还有哪个动物会做早操

‘贰’ 小动物做早操舞蹈报幕词

大自然是人类的老师，也是一个奇妙的世界。
今天，我来给大家介绍种水生动物——水母。
水母，又称海蛰，是一种很古老的腔肠动物，早在5亿年前，它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能，每当风暴来临前，它就游向大海避难去了。
仿生学家发现，水母的共振腔里长着一个细柄，柄上有个小球，小球内有块小小的听石。当风暴来临前的次声波冲击水母的听石时，听石就刺激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的“隆隆”声。

‘叁’ 《做早操》童瑶教案

学生语：可以让老师击鼓，鼓声停了以后“花”传到谁手里谁要为大家表演一个童谣，不能和刚才说过的童谣一样，表演的好老师就奖励这个组一个“苹果”，不会说可以到电脑屏幕中的苹果树上摘一个“苹果”来说出或者唱出这个童谣，如果说的好就可以过关，过关之后老师还可以奖励这个组一个苹果放进“苹果筐”里，没有过关的同学就要从自己组的“苹果筐”中取出一个苹果放回到树上。
教师语：你们出的主意真不错，那我们就开始吧。
教师操作：蒙着眼睛击鼓。
学生活动：听鼓声开始传绢花，鼓声停止则停止传花。
教师语：好了，我们请拿到花的同学到前面来给我们表演吧。
拿到花的学生：那么我给大家说一个童谣，名字叫《森林动物做早操》。
学生活动：边表演边说童瑶“天亮了，起床了，森林动物做早操。猴子拽着大树枝，一上一下直抻腰。松鼠挥动粗尾巴，顺着树枝练跑跳。小獾子，练硬功，嘴巴打洞爪子挠。只有狗熊懒得动，躺在树下睡大觉。”
教师语：你们说他表演的怎么样呀？能不能得到奖励呢？
学生语：表演的好，能得到苹果(鼓掌)。
教师操作：从树上摘一个苹果放进这个同学组的苹果筐里。
教师语：第一个同学开了一个好头，下面我们继续开始击鼓传花吧。
教师操作；继续蒙着眼睛击鼓。
学生话动：从刚才结束的人开始有序地传花，鼓声停止则停止传花。
教师语：你是要给我们带来自己准备的童谣还是去摘苹果呢？
拿到花的学生：我要到苹果树上摘一个苹果。
学生活动：点击电脑屏幕，出现一首童谣
水龙头
兔娃娃，来喝水，
拧开笼头嘴对嘴，
喝完不关水笼头，
转身就走头不回。
水笼头，真伤心，
滴答滴答掉眼泪。
学生按照幻灯片内容读出童谣。
教师语：你们说他读的好吗？可以得到苹果吗？
学生语：读的还可以，可以得到奖励。
教师操作：从树上摘一个苹果放进这个同学组的苹果筐里。
游戏三：摘果子比赛
教师操作：对刚才的游戏进行总结，并组织进行下一个游戏活动。
教师语：经过了两轮的竞赛，我们的两个组都不分高低，现在我们再通过一个游戏来争个高低上下吧。
教师操作：出示电脑屏幕中苹果树上剩下的苹果，介绍游戏方法。
教师语：首先请同学们自己推选出5名评委，评委必须是能遵守公平和公证的原则的同学，然后开始进行比赛。由第二轮比赛中落后的小组先开始到屏幕上的“苹果树”上摘“苹果”，然后另一组再到树上摘苹果，每组一个苹果，然后组员一起讨论，学习这首童谣，可以设计各种方法来表演童谣；时间到了以后，请每组派代表到前面表演，没有设计表演可以不表演，其他同学一起齐声朗读这个童谣，两组都表演完之后评委投票选出优胜组；获得优胜的组老师还是要奖励一个苹果放到你们组的苹果筐中，没有获胜的组不能得到奖励，而且要为大家唱一首本单元学过的歌曲，如果唱的不好还要把自己筐中的一个苹果拿出来放回到树上。
学生活动：分组到屏幕上点击，摘取苹果，然后分组讨论学习，准备表演童谣。时间到了以后分组到前面表演本组抽到的童谣，评委进行评判打分。
三、创编童谣：
阶段目标：启发学生开展创造性思维，创编童谣
教师语：刚才同学们通过各种游戏学习到了不少的童谣，那么我们能不能开动脑筋自己创编出有趣的童谣呢？
学生活动：分三个小组活动，创编童谣。
教师操作：到各组中间检查和指导创编过程。引导学生边进行简单创编边分组表演。
第一组表演创编的童谣：第一组主持人在前面为大家介绍
这个童谣节目的内容——《欢笑的课间十分钟》。以游戏的方式表演，几个学生先开始跳皮筋，边跳边说童谣“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二八二五六．二八二五七，二八二九三十一…”接着另一组同学开始拍手游戏，边拍手边说童谣“你拍一我拍一，一个小孩坐飞机；你拍二我拍二，两个小孩丢手绢；你拍三我拍三，三个小孩吃饼干；你拍四我拍四，四个小孩写大字……”。

‘肆’ 小学生做早操的样子像哪种动物

小学生做早操的样子像（小兔）。
小学生做早操，蹦蹦跳跳的，就像小兔一样可爱。

‘伍’ 有哪些小动物做早操小狗小羊小猫小白鹅小公鸡小白兔

只鸡只兔，1只动物只腿，1只动物全部去掉两只腿，1*等于，剩下的全是兔子的腿，因为公鸡只有两条腿，-=1 ，兔子去掉条腿还剩条，1除以等于只兔子！

‘陆’ 这首儿歌叫什么名字:小鸟醒来了，叽叽喳喳叫，飞到草地上，做呀做早操，小猫醒来了，喵喵喵喵叫，来到草

《动物早操歌》 又称《小动物模仿操》 小鸟醒来了，吱吱喳喳叫， 飞到草地上，做呀做早操。 小猫醒来了，喵喵喵喵叫， 走到草地上，做呀做早操。 大象醒来了，鼻子两边摇， 走到草地上，做呀做早操。 小兔醒来了，蹦蹦又跳跳， 跳到草地上，做呀做早操。

‘柒’ 小鸭做早操的作文50～100字

小鸭做早操是以拟人的手法进行描写，把小鸭子拟化成人进行简述，最后总结即可。

清晨，太阳公公早早就起来了，小明和小月来到了公园里，他们来到公园的一棵树下就开始做操了，小月说：“小明，你看看有绿油油的小草，金花色的花朵，有红红的太阳公公。

太阳公公说：”这群孩子可真听话啊！“小鸟说：”这群孩子可真开爱呢！“在房子里的奶奶说：”谁家的孩子呀！“

在花间里的花精灵说：”让我帮你们实现一个梦想吧！“小明和小月说：我们要天天锻炼身体。

‘捌’ 帮我查一下关于动物的儿歌

关于动物的儿歌

1. 数鸭歌

2.小兔子乖乖

3.小毛驴

4.两只老虎

5.小白兔白又白

6.蜗牛与黄鹂鸟

7.白龙马

8.小燕子

9.小老鼠上台灯

10.五只小青蛙

以上适合0~3岁儿童

拓展资料：

音乐除了有艺术价值，还有着早期教育的促进作用，不仅可以陶冶情操，安抚情绪，还可以培养音乐天赋，通过听觉器官传入大脑，激发大脑发育，促进儿童的身心健康。》》》》》》更多阅读文章：2017年最流行的儿童歌曲。

适合宝宝听的早教歌曲三大类型：

1、经典音乐又称欧洲古典音乐

古典音乐能让宝宝安静，出众体会到人类恒定的东西。

2. 中国民族音乐

每个民族都蕴含这民族文化特色的语言，孩子比较容易对民乐产生亲切感。

3. 适合互动的、游戏类的音乐

‘玖’ 小动物们排成一队做早操,从前往后数和从后往前数小兔都排在第八位,一共有多少

小动物们排成一队做早操,从前往后数和从后往前数小兔都排在第八位,一共有15位。
8+8－1＝15。