动物如何形容

A. 如何描写小动物

写作思路及要点：发挥想象力或者围绕小动物身边发生的事，真情实感的描写出来。

正文：

长耳朵，小短腿，红眼睛，跑得快。猜猜这个谜语中形容的是哪种动物呢？没错！猜对了！形容的就是小白兔。

我姥姥家有只小白兔，它是表哥捡到的。我刚见小兔子的时候感觉小兔子长耳朵，长着一身雪花似得皮毛，红眼睛像鸽血红一样灿烂，美丽极啦！

我很喜欢小白兔那一身雪花似得皮毛，于是对小白兔说：“你这么美，身体又这么白，额---那你就叫白雪儿吧！说完，我的手便情不自禁的像白雪儿伸去，可是白雪儿好像不喜欢我，一溜儿烟就逃之夭夭了！

我把白雪儿找到，又想去摸它，可谁知这回白雪儿竟然想咬我，幸亏我反应的快，否则就被白雪儿咬了。但我还是不死心，跟白雪儿闹了一下午。

该吃晚饭了，我快速的吃完饭，然后又从厨房里偷偷地拿了几根胡萝卜，然后又把新鲜的白菜拔了皮。做完这些，我就偷偷地离开厨房，然后来到白雪儿的窝旁，放进去几根胡萝卜，然后又把白菜皮放了进去，等待着白雪儿来吃。

过了一会儿，白雪儿没有探出头来，我想白雪儿应该我不敢在我面前吃吧！于是我偷偷地藏到一个角落里等待着白雪儿探出头来。又过了一会儿，白雪儿终于探出了头来，快速了吃完，然后又钻进去了。

过了几天，我跟白雪儿混熟了，只要我一把食物放到它的窝旁，白雪儿就出来吃。白天姥姥不在家，我在家闲的无聊就跟白雪儿玩，我像我跟白雪儿心灵相通一样。暑假过的真快，转眼间我就又要去上学了。我依依不舍的与白雪儿告别，真希望下回还能早早的见到白雪儿啊！

B. 怎样描写动物

同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。
描写动物，要描述它的外貌，介绍它的习性，说说它的趣事。
文章结构：第一段：提起这个动物，并点明主题。
第二段：写这个动物的来历‘不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达喜爱之情，突出主题。因为你喜欢这个动物，所以你才把它买来，要来，或者领来，或者接受别人的赠与。
第三段：详细描写它的来历及外貌特征。包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），这是描写动物的“大样貌”，也就是打眼一看的感觉。还要写头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等，这些是描写懂我的“小样貌”，也就是具体细看的感觉。当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点，不要罗列，还要安排好描写的顺序。其实，描写动物的作文，最难写的就是样貌描写，是整篇作文的核心和重点。
第四段：写习性。习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的习惯和特点。
第五段：写故事。这些故事是为了进一步展示该动物的喜兴，也是为了突出作者对它的喜爱之情，进一步突出主题。最好是些有趣的事，不要写司空见惯的人云亦云的事情。
第六段：写动物的现在情况，是丢了，跑了，死了？还是长大了，有病了？还是送人了，扔了，撵走了？当然还是为了抒情，喜爱之情，怜悯之情，想念之情，等等。
第七段，结尾。可以有多种方法结尾，但无论哪种方法，都是要在抒情中深化主题。
描写动物，要注意内容结构的规范性。上述各个段落的顺序不是一层不变的，初学的时候必须按照这个顺序写，这是一般结构，有利于掌握基本写法，以免写乱了。写熟了之后，结构可以自由一些，可以按照自己的思维安排段落，但是基本内容是不可少的，如果丢掉了其中的主要部分，作文质量会大打折扣的。
描写动物，要充分发挥想象。想象在动物描写中极为重要，通过想象形成的比喻、拟人语言会使动物更加形象生动，更加可爱，描写中要多多地比喻或拟人，否则将会把活动物写成死动物。
描写动物，情感极为重要。要像喷枪喷水一样，把自己的情感色彩喷涂在动物身上，这种抒情是全覆盖的，不是只抒在作文的开头和结尾。

C. 形容小动物的形容词有哪些

摘要 鼠目寸光，兔死狐悲，狐假虎威，画蛇添足，杯弓蛇影，守株待兔，叶公好龙，无精打采，东张西望，活蹦乱跳，兔死狗烹，抱头鼠窜，千军万马，打草惊蛇，亡羊补牢，鹤立鸡群，画龙点睛，马到成功

D. 怎样描写一种动物

要想写小动物，首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点、生活习性及活动情况等方面有顺序地看。在动笔写的时候，把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描述。在写的时候，要做到以下两点： 一、要把喜爱之情写进作文里。 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。 请你阅读下面的作文：青蛙捕食我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！ 青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。 青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！ 这是一篇和我们同年级的小朋友的习作，习作中用“我非常喜欢青蛙”一句，概括了全文的中心，接着依次写了青蛙的鸣叫、外形，以及捕虫的情景。文脉清楚，段落分明。 文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀！”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀！作者对青蛙的感情为什么这样深呢？因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力，感情表达真实。 二、抓住小动物的外形特点、生活习性及活动情况来描写。 “星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对毛茸茸三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。 例如下面的习作片断： “最为精彩的要算小金鱼吃食的场面了。当我把一撮鱼食投入水中时，六条小金鱼一改平时慢条斯理、温文尔雅的情态，一拥而上，反应之快，真叫人难以相信。有时候由于转弯太急，肉滚滚的身子几乎翻过来。即使这样，也不会影响它们扑向鱼食，它们会半仰着身子把鱼食吞下去。它们常常会为争吃一条鱼虫撞得人仰马翻，那场面真叫人忍俊不禁。” 这段话中，“一拥而上”“几乎翻过身来”“半仰着身子”“人仰马翻”这些词语把金鱼争食的精彩情景生动具体地展现在读者的面前。 在描写小动物的外形特点、生活习性及活动情况时，我们应注意：1．要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。2．要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。3．要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

E. 用动物形容自己

小沈阳！开玩笑啦！
猴子或者土拨鼠

F. 如何用一种动物形容自己

一个动物的话就是猫吧 ，与他人总是保持一定的距离，总是一副很随和的样子，对于很多事情感到无所谓也不想干涉，遇到能引起兴趣的事情就会去专注地去做，累了就趴下休息一会儿，偶尔有兴趣了就和人类玩玩，没兴趣了又回到自己的世界里。

对于未知或是有意思的事物总是感到很好奇，有时候很有探险精神于是给自己留下了一副摊子，各种意义上的喜欢拆解事物，虽然不知道人类在想什么但会试图在不失去自己的空间的情况下尽可能的去理解，闲暇时间随意的晃悠观察一切事物。

表面上和人类比较疏离内心又会把自己真正认可的人当作朋友，在熟识及在乎的人面前总是表现得很高冷，但偶尔也会保持这样的姿态躺在人的身边，实际上很多事情都是表面上不在乎或是避开心里还是会感受到温暖也会记住的，外冷内热的典型。

其实很多外表和心里也都应该住着一只绵羊，外表看上去特别软乎内心也是个傻乎乎又柔软永远长不大的孩子。

G. 如何描写一只小动物

我的奶奶可是一个动物“饲养家”，她养过很多动物：老鹰、鸽子、花猫、仓鼠，但我最喜欢可爱的小花猫。

这是一只黑灰色、带有白花纹的猫，尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子，就像四团小雪球。它有一双蓝眼睛，就像一对晶莹的宝石镶嵌在头上。平时，它总爱跳在别人的膝盖上，或钻到别人的怀里，一边蹭身子，一边发出“喵呜——喵呜”的叫声。

这小家伙馋极了。一见到我把吃的东西拿过去，它就“喵喵喵”地叫起来，好像在说；“小主人对我真好，每次都拿些美味佳肴给我吃。”它最喜欢吃猪肉。鱼肉。馒头等，我每次拿这些给它吃，它总是狼吞虎咽，一扫而光。

它可调皮了。有一次，我把玩具箱里面的皮球翻出来，你猜，小花猫怎么着？它坚硬的抓子把皮球到处乱抓，都抓了好几个印子了，被我知道后，我哭笑不得，心想；”唉，算了吧！谁叫它很淘气呢！

虽然它迷路了，很久没有回家了，它的可爱和淘气，是谁也改变不了的。可爱的小猫咪，如果你能找到回家的路，那就赶紧回来吧！

H. 形容小动物形容词

1、温驯

例句：猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

2、温和

例句：大熊猫的性情温和，小朋友们都喜欢它。

3、乖巧

例句：这只小兔子很乖巧，十分讨人喜欢。

4、灵活

例句：猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。

5、可爱

例句：可爱的小金鱼在鱼缸里，自由自在地游来游去。

6、听话

例句：小狗听话地叼来拖鞋，并摇了摇尾巴。

7、有趣

例句：动物园里的各种动物，最有趣的要数猴子了。

8、调皮

例句：动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，可调皮了。

9、活泼可爱

例句：那只活泼可爱的小鹿，欢蹦乱跳地跟在鹿妈妈的身边。

10、狡猾

例句：狡猾的狐狸哄骗了愚蠢的乌鸦。

I. 怎么用一段话形容一个小动物的特点

描写外形样子和活动情况，描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

J. 用动物的名称来形容

不劳而获的人 寄生虫
恩将仇报的人 中山狼
目不识丁的人 熊瞎眼
思想陈旧的人 老乌龟