写动物按什么顺序

① 山中杂记中作者在描写动物时是按什么顺序写的，作者同时感受到了怎样的乐趣

从大动物到小动物，使层次非常清楚，
作者感受到了马的温驯，狗的驯良，猫的活拨，鸟的快乐，虫的可爱。

马---狗---猫---鸟---虫 五种
马 说不尽的妩媚 它便倒转那狭长而良善的脸来看我,表示它的欢迎与等待 它必每日的怀念我
狗 它看我吓怔了,才住了吠,得了胜利似的 助了我不少的胆子
猫 乱蹦乱跳 充满了活泼和欢悦 小鸟破壳出来虽丑却有趣,
鸟爸爸 妈妈领鸟飞翔 唱歌 等学会本领后,不劳累自己父母了 筑了巢却常常看自己的父母
虫 极温柔,极其孩子气的 都喜爱小孩子

② 写关于动物的一篇作文按照总分的顺序来写

我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。 一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.
这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？

③ 描写动物一般顺序为

从整部到局部

④ 小学生写动物作文的技巧和方法

具体地说，描写小动物要注意以下三点：

一、要把喜爱之情写进作文里

作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

例文：青蛙捕食

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀!

青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!

这篇作文写的是“青蛙捕食”，在写法上和上篇《猴子》略有不同：这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。

那么，这篇作文作者是怎样表达感情的呢?

文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。

接着用“常常”去池塘边看青蛙，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!

作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实 。

描写一种小动物还应当注意：

1突出重点

描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

2细致描写

描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

3条理清楚

描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

二、描写外形样子和活动情况

描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话：

“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”

⑤ 描写动物作文的写作步骤

动物是小朋友们所喜爱的，也是小朋友们经常写的对象。那么，怎样才能写好动物呢？

1、注意观察是写好动物的前提条件

要想把动物写好，首先就需认真细致的观察，在动物“静”的时候，认真观察它的形状、大小、颜色，甚至一个细小的局部也不能忽视。如兔子嘴的形状，猫的脚掌。另外，在动态中，注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具体动作和神态变化。留心、细心、耐心的观察是写好动物的前提。

2、要抓住特点

动物分外形和生活习性两方面。（1）外形：包括头（眼、耳、嘴、鼻、胡须）、身子、四肢、皮毛、尾等。写外形一要按照一定的顺序来写。或从头到尾，或从整体到局部。二要有所取舍，写那些最能反映动物特点，与它的生活习性联系紧的地方，不必面面俱到。如《燕子》一课是这样写的：“一身乌黑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，就构成了一个活泼可爱的小燕子。”（2）生活习性：包括吃、睡、玩、斗等。在这方面，也要抓住主要的习性细致刻画，突出特点。如猪的能吃能睡，猫的捕鼠。

3、运用拟人或其它修辞手法，把动物写得活泼可爱

假若干巴巴地把动物的外形、生活习性写下来，这只是一个“死”的动物，要写“活”，必须运用拟人等修辞手法，写出动物的喜怒哀乐，由“静”到“动”的变化，这才会体态逼真，活泼可爱。如《翠鸟》一文中写道：“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹……”《壁虎》一文作者为了突出壁虎的特点，就写到：“趴在墙壁上，静静地一动不动，像沾在墙上的一块水泥。”然后写它捕虫时的动作变化，很具体。

4、结合动物特征，说明一定的道理

描摹动物往往表达我们的一种思想感情。或借物寓理，或借物喻人。我们常常赞美春蚕的忘我，蜜蜂的勤劳，狐狸的狡猾，所以在选材时，要选择有意义的材料来写，在字里行间融进自己的感情。

只有这样，我们才能写好写活动物，给读者留下深刻印象。

⑥ 怎么写动物的

第一，抓住特征写外形。

描写外形通常先整体描写。无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。或可爱，或威风凛凛，或美丽，或娇小，或灵巧，或笨拙。然后抓住头、身、四肢或翅膀、尾巴等部分，逐个地写出动物的形体、颜色等特征。如：长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小；蝴蝶的翅膀上面有漂亮的花纹。抓住特征，关键是抓住整体特征，各个组成部分的特征要努力地和主体特征保持一致，而不是面面俱到，眉毛胡子一把抓。描写中依然要保持主题的突出与统一。例如：这是一只威风凛凛的雄虎。它的头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，双眼也令人胆寒，好像时刻在搜索着猎物，四肢粗壮，爪子锋利，短尾似钢丝做成的鞭子。

第二，抓住特征写习性。

因为个体特点和环境，动物有各自的习性。动物的生活习性主要指它的吃食、游戏、居住、相处、睡眠、繁殖、活动、性情等方面。抓住它们在这些方面的特点，选择最准确的语言细致描写，才能将它们描写得形象生动，惟妙惟肖。相对而言，描写动物的外形侧重于静态描写，描写动物习性，侧重于动态描写。

例：

刚出壳的小鹅儿浑身湿漉漉的，羽毛也是粘粘的。第二天，它的身上就干了，羽毛就成了金黄金黄的颜色，软绒绒的质地。

红红的小脚还没有力气，一站起来，就往前扑，像在摔跤！

十多天以后，只要打开笼子门，它们就争先恐后地挤出来，个别的还会站在另一个小鹅身上跳出来！脚不软了，羽毛也开始变白了。

我拿两片菜叶，它们就会蜂拥而上，啄到就往嘴里吞，而眼睛却还盯着我手里的菜叶。我把手放在它们的嘴边，它们也会啄来啄去的，弄得手怪痒的。

第三，把对动物的情感写进作文。

情是文的根，文章贵在有情。写人记事自然要融情于叙事中，描写动物的文章也要寄情于字里行间。写进情感最主要的方法就是把动物当作人，运用比喻、拟人、排比、联想、想象等修辞手法以及恰当的修饰语和动词，写出动物的形体、动作、神情与精神或从动物身上发现的哲理。还可以挑选自己与动物之间发生的典型的趣事来写，更能表达自己对动物的情感和其中的趣味。

⑦ 观察动物一般采用什么样的顺序来写

猫我家有一只猫。它的外形也颇有特点。它的眼睛与众不同：一只眼睛是深褐色的，一只眼睛是浅蓝色的。我便又给它起了个外号，叫“双色眼猫”。它的身子太瘦了!我两个手掌合在一块儿，竖着放在猫的身上，居然占了它大半个身子!它毛的颜色是雪白的，如果它把身子贴在雪白的墙上，不留心看，还看不见它呢!

猫的动作变化多端。它打算在沙发上、床上休息时，身手是如此的敏捷，一个小跳，越上了沙发，一个大跳，便上了舒服、软和的床。有时，它肚子闹空城计了，就蹿到桌子上偷吃东西。可是它在洗澡时，身子又是那么笨拙。本来，一个飞身大跳就可以越出水盆。可是它越想跳出去，就越跳不出去，老摔跤。它在水盆里好无奈哦，只好“喵呜喵呜喵呜”地宣泄心中的怨气。

猫的性格也很古怪。在晚上睡觉时，它也跳上沙发，身子蜷在一起，老老实实地睡大觉。可是早晨，它又和它的死党——狗，打起架来。它依仗自己敏捷的身手，越上沙发，进行“高空袭击”。它静静地趴在那儿，等狗过来。看，狗过来了!它一个“恶猫扑狗”，把狗扑倒在地。狗也有狗的办法：它仗着自己身材高大，老是撞猫。可是它万万没有料到，猫居然会来个大跳越过它的庞大身躯，或者像钻老鼠洞那样，从它身下轻松过去，让它翻了个跟头。所以，每次猫狗大战，总是猫获胜。我呢，也因此给猫起了两个外号，一个是“江湖大侠”，一个是“常胜将军”。

可爱的猫猫，你永远都是我的“偶像”。

小狗我家来了一位“稀客”—小狗。它非常健康、可爱。有一张长长的粽子脸，头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一双滴溜溜地转动着的大眼睛，似乎在想什么好主意来逮小偷。一胀一缩的鼻子细细地闻着周围神秘的气息。长满尖牙的长嘴令人看了毛骨悚然。它的背上，松软的毛均匀的分布着。每当我放学回家的时候，它总是摇着尾巴欢迎我。四条长腿跑起来像生了风。发出“踏踏，踏踏”的响声。让我听了心声愉快。

它总在我身边跑前跑后，不时地咬咬我的衣角，舔舔我的鞋面，摇着尾巴在我裤脚上蹭来蹭去。或者四脚朝天躺在地上，让我给它抓痒痒，和我好亲热。

小狗我家来了一位“稀客”—小狗。它非常健康、可爱。有一张长长的粽子脸，头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵，一双滴溜溜地转动着的大眼睛，似乎在想什么好主意来逮小偷。一胀一缩的鼻子细细地闻着周围神秘的气息。长满尖牙的长嘴令人看了毛骨悚然。它的背上，松软的毛均匀的分布着。每当我放学回家的时候，它总是摇着尾巴欢迎我。四条长腿跑起来像生了风。发出“踏踏，踏踏”的响声。让我听了心声愉快。

它总在我身边跑前跑后，不时地咬咬我的衣角，舔舔我的鞋面，摇着尾巴在我裤脚上蹭来蹭去。或者四脚朝天躺在地上，让我给它抓痒痒，和我好亲热。

⑧ 作者在描写百草园景物时写小动物是按照从_到_的顺序,描写植物��

植物由低到高，动物由高到低。作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语，引出14种景物（菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子）、4件趣事（找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌根、摘覆盆子），前两个“不必说”略写百草园概貌，“单是……就有……”则比较详细地写百草园一角“短短的泥墙根一带”。先用两个“不必说”宕开一笔，突出“单是”的内容。既然“单是”已趣味无穷，可见园子里佳趣俯拾皆是，渲染了百草园是“我的乐园”的感情色彩。写景层次井然，条理分明。前一个“不必说”写景物由低到高，后一个写动物由高到低。整个段落由整体到局部，整体部分从植物写到动物，局部部分则由动物写到植物。

⑨ 写动物分几个步骤

写动物的步骤：
1、注意观察是写好动物的前提条件；
要想把动物写好，首先就需认真细致的观察，在动物“静”的时候，认真观察它的形状、大小、颜色，甚至一个细小的局部也不能忽视。如兔子嘴的形状，猫的脚掌。另外，在动态中，注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具体动作和神态变化。留心、细心、耐心的观察是写好动物的前提。
2、要抓住动物的特点；
动物分外形和生活习性两方面。
（1）外形：包括头（眼、耳、嘴、鼻、胡须）、身子、四肢、皮毛、尾等。写外形一要按照一定的顺序来写，或从头到尾，或从整体到局部。二要有所取舍，写那些最能反映动物特点，与它的生活习性联系紧的地方，不必面面俱到。如《燕子》一课是这样写的：“一身乌黑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，就构成了一个活泼可爱的小燕子。”
（2）生活习性：包括吃、睡、玩、斗等。在这方面，也要抓住主要的习性细致刻画，突出特点。如猪的能吃能睡，猫的捕鼠。
3、运用拟人或其它修辞手法，把动物写得活泼可爱；
假若干巴巴地把动物的外形、生活习性写下来，这只是一个“死”的动物，要写“活”，必须运用拟人等修辞手法，写出动物的喜怒哀乐，由“静”到“动”的变化，这才会体态逼真，活泼可爱。如《翠鸟》一文中写道：“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹……”《壁虎》一文作者为了突出壁虎的特点，就写到：“趴在墙壁上，静静地一动不动，像沾在墙上的一块水泥。”然后写它捕虫时的动作变化，很具体。
4、结合动物特征，说明一定的道理。
描摹动物往往表达人们的一种思想感情。或借物寓理，或借物喻人。人们常常赞美春蚕的忘我，蜜蜂的勤劳，狐狸的狡猾，所以在选材时，要选择有意义的材料来写，在字里行间融进自己的感情。

⑩ 松鼠短文是什么式结构，按照什么顺序来写的

时间顺序。这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。

通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。

(10)写动物按什么顺序扩展阅读

说它是说明文，因为它是一篇以说明为主要表达方式的文章，旨在说明松鼠外貌（形态与颜色）、习性（驯良与乖巧）、用途（肉、毛、皮）、繁殖能力及其他特点。说它是文学作品，因为它不同于一般的说明，它是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动地表达出来，给人以一种艺术享受。

这种文艺性的说明文又称为科学小品。它的特点是短小精炼，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性；活泼生动，有丰富的联想和想象，可叙述，可描写，把科学融于艺术之中，引人入胜。《松鼠》一文很好地体现了这个特点。