小动物的创作感想怎么写

❶ 动物怎么写 怎么写好动物作文

1、写好一篇小动物的作文，首先选择自己熟悉的小动物。

2、认真观察，并且长期持续的观察，只有这样才能了解它的生活习性，才能抓住小动物的特点。

3、观察小动物的外形和习性。小动物走路的姿态，如何吃食物，睡觉的样子，如何嬉戏等。只有熟悉掌握了小动物的习惯，小学生才会“有话可说”。

4、写作文时，要用上恰当的比喻、拟人等修辞手法，让习作更生动形象。例如：我家的小白兔，披着雪白的外衣，一双红宝石似的眼睛，紧紧地闭着她的三瓣嘴，好可爱啦！

5、写小动物时，要抓住它的动作、神态等细节描写。例如：小狗豆豆可贪吃了。每当家里吃大骨头时，它闻着香味就跑过来了，目不转睛地盯着我手中的骨头，不时地伸出舌头舔一下嘴巴。我看它那“垂涎欲滴”的样子，忍不住给它一块骨头。它叼起骨头就跑走了，到旁边狼吞虎咽起来。我的这块大骨头还没吃完，它又跑来了，原来它已经把刚才的美食消灭掉了！

6、用上对比的方法，更能突出小动物的特点。例如：就用鸭子和鹅走路的不同姿态作对比，突出了鹅大模大样高傲的姿态。

7、用上夸张、反语等写作方法，让语言更形象。例如：刚给小狗的零食它就吃完了，又跑过来可怜巴巴地望着我，我只好再给它一些。就这样再吃再要，没完没了，我不胜其烦。

8、字里行间要表达出对小动物的喜爱。例如：尽管我家的猫如此爱撒娇、懒惰，可是我们全家还是那么爱它。

9、看到小猫在我的作业本上踩的小梅花，我气地伸出手要去打她，可是看到她那无辜的样子，我就忍不住笑了。

10、总结，要写好动物作文，首先要学会认真观察，还要长时间的持续观察，熟悉小动物的生活习性，抓住它的特点。小动物走路的姿态，吃食物、睡觉的样子等。学会抓住小动物的动作、神态等细节描写，用上恰当的修辞手法，让语言生动，这样才能写好动物作文。

❷ 小狗的房子小老虎的粗尾巴片段精彩感想怎么写

今天，我和弟弟一起读了一篇文章，名叫《小狗的小房子》。

这个故事的主人公是一只小狗和一只小猫。小狗勇敢、善良、任劳任怨，而小猫却又娇气又挑剔。一次，小狗为了让小猫开心，就把它们住的小房子背到小河边，用尾巴给小猫钓鱼，还爬到树上帮它捉蚱蜢玩儿。可是，一不小心小狗从树上掉了下来，晕了过去。

小猫想把小狗带回家，当它想要背起小房子时，才发现原来它们的小房子那么重。故事的最后，小猫勇敢地承担起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各种危机，它给小房子装上了轮子，把小狗安全地送回了家。

朋友之间就是这样，有快乐一起分享，有困难一起分担，真正的友谊就是相互关心、相互帮助，不会因为对方有缺点而嫌弃他，更不会因为对方失败而离开他。

读完这个故事，我和弟弟都很感动，我们约定，以后一定相互关心、相互帮助、相互包容，不能再因为一些小问题闹矛盾。因为爱可以让我们的家变得更幸福、更美满。

读小老虎粗尾巴读后感200字 我读了一本书是《小老虎粗尾巴》。

本书中出现了几个可爱的动物形象：宽宏大度、温和善良的小老虎粗尾巴；有些霸道但不乏友善的小熊白白；爱拔尖、爱漂亮的小猫花花、胆子很小的兔子红眼睛，十分搞笑的鳄鱼……他们常常会因为一点点的事情吵个不停，都是自己顾自己的利益。

这几个小动物就是生活中的我们，但是当他们真的遇到危险时， 大家会团结到一起，互相帮助，我们也是一样，应该共同度过难关。

❸ 小学小动物作文评语

小学小动物作文评语大全

无论在学习、工作或是生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语是指作说明或讲解用的话。什么样的评语才是好的呢？下面是我整理的小学小动物作文评语，希望能够帮助到大家。

小学小动物作文评语 1

1) 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!

2) 你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

3) 全文通俗易懂，趣味性强。

4) 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

5) 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

6) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

7) 你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8) 对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

9) 你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

10) 太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

11) 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

12) 行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

13) 涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

14) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

15) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

16) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

17) 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

18) 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

19) 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

20) 文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

21) 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

22) 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

23) 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

24) 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

25) 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

小学小动物作文评语 2

作文开头:

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

作文过程:

1、以饱满的激情,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

小学小动物作文评语 3

1.描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

2.有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

3.这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。

4.作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

5.表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

小学小动物作文评语 4

1.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

2.抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

3.注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖"和"贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

4.小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?

5.要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看，它的整个身子是什么样子的，全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看：头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了，就把观察的内容按顺序先练习说一说，然后写下来。

小学小动物作文评语 5

1.再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

2.这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

3.描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

4.作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

5.这篇状物的文章小作者对小乌龟的外形描写细腻准确，对小乌龟的生活习性了如指掌，可见小作者是个细心观察生活的好孩子。文章语言生动活泼，语调轻松自如。

小学小动物作文评语 6

1.要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一 定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。

2.要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

3.要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

小学小动物作文评语 7

1.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

5.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

6.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

7.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

8.事件虽小，但反映出较深刻的`道理，具有一定的普遍性。

9.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

10.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

小学小动物作文评语 8

1、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

2、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

3、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

4、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

6、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

7、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

8、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

9、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

12、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

13、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

14、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

15、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

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❹ 读我想养只宠物后感想怎么写

我想养只宠物》读后感

利用周未时间，我跟阿宝一起读了《我想养只宠物》一书，乍一读完，我拍起了脑袋，阿宝一直围着我嚷：我想养只小白兔。我们去问妈妈：这本书你看懂了吗？妈妈摇头。

第二天，这个故事一直在我的脑海里转来转去，在没有真正把故事弄明白之前，我甚至没法对阿宝讲更多。说实话，这是本好书，因为这本书需要我们思考。

记得阿宝两岁的时候，我带给她一只雪白的小兔子。当时，出于讲《小白兔乖乖》故事的需要，只想让她更直观地认识小白兔是什么样子，并没有拿来当宠物养的意思。阿宝在听完这个故事后的第一反应就是“我想养只小白兔”，这是她最真实和直白的表达。按照书里的情节，我问了她一些同样的问题，比如：小白兔也有脚，会弄脏地板。她接着说：我可以把她的脚洗干净。我知道她的确是喜欢小白兔的，她可以为小白兔付出自己的努力，而且，她还清楚地记得我们曾经一起养过的那只小白兔。

可是，我们曾经养过的那只小白兔最后死了，为此，我们和阿宝伤心了很长时间。这是不是阿宝心里的一个情结呢？当阿宝再次提出要养小白兔时，当她想到要给小白兔洗干净了脚就不会弄脏地板后，我完全没有理由拒绝她，我甚至责备自己不该按照书里的问题去问阿宝，因为这个问题，会让阿宝觉得我们不喜欢小白兔，其实，我们跟阿宝一样，都喜欢。

想到此，关于这个故事，我似乎知道要跟阿宝讲些什么了。其实，阿宝喜欢小白兔，并没有象大人的思维一样，把它们当成宠物来养，而是当成她的好朋友来对待，每天首先想到的就是给她的小白兔喂饭，晚上睡觉前还会去看一下她的小白兔睡着了吗。这让我反思了很多，站在大人的角度，有些动物会给我们带来一些麻烦，我们甚至讨厌它们，但是，在小朋友们的眼里，动物是他们的朋友，他们会把它们当成与自己具有同样感受的平等的朋友，他们会用自己最真挚的爱心去对待它们，甚至，在跟小动物们玩的时候，他们会认为自己也成了小白兔。我们要保护他们的爱心，保护他们内心中最宝贵的东西，这是他们给予这个世界的财富，也是给予我们的启迪。回想童年，我们也曾经欣喜若狂地拥有，无微不至地关怀过自己养的小猫小狗，有过这样经历人们，一定是有爱心，有耐心的人。我建议所有的家长，为了保护孩子们的爱心，培养他们耐心细致的品质，为他们养只宠物吧。

我想尽快让阿宝实现自己的愿望，为她选一只雪白的小兔。

❺ 写动物作文怎么写

说起狗，人们的脑海里总会蹦出几个关键词：热情、憨厚、忠诚；而提起猫，想到的恐怕就是高冷、无情这类词语。我想，对于大多数的猫来说，这种认定未免有失公允。

我家有一只猫，叫花花。它就像一束小小的阳光，温暖了我的心窝。我很爱它。

它刚来的时候，被爸爸装在一个盒子里。当我小心翼翼地打开盒子时，它可能是感受到了外面的光线，猛地仰起头，用一双圆溜溜的眼睛盯着我。它那怯生生又满是好奇的模样，实在太惹人怜爱啦！我不由得伸手摸了摸它的小脑袋。

相处一段时间后，我发现花花竟是个“淘气包”。每当妈妈不在家时，它都会像吃了兴奋剂似的在家里胡蹦乱跳。一次，它跳上桌子的时候，不小心碰到花瓶。花瓶“啪”的一声掉到地上，碎了一地。见此情景，它愣住了，表现出一副不知所措的样子。

妈妈回来后，它像一个犯错的孩子，一脸愧疚地坐在妈妈身旁，连两只耳朵都耷拉了下来。妈妈一边收拾花瓶碎片一边教训它。它见状，便使出它的“必杀技”——撒娇。可它的小脑瓜还没有挨到妈妈，便被妈妈重重地敲了一下。然后，它就识趣地溜回自己的窝里去了。

记得有一次，我因为生病没胃口，匆匆扒了几口饭后就回房休息了。迷迷糊糊中，我看到花花跳到了我的身上。它围着我被被子覆盖的身体转了好几个圈，最后趴到了我的脖子上，不停地舔着我。

妈妈看到后，担心它影响我休息，好几次将它赶了下去。可没过一会儿，它又跳了上来。妈妈只得作罢。那天，它这样“折腾”了一整个下午。等我起了床，它才迈着妖娆的脚步回它的窝里喝了几口水。

其实，猫也是有感情的。尽管它们对爱的表达没有狗那样热切、明显，却一直默默地陪伴在我们身边。

我认为，猫和狗一样值得被世界温柔以待。

❻ 写小动物的作文怎么写啊500字以上，

松鼠

松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.

松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.

松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.

小狗

小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的

小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

小白猪
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷” 地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。
有时候，它们又让人哭笑不得。一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子里。它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿，吓得几只母鸡满院惊飞， “咯咯”地叫。再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，一会儿又拱拱小树、弄弄花草。一上午，整个院子被折腾得不成样子。可能是折腾累了吧，晌午，它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。
我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。

蚂蚁
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

猫

猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。
满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。

猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。
猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。
猫还有随身携带的探测器--胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。
猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。
猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。
它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。
最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。
小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜--”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。 像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜----”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。
温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：
小鹅儿
“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
请你阅读下面的作文：
猴子
我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。
读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

❼ 《动物故事》读后感

认真品味一部名着后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是我为大家整理的《动物故事》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《动物故事》读后感1

我在暑假里读了西顿野生动物故事集，其中最喜欢的一个故事就是狼王洛波了

这个故事发生在喀伦坡，这是美国南部的新墨西哥州北部的一个大牧区。那儿风景优美，可是在这里称王称霸的是一只老灰狼，老灰狼的名字叫洛波。在当地，人人称它为狼王。是一群出色灰狼的大首脑，不管狼王带着他那忠实的狼群出现在哪儿，牛羊就会被吓的丢神落魄，牛羊的主人也只有气愤和绝望的份儿了。老洛波只带领一小群狼，在他带领这群狼的最后时间，他的随从只有五只了。

不过，这群狼里的每一只都是赫赫有名的。在喀伦坡，任何一个牧人都会愿意拿出一笔相当于好多头牛的代价，来换取洛波狼群里随便一只狼的脑袋。人们也试过各种各样的办法：毒药，火药，捕狼夹......可对他都没有作用。后来，作者发现在洛波的脚印前面一直都有一些小脚印，后来听一个牧人说这是里面那只叫白姐的母狼留下的。作者便想了个办法，捉住了白姐并杀死了她。又见洛波找白姐找的很痴迷，就以白姐的尸体为诱惑又捉住了洛波，最后洛波在痛苦中死去。

《动物故事》读后感2

在看了《西顿野生动物故事集》后，我受益无穷，因为这本书让我体会到了快乐无处不在。

“汪汪”这是小宾狗的声音，远处有一只小兔跳过了草丛，一只松鸡在林中漫步，一匹狼在草原中飞驰，还有一群讨厌的乌鸦从天空中飞过……知道这些场景出现在哪里吗？哈哈，它们就在西顿野生动物世界里，在那里人与动物相处融洽，在那里快乐无处不在。

我的眼前不由自主浮现出这样的场景：在望不到边际的蓝天白云下，人们在农舍里快乐地说笑舞蹈，小宾狗尽职地看守着大门，老狼王在草原上捕猎，雄鹰们在天空展翅翱翔；而一群小兔子却在草地上锻炼身体……这是多么美的衣服画呀，我又是多么向往那无忧无虑的生活呀！

可是我的生活也很快乐呀，在假期中妈妈带我去三亚欣赏过美丽的南国风光；游览过风景秀美的长江三峡，观看三峡大坝的壮观景象；攀登过胸围壮丽的泰山之巅，也把玩过奇秀绝伦的庐山风光……在学习中我也学会了去寻找快乐，因为知识是指引我前进的方向。

快乐无处不在，看了《西顿野生动物故事集》后，我合上书，在宁静的夜晚，默默去享受那份独有的快乐。

《动物故事》读后感3

每个孩子都有一个属于自己的世界，我的世界是动物王国：勤劳善良的玛雅在那里翩翩起舞，调皮聪明的眼鼠在那里悠闲自在，还有梅花鹿、大犀牛、黑猩猩、小孔雀……它们都是我最亲密的伙伴。

是谁，把我带进这个美丽的世界？是谁，让我交上这么多的朋友？是书！

上了小学，我识了不少字，便和书交上了好朋友，一有空就捧着书。爸爸、妈妈都喊我是“小书迷”。

去年4月份，我兴冲冲地去市图书馆少儿部借书。呵，好多新书呀！一排排书架上都放得满满的，让人看得眼花缭乱。突然，我发现了明天出版社出版的《有趣的动物故事》。我赶紧抽出来一看，立刻被封面的图案吸引住了：一只毛茸茸的棕熊，瞪着溜圆的小眼睛，那张着嘴傻乎乎的样儿，真逗！我迫不及待地翻开书。瞧了一眼目录，爸爸的“母爱”、老鼠的美德、长臂猿的歌声……我立刻被迷住了。

回家的路上，我忍不住打开书，兴致勃勃地看起来。看着看着，“咚！”我吓了一跳，原来脑袋撞在树上。

这本书真合我的胃口，平时我就是个动物迷，小猫、小狗、小刺猜，我都何养过。不瞒你说，我还养过菜青虫呢，就是为了看它能不能变成蝴蝶。《有趣的动物故事》教给我许许多多的知识。我知道了动物舌头的功能，皮肤的奥秘；我还懂得了大象、长颈鹿、刺猾、白头翁睡觉的方式……我一口气把书看完一大半。当我看到英国的山雀飞过英吉利海峡，教法国和北美的山雀啄开牛奶瓶盖的技艺时，我忍不住笑起来。

《动物故事》读后感4

前几天，我看了《西顿野生动物故事集》这本书，使我深受感动。

在这本书里作者讲到自己的爱犬——宾狗，它是一只机智敏感，是令人钦佩的牧羊犬。西顿六岁时跟随着家人一同来到了加拿大，他从小热爱大自然，长大后做了一个捕狼人。有一次因为失误，他被自己的捕狼夹住了，后来是他的爱犬奋不顾身的救了他。他体会到了当狼被夹子夹住的痛苦，于是，他从此再也不做猎人。

书中令我印象深刻的是一匹叫飞毛腿的野马，那是一匹天生的骏马，所有的牛仔都想拥有它，一位叫乔·卡洛的用尽他所有的财产，来追捕这匹黑野马，但谁也不能绑住黑野马的自由。但终于有一天，黑野马被逼上悬崖，前面是万丈深渊，身后紧追的追兵，令人震惊的一幕出现了，黑野马毫不犹豫地纵身一跃，跳下了悬崖。

在这本书里我还认识了足智多谋的狼王——洛波；鸟群中最聪明最强壮最勇敢的乌鸦"银斑";"母亲英雄"白尾兔毛丽······

读了这本书，我懂得了动物也像人类一样，会用自己的生命保护自己的家人，不辞辛劳地培育下一代。懂得了动物也爱自由，也有感情，所以我们应该与野生动物和睦相处，不要乱捕杀，让它们成为人类的好朋友。

《动物故事》读后感5

我最近读的一本书《动物故事》，里面的其中一个故事《公鸡出丑》是我最喜欢的。这个故事告诉我们一个很深刻的道理哦！下面就听我来讲讲吧！

在很久很久以前，有一只骄傲自大的大公鸡，因为它的飞行力很强，它还参加了飞行比赛哩！而且它还得了第一名。后来慢慢地，它就开始骄傲，不练习飞行了。一天，太阳老高老高地挂在天上，大公鸡还在懒洋洋地睡大觉 ，忽然大公鸡听到外面有声音。这时，它一不小心，就从床上掉了下来。大公鸡走到外面一看，发现一群小动物正围着一只乌鸦。大公鸡见了很生气，就高声叫了起来，动物们听了，就围着大公鸡说：“大公鸡你真棒。”乌鸦见了就飞走了。大公鸡一见，就对动物们说：“我今天要给大家表演一下我的飞行。”大公鸡说完，就张开翅膀开始飞了，可是它只飞了几下，就从天上落了下来。

这个故事里的大公鸡真是骄傲自大，它虽然在飞行比赛中得了第一名，但是它也要坚持练习飞行啊！我们学习也一样，如果不坚持就不可能成功！只有坚持不懈，我们的成绩才会好。

《动物故事》读后感6

每一个生命都是精彩的，《西顿野生动物故事集》就告诉我们这个道理。书中的个个动物都有精彩的故事，这些故事都反映出动物的高尚品质，提醒着人们动物也是高贵的。

在这些高贵的生命中，我最喜欢的是狼王老暴。它为了狼群能生存下去学会了许多本领：识别毒药，识别人的气味；它还制定了很多规矩：不要攻击人，因为他们有枪，只吃自己杀的猎物。正是因为有了它的出色领导，狼群才能一次又一次的避开危险。老暴有很多厉害的地方，但也有弱点：痴迷于爱情。结果就是这个使它丢了性命。

读了老暴的故事我有许多感触。它不怕毒药和猎人，因为它有智慧。有些人会认为人类是至高无上的，而动物是愚蠢的。他们错了，无论是动物还是人类都是平等的，动物的智慧能从很多地方流露出来，老暴的故事就是最好的例子。

别以为人有感情动物没有，就像老暴，虽然它的痴情是致命弱点，但起码反映了动物也是有感情的。人类的错误就在于过度地捕杀动物，破坏它们和谐的家庭。老暴也是这样被逼上绝路的。我始终不明白，对付肉食动物非要用杀戮这么残忍的方法吗？难道就不能用一些更高明的方法吗？

动物的精神也是可贵的。老暴的精神在于勇敢无畏、为狼造福。不只是老暴，还有很多动物有这种品质，这都是我们人该学习的。

每一个生命都是精彩的，这就是动物告诉我们的道理。

《动物故事》读后感7

在老师让共读的书当中，我最喜欢的就是这本《西顿野生动物故事集了。这本书讲的是西顿亲眼看到的野生动物的悲惨世界。其中，我最喜欢的故事是喀伦泡之王老暴。

喀伦泡新墨西哥西北部的一片大牧区。那儿有丰美的牧草，成群的牛羊，还有绵延起伏的高坪和银蛇般蜿蜒的流水，这些流水最后都汇入了喀伦泡河，真各地区就是从这条河得名的。而在这一带威震四方的大王却是一只老灰狼。

老暴，墨西哥人又管它叫大王，是一只出色的灰狼的大头领。这个狼群在喀伦泡河谷残杀洗劫已经多年了，可最后那里可怜的英雄、号称“喀伦泡之王”的老暴它比其他狼的个头大，智谋多。因为它的伴侣被人杀害，它才最终乱了方寸，“不顾一切跟踪而来”，奋不顾身的老暴遭到了不可避免的悲剧结局：中了猎人的圈套，绝食身亡。

每个野生动物都热爱自由，如果把你用铁链拴住，不让你回家，你是什么感受，你会很想家，不管给你多好的条件。野生动物也会像我们一样想念家乡。那就让我们一起，来保护各种各样濒临死亡的动物吧！

《动物故事》读后感8

母爱

—读《西顿野生动物故事集》有感

这几天，我读了一本名叫《西顿野生动物故事集》的书，里面有很多精彩的情节，我一下被迷住了。

其中最令我感动的是豁豁的母亲。它是一位平凡的母亲，但它也是伟大的。因为它可以为了自己的儿子，不顾自己的安危，引着敌人追着自己，好让儿子有逃生的机会，这个英雄竭尽全力，最终永远地离开了它心爱的孩子。她的伟大和勇敢让我敬佩，这就是母爱的力量吧。

所有的母亲都很负责、慈爱、勇敢，因为她们是母亲，她们有自己的孩子，要知道把一个呱呱落地的婴儿抚养长大是多么不容易，里面的艰辛可想而知。哪怕牺牲自己，也要保全儿女，这就是母亲......

我的母亲也给了我无限的爱，我很想大声地告诉全世界：“我爱你，妈妈”。小时候，只要我一生病，妈妈就十分着急。现在我是个小学生，妈妈每天会帮我检查作业，督促我及时改正错题，也会帮我讲解错题.....细微处中见真情，这些事虽然平凡，却让我体会到了浓浓的母爱。

母亲，一个多么好听的称呼。让我再一次深情地呼唤你......

《动物故事》读后感9

今天，我一大早就起床了，因为妈妈说我的房间实在太乱，必须马上收拾干净。我万般无奈，只好开始收拾房间。在收拾时，无意中看到了一本书《益智动物故事》。我忍不住翻了起来，看到了一篇名叫“唱歌比赛”的故事，于是我捧起书，聚精会神地看了起来。

这个故事的主要内容是这样的：一天，森林里准备举行一场唱歌比赛，所有的小动物都积极参加。青蛙说“这次比赛的冠军肯定是我了，你看我每天都蹦到荷叶上，对着水面呱呱”地叫，练的可好了。”老虎说：“我要么不叫，叫起来一鸣惊人，整个森林都会发抖。”每个动物都说出了自己歌的优点。可是，一旁的大公鸡却没说一句话。

比赛开始了，动物们都一展歌喉，最后出场的是大公鸡，当他张开喉咙，天边就泛起了红霞，人们纷纷开始了一天的劳动。大家给了他热烈的掌声。就这样，大公鸡获得了这次比赛的冠军。

这个故事告诉我们：做任何事情不能有了一点儿成功，就向别人炫耀，要再接再励，这样才能把事情做得更好！

《动物故事》读后感10

我觉得西顿野生动物故事集的`作者将故事中的动物们描写的像人类一样，活灵活现。但它们在于人类争斗的时候总以失败告终（老暴除外），”喀尔泡之王“的狡猾，宾狗的忠诚，红颈毛的勇敢，泉源狐的慈爱，巫利的奸诈，白”雄鹳“的狂放，而它们共同的，也是唯一的目的就是让自己拥有自由，它们也变得不择手段，黑马为了自由跳下悬崖自杀，雌狐为了自己孩子的自由用自己的牙磨铁链，最后不得不用毒饵毒死了它的孩子，老暴为了伴侣的自由没日没夜找，最后被捕狼夹夹住，活活饿死。一个个动物英雄的结局都是悲剧，这本书，我不仅看到了它的精彩与可圈可点之处，还看到了野生动物的日渐减少，请大家一起来保护野生动物吧！

因为感受太多了，不得不再写一下感想。

在西顿野生动物故事集里面，人们眼中动物们是狡猾的，可恶的，而在动物眼中人们是狡猾的，可恶的，举两个例子，人们想要杀死泉源狐的孩子，泉源狐便杀了许多只母鸡，牛仔抓走了白姐，老暴便杀了N只牛。由此可见，动物们也知道”人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人“这个道理啊。

有时我觉得猎人很残忍，动物很可怜，有时又觉得动物很可恶，猎人很被动。唉，或许这本书中没有善恶之分吧。

《动物故事》读后感11

在所有类型小说里，我最爱看的就是动物小说了。这不，我又有了一本——《西顿动物故事》。

《西顿动物故事》是一本以小说形式写成的动物传记，有血有肉，感情丰富，震撼人心，被誉为"世界上第一本真正的动物小说".这本书的作者欧内斯特。汤普森。西顿被誉为"动物小说之父".西顿是一位传奇人物，除了作家，他还有野生动物画家、博物学家、探险家、环境保护主义者、美国童子军的创始人之一等多种身份。

在西顿的笔下，既有真实精彩的故事，又包含着大量实地观察记录和发人深省的思考。动物的高贵情感总是打动哪怕最冷酷的人的心灵。在西顿的文字世界里，动物有着人的智慧、高尚的情感和丰富的生活。而且西顿笔下的动物往往具有令人钦佩的优点和美德，例如老暴是尊严的象征，银斑的优点是睿智，宾果的美德是忠诚，白尾兔毛丽拥有最无私的母爱，跑对侧步的野马热爱自由……

西顿的一生创作了有40篇动物小说，可是我这本书只有7篇，我一定要收集完所有的动物小说来看！

《动物故事》读后感12

《西顿野生动物故事集》这本书里，有一篇生动有趣的故事，故事中讲了一只名叫豁豁耳的白尾兔和他的妈妈毛丽之间发生的事情。

豁豁耳这个名字来自小白尾兔那只被扯豁了的耳朵，这是他第一次冒险时留下的终生难以磨灭的印记。

豁豁耳和他的妈妈毛丽住在奥利芬特的沼泽地里。他小的时候，妈妈把他藏在安乐窝里，沼泽地茂盛的野草把窝掩盖起来。但妈妈知道，豁豁耳不可能永远和自己生活在一起，他应该学习生存的本领，独立生活，于是，她根据自己多年来积累的经验，对豁豁耳进行一系列的训练，使豁豁耳懂得了遇到危险时应根据情况分别采取”趴下，别吱声儿“，”待着别动“，或者”撒腿快跑“的战术。

毛丽妈妈还教豁豁耳钻研足迹的学问，学习”保持嗅觉通畅和听觉敏锐“的方法，充分利用”树木“善于”躲藏“、”蹲伏“，躲避猫头鹰、狐狸、黄鼠狼等天敌的追捕等生存技能。

豁豁耳在一天天长大，他学的本领也越来越多。但是，毛丽妈妈却老了，行动不像年轻时敏捷了。有一次泉原狐狸偷袭了毛丽妈妈和豁豁耳的家，毛丽妈妈不幸遇难。

母爱是无私的，母爱是无价的，母爱是无限的。毛丽妈妈对豁豁耳倾注了全部的爱，把自己的宝贵经验无私的传授给了豁豁耳，使他能茁壮成长，并将这些本领一代一代的传下去。

《动物故事》读后感13

《西顿野生动物故事集》这部着作的作者是被誉为动物小说之父的欧内斯特· 汤普森· 西顿。他生平热爱自然，喜爱动物，把动物的一举一动记录下来，绘成故事，形成现在的《西顿野生动物故事集》。

在《西顿野生动物故事集》中，使我感动至深、甚至泣不成声的是一部名为《永远的领袖银斑》的小说，这是一部催人泪下的小说，一首歌颂生命的赞歌。

故事大概内容为：名扬四海的优秀乌鸦队长银斑领导着自己的部队迁移，迁至一片松树林遇到了猫头鹰，银斑与自己的乌鸦团队奋勇抵抗猫头鹰。但最后银斑由于劳累过度，再加上负伤，在一个漆黑的夜晚站岗时被猫头鹰抓了去……银斑虽然消失了，但它像星星一样，永远闪耀在乌鸦们心中！

读完这部小说，我想，光荣而死的银斑也会永远闪耀在我们心中。

试想，乌鸦领袖银斑，受伤严重、劳累过度，但它仍不忘记自己的身份，仍坚持站岗、放哨，为了集体的安全而牺牲了自己。要知道，猫头鹰叼着奄奄一息的银斑飞行路过乌鸦群栖息地时，只要它呼救，还是很可能获救的。但银斑没有那样做，它为了鸦群不被发现，就算舍弃性命也要让猫头鹰改变路线，直到它的心脏被猫头鹰掏出那一瞬间……

乌鸦领袖银斑从来都是为集体着想，临死也是如此，真可谓是“生的伟大，死的光荣”！

《动物故事》读后感14

世界上有许许多多的动物：有威风而凶猛的狼；有称为百兽之王的老虎；有小巧玲珑的小白兔；有狡猾的花狐狸&hllip；&hllip；大自然创造了它们这些生灵，使这个世界变得更生动了。

西顿野生动物故事狼王老暴，乌鸦银斑，白尾兔豁豁耳，牧羊犬宾狗；虽然不代表所有的动物，但是这本书让我们更加了解动物们。

老暴是狼群的首领，他是狼群中最强壮的，也是最狡猾的，他是牧人最害怕的狼，他会让牧人寝食难安。他十分挑剔，连刚出生的嫩牛也只吃最嫩的地方。白姐是他的配偶，全身雪白，十分美丽。一次，白姐被抓，死了。老暴不停地嚎叫，那声音是痛苦的，是悲伤的。走到一块血迹前，他明白了一切。不久，他也被抓了。最中，他也死了。他与白姐埋在了一起，在天堂再次成为了伴侣。

宾狗是一只牧羊犬，西顿对他很好，小宾狗长大了，和主人一起打猎，可西顿不小心掉入了陷阱，从此不再打猎了。宾狗因为吃了下了毒的肉，死了。死之前，他还跑到我家门口，可我不在，他便在陪他度过童年时光的门槛边死了。

多么温暖的故事啊，我现在才知道动物也是和我们人类有一样的感情，一样的思想，这本书告诉我们动物和人一样的，不能小瞧的，我们要保护他们。

《动物故事》读后感15

《西顿动物故事》是加拿大的作家汤普逊西顿写的，是关于动物的小说。这本书中一共写了6种动物：喀伦泡的狼王老暴、乌鸦“银斑”、“英雄母亲”白尾兔毛丽、泉原狐、“遛蹄的”黑野马、作者的爱犬宾果。这几个动物故事中，让我最感动的是——喀伦泡的狼王老暴。

老暴，身材高大，狡诈而强壮，蔑视所有的猎手，嘲弄所有的毒药，就连精心设计的捕狼机，都无法让老暴上当。似乎每一个圈套都为其所洞悉，让他和他的狼群平安度过。直到后来，人们利用老暴最喜欢的母狼“白姐”的弱点逮住“白姐”，才最终将老暴误入圈套，最后恨恨死去。

最让我心痛的是人们是利用动物的情感去捕杀它们。我在想，即使它们有再大的过错，那也不可以利用它们的感情，因为动物和我们一样也会心痛，也会难过。那我们为什么不能站在它们角度去想想呢？假如你的亲人或者你爱的人死去了，你不会伤心，不会心痛吗？我们有的这些感情，动物们也都有。

正如作者所说：“自由的野生动物有着高贵的自尊和伟大的情感，它们也是我一生中见过的最富有人情味的生命。而我们人类呢，才真是一群靠着发达的头脑肆意毁灭自然、践踏生命的野兽。”

最后我想说：我觉得动物和我们一样，都是自由的，我们不应该捕杀、伤害它们。动物在它们的世界里生活得好好的，没伤害我们，我们也不应该伤害它们。我们应该爱护动物，保护生态平衡。

❽ 怎样写小动物的作文

对在我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。因此，小朋友们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点。
第一，怎样写小动物作文的关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。
第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。
第三，要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。
除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想象它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。
本期范文：爷爷家的大母鸡
星期天，我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡，身体胖胖的，一身金黄的羽毛，格外招人喜爱，尖尖的小嘴露出乌黑色，冠子红红的，脖子一伸一缩，羽毛也跟着抖动，一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。
午饭前，我听见那只大母鸡一直叫个不停，就问：“鸡为什么叫个不停？”妈妈告诉我：“因为它饿了，你如果喂一点食给它，它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食，真的不叫了。
过了一会儿，它飞进了鸡窝。妈妈说：“鸡要下蛋了。”几分钟后，它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋，交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后，就一摇一摆地走远了。
下午，我和妈妈要走了。刚出门，就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想：它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上，我回头望了好几次。
读了这篇习作，相信小朋友一定会受到启发，写出惟妙惟肖的动物佳作来。
不过，也许有小朋友会问：动物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢？这就要靠平时加强观察、分析。小朋友可以有意地选择一种或几种小动物，作连续观察，作一些观察笔记，进行比较、分析，掌握不同动物的不同特征。这样，到了写作文时，小朋友就可以把观察得最细致、了解得最多和自己最感兴趣的那种小动物的各方面特征形象地表达出来，那时候，你就有话可说，有“特征”可写了，说不定也能写成一篇佳作呢！顾佳佳

❾ 看完艾特熊和赛娜鼠的漂流感想怎么写

《艾特熊与赛娜鼠》这是我迄今为止最喜欢的一部电影，没有之一。初见海报时自己便被其细腻的水彩画风和浓郁的法式风情所吸引。那种质朴的水彩画质很容易让人产生好感，并容易感受到其中蕴含的温暖诚挚的力量，很明显我是众多被其打动的观众之一。
一层薄薄的地面，分开了两个截然不同的世界。小老鼠们在地下建设着自己的王国，对熊的了解仅仅局限于老人们并不真实的讲述，而地上也是如此。对方的生活在他们眼中就如同传说般不可触及，唯一连接这两个世界的，只有对牙齿的需要与依赖。而温顺善良的赛娜，就是因到地面寻找牙齿之时与饥寒交迫的艾特相遇。
他们的相遇与合作，完全是在利益条件下的一种妥协，却在慢慢接触中如双生子般不可分割，无法舍弃。他们的世界，有着各自的规定与秩序，两个人就像是刺猬，在严寒中相互取暖，同时谨慎地避免过多的触碰，以免刺伤对方，被各自的世界所遗弃。可他们均没有觉察出，这样简单纯粹的联系将会在两个世界掀起天大的波澜。
由于一次疏忽，赛娜与艾特的友谊被两个世界所发现，并对他们进行了疯狂的寻觅与围剿。在此期间，两个人生活在艾特的小木屋中，度过了一段如下午茶般悠闲与安乐的日子，并不知不觉使对方融入自己的心，愈发的难以割舍。可是事与愿违，一场大雨暴露了他们的行踪，他们分别被对方的阵营所捕获。赛娜忍受着巨大牢房的孤独与寒冷，艾特忍受着狭窄牢房的压抑与焦躁，但是却始终坚持没有背叛对方。在法庭上，两人亦是为彼此所承受的压力进行了不遗余力的辩解。
这两个人，均是各自世界中的困兽，在各自的世界里卑微的活着，一个忍受着饥饿与不公，一个忍受着他人对理想的践踏，从未想过反抗，可是在对待对方的问题上，却勇敢地与权威论战，仿佛挥剑的佐罗。尤其是赛娜在一群巨大强壮的熊类中间，用一口细小的如同吴儿软语的音调为艾特鸣不平时，温暖仿若藤蔓一样缠住了我的心。
当最后法官问两人现在最想做什么的时候，那异口同声的一句：“我想找到艾特（赛娜），永远和他在一起。”，使向来自信不会在看影片时哭泣的自己罕见的情绪失控，为之落泪。在看多了如《美国队长》一样的影片之后，对主角“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心愿设定早有了抵触与习以为常。
而这两个小动物的小小心愿却给了我更为深刻的震撼。他们没有说出希望两个世界和睦相处，打破成规的希冀，而仅仅只是希望能够和对方过上温暖平和的日子。这样的朴实和顺，没有野心，摒除了虚假，是人生最为写意的真实。