把动物水果拟人的作文怎么写

A. 描写水果的拟人句怎么写

描写水果的拟人句

1、圆圆的西瓜懒洋洋地躺在地上，像一个个胖乎乎的娃娃

2、隐隐约约的看到了远处的柿子树，树是深棕色的，树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，象一些些吃饱了的小娃娃，真可爱！

3、一阵风把一些苹果吹落到地上，呆在树上的苹果左右摇摆着，好像在说：“赶紧把我们摘下来吧！我们都熟了。”

4、小小的红杏一个个挂在树上，笑红了脸。

5、小葡萄也穿上了美丽的紫新衣

6、西瓜最爱炎热的地方。

7、提子最喜欢结伴同行，挤着，挨着，笑着，闹着。

8、桃子撑起圆鼓鼓的身子，在微风在摇晃着

9、桃花脱去秀丽的外衣，一转身变成了可爱的桃子宝宝

10、熟透了的石榴高兴地笑了，有点笑弯了腰，还有些甚至笑破了肚皮。

11、柿子最喜欢红色，穿得像门前的大红灯笼。

12、柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的

13、柿子看人们还不来摘它们，急得脸变得比太阳还红……

14、石榴最不矜持，笑得咧开了嘴巴。

15、石榴也俏皮地咧开了小嘴，有的笑破了肚皮，露出晶莹剔透的籽儿。

16、石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白的牙齿。

17、石榴果仿佛知道了秋天的到来，它笑了，笑得那样地欣慰、可爱

18、秋天果园里的景色特别迷人，果园里一排排梨树、苹果树、柿子树和桃树，它们个个长得很茂盛，你不让我，我不让你的。

19、秋天，苹果红着脸垂挂在枝头，高兴的笑着

20、葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，好像在说：“想不想尝尝我这晶莹的葡萄呀？”

21、苹果在枝头笑着，笑得涨红了脸庞。

22、苹果笑红了脸。

23、苹果渐渐红了，笑的很开心

24、苹果红红的，像一个害羞的小姑娘。

25、苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地向人们打招呼

26、枇杷是最爱美的水果，穿起黄黄的衣裳，还在头上戴起了黑夹子．

27、胖嘟嘟的苹果儿在风儿的抚摸下涨红了脸。

28、你看，果园里果实成熟了，一个个柿子笑红了脸，仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。

B. 作文:描写一种常见的水果,用比喻和拟人手法(100字左右）

远看像薯仔，近看毛茸茸，好吃不好看，像个小猴头。猜猜这是啥？这就是猕猴桃。它的形状像一个猴脑袋，是椭圆形的，穿着棕色的袍子，表皮很粗糙，上面长着许多茸毛，远看像薯仔。切开猕猴桃，油绿鲜嫩的果肉，中央的核周围还有一颗颗小黑籽形成的美丽图案，让人一看就流口水。吃在嘴里更有一种酸酸甜甜甜的味道，真是好吃极了。没熟透了猕猴桃很硬，吃起来酸酸的。猕猴桃不仅风味独特，酸甜可口，而且营养价值高。它的果肉中含有大量的维生素，每百克鲜果中含维生素C100到420毫克，有维C之冠的美誉。

C. 介绍一种水果拟人的500字

介绍一种水果600字(1)榴莲
有的人喜欢西瓜，因为它的甘甜；有的人喜欢苹果，因为它的味美；而我的最爱，却是那其貌不扬，奇“臭“无比，不大讨人喜欢的----榴莲.
榴莲的外貌可实在是不起眼：它身上披着土黄色的硬壳，长满了扎手的尖刺.远看像一个卷缩着的大刺猬.剥开硬壳，露出了淡黄色的果肉，远远地就有一种叫人捂鼻的味通散发出来.可就是它，现在成了我的最爱.
记得那一天，爸爸第一次买榴莲回家.爸爸一进门，我就闻到了一股特别的味道，不由得捂住了鼻子：
“爸爸，你买了什么呀，这么…这么…，特别？“.为了不打击爸爸给我买零食的积极性，那个“臭“字在嘴巴里转了一百八十转，硬是没说出口.
“你尝尝？“.爸爸拿着榴莲，“嬉皮笑脸‘地走了过来.
“不要，不要……“.我看着他那一副“狡猾“的模样，心里暗暗地盘算了起来：这么“狡猾“的样子，跟“‘黄鼠狼“似的，我这只小鸡可不上当，准“没安好心“.
“乖丫头，来，这东西特别好吃，尝一下.“爸爸用勺子挑了一点榴莲送到了我的嘴边.
“？，… …“.这么臭，能吃吗？可看到爸爸那热切的眼神，实在不忍心打消他的积极性.看在他经常大包小包地给我买零食的份上，就给点面子，吃一口吧.再说了，我是他的心肝小宝贝，总不至于害我吧？!
我怀着烈士英勇就义时的心情，闭上眼，捂着鼻子，一口将榴莲吞了进去.顿时，一股甜津津的味道散发了出来，好吃极了!爸爸果然没骗我!我又迫不及待地吃下了第二口.就这样，榴莲成了我的最爱.爸爸好像知道我的心思，隔不了多长时间，就会抱一个榴莲回来，给我这个“小馋猫“解解馋，妈妈“夸“我和爸爸“臭味相投“，而我也会给他们一个甜甜的笑脸.
俗话说：一个榴莲三只鸡.别看它其貌不扬，可它的营养价值可不能低估哟.真是“果“不可貌相，海水不可斗量啊.

介绍一种水果600字作文(2)柚子
我喜欢的水果很多：又红又圆的苹果，又大又甜的西瓜，香甜诱人的香蕉，令人垂涎的葡萄……可我最爱吃的就要数清香、凉润的柚子了！
今天联欢会，老师让我们“请”来了各种各样的水果，教室里成了一个水果世界，柚子就是其中的一位“嘉宾”。柚子穿着一件金灿灿的大衣，可能是感到天冷要把自己暖和一点吧！从正面看上去它像一个硕大的桃子，又像一朵含苞欲放的荷花，还像一滴巨大的雨珠。老师把它一翻向上一抛，柚子一下子又变成了一个能在天空中自由飞翔的热气球了！哦！柚子可是一头大一头小的啊！老师让我们摸一摸柚子，再摸一摸桌面。咦！难道有“神马机关”？我们有点丈二和尚摸不着头脑。呀！真是不摸不知道，一摸吓一跳，原来柚子皮是这么粗糙啊，上面还长满了小疙瘩！
不一会儿，教室里弥漫着水果的香味，我闻一下刚才摸过柚子的手。呵，手上还留有一股淡淡的清香味呢！这时老师拿出一把水果刀，告诉我们切柚子的正确方法：把柚子反过来小头向下把它扶稳，然后用水果刀轻轻地划破外皮剥开它。剥开后的柚子像一朵盛开的□，在和百花争奇斗艳呢！中间像一个洁白的雪球，雪球的外面裹着一层薄薄的像棉花一样的柚棉，扒开柚棉，里面原来是一片片排列整齐的果肉，果肉的形状像一艘艘小舟，又像洁白的月牙，还像香甜的香蕉。老师扒下一瓣瓣果肉给我们尝尝，又甜又酸，还有一种清凉的味道，十分的可口好吃，真是“天下一绝”啊！柚子不仅好吃还富有营养，它含有丰富的维生素C呢！
柚子的果皮可有妙用哦！把柚子皮放进家中的冰箱，就能使冰箱里的异味飞得无影无踪；刚装修的新房，也可以多放点柚子皮进去，可以让室内的空气变得十分清新。
另外柚子还是礼品呢，因为“柚子”和“佑子”同音，意思是保佑儿女平安无事，所以人们在送礼物时，就会放上一个柚子表示祝福。
怎么样，你是不是也喜欢上它啦?

D. 葡萄用拟人手法写写作文

同学们，你们想知道我们最喜欢吃的水果吗？给你们半分钟，猜猜看！哈哈！不知道吧。告诉你们吧，我喜欢吃的水果是酸甜可口的葡萄。
葡萄的外形圆圆的，小的像一个乒乓球！而且外表很平滑，不像其它的水果，摸上去凹凸不平，可葡萄就不一样了，摸上去非常光滑，一点儿也不扎手！葡萄有两种颜色，一种是深紫色，另一种是绿色。葡萄最先是青色，然后变成了青绿色的，接着变化成绿色，最后才转变成了深紫色的。当葡萄成熟变成深紫色时挂在葡萄树上，远远望去，像一串紫色的玛瑙。如果是绿色的，挂在树上好似一串绿色的宝石！
当秋收的时候，农民伯伯都会去采摘，总也忘不了树上的葡萄。有些葡萄被树叶盖住，只露出身体的一半儿，就像一个害羞的小姑娘！如果从树上摘一串葡萄，拿一个放在嘴里，尝出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一个1葡萄一串一串的，就像一个大家庭一样，守在一起！
我们最喜欢吃葡萄了！你也买几串尝一尝吧！

E. 运用拟人手法对水果进行简要的介绍

运用拟人手法对水果进行简要的介绍

拟人化写水果
如下
全身黄澄澄的，圆溜溜的，就像一个小皮球。头上戴着一个绿色的小草帽，我的英文名字叫orange，知道我是谁了吧？我就是香甜可口的橘子。
我刚生出来的时候，绿油油的，外表看上去挺可爱的，但是你要是咬一口，保证酸掉你的大牙。不过别着急，只要到了秋天，我就来了一个美味大变身。全身变得金黄色的，而且也长胖了不少，个子也长大了很多，味道呢？比之前不知道要好多少倍呢。闻一闻，一股清新扑鼻而来，咬上一口，凉凉的，甜蜜蜜的汁水就会流到你的嘴里。咬开后的果肉是一粒一粒，晶莹剔透，里面是饱满的果汁。听说，我的果皮里贴着的那层白色的须是橘络，据说有药用价值哦！
我不仅颜色鲜亮，我的营养也很丰富哦！我的果肉富含维生素C。但是千万不能吃多，会上火的。
看，我有这么多的优点，快快来买我吧！

F. 把动物和植物当人写当做人来写一年级看图写话该怎么写

写作思路及要点：

1、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。

2、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。

3、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。

4、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。

示例一：

一个晴朗的春天，天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌，在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶，树下鲜花盛开，小草正探出头来。

示例二：

柳树迎着风，用她那柔软的身子跳起阿罗多姿的舞蹈，蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳，盘旋飞舞在柳树之中。

示例三：

池塘里，一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了，成群的小鱼围绕着荷花，在水里快活地玩耍。

示例四：

花园里，蜜蜂辛勤地在劳作着，蝴蝶在花间翩翩起舞，小草睁开惺松的睡眼，伸展柔嫩的腰姿迎接火红的朝阳。

示例五：

春天来了，小草微笑着探出头，注视着大地的苏醒，花儿善解人意地张开了笑脸，林间的小鸟正欢快地唱着歌。