们表达友好；一会儿展开美丽的翅膀，在湖面上飞来飞去，好像在向我们表示欢迎；一会儿站在水面，展翅欲飞，好像在说：“看，我洁白的翅膀多美啊！”天鹅们在湖中展示着各种各样的姿势，让我和所有的游客啧啧赞叹。真不愧是一名优秀的舞蹈家！

接下来，我来到了白狮馆。那里的狮子和我平常看见过的狮子不一样，他的毛是白色的，像雪一样白，几乎没有一根杂毛；他的眼睛是天蓝色的，和他那白色的毛相映得特别漂亮又特别帅气。白狮们有时靠在一起，酷似一团雪；有时分开各自玩耍，好像自由自在其乐融融的一家人……他们虽然看上去很好相处，但是只要一吼，仿佛震天响，让你感觉：啊哈，真酷！真不愧有王者风范啊！

后来，我还与马戏团里的小动物们以及凶恶残忍的狼、凶猛无比的东北虎、“沙漠之舟”骆驼等等约会。

这次约会，让我看到了许多的动物，也懂得了许多关于动物的知识，还让我们明白：一个动物就是一个生命，每个生命都是值得我们尊重的，我们人类要好好珍惜与动物的友谊！大家也快点加入这有意思的约会吧。

四年级动物作文 篇6

一天，小猪、小狗、小免一起去森林探险。

它们分别带了食物、水、大刀、宝剑、盾牌。它们走呀走呀，看见一只小狐狸很饿，就把一块小面包送给了小狐狸，它们对小狐狸说：“你想跟我们去探险吗？”小狐狸兴奋地说：“好呀！我正想练练武力呢！”就这样小狐狸就跟着它们一起去探险。

它们走啊走啊，忽然，它们看见了一只小猴很渴，就把它们的水分了一半给小猴。它们又问小猴：“你想跟我们去探险吗？”小猴高兴的说：“好呀，好呀！我正想练练我的灵活性呢！”说着他们就又上路了。

它们继续前行，在路边又看到一个山洞。山洞顶上写着骷髅洞，把它们吓一跳，它们挠着脑袋想，里面不会都是骷髅吧。它们边走边听里面有没有动静，就这样他们慢手慢脚得走进了洞里。让他们果然发现里面有许多的骷髅人。它们就大声的喊到：“怪兽快滚出来吧。”话还没说完，就看到凶猛的怪兽朝他们飞奔过来，并威胁他们说：“不知天高地厚的家伙，想跟我们对战吗？”而小动物们也鼓足勇气和怪兽对决。它们拿出来自己的武器，和怪兽开始了生死博斗，它们打得很激烈……

最后那可恶的怪兽被打败了，小动物们从此过上了安定、快乐的日子，这些勇士们还得到了动物国王的奖励。

Ⅲ 小狗四年级作文5篇

一双水亮亮的眼睛，一对听觉很好的耳朵，加上四只强健有力的腿，再加上毛绒绒的身体，就变成了一只机灵可爱的小狗。下面是我为大家精心整理的小狗 四年级 作文 5篇，希望对大家有所帮助。

小狗四年级作文篇1

我们有一条可爱的小狗，一身黑亮亮的绒毛，四条腿高高的，尾巴向上翘，鼻子上有几条漂亮的花纹，嗅起东西来，可灵了。它一见院里的小伙伴就摇着尾巴跑过来，和小伙伴一起玩。

这只小狗很可怜，刚被遗弃到院里时只有十来天大。看着它那瘦弱，那么小不点儿，我有时就把自己吃的东西给它分点儿，慢慢地，小狗长大了，成了我形影不离的好朋友。每天放学回家，小狗总是在校门口接我，老远看见我就飞奔过来使劲摇着它的尾巴，可爱极了，我给它取名“小可爱”。

一天，小可爱把弟弟的鞋咬坏了，把奶奶和爸爸的鞋衔到草坪，奶奶气得直打小可爱，我虽然也感到气愤，但还是觉得，这只不过一只淘气的小狗罢了。

前些天，我的钥匙被淘气的弟弟弄丢了，我生怕被爸妈知道，所以我要尽快找到钥匙，正在焦急地找，小可爱叼着钥匙跑来了。这个讨厌的弟弟，我气急败坏，我又想干嘛我两岁小孩子斗气呢?我给小可爱给了一颗糖，弟弟看着小可爱吃糖，在一旁干着急。

我看到小可爱狼吞虎咽的样子，我微微一笑，这个朋友，我认定了，小可爱，是我的。

小狗四年级作文篇2

今天，我去了姨妈家。刚下车迎面而来一只可爱的小狗狗，非常惹人喜爱。

只见它身披“黑色大衣”，肉乎乎的，跑起来浑身直动，你可别以为它是“小张飞”，它可是位“大美女”噢!小狗狗名叫“妞妞”，它还很小，发出的声音只是“嗯嗯”、“哼哼”的声音。在它眼睛上方有两撮黄色的毛，好像是它的眉毛，乍一看，还以为它是用黄色笔描了眉呢!“眉毛”下有一双明亮而有神的大眼睛，眨巴眨巴的像是跟我打招呼。它还戴着“黄色手套”，毛茸茸的小尾巴高高地翘起，不停地摇来摇去，仿佛在欢迎我，看起来真是个热情好客的小狗狗。妞妞的嘴巴也总是闲不住，跟人可亲了，见到东西或人就用舌头舔一舔，咬一咬。他对棕色的、毛绒绒的东西特别感兴趣，我的鞋就被它袭击了多次。我的鞋子是棕色的，在鞋口处有一圈软软的毛，毛下面又有一圈带子，妞妞一见到我就盯着我鞋上的毛和带子咬，我任凭我矫健的身手，迅速闪开逗它玩。

左跑右跳，妞妞似乎累了，趴在台阶上休息，我看准时机，走到它的身后，抚摸它，帮它按摩。我左揉揉，右挠挠，为的就是让它熟悉我，对我有好感。渐渐地，我试着去抱它，我从它的前腿后面把它慢慢抱起来，一开始它吓得腿直发抖，不一会儿就和我混熟了。后来，姨父还拉起它的前右爪，表演了磕头作揖、时装表演秀……

妞妞实在是太可爱了，让我爱不释手!

小狗四年级作文篇3

我奶奶家有一只狗，那只狗有金黄的毛，像披着黄金制成的衣服似的，头是黑白相间的，我给它起了个名字叫花花。它很乖，我和它玩耍的时候，它老咬我裤脚，它会经常找个角落躺下来休息。

它虽然有时很乖，但它有时也很凶恶。假如有生人靠近它，它会引吭大叫，朝你狂吠几声，就连聋子也会吓一跳。但是，熟人来了，它绝不会那样。

它会看家，要是主人不在家，它会坚守在门前，要是有生人朝门走来，它会走到那人周围，跳着狂吠几声，要是那人还不走，它就咬破他的裤腿。但熟人来了不一样，它会走到那人面前，好像在汇报主人不在家，并会友好的抓抓你的裤子。等主人回来了，它立刻向主任汇报有人来找你，并向主任蹦跳几下表示友好。

你要想诱惑它可没那么容易，比如说你扔给他肉，如果是生人，它就会不以为是的走过去，顶多看一看。如果是熟人，你给它扔块肉，它一定会高高兴兴的吃完。

上面都是它的优点，现在该 说说 它的缺点了，它有时会欺负一些弱小的动物，比如说猫，它总是大叫几下吓一吓猫，弄得猫听见我学狗叫都可以把它吓跑。

我寒假回老家时回去看看花花。

小狗四年级作文篇4

姥姥家有一只小狗，姥姥说：“这只小狗名字叫做小灰。”它的毛是黄色的，在阳光下看，像金光闪闪的河，小灰的眼睛大大的，十分好看，鼻子向上翘起，耳朵自然下垂，就跟猎狗差不多，尾巴又长又细，如果它摇动尾巴，旁边的沙土也会翻滚起来。

这只狗特别贪吃，有一次，午饭烧好了，我正要吃饭，忽听外面传来一阵撕咬的声音，我抬头一看，小灰和人家家里的一条狗，为了争一块骨头而互相打起架来，我见此情形，便想去阻止它们，可后来一想，两只狗打架可是件稀罕事，我蹲在一旁看好戏，我家的小灰智斗奋勇，人家的小狗就像 跳远 冠军一样，跳过来又跳过去，几分钟过去了，我家的小灰终于把那块骨头抢走了，得意地吞进了肚子里，大摇大摆地走回了家。这只狗不但贪吃还很爱玩。

有一次，我正在看书，不知道哪里钻出来一只黄蜂，我一看，吓得像被二十五只老鼠--百爪挠心，这时小灰看了一眼黄蜂，根本就没把它放在眼里，照样玩自己的，过了一会儿，小灰黄蜂还在那里，小灰愤怒了，它双眼直直地盯着黄蜂，突然，猛扑过去用爪子抓住黄蜂的头猛“咬”，过了一会儿，黄蜂被它制服了，它看着垂死挣扎的黄蜂，好像在想：这块“骨头”怎么这么软呀!

这就是我姥姥家的小狗灰灰，你觉得它可爱吗!

小狗四年级作文篇5

有人喜欢会说话的鹦鹉，有人喜欢可爱的小企鹅，而我最喜欢活泼的小狗。虽然它没有鹦鹉的能说会道，没有企鹅那么憨厚，但它是我最喜欢的一种小动物。

我家养了一只漂亮的小白狗。它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石镶嵌在脸上。你们可别小看它的眼睛，当家里有陌生人的时候，平时温顺的毛全部竖起来，它的眼睛会射出一道火光，直勾勾地盯着陌生人好像在说：“快走快走，不然我对你不客气了。”当小狗的眼睛一闪一闪的发亮时，那说明它一定很高兴，准时看见它的小主人——我，放学回来了。

它可喜欢玩游戏了，每次我写完作业，它总是甩着它那长长的大尾巴围着我绕圈，有时还用大尾巴扫地，所以尾巴老是脏兮兮的，我有时觉得它真是一条邋遢狗。可是等它休息的时候，它会用舌头一遍一遍的舔着尾巴，直到尾巴上的毛干净为止。

它吃东西的时候很粗鲁，用舌头舔会发出“哧溜哧溜”的声音，吃完饭后，它会摇摇尾巴来到盛水的碗边喝点水消化消化。

小狗真有趣。每次我一回家，它就像见到亲人一样，抱住我的腿，还用它红红的舌头舔我的手，那样子讨人喜欢极了。

我喜欢我家的小狗，你们呢?

小狗四年级作文5篇相关 文章 ：

★ 关于可爱的小狗作文5篇

★ 四年级观察小狗作文精选

★ 关于四年级可爱的狗作文500字集锦

★ 我家的小狗狗作文

★ 小学四年级关于小狗的作文400字

★ 四年级写小狗的作文:我的小狗

★ 描写小狗的作文5篇

★ 四年级作文可爱的小狗500字

★ 关于小狗的作文范文5篇

★ 四年级学生关于小狗的作文400字

Ⅳ 描写一个小动物四年级作文

描写一个小动物四年级作文1

今天下午，我正在很悠闲地看书，突然我家的狗叫了一声，把我吓得半死，于是我便走过去骂了它两声，它便乖了。

我家有两条狗，因为我爸爸和我都非常喜欢小动物。要知道，我看见街上的猫也会很想去养它，它太可怜了。

我走出房门一看，我奶奶在院子里拿着一根很长很长的竹竿，好像在戳什么东西，怀着好奇心的我便走到院子里问发生了什么事，奶奶说：“有一只野猫在角落里搭了窝，还养出了小猫，把花盆也给打碎了。”我心想：天那，看来那只猫对我们有感情了，因为我们一直喂它。

这时，有几只小猫“瞄瞄”地叫了，这声音是软弱无力的，想必也大概好久没吃饭了吧!

奶奶在那里戳了好久，那只猫始终不肯离开，看着猫这么坚定的样子，我对奶奶说：“不要去戳它类，它会走的。”“哦唷，这么多蚊子，怪不得有这么多的蚊子。”一边说还在一边继续戳，我看着心痛了，此时我想：好可怜啊，谁这么狠心抛弃了它们，那个人还有没有做人的道理，动物也是一个生命，难道就丝毫没有怜悯之心吗?

我看不下去了，便回到房间里来了，写下了这篇文章，我呼吁那些养动物的朋友们，在养动物之前，想想有没有能力去抚养它，会待它好吗?能给它吃吗?不要养到一半，就抛弃它们，他们也会流泪!难道世上真的没有容纳那些被抛弃的动物的位置吗?

描写一个小动物四年级作文2

我家养了两只乌龟，一只大，一只小，大的叫小灰，小的叫小青，他们在我家生活5年了。

小青和小灰有很多共同的特点，它们背上总是背着一个硬硬的壳，壳上都布满了花纹;它们那圆圆的眼珠子就像两颗小小的宝石，显得很机灵;它们的尾巴很短小，经常躲在壳里;它们都喜欢吃肉，吃饱以后就在鱼盆里一动不动的休息。随着天气渐渐的变冷，它们吃得越来越少，后来什么也不吃了——它们要冬眠。春天来了，它们就会活泼起来，伸出脖子到处找吃的。也许是它们冬天都不吃东西的缘故吧，它们总是长得很慢。

乌龟的胆子可真小啊，我用我的手指一碰它的.壳它就会立刻把头、脚、尾巴全部缩进壳里，好半天都不出来。有时它们在房间里懒洋洋的散步，一听到有什么声音，就赶快停下来，一动不动，直到确定没有危险才会再次行动。最好玩的是大乌龟背小乌龟，小青经常会爬在小灰的背上由小灰驮着慢慢的爬行，但是听到有什么声音，小青就会马上从小灰的背上滚下来，把头、脚、尾巴都缩进壳里，一动不动，非常可爱!

我还做过小实验，把手指贴在透明的鱼盆上，两个小家伙就会抢着张大嘴巴来咬我的手指。在鱼缸里放进一条小金鱼，小金鱼就成了它们欺负的对象了，它们会把小金鱼的大尾巴咬成秃子，真是见什么就想吃什么的“好吃龟”。

乌龟的可爱、好玩，让我越来越喜欢它们了。

描写一个小动物四年级作文3

我养过斗鸡、乌龟、鱼等一些小动物，但是我最喜欢的小动物是小兔子。

一天，爸爸给我买回来一只小兔子。它全身的毛雪白雪白，没有一点杂色，所以我叫它“白白”。“白白”的脑袋上长着一对又长又大的耳朵，总是竖起来。那闪闪发亮的眼睛，像两颗红宝石一样嵌在头部。它是三瓣嘴，吃起东西来“咯噌咯噌”的，可爱极了。

我最喜欢喂它食物，可有意思了。有一次，我忘记喂它食物，满屋子找它，终于我在沙发底下发现了它，它正躲在那儿呢。于是，我用萝卜去引诱它出来。它似乎闻到了萝卜的清香，从沙发底下钻了出来，两只耳朵直立着，两只眼睛盯着胡萝卜，眼珠子滴溜溜地转着，小鼻子微微地在动，应该是在呼吸吧?或者是在用动作感谢我呢!那样子着实可爱。我连忙把萝卜送到它的嘴边，它的三瓣嘴一会儿张开，一会儿合拢，津津有味地品尝着美食。不一会儿，就把萝卜全吃完了。

我怕它噎着了，连忙盛来一杯水给它喝。不一会儿，就把水全喝光了。它那两只眼睛一眨一眨的，好像是在感谢我呢!

Ⅳ 描写小动物的四年级作文

关于描写小动物的四年级作文1

科学课上，林老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在妈妈的帮助下，终于在潮湿的墙角下找到了两只小蜗牛。于是，我就仔细地观察起来。那小小的眼睛像一颗颗滑滑的珍珠。看，蜗牛小小的嘴真像一条条短短的拉链。蜗牛那软软的身体像一滩胶水似的液体。他们的背上还背了个精致的“小房子”。外面全是花纹。那又软又长的身子就躲在贝壳里呢！

蜗牛最有趣的是吃东西。我把蜗牛放在菜叶上，瞧!刚才还不动的小蜗牛立刻爬到菜叶上津津有味地吃了起来。我等了它好长时间，小蜗牛终于把一片菜叶吃得精光，我想应该让它运动帮助它消化。于是我就让它在盒子里爬来爬去，它似乎已经消化完了。

这一只只小小的、可爱的蜗牛给我带来了很多乐趣，我真喜欢这些蜗牛。

关于描写小动物的四年级作文2

我家养着两只可爱的小乌龟，但它们非常懒惰。

我记得又一次，我给两只小乌龟喂了些食物，我数了数，一共有二十粒。我走出阳台，偷偷地站在阳台门口观察小乌龟有没有吃食物。观察了半天，我又走回阳台里数了数，只见食物还是二十粒，我怕两只小乌龟看见我从阳台门口偷偷地看它们吃食物，故意不吃呢！于是我到小区的.花园里去玩耍，等我回来后发现小乌龟还是没有吃东西，气得我要命，我这才知道小乌龟懒惰得食物都懒得吃。

小乌龟虽然懒惰，但它们也有许许多多的优点，比如坚强、善良、听话这些都是它们的优点。

以前到现在，天天在跟它招手，它们也渐渐地学会了招手，每次当我和它们招手时，它们就把手伸出水池，摇一摇，然后立刻把小手伸了回去，好像是怕我伤害它们似的。

关于描写小动物的四年级作文3

我家养了两只可爱的小乌龟，一只是雌的，另一只是雄的，它们给我带来了无穷的乐趣。

乌龟有一个像蛇一样的淡黄色的脑袋，脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛，它总是好奇地打量着周围的世界。它的脖子可以伸缩，显现出暗绿色的条纹。它身上有一个由十三块棱形花纹组成的墨绿色的硬壳，像一幅刀枪不入的铠甲，乌龟的脚像船桨一样又短又粗，每只脚上都有五只锐利的尖爪，在它的身后拖着一条像小木棍似的尾巴。

我经常和小乌龟玩，我发现它可精明了。有一天，我把它四脚朝天放在地上，开始它一动不动，过了一会儿，它感觉没动静了，便慢慢地伸出三角形的小脑袋，左看右看，见没有危险，便伸出四肢，将头用力朝地下一顶，只听“啪”的一声，它翻过身来，然后不紧不慢地迈开短小的四肢，爬到角落里藏了起来，我想把它捉出来，它便来个“紧急避难”把头、四肢和尾巴全缩进壳里，以防不测。我想“缩头乌龟”这个绰号就是这样得来的吧！

两只小乌龟经常在玻璃缸里游玩，累了就趴在水草下面休息，饿了就吃我喂给它们的食物。一天，我发现喂给小乌龟的食物总不见减少，我吓坏了，赶紧问妈妈，妈妈告诉我，小乌龟要冬眠了。我奇怪地凑近一看，可不是吗?小乌龟把四肢缩进壳里，只留下头在外面贪婪地呼吸，我用手碰了碰它，它一点反应也没有。妈妈还告诉我，当天气变暖和时，小乌龟体内的温度器官感觉热量足够时，它便会伸出短小的四肢又到处乱爬，结束它冬眠的旅程。

我喜欢我的小乌龟，更喜欢它给我带来的乐趣。

关于描写小动物的四年级作文4

一双扇子似的耳朵，一根麻绳似的尾巴，加上那四只粗壮的腿，凑成了胖乎乎的大象。

大象是群居动物，它有一只长长的鼻子。大象的鼻子用途可大了，大象要洗澡时，只要用长鼻子吸一点水，然后把水喷在身上就可以了。大象的长鼻子还是它的“手”，每当大象饿了，长鼻子就会卷一些实物送进它的嘴里。

长鼻子还是大象的武器呢。每当敌人攻击它时，长鼻子就会把敌人紧紧卷住，直到敌人投降为止。

瞧！大象有不有趣？

关于描写小动物的四年级作文5

多多喜欢在家门口的箱子里睡觉，一双白色小爪子紧紧地凑在一起，它是一只白色和棕色相间的小狗，它的眼睛炯炯有神，耳朵直直地竖立着，舌头火红火红的，象火一样。多多一见到熟人，就会摇头摆尾，让人感觉热情过度。但如果见到不熟悉的人，定会狂犬不止，一副凶相，把客人吓得不敢进家门，客人常常说：“你家的小狗可真够凶啊！”这时我和姐姐只会对这只小狗微笑，小狗呢？也对我们：汪。汪：叫两声，好像再说：“小主人，对不起，我把你们来的客人吓了一大跳。”它在吃骨头的时候你可别惹它，它喉咙里会发出怪声，“手”摁着骨头。这时候你敢动那骨头一指头，嘿嘿，别怪多多不客气，它会用黑不溜秋的大眼睛狠狠地瞪你一眼，然后“汪汪”叫一声，警告你：别碰我的肉骨头，否则，可别怪我不客气！“多多不但可爱，而且乖巧，它是我们家的宝贝！

Ⅵ 写一篇关于小动物的作文四年级300字

【第一篇】：小兔子

我养了两只小兔子，它们瘦瘦的，很可爱。我给它们取了好听的名字，一只叫小雪，因为它的毛像雪一样白，另一只的身上有一个黑灰色的小斑点，所以我叫它小灰灰。每天放学回家，我都会带上它们去田野里玩，哪里有许多青草，小兔子可爱吃了。偶尔还能挖到萝卜吃呢！我的小兔子可爱吧！

【第二篇】：小兔子

我最喜欢的是兔子，因为兔子很可爱！
兔子的耳朵尖尖的就像两片“嫩叶子”长在头上。它的眼睛也很有趣，就像两颗红葡萄。它的腿也很有趣，前腿短后腿长，蹦蹦跳跳的真可爱。我觉得它背后的尾巴最有意思，它的尾巴就像一个小雪球。
有一次，我喂它们吃萝卜，他们跳来跳去好像说饿了，抢着要吃呢。
你看，这么可爱的小兔子，你是不是也喜欢了呢？

具体的范文模板
链接：https://pan..com/s/1eiPyyWlkiLOqQraks37_NQ

?pwd=wpjc 提取码: wpjc

Ⅶ 小学生怎样写动物的作文

第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。
第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。
第三，如果你喜欢小动物，一定就和动物之间发生过许多有趣的事情，挑选一件具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。
第四，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。
描写一种小动物还应当注意：
1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

Ⅷ 小学四年级描写动物的作文

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

松鼠喜欢住在高大的老树上,它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

具体的范文模板
链接：https://pan..com/s/13qqhZizwKyMj9kCLt1q_UA

?pwd=jtjy 提取码: jtjy

Ⅸ 描写动物的四年级作文

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的描写动物的四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写动物的四年级作文1

我家有一个“淘气包”，但“她”也是我的好伙伴。“她”有一双水汪汪的大眼睛，一张小巧可爱的樱桃嘴。两只大大的耳朵立在头顶好可爱呀！但“她”是谁呢？是我的小狗布丁。

布丁是在我去年生日时我的礼物。但它总得有一个名儿，这起名字我最不拿手了。从狗狗到小汪。有从小汪到乐乐。直到它半岁了，我才起好它的名字——布丁！

我认为这么长时间已经有感情了，叫了它一声 ：’布丁‘但它只顾着玩，头也不回，真是一个淘气包。

它吃饭的时一向是很乖的，不吵不闹一吃就把饭扫光，也把水喝光了，也不挑食，稀饭，肉，就是胡萝卜丁它也吃得津津有味。但有一次让我哭笑不得，布丁每日三餐但主食每次不一样，还要水。有一次我没给它水，它就生气了，我只好把水再放上去给布丁，不一会儿，布丁就跑过来把饭吃个精光，也把水喝光了。在一旁的我，不进扬起了嘴。

经过， 那么长时间的接触，我和布丁也有了感情，我们之间也有许多趣事，但它已经不在我们家了，我把它给了外婆。有时候放假，我就回外婆家去和它玩。回来时，它还舍不得我呢，但我没空管它，就不能把它带回来。

这就是我们家的一个’淘气包‘我的好伙伴——布丁。

描写动物的四年级作文2

我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我奶奶家的那条小黑狗了。

我奶奶家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！

小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。

小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我奶奶家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！

我喜欢我奶奶家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！

描写动物的四年级作文3

我很爱我的狗，它的名字叫“闪电”，它也是我们家庭中的一员。

我的狗全身呈全黑色，它四肢强壮，威猛，如同四个很粗而且很巨大的柱子，虽然很强壮，但是也很毛茸茸的，就像大棉被一样，它的尾巴软软的，也很毛茸茸的，当它看到主人时，就会摇着尾巴，说明跟主人很亲切，万一有人踩到了它的尾巴，它就会边跑边叫。它的身体，黑黑的，也是毛茸茸的，暖乎乎的。头尖尖的，两只耳朵时常竖起来，如果竖起来，就表示它很有霸气，鼻子会湿淋淋的，如果干干的，就表示它生病了，它的眼睛，炯炯有神，在夜晚还会闪闪发亮。这只名叫“闪电”的狗，也与我发生了许多趣事，就像有一天，它甚至救了我，那一天，我刚刚写完作业，就要出去去对面玩的时候，外面的地板上有水，我一不小心，就要滑倒了，“闪电”看到了，就急忙冲过来，顶了我一把，我幸好没摔倒，这也都是托“闪电”的福，如果没有“闪电”，我很有可能摔个头破血流，屁滚尿流，还要去医院，而“闪电”帮我阻止了这些，它是一直心地善良、忠诚的狗，我最喜欢它了。

在我的所有宠物中，我最喜欢我的狗，它也是我最好的朋友。

描写动物的四年级作文4

我家养了两条热带鱼，一条是红色的、一条是黄色的，我给它们分别取了名字叫小红和小黄。刚买回热带鱼时，它们还是刚出生的幼仔呢，而现在，已是一条健壮的热带鱼了。

小黄是条雌性鱼，它眼睛圆圆的，像一个黑色的玻璃球儿，它的嘴巴小小的，身上的鱼鳞是金色的，阳光照在小黄身上，从远处看，像黄金一样闪耀。小黄的尾巴更是奇怪，尾巴大大的，淡黄的颜色夹着豹子的花纹，像一把小扇子，好象要给我们扇风似的。小红更是美丽了，它一身红彤彤的，头上有两只鼓鼓的大眼睛，像一个大大的闪光灯炮似的。小红那红艳的尾巴好象在它身上穿了一条喇叭裙。

我一有时间就去看我那美丽的小热带鱼，如果它们饿了，我会拿出几粒热带鱼饲料喂它们。在投放食物时，我总会说：“小黄、小红，来吃饭喽！”小红仿佛听懂了我的话，迅速地游了过来。而小黄呢，却摆了摆尾巴，不紧不慢的向我游来。接着，它们就你一粒、我一粒，争先恐后地吃了起来。

我从来没有见过热带鱼睡觉，那怕很晚，它也睁着眼睛一动不动。我很奇怪，难道热带鱼是不睡觉的吗？后来妈妈告诉我，鱼是没有眼皮的，即使它睡着了，眼睛也是睁着的，这时，我才恍然大悟。

瞧，我这两条小鱼多讨人喜欢！

描写动物的四年级作文5

今年的春天，我和妈妈到乡下姑父家去吃生日酒时，突然，我听见他们厨房后面的一间矮房子里传出来一阵叫声来。我试着进去一看，哇！原来是几头胖乎乎的猪发出的叫声。 只见它们那肥肥实实的身躯，走起路来摇摇摆摆，傻里傻气，嘴里还不停的喘着粗气，这家伙一岁小孩都能认识它是猪。的确，猪在人们头脑里的印象往往是又笨又懒又脏，就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这么个德性。其实从猪的驯化过程看，猪是一种聪明可爱的动物。

猪之所以被人们认为笨，那是它体态长粗。可是你别看它其貌不扬，可它的一些聪明才智连狗都比不上它哦！科学家曾对猪进行了一连串的测试，如跳舞、挑水、拉车、开门等，猪只要看一次的示范动作就能学会，而狗要接近十次才行。现在，猪已登上马戏台，表演起来比狗还精彩呢。

猪吃食时也有很强的选择性，凡是它自己不爱吃的东西，决不肯勉强吃下肚去。它也懂得少吃多餐，细嚼慢咽。

猪虽然长相丑陋、肮脏，可它的全身都是宝哦！因此它们便成了人们最有经济价值很高的家畜。猪的肉不仅能供我们食用，而且能给我们身体提供一些有用的营养。猪的皮还可以用来制革制约的原料，就连猪的粪便也是上好的农肥，总之，猪的身上“浑身是宝”的赞誉。

描写动物的四年级作文6

我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上的毛是淡黄色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。

欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，，四只小脚不停地跳来跳去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”

欢欢最喜欢吃骨头了。每次一看见骨头，立刻扑上去，咬住不放，生怕有人会抢它的吃的。然后叼着骨头跑到一个没有人的地方，慢慢享受。

我喜欢我家的小狗，它真可爱。

描写动物的四年级作文7

今天妈妈带我去姥姥家，刚进家门，就听到弟弟再喊：“又生小羊了！又生小羊了！”我听了立刻奔向羊栏。

还没等到羊栏门口，我就听到小羊又细又嫩地叫声，咩．．．咩．．．带有颤音，和大羊又粗又慢地叫声，咩...咩...，仿佛在互相对话，小羊好像在说：”妈妈，妈妈，我看到你了。“羊妈妈好像在说：”孩子，孩子，你真可爱。“当我刚进入羊栏，刚好第九只小羊出生，当孩子生下来后，羊妈妈就用舌头把它身上的脏东西舔去，就像再给它”洗澡“，过了一会，小羊的毛立刻变得干净又漂亮，小羊一出生就知道。到妈妈的肚子下找奶头喝奶，听妈妈说：“这是羊的本能，从小就会，我们人类小时候也是这样的。”小羊开始努力地站起来，但它一次次地站起来，又一次次地摔倒，我都有点着急了，真想过去帮它，只听羊妈妈说：“孩子，不要紧再来一次！”终于在它的不懈努力下，小羊站了起来，于是它开始试着走路，每当它摇摇晃晃地走了一步时，羊妈妈都会说：“真棒！加油！”后来小羊不但会走路，还会跑和跳了，羊妈妈看了欣慰的笑了。

这件事告诉我们做什么事都要坚持到底，不能半途而废。

描写动物的四年级作文8

星期天，妈妈去赶集了。我在家里看电视，看着看着就睡着了。睡梦中就闻到一股很香的味道，我醒了。顺着香味找到厨房，呀！妈妈正从锅里往外捞煮好的排骨呢！我连忙伸长脖子，深深的吸了几口气，真香啊！我口水都流出来了。

到了屋里，我迫不及待地吃了一块，把骨头随手人到桌子底下。又拿起一块，继续吃。忽然，我听到了一个声音，低头一看，哎呀，小狗正在吃我扔的骨头呢！它扒骨头用的是前爪，后腿蹲着，龇着牙使劲地啃。我看它吃得很香，就给了它几块肉，放进了它的大碗。你猜它怎么着，它竟然把肉叼到碗外面地上才吃。

还有一次，我出去上厕所，把一包卫生纸放到马扎上。上完厕所一看，小狗用前腿压着，用嘴撕，弄的乱七八糟，这一小堆，那一小堆，还很高兴。我真想揍它一顿，可又怎么舍得呢？

我家的小狗撒尿忒不文明了。只要有尿，不管是墙角还是树根，无论是汽车轱辘还是电动车。抬起后腿就尿。为这事不知挨了妈妈多少骂，它就是不改。我家的小狗虽然有很多缺点，但是，我还是那么喜欢它。

描写动物的四年级作文9

一年前，我曾养了3只小乌龟，第一只小乌龟叫＂绿毛＂，第二只小乌龟叫＂十二＂，第三只小乌龟叫＂逗逗＂．可是它们都被饥饿或者疾病所逼死．现在想起它们我就想哭． 今天，我又买了一只小乌龟。我希望它能长命万岁，因为我会精心地照顾它的。

回忆中第一只小乌龟和我的美好记忆是：有一次，我和它一起到外面去玩．我先去厕所了，把它放到椅子上，等到我回来的时候，发现它没了．我到处都找遍了，可是还没有找到它．最后，我终于在我的轮滑鞋里找到了。原来呀，我把它放到椅子上面，它乱爬，结果掉在了鞋子里。回忆中第二只小乌龟和我的美好记忆是：有一次，我出去玩，回来的时候刚推开门，它竟然爬过来了，还爬到我的鞋子上，我真是兴奋极了，以为它来迎接小主人呢。可是它的目的地不是这里，是我拎着的肉那里，气得我抓住它，可是它不易抓，竟然挣扎着，四脚朝天，笑得我也四脚朝天了。回忆中第三只小乌龟和我的美好记忆是：这只是我最喜欢的．它可爱，因为它听话；它可笑，因为它活泼．有一次，我让它倒过来，想看龟壳上的图案．可是，它一倒过来，就又翻了过去．我用力把它倒过来，它又用力翻过去．我一气之下把它牢牢地按在桌子上，这下它翻不过来了，这时我可以好好看看了，可是它不让，又翻了过去．嗨，没办法，只好不让它倒过来了。

今天，我又买了一只小乌龟，我真希望它能长生不老．因为我会全力以赴地照顾它，不能让疾病和破坏再猖狂了。

描写动物的四年级作文10

“啪！”“嘿，我的茶杯！”正在沙发上看书的我对着牛牛大声吼道。

牛牛是一条狗，它今年2岁了，十分调皮。它全身棕色，两颗紫葡萄似的大眼睛，一眨一眨的，非常可爱。鼻子是粉色的，可能是因为生病的缘故，四条短腿很细，不过，它跑起来却疾似流星，快如闪电。它的尾巴如同一朵盛开的菊花，这让我很想摸摸它。

牛牛不仅漂亮，它的本领也可多了！它会握手、叼飞盘，唱歌等等，不过我最喜欢的却是捡绳子。瞧！爸爸扔出一根绿绳子，绳子在空中飞出了一条美丽的弧线，牛牛奋力一跃，迅速的张开嘴巴，叼住绳子，整个动作自然协调，十分有趣。还有一次，我不小心把绳子扔到了椅子上，正准备去捡，牛牛突然跑了起来，一跳，就到了椅子上，以迅雷不及掩耳之势，叼起绳子，跳了下来。

牛牛又调皮又贪吃！一次，我和爸爸妈妈去散步，牛牛却在家里开起来联欢会。原本洁白无暇的一叠餐巾纸全部散乱在地上；牛牛的衣服本来挂在衣架上，现在统统被它衔到了窝里；狗粮本来还有一大袋，现在也消失的'一干二净！看着牛牛那圆鼓鼓的肚子，我忍无可忍地打了一下这个贪吃鬼。

这就是牛牛，它有很多本领，也很贪吃，你们喜欢它吗？

描写动物的四年级作文11

在我外公老家里，有一条大狗，人们都叫它“龙大”。

“龙大”的样子和名字简直绝配。它身披一身黑斗蓬，乱杂杂的黑毛夹着几根黄毛，阴森森的绿眼睛，随时冷不丁瞄你一眼，满嘴锋利的牙齿，西瓜皮都经不住它啃，四只天生强健有力的大腿，跑起来像安装了火箭一样。

别看它长相有点令人害怕，但它奔跑起来可快得很，我对它是情有独钟。

周末是龙大的自由日，一放它出门，龙大便近乎疯狂，撒起腿来就狂奔。一会儿跳到石头上，一会儿又去追蝴蝶，又过了一会儿全身团成了一个肉球在草地上乱打滚。这时一辆汽车呼啸而过，龙大见状，呆呆地坐在地上，突然它头轻微抬起，两眼紧盯汽车，大叫一声“旺”，随后身体高高挺起，四条腿在不停地蓄力，准备和汽车来一场跑步比赛。看这架势，就好像一个很有经验的田径运动员，已经把胜局牢牢锁定。龙大的脸部突然抽搐了几下，“唰”龙大就像一支离弦的箭一样飞奔了出去，四只脚飞速摆动，整齐划一，好似机器在快速运转。抬头远望龙大就像一团黑旋风，正勇往直前。它跑了好几分钟，却一直精力旺盛，一边跑一边还兴奋地向路人“旺，旺”几声，把尾巴甩得左摇右晃，好像自己是被大王派来巡山的，一直到晚上龙大才哼着自己的快歌回外公家了。

龙大虽然长相凶恶，但我还是很喜欢它。它可不止跑步快这个优点，还有什么忠诚呀，负责呀，听话呀……简直是三好狗狗，下次我再一一道来吧！

描写动物的四年级作文12

我是一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔。

我路过一条小河，却闻到一股奇臭的味道。这是怎么回事？我仔细的一看，臭味原来是从小河姐姐身上传来的。她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等许多垃圾，甚至还有一些鱼的尸体。我问小河姐姐是怎么回事，小河姐姐伤心的说：“我原来不是这样的，我穿着美丽的白裙，白裙里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等动物。它们每天一起做游戏，可是现在它们都死了。这都是因为人类把污水排放到这里，乱丢垃圾，害我变成这样。”听了小河姐姐的话，我叹息了一会儿，继续往前飞。我经过一片森林，发现这里的树木稀少，很多树只留下了树桩。我好奇地问风婆婆：“风婆婆，为什么这里的树只有树桩呢？”

“哎！”风婆婆叹了一口气说，“以前这里是个美丽的大森林，由于人们长期的乱砍滥伐，所以就变成了这样。”我内心很难过，继续往前飞。

我经过一片草原，想呼吸一下新鲜的空气。谁知这里只有工厂，浓烈的黑烟往空中飘散，极其刺鼻。我想阻止开工厂的人们，但我只是一只小鸟，无能为力，只得伤心地飞走。

人类已严重地伤害大自然，我要呼吁人类停止破坏大自然的行为。我要提醒所有的人：保护环境，人人有责！

描写动物的四年级作文13

在我上幼儿园的时候，爸爸的一个朋友，李伯伯送我了两只小狗，两个小家伙长的像双胞胎一样，两个小东西满身雪白雪白的，圆圆地脑袋，黑黝黝的大眼睛，椭圆形的小鼻子，黑亮亮的，小耳朵懒懒地搭拉下来，小舌头总是吐在嘴外边，可爱极了，刚开始，我还分不清它们呢？

小狗来到我家，我和妈妈给两个小家伙分别起了个名字，左边的毛有奶牛似的斑点的叫胖胖，右边有斑点的叫敦敦。

胖胖很调皮，我一回家，小东西就趴着我的裤子往上爬，非要我抱着它，当我报到怀里时，它就伸出舌头舔我的脸，在我写作业的时候，它就老老实实卧在我的脚旁，不吵也不闹，等我写完作业它就又闹着和我玩游戏，而敦敦呢？它就不像胖胖那么调皮，总是像小肥猪似的，一天到晚的睡大觉，除非有东西吃的时候才爬起来动一动。

一天，敦敦也变得调皮了，两个小家伙把妈妈放在鞋架上的鞋托下来当玩具玩，把鞋子咬的稀巴烂，妈妈生气极了，拿着扫帚追着打，而它们就像运动员似的跑得飞快。我看了，忍不住大笑起来，我高声吹呼：“哎，老妈呀，你演得太过火了吧！别打了，别打了”。这时，我又忍不住大笑起来。

看，这就是让我们全家哭笑不得的两只小狗。

描写动物的四年级作文14

我最喜欢的小动物是我家养了将近一年的小乌龟。

它全身都是墨绿色的，它有着一个像大馒头一样大的外壳，又有一个圆圆的、墨绿色的小眼睛，它的小鼻子其实就是两个在嘴上方的小孔，它那可爱的小嘴巴尖尖的像是有一条裂开的裂纹。还有它的四肢是可以来回伸缩的，像是一个能伸展的弹簧，它的爪子十分尖利，抓得瓷盆"咝咝"作响，它的小尾巴和它的四肢一样可以来回的伸展。

我家的乌龟非常通人性，我爸爸喂它吃肉时，它吃得津津有味，我的妈妈一喂它，它连理都不理;它睡觉时的姿态十分有趣，它喜欢把头、手、脚、尾巴伸进壳里一起睡;他和我问的时候总是那麽高兴，完全没有一点不愉快的心情。

这天，我自己在玩电脑，爸爸、妈妈不在家中，我突然听见"咚"的一声，我急忙去看小乌龟，原来，是小乌龟自己在推石子时，(瓷盆里有三四颗石子)不小心摔了过去，我刚想帮帮它时，谁知，它又一推石子又翻了过来，你说它逗不逗呀?

这就是我喜欢的小动物--小乌龟。

描写动物的四年级作文15

在一个长方形的花盆里，生活着一只可爱的小蜗牛，小蜗牛背上有一个沉甸甸的壳，那是蜗牛的家，无论走到哪里它都不会丢失。它的壳跟螺蛳壳有点像，但又不全一样：螺蛳壳的尾巴尖尖的，而它则是扁扁的。小蜗牛有两根触角，碰一下，触角就会缩进去。我发现小蜗牛的脖子上有两条黑线，碰一下，触角也会跟着缩短。它可真会害羞。

小蜗牛生活的天地很狭窄，就一个小小的花盆，它一会儿呆在小小的假山上，一会儿爬到树枝上。我发现它爬过的地方都会有白白闪光的痕迹，极像一条银线，留在树上，留在土壤上，留在小小的假山上。当它爬到树顶上时，我就把它拿下来，但它毫不气馁，又继续爬上去。它的绝活是倒挂金钩和翻墙去壁，一会儿像一块吸铁石牢牢的吸在墙上，一会儿又伸出长脖子，东瞧瞧，西看看，真神气。

有一天，我看着小蜗牛，起了同情心，它居住在这样一个窄小的花盆里，没有一个同伴，太寂寞、太孤独了，像我一样，整天被关在家里，不能出去玩，太无聊了。小蜗牛也一样，它应该有自由的权力，我不能把它关在家里。于是我把它放回在自然，让它寻找自由和快乐吧!