你孩子在哪些动物

A. 动物园里的河马是小朋友最爱看的动物，你知道河马是吃什么食物的吗

相信经常去动物园的小伙伴们，都见过动物园那些害怕大型哺乳动物的。其中，河马是比较常见的大型动物，性格比较温顺，因此，经常受到孩子们的喜爱。

河马吃什么食物？

就淡水物种而言，河马是仅次于大象的世界上最大的杂食性哺乳动物。它体型巨大，个体身长 3.3 米，肩高 1.5 米。平均体重约1.35吨，野生最大的重达2.66吨。四肢短，足有四趾，头大，眼耳小，口大尾小，下犬齿巨大，长五十至六十厘米，皮肤较厚，大约四十到五十毫米。除了口吻、尾巴和耳朵毛发稀疏外，全身皮肤裸露，呈紫褐色。胃有三个腔室，通常生活在水生植物丰富的热带非洲地区。它们通常由十只或更多的河马组成，有时成群结队成百上千。

河马喜欢群居，以雌性为首，每群二十到三十只，有时多达一百只或更多，尤其是水生植物较多的地方。它有一套灵活的特殊肌肉组织，就像使用瓣膜一样。它可以在潜水时关闭耳朵和鼻孔。每次潜水可以持续 5 到 10 分钟，以避免进水。它们通常可以一次在水中停留三到五分钟，最长可达三十分钟。不过，与生理上适应水的水生哺乳动物不同，它们也可以在陆地上长期生活，以高达每小时二十公里的速度奔跑，但只能算是半水生的。通常，河马将身体浸入水中，只留下耳朵、眼睛和鼻孔在水面上。在保证他们能够正常呼吸的同时，还能及时发现危险不被敌人发现。除了安全和凉爽，水还可以帮助支撑它庞大而沉重的身体，让它在水中自由行走。

B. 你还知道哪些动物爱孩子的事吗

这个是比较多的，不管是书中还是实例都有。
在《狼图腾》一书中就有，当小狼被人带走后，母狼不断的寻找孩子，在夜幕降临后不断哀嚎，甚至集结狼群进行报复性的还击。为了使小狼安全，有些母狼甚至以自己为诱饵，去引诱猎人。
这种以自身为诱饵引诱捕食者，以保证自己幼崽安全的行为在很多动物中都有，比如猎豹，在非洲草原生猎豹做为一种中小型的肉食动物，常常被大型食肉动物猎杀，很多时候，母猎豹都会把自己当做诱饵，以引开猎杀者，来保证自己幼崽的安全。这在许多鸟类中也是很普遍的。
还有就是在近期的新闻看到的，母象为救触电的小象，双双毙命的惨剧，这都是动物母爱的体现。

C. 给孩子养什么小动物最省事

孩子都天生喜欢小动物，我儿子经常会羡慕家里有狗狗的同学，他一直很想有一只自己的小狗，但是因为狗狗每天都需要出去溜，所以一直没答应他。

自家养过的小动物有：

金鱼：方便不怎么需要管理

各种金鱼，还记得有一次挑了一条肚子比较大的金鱼，据说是要下小鱼的金鱼。果真，没过几天后，下了很多很多小鱼，儿子看着觉得太惊奇了，开心了好久。

小仓鼠

小仓鼠养起来也比较容易些，只要定期给他喂仓鼠粮食和水，但是小仓鼠需要注意的是它会自己开门，有一次我家小仓鼠逃了出去，好几天不知道藏哪里了。后来我把粮食拿出来引诱它，等它出来吃东西时才捉回来。

所以仓鼠笼子的门最好用铁丝拧住，另外还需要定期刷洗仓鼠笼，相对麻烦些。

小猫咪

上班的地方有个大猫生了几只小猫，拿回来了一只小奶猫，很可爱的小奶猫，每天需要喂奶给它喝，儿子开心的不得了。猫咪比较爱干净，也能够自己在猫砂里便便。

养猫咪需要定期给它剪指甲，因为担心太长了会划破孩子，另外定期给它洗澡，但是猫咪真的很讨厌洗澡，每次洗澡都是各种逃。

还有养猫咪的一个问题是，养大了就总想看看外边的世界，一看就很容易丢，丢了之后小朋友会非常不开心。

另外还养过小乌龟，小鸡小鸭子。

可以根据各家的情况来决定吧，不过，孩子真的很喜欢有个小动物陪伴他长大。

送孩子礼物，莫非送小动物最好了。

送小动物给小孩子，不仅让小孩子多一个玩伴，还可以培养小孩子的爱心，耐心等等。

那送什么小动物好呢？想最省事的？
推荐指数，四颗星，小仓鼠。还有一颗不给，怕你太骄傲。

小仓鼠就是小动物咯，体格有的非常非常小呐。

而且养它也不费事，就是买个窝给它住着，把吃的喝的都可以放进窝里。

仓鼠会自己存食物，不用生怕它们饿死。也不喜欢给它洗澡，给它们买沐浴沙，它们自己会洗的。

也不需要遛它们，只需要有时间陪它们玩会。也不需要给它们穿衣服，是不是很省事了？

不过仓鼠寿命不长，一般两三年而已。

推荐指数，五颗星，养小猫咪。

猫猫，也非常适合做小孩子的宠物哦。猫猫再怎么长大，体格也就十斤到十五斤左右，超过的都是太胖了的。

猫猫，又比较安静，会陪孩子静静的看书睡觉觉。又比较乖，猫也比较独立，它们会自己拉粑粑，自己睡觉，不需要带出去遛。

喂养猫猫也很方便，只需要把猫粮准备好，它们会自己去吃的。

猫猫的寿命比仓鼠的可长多了，十五年到二十几年哦。可以陪到孩子成年以后耶。

这个可难倒我了，可能是年龄的问题吧。

小时候曾以为什么小动物都好养，鸡呀、鸭呀、小狗、小兔、小鱼呀……后来自己养过一些，也见别人养过，才发现好似一切都没那么简单。虽说有些小动物看起来省事，可你知道的，就像人一样，有听话的、也有调皮的。听话的孩子是觉得比较好带，可我们也因此往往容易忽视他们的感受。动物也一样，你不用心对待它们，它们也就没那么省心，更何况还有安全和 健康 卫生等问题……

当然也许你会觉得我故意危言耸听了，或许看了我这翻言论吓到了。其实如果你真想让孩子养小动物，并且刚好你小孩又喜欢的话，那就简单了。小孩吗，当然是养些小动物比较好。如果你孩子还比较小，小金鱼、小巴西龟等这些我想可能对孩子没什么伤害些。但同时大人也得帮忙看着。

如果孩子大一点了，可以养一些微型动物。比如小狗、小兔、小猫、小仓鼠等之类。但是要注意动物的指甲要经常修理，粪便，喂食等都要及时处理，定期给小动物们做体检，疫苗针，防止孩子与动物玩耍时候不小心被抓破皮，动物的驯养家长是要放在心中的。

不过不管给孩子挑选什么样的小动物物，但其本性终究是牲口，灵性与野性是并存，不要为了自己的爱好忽视了对孩子的安全性，所以说是给小孩养动物，可如果父母不参加会有很大的危险。还有如果小孩照顾不好小动物，小动物也很容易被受到伤害。

家养小动物看似简单，只是在孩子们没有强烈的自我保护意识的时候，我们要警惕宠物们与孩子单独相处的时间里发生意外。同时我们要协助孩子饲养动物，平时多给孩子说说动物的习性，让孩子多了解自己饲养的小伙伴。

小孩子天生就喜欢各种小动物。那么孩子养什么动物最省事呢？

这就要分析孩子的特点了，孩子小，有时候照顾小动物是没有耐心的，所以一定要挑选一些好养活的不容易养死的动物。

这里跟大家分享一个我儿子小时候的故事。有一回我们带着宝宝去花鸟鱼虫市场，儿子看到了一直毛茸茸的黄色的小鸭子，赖在那里不走了，必须要买，他还可怜兮兮的跟我说：妈妈，我一定好好对待小鸭子。

我便买了一只带回家。儿子说话算话的，他确实对小鸭子特别好，小鸭子不吃饭，他掐着小鸭子的脖子往饭盆里怼；小鸭子不喝水，他又掐着小鸭子的脖子往水盆里怼；他担心小鸭子没人陪着玩，自己中午睡觉，陪着小鸭子说话，叽里咕噜的说了一中午；我劝儿子，小鸭子害怕，咱们先在屋子里午休下，小鸭子就会睡觉了……

果然，我们午睡醒了，小鸭子在阳台自己的窝里，躺下了……然后怎么也叫不醒……儿子顿时伤心了，说：小鸭子怎么了？你醒醒小鸭子……

我也没有养鸭子的经验，没办法，跟儿子说，小鸭子可能还是不适应这样的生活。我们好好的安葬了它吧……儿子伤心得说，那我们把他葬在哪里呀？咱们家门口行吗？

我说行。于是我带着儿子，把小鸭子葬在了，我们单元门口种冬青树的小花圃里面。

养宠物呢，一定要生存能力强的，倘若养了一段时间，宠物宝宝死掉了，孩子会非常伤心，会很难接受的。我们的小鸭子跟我们接触也就半天时间，孩子还哭的很伤心……

所以，我的建议选择小乌龟来养，不容易死掉，而且吃的东西也不用刻意去准备。比较容易养，也比较容易活。

小金鱼，其实不太好养，倘若家里有大鱼缸，有大人养鱼，可以大人和孩子一起养金鱼；或者让宝宝领养一只自己的金鱼，这样也会比较好；

小兔子，最不好活的，小兔子天生胆小，最经不起惊吓，养起来很费心的；

小仓鼠，个人觉的细菌较多，不建议孩子养；

还有一些孩子养小蜥蜴、小蝎子什么的，这就有点恐怖了，我是不敢养的。

总之，养宠物这件事儿，一方面要保护孩子的心理和身体，另一方面也要好搭理。

养乌龟，一个小小的水族缸就可以了，又不掉毛，又不用铲屎，相对来说不臭。

猫猫、狗狗等毛发旺盛的小动物，掉毛的季节真的能愁skr人，清洁不够的话，鼻子吸入以后，经常会打喷嚏，适应不好的话，容易得鼻炎或者过敏。

另外考虑到清洁和卫生，小猫、小狗、仓鼠、兔子等，要每天铲屎清洁，稍不注意，那味儿哦，受不了受不了。

其次，养了就要好好养，尤其是猫狗，要打疫苗、要驱虫、要遛弯，都是花精力的事情。

不过有些孩子很羡慕别人家有狗，有猫的，经常会闹着父母要买一个的，如果孩子能做到一个 合格的铲屎官 ，而不是一时心头热的话，在家庭条件允许饲养的情况下，也可以买小猫小狗。

家长可以咨询专业的犬舍，选那种攻击性、嫉妒心不强的犬种，比如泰迪、金毛之类的，比较温顺通人性、又好管教，不必担心狗狗会伤害孩子，会有好和平的相处。

嗯哼家的骆驼

个人觉得仓鼠比较好养，新手建议养侏儒类仓鼠，我养的仓鼠木屑一周换一次,浴沙两天换一次，笼子最低里面要有水壶、食盆、跑轮、磨牙石和窝，跑轮最低14厘米，笼子不能太小

熊类仓鼠，笼子最低60基础笼，跑轮19cm以上，熊类仓鼠不能用浴沙，熊类仓鼠推荐养眼圈熊

一鼠一笼！

其实孩子最喜欢的就是“小鸡”，“小鸭″，“小白兔”，这些小动物孩子们最喜欢，适合他们的年龄段，培养孩子的兴趣，要明白孩子的心理，很重要。

这个关键要看家里的面积。有人推荐仓鼠，但我不是很看好，一来担心仓鼠咬人，二来为了保持干净卫生没有气味，必须要很会打理才可以。

如果家里不大，最省事好养的就是金鱼。小朋友们一般也都很喜欢。养金鱼只需要第一个大点的鱼缸，鱼食和捞子就行了。放到家里还能做过点缀，赏心悦目。

要注意；第一，不要养热带鱼，那个需要加热设备；第二，鱼缸要大，尤其要使用敞口鱼缸，不然小鱼可能会缺氧；

第三，一个鱼缸里的鱼不易过多；第四，禁止孩子过多喂食，宁可饿着也不可撑着；第五，如果条件允许，建议买个增氧机，网上就有卖，也不是很贵； 第六，换水的时候，记得新水要放一段时间除氯，同时和旧水适度混合一下，以免鱼鱼不能适应。

差不多就这么多了，想到再补充。

我来介绍一个动物吧，那就是奶茶仓鼠，奶茶仓鼠是仓鼠里面最温顺的一种鼠，不会咬人，不会打架，而且长得也非常好看哦，小小的一只，很可爱的，能把你的心萌化了呢，每天吃的东西不多，一天一碗粮食就可以了，两天换一次木削就行，两天换一次浴沙，真的非常省事，也很省钱，奶茶仓鼠真的是个很好的推荐，适合孩子养哦。而且现在很多学生都有养仓鼠，也非常喜欢仓鼠，我也在养哦。

谢谢你的邀请，不过我从小就不喜欢小动物，所以我自己是没有养过小动物，没什么发言权呀。

不过我看这个问题的提问当中是说养什么小动物最省事，既然要省事的话，肯定是大人不想增加多余的家务的负担来照顾小动物，小孩子呢，一定要养，但是他又不会整理收拾和喂养。所以这真是挺矛盾的。

不过我讲两个关于养小动物的故事吧，听完之后你再决定要不要给孩子养小动物。

1 第一个故事 ：我结婚之后有一段时间是住在婆婆家，他们家养了一只小狗，应该是出生只有几个月吧。因为小狗没有在妈妈的身边，所以他每天晚上都会叫，叫的很凄惨，就像哭一样，然后他还会到我们的房间门口，挠着那个门，然后在门口呜呜的哀鸣。所以我先生就会起来去安慰它。

所以每天晚上听到小狗在哭的时候，我的心里都非常的难受，也睡不好。

有几次我先生想把它抱到我们的房间，但是我真的很不喜欢小动物，又怕它的毛。所以最后只好我先生去到客厅陪小狗。

2 第二个故事 ：我的朋友家有两个男生小朋友啊，他们去市场的时候看到有卖可爱的小仓鼠。就买了两只回来。后来又生了两个小仓鼠。

再后来呢，他们一家人有一周的时间出去旅行，就把仓鼠放在家里，请保姆来喂，可是保姆忘记了喂仓鼠，等到他们一家旅行回来之后。看到了仓鼠的惨烈景况，妈妈，仓鼠和爸爸仓鼠竟然把小仓鼠吃掉了，样子很惨。这个给他的两个儿子很大的打击，心里留下了阴影。从那以后，我朋友再没有给孩子养过小动物。

当然也有很多很可爱的小动物，还有养小动物呢，可以培养孩子的爱心。家里养的小动物也没有发生过我们遇到过的这两个故事当中的情况。

我个人觉得，既然家长已经是觉得要图省事了，那肯定就是觉得不太想额外的增加清洁的负担和喂养的负担。

其实如果想培养孩子爱心的话，可以帮助一些孤儿院或者是残疾儿童啊。

养不养小动物由你来决定吧。

我是 阿土婆 ，分享有价值的 育儿 心得。

D. 幼儿园小班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的幼儿园小班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园小班教案 篇1

教学意图：

让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。随着有趣的故事情节发展，让孩子们轻松地学习这些知识。满足孩子们对“便便”的好奇心。

教学目标：

1、了解“拉巴巴”的基本生活常识。

2．能积极参与活动，大胆讲述自己上厕所的经验。

教学准备：

ppt“我要拉巴巴”、上厕所流程图。

教学过程：

一、介绍河马、小猪、小老鼠并互相问好。

二、看看，说说

1、河马、小猪、小老鼠在荡秋千，玩得真开心啊。荡着荡着，“哎呦，哎呦，肚子好疼啊”，三个好朋友一起大声喊了起来。他们怎么了？到哪里去拉巴巴？

2、来到厕所（或卫生间），门关着，怎么办？听听看里面有没人我们一起来问一问：“里面有人吗？”小老鼠、小猪推开门准备拉巴巴。

3、河马打开门一看，怎么了？（大鳄鱼）怎么办？

小结：是的，河马重新走出来，等大鳄鱼上完厕所再进去，这叫什么？（等待）幼儿园小朋友多，所以我们也要学会等待！

三、讨论：如厕时的流程及常规

1、平时你们是怎么上厕所的？（幼儿自由说）

2、我们来看看三位好朋友是怎么拉巴巴的？是不是和我们一样的？

拉巴巴前要干什么？（脱裤子）拉完了巴巴要干什么？（拉完巴巴、要擦屁屁）你会擦吗？你是怎么擦的？（不会擦怎么办呢？）屁屁擦完后干什么？（穿裤子）小结：拉巴巴前先慢慢脱下小裤裤，两脚站好坐下来，拉好巴巴擦屁屁，慢慢穿上小裤裤。

3、拉完巴巴、擦好屁屁、拉好裤子，还要干什么？（把巴巴冲掉）请小朋友一起按按钮冲马桶，有时候在幼儿园我们不方便冲水，那我们该怎么办？（告诉老师或大人，请老师帮忙冲掉）

4、上完厕所，三个好朋友在干什么？

我们是怎么洗手的呢？一起来洗一洗吧（先打开水龙头，注意不能开的太大，把手打湿，擦点肥皂或洗手液，然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指缝搓搓，最后再用水把泡沫冲干净，用毛巾把手擦干。）

四、演一演、学一学

1、师幼集体完整表演一遍“拉巴巴”的过程。

原来上厕所（拉巴巴）要做这么多的事情啊，我们再一起来学一学吧！

2、带领幼儿如厕，引导幼儿用正确的方法附儿歌《拉巴巴》

拉巴巴，拉巴巴；你先我后不拥挤；慢慢脱下小裤裤；两脚站好蹲下来；拉好巴巴擦干净；慢慢穿好小裤裤；小手一按冲一冲；洗洗手，讲卫生！

教学反思：

从活动的设计到准备，我进行了反复思考。本次活动中，幼儿们都很配合老师，积极发言，大胆地介绍自己。很好地完成了老师的教学目标。根据目标的要求，通过提问的方式，引起幼儿的兴趣。同时，为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。让孩子从中了解到自身行为的重要性，并且告诉孩子“便便”要到厕所去，不可以随地大小便。本次活动进行的相对来说比较新颖，符合中班幼儿的年龄特点，基本达到预设的教学目标。

幼儿园小班教案 篇2

活动目标：

1、交流分享中秋的故事、诗歌等，欣赏理解古诗《静夜思》。

2、了解与中秋节有关的各种习俗。

活动准备：

1、诗歌《静夜思》；

2、图片。

活动过程：

一、创设情境

价值取向: 以图激趣，激发求知欲望。

1、晚上，天空中会出现月亮，你看见过什么形状的月亮？请你上来画一画，说一说。

2、看着这些月亮，你想到了什么？

3、今天老师给大家介绍一个跟圆圆的月亮有关的节日，那就是每年农历的八月十五——中秋节。中秋节还有一个好听的名字你知道是什么吗？---团圆节。为什么？

小结：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五这天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节还叫做“团圆节”。

二、回忆交流

价值取向:回忆自己过中秋的情景，了解中秋节的一些民俗。

1、你们家是怎样过中秋节的？

2、人们通常又是怎样过中秋节的呢？

小结：在中秋节的晚上，人们边吃月饼边赏月，我们还会吃一些毛豆、芋头之类的食物。

三、欣赏诗歌《静夜思》

价值取向：欣赏讨论中初步理解古诗内涵。

1、在中秋节的晚上，吃着月饼，赏着月亮，让人不由自主地想起了唐代的诗人李白写的一首关于中秋节的诗，是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听一听？

2、教师播放视频，你们能听出他说的是什么事情吗？

3、出示图片，请幼儿说说诗句的意思。

小结：床前洒满了明亮的月光，误以为是地上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，

遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。

3、听了以后你有什么感觉？

小结：中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。诗歌中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，静静的夜晚诗人看见月亮想起了自己的家乡。

四、活动延伸

1、你还知道哪些关于中秋节的古诗、故事等。

2、鼓励幼儿回家继续收集，并和同伴分享。

幼儿园小班教案 篇3

一、活动目标

(一)认知目标

通过引导幼儿理解猴子会飞的原因，激发他们的发散性思维。

(二)情感目标

通过感受童话内容，培养幼儿喜欢接纳和欣赏他人的品质。

(三)人格目标

通过鼓励幼儿大胆想象，培养幼儿创造性的人格特征。

二、活动准备

(一)物质准备 多媒体软件――猴子在树上不同动作的图片；童话内容的图片以及“嘻嘻哈哈”、“悠来悠去”的字卡。

(二)知识经验准备 事先丰富幼儿有关水、陆、空生活的动物外形特征与生活习性的知识。

三、活动方法 激发法、归因法、直观表达法。

四、活动过程

1．猜谜语：第一条：小小游泳家，平时不说话。常在水里住，不到岸上来溜达。 (鱼)第二条：身上穿着花花衣，两对翅膀真美丽。

不会唱歌爱剥芭舞，花丛里面采花蜜。(蜜蜂)第三条：红眼睛，白皮袄。长耳朵，真灵巧。爱吃萝卜和青草，走起路来蹦蹦跳。(白兔)

2．提问：还有哪些动物是会游、会飞、会跳的?(鼓励幼儿说得越多越好，训练思维的流畅性和敏捷性)

3．利用多媒体软件欣赏童话《会飞的猴子》。指导语：小鸟想玩游戏时，是谁和它们一起玩的?它们是怎样对待猴子的?猴子使用什么方法让小鸟相信他会飞?

如果你是猴子，你会用什么方法?(鼓励幼儿说出多种方法，表扬独特的方法)

4．再完整地欣赏一遍童话。

5．童话表演：我是会飞的小猴子。请幼儿用肢体语言把想到的会飞的办法表现出来。

五、各领域渗透

艺术：猴子迪斯科、粘贴小猴子。

健康：体育游戏――猴子的本领。

科学：认识各类猴子的特征。

社会：培养幼儿欣赏他人的品质。

六、生活中渗透 在动物区观察小动物的生活习性。

七、环境中渗透 墙壁上张贴包括猴子在内的各种动物的图片。

八、家庭中渗透 请家长周末带孩子到动物园观察猴子，续编故事。

附童话

会飞的猴子

红红的太阳挂在天空，小猴子今天起了个大早，因为它要去树林里找新朋友玩。

树林里的动物可真多呀，长鼻子的大象伯伯，短尾巴、红眼睛的小兔妹妹，小松鼠，小野猪等，数也数不清。

咦，勤劳的蜜蜂女和花蝴蝶、金丝雀、黄鹂鸟们玩捉迷藏的游戏呢。 “你好，蜜蜂姐姐，我可以和你们一起玩吗?”

“走开!你这笨头笨脑的小猴子，也要和我们会飞的鸟玩游戏，真是天方夜谭!”

小猴子大声嚷嚷：“求求你们了，金丝雀哥哥，你就让我和你们一起玩玩吧。我也一样能在树上飞。”

“哈哈……小猴子会飞?”旁边的刺猬、大象、小野猪们听了都大声嘲笑起来。

小猴子左看了一下，右瞧了一眼，说：“你们要不信，我现在就飞给你们看看。”说完一跃而起。只见小猴子伸出长长的手臂

身体灵巧地从这树枝跳到那树梢，又一下子从这棵树上“飞”到那棵树上。飞着飞着，它看见了树上的小果子，还摘下来请小动物们吃呢!

“了不得了，猴子真的会飞!”大象、小刺猬、小蜜蜂、小蝴蝶都看呆了。

小朋友，你相信猴子会飞吗?不知道的话，赶快让爸爸妈妈带你到动物园去瞧一瞧，或者看看电视中的动物节目吧。

幼儿园小班教案 篇4

活动目标：

1、学习儿歌《小朋友，想一想》，了解各种动物的主要特征。

2、通过问答的形式学习儿歌，并根据这种问答的形式，尝试仿编儿歌。

3、体验学习做各种小动物的快乐。

活动准备 ：

1、动物毛绒玩具：小兔、大象

2、背景图，一些动物图片：兔子、长颈鹿、蛇、猪……

活动过程：

一、通过猜谜语的形式，初步熟悉儿歌的主要内容

1、老师说谜面：“小朋友，想一想，什么动物鼻子长？”

2、幼儿自由猜测，老师对幼儿的答案不做任何评价。

3、老师提问：“小朋友猜得对不对呢？你们听：鼻子长，是大象，大象鼻子最最长。”

（1）老师出示大象图片，师生观察大象的特征，教幼儿学习儿歌的后半段。

（2）鼓励幼儿大胆地念，用亲亲小动物的形式表扬念的好的幼儿。

4、教师用同样的方法，教幼儿学习儿歌的后半段。

二、幼儿与教师用问答的形式，朗诵儿歌

1、老师完整的朗诵儿歌，幼儿欣赏。

2、老师问，幼儿回答。

3、幼儿问，老师回答。

4、老师适当提高速度对幼儿进行问答念儿歌，提高幼儿的兴趣以及快速反应的能力。

三、老师出示背景图，引导幼儿创编儿歌

1、老师引导幼儿观察画面，说说：图上有哪些动物？它们是什么样子的？鼓励幼儿仿编问答儿歌。

2、老师：“猜谜活动真有趣，你们想不想再来玩猜谜的游戏呢？下面我先看图来问，你们猜，看谁能用儿歌中的对话来回答我。”

3、请幼儿自己看图创编问句和回答句子。

4、师生共同看图完整地念儿歌。

5、教师：“想一想，你还知道哪些动物，它们是什么样子的？鼓励幼儿仿编儿歌，然后，集体完整地念仿编的儿歌。

四、念儿歌，玩游戏

1、教师：我们一起来玩一个游戏。我说前面的问题，大家猜一猜，然后学做小动物的样子。

2、教师用儿歌的语言说每一段的前两句，幼儿猜测并说出后面的两句，在学一学动物的样子。

3、听音乐学做小动物。

（幼儿听音乐，听着老师的指令：如，小白兔、大象等，学习做不同的模仿动作。）

附儿歌：小朋友,想一想

小朋友,想一想

什么动物鼻子长?

鼻子长,是大象,

大象鼻子最最长。

小朋友,想一想,

什么动物耳朵长?

耳朵长,是白兔,

白兔耳朵最最长;

幼儿园小班教案 篇5

活动名称： 打喷嚏（故事）

活动要求： 学着通过看小猪的表情看看讲讲图片上的事情，在此基础上初步听懂老师讲的故事《打喷嚏》。

活动准备： 材料准备——图片《打喷嚏》

经验准备——喜欢看图片、喜欢听老师讲故事

一、学看表情——小猪怎么了？

出示图片，观察小猪——“小猪怎么了？”

“你从什么地方看出小猪哭了？”

难点和重点： 帮助幼儿从小猪的表情上看出小猪的心情。

小猪的眼睛——闭着，还流出眼泪表示在哭。

小猪的嘴巴——咧着大大的。

小猪的鼻子——哭得都流出鼻涕。

帮助幼儿小结小猪的表情。

二、听故事《打喷嚏》

教师完整讲故事一次。“故事里有谁？”

学着讲讲说说小猪妈妈的话：“小猪，你发烧了。快躺下来休息吧”

再次边看图片边讲故事一次。

幼儿园小班教案 篇6

活动目标：

1、让孩子知道膨化食品吃多了对身体是有害的。

2、了解多吃水果蔬菜对身体的好处。

3、初步了解膨化食品的常识。

4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

活动准备：

好看的膨化食品包装袋、故事课件《会吹气的膨化食品》、大灰狼和小花狗的头饰

活动过程：

1、出示好看的膨化食品袋子，引起孩子的兴趣。

2、通过故事课件《会吹气的膨化食品》让孩子深刻体会到吃多膨化食品的坏处。

3、膨化食品的包装无论多漂亮小朋友都要经受住考验，一定要少吃或不吃。

4、观看幻灯片让孩子通过故事再次理解吃多膨化食品的坏处。

5、小结：小朋友要多吃水果蔬菜，因为水果蔬菜含有身体需要的维生素、蛋白质等营养物质，少吃零食，多喝水，身体才会棒棒的。

幼儿园小班教案 篇7

活动目标：

1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。

2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

3.体验人们互相关心的美好情感。

4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

活动准备：

物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》

经验准备：穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》

活动过程：

一、观看重阳节来历的电影

1．师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日

师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的。

小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。

2．祝福歌《爷爷、奶奶好》

小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？

3．游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》

玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。

师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。

师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找。

师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

4．做旗子

师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。

教学反思：

农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

幼儿园小班教案 篇8

活动目标：

1、学习用蜡笔画圈。

2、感受绘画游戏的兴趣。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

蜡笔、母鸡头饰一个、欢快的音乐磁带。

活动过程：

一、引题

1、引题

“咯咯哒，咯咯哒”我是一只小母鸡，出来找东西。

2、幼儿跟着老师一起来活动。“咯咯哒，咯咯哒母鸡要下蛋了。快快躲到家里面”

二、教师示范

1、看，母鸡的蛋蛋要出来了，一个圈圈孵出来，一个蛋蛋孵出来。我的蛋蛋真是多。

2、个别示范。

三、幼儿做画。

1、所有的宝宝跟着老师试一下，

四、教师评价

1、鼓励幼儿大胆练习

2、提醒幼儿画完后注意擦净手上的颜料，保持自身清洁。

3、家长为宝宝的蛋蛋做画。

活动反思：

教学开始以游戏的形式导入，让所有的'小朋友先跟着老师变成一只小母鸡，并学母鸡叫，学母鸡下蛋。此环节具有一定的情境性，幼儿比较欢快的参与其中，但是如果能让幼儿带上头饰或胸饰，幼儿的兴趣度也许会更好。也会更投入。

教师在示范的同时，语言要童趣、深入、更具渲染力，幼儿才会更专注，适度的运用一定的手势及夸张动作，有助于幼儿的模仿与学习。

同伴的榜样示范非常关键，请一位小朋友上来示范动作，同化的作用得到深化，幼儿也会更愿意倾听和模仿，深度加强。

每次活动评价对幼儿都是一种强化，互评和自评。但是幼儿年龄偏小，借助陪同人员辅助表达自己的思想，同时也有利亲近两者的情感。

不过事后的整理方面还需不断加强，宝宝自身的清洁和保持桌面的做画规则还需不断练习和稳固。

小网络：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是12生肖中的一属。

幼儿园小班教案 篇9

活动目标

1、感受纸条在空中飞舞的姿态。

2、用肢体动作充分表现对乐曲的感受。

3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

4、学会歌唱本首歌曲。

活动准备

音乐《洋娃娃和小熊跳舞》 各种颜色的彩带 室外活动场地

活动的重点

能够让幼儿跟着音乐来和纸条一起跳舞难点:引发幼儿的想象，启发幼儿用多种方法让纸条动起来，跳起舞来

活动过程

1、认识纸条--大家手拉手，我们一起来打气，变成一个大气球，--"大气球，小气球"这个游戏好玩吗?你看这是什么?(教师拿出纸条)

2.和纸条跳起舞--纸条来到了幼儿园，它看到了小朋友和老师玩的这么开心，它也很想和我们一起来做游戏来跳舞。

教师将纸条举高，你看纸条想跳舞了。同时让幼儿感受一下纸条在风中跳舞的姿态--你看纸条长长的，软软的，漂亮吗?那谁愿意和纸条做朋友呢?

谁愿意带着纸条让纸条的舞跳的更好看呢?

教师给幼儿发放纸条(在发放中，可以让幼儿任意的挑选颜色)--那怎么才能让纸条在跳起舞来呢?(让摇动手中的纸条幼儿自由想象)--可以请跳的好的幼儿站到中间，把自己想象的动作交给别的幼儿，让大家一起来学学，并请幼儿观察纸条舞动的线条。

教师也可以引导幼儿做一些舞动的方法，可以是有节奏的抖动纸条等等3.和纸条一起跳舞--我们的纸条跳的真好，现在我们跟着音乐来好吗?

教师播放音乐，让全部幼儿手拿纸条纸条，自己自由的跳。并能在音乐节奏的伴随下舞动纸条(教师在舞动纸条的时候可以引导幼儿横着甩，竖着甩，转圈舞动，或者加上刚刚幼儿自己想象的动作)--下面请小朋友跟着老师把刚刚你们跳的动作在跟着老师一起来跳跳学学，看看那个小朋友跳的最好，学得最好?

老师把刚刚把你们所想的小朋友的动作，编成一个简单的小律动，一起跟着老师来学学跳跳。

小朋友学得真好，那现在我们跟着音乐带着纸条快乐的来跳舞吧--教师播放音乐，组织幼儿学这个简单的律动音乐游戏--在跳着这个律动中教师一定要引导幼儿怎样更好的舞动彩条，让幼儿能在游戏中利用肢体动作充分表现对乐曲的感受。

在音乐游戏中，教师可以引导幼儿分辨音乐的节奏，音乐慢的时候我们就让纸条跳的慢一点，音乐快一点的时候就让纸条跳的快一点。

4、活动延伸

小朋友跳的真好，现在我们请其他老师和我们一起来跳彩条舞好吗?

E. “南宁动物园没有正经动物”冲上热搜，你去过该动物园吗都有些什么动物

“南宁动物园没有正经动物”冲上热搜，越来越多的人关注到这个动物园，同时也给予大家一个警示，我们应该爱护这些小动物，他们都是人类最好的朋友。动物园是我们平时带孩子游玩的好去处，因为孩子们喜欢这些动物，同时动物园里有很多动物，可以开阔孩子的眼界，同时也培养孩子的爱心。个人平时也比较喜欢去动物园，动物园里有猴子、孔雀、老虎、长颈鹿、各种鸟类和羊驼类的动物，非常可爱。

以上仅为个人观点，其实动物的分类有很多种，可以根据其生存环境来分类，也可以根据其在生物学种所属的科类来划分。了解这些知识，也是在不断的丰富我们的知识面，能够让孩子们学到很多知识。你是否也非常喜欢去动物园呢？你知道动物园里还有哪些动物呢？欢迎大家在评论区留言讨论。

F. 小朋友仔细观察右图图上画了都有哪些动物它们在干什么选出你喜欢的动物写一写

请小朋友仔细观察右图图上画了都有哪些动物它们在干什么选出你喜欢的动物写一写，这种方法很好可以提高小朋友的观察能力。

G. 哪些动物母亲爱自己孩子的方式

你是否要问哪些动物是怎么喜欢自己的孩子的？这样讲吧，我养过很多小动物，有鸡、鸭、兔、鹅、猫、狗，目前家里就有3条狗狗，从我的养殖观察来看，家禽类的小动物从开始孵化起就受到母亲的特别关注--也就是孕育生命的过程，期间都要付出很多的艰辛，温度是最为主要的。胎生的就有些不同了，胎生的要怀孕好几个月，期间动物母亲也是要经历孕育的过程直到分娩，我曾经亲自为我的大猫接生过她的头胎宝宝，产程很痛苦，目睹了大猫因为产疼而上下折腾的局面，却无法帮助，只能等待小猫咪自己出来，我把出生后的小猫咪送到大猫咪的嘴巴前，让她为小宝宝舔干净身上的胎液，并能吃到奶水。有了大猫咪的关照小猫得以健康成长，个个都很可爱。其实说白了，人类母亲对孩子的关爱与动物母亲有着同样的母爱，她们都是为了孩子不惜牺牲自己，即使在生产过程中的阵痛，那也会因为孩子的出生而忘却。所以，我们要珍惜与父母的感情，没有他们就没有孩子的今天和明天，即使父母为教育自己的孩子打了你骂了你，那都是源于内心的厚爱绝不是嫌弃。记得我家大猫咪管理它的孩子也是有着严格家教的，她不许她的孩子到处跑，不许出门，一旦违规，她会用嘴巴把小猫咪衔回来后猛咬，咬的小猫咪直叫唤，其实就是在教训它要听话不许到不允许的地方去，大猫咪的眼睛一刻也不离小猫咪左右，她会时刻堤防它们的安全，不许生人碰，不许到处乱跑，不许到危险的地方，若不听就教训（咬）。其实和我们人类对孩子的教育也是不差分毫的，只是方式不同语言不同而已。今天很多孩子只知道自己长大了有自己的尊严却无视父母的教诲，甚至于逆反或反抗，让父母揪心伤感，实在是孩子们不懂父母的心。每个父母都希望自己的孩子成龙成凤，但不是每个孩子都会有很大出息的，那么我认为：每个孩子出生都有自己的使命，各自不同，在生命的长河中扮演着自己的角色。为此，对孩子的要求就是不能成大材就要成小材，若小材都不能够，那就安静的生活不要想入非非，不要以身试法，更加不要自暴自弃，把生命看的连小鸡都不如。建议遇到问题，经常和父母沟通，或者找个有学问的长者请教。但愿，当我们爱护动物时想到你的父母也同样爱护你，到他们老年时也需要你的爱护！

H. 你在动物园见过哪些动物与训练师有爱的互动么

去过极地馆的人应该都看过那一幕，海豚的亲吻，我想这个训练一定训练了无数次，我想海豚也并不拒绝，这种爱是很久很久的相处，这种表演动作是一次又一次的练习。

能跟海洋的小动物亲吻，很有爱吧。

I. 你知道有那种动物是怎样爱自己的孩子

伟大的爱 [/b]

蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。
非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。

人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。

蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的