⑴ 巴喳巴喳越走越远这些小动物心里在想些什么呢
小动物在想：哪里有吃的？危险在哪里？哪里有可爱的异性同伴？野生动物最主要的三大本能，是填饱肚子，逃避危险，寻找伴侣。
⑵ 巴喳巴喳越走越远，这些小动物心里在想什么
巴喳巴喳越走越远，这些小动物心里想太可怕了，我要跑。
⑶ 日记猜猜小动物在想什么日记
X年x月x日星期x
小动物在想什么
小男孩走啊走。啄木鸟看见一个人穿着大皮靴巴喳———巴喳的走过来，吓了一大跳，以为是猎人来了，赶紧跑到树中间躲起来了。啄木鸟想：“我正给树爷爷啄虫子，这个小孩子巴喳———巴喳的，吓得我躲到树枝间，那只虫子不知跑到哪去了。”
小男孩走啊走。远处的松鼠正在摘松果，忽然听见了巴喳———巴喳的脚步声，吓得跑进了树洞，探出头来看。松鼠想：“这个小娃子巴喳———巴喳的，声音那么大，吓死我了，害得我把松果都扔掉了。”
小男孩走啊走。一只小猴子正在树上玩，听到巴喳———巴喳的声音，赶紧跳到密林里去了。它想：“这个小东西，巴喳———巴喳的，我还以为是猎人来了，让猎人抓住可不得了，要把我拴上铁链子卖到动物园，那可受罪了。这么小的人穿那么大的皮靴，吓得我都不敢在树上玩了。”
小男孩走啊走。一只小鸟正在树上欢唱。听见了巴喳———巴喳的声音，以为是一个人过来听它的歌声，可是那个小男孩爱理不理的走过去了。小鸟想：“这个小男孩一点音乐细胞也没有。”“嘟”的一下飞进了树枝间。
小男孩走啊走。一条蛇正在捕食，听见了巴喳———巴喳的声音，赶紧溜回洞里。它想：“这不会是捕蛇人吧？我要是被捉住了，就会被做成标本了。幸亏我机灵，要不然真成标本了。”
巴喳———巴喳越来越远 ，直到听不见一点声音，这些小动物才又出来玩。
⑷ 全都悄没声儿地蹲在看不见的地方,小动物心里在想什么
一个猎人,穿着皮靴在树林里走,吧喳吧喳地,吵醒了树林里的动物们,一只啄木鸟正专心致志地“笃笃”,为树们治病,听到了皮靴的声音,一下躲到了树林间.一只小松鼠正忙着采松果,也吱吱地蹿上了松树.而两只灰色的小兔子也紧接着钻进了密林,小鸟们更忙不迭地叽叽地嘟一下飞进了绿叶中,还有一只可爱的小熊,摇晃着步伐,喘着气（沙沙哧）飞快溜进了黑洞,他们全都消没声儿蹲在看不见的地方,目不转睛的看着猎人的皮靴“吧喳~吧喳”越走越远.
⑸ 巴喳巴喳阅读表达了作者
非常喜爱小动物。《巴喳巴喳》是一篇出自小学二年级语文中的诗歌，讲的是一群小动物在听到人在林子里走路发出的声音，就纷纷躲了起来，表达了作者是一位非常喜爱小动物的人，作者是英国的杰里弗茨。
⑹ 巴喳巴喳是什么动物的叫声
巴喳巴喳发出的声音不一定是哪种动物，因为是穿着大皮靴，所以可以理解为是猎人。
⑺ 吧喳吧喳的小动物们在想些什么
叽叽喳喳的小动物，在想什么呢？那自然是想着觅食，想着玩耍，想着寻找更好的一些食物来源
⑻ 兔子看到大摇大摆的狐狸,心里想什么
一天，小兔子动手为自己做了一间新房子，新房子可漂亮了！红红的瓦，黄黄的墙，又结实又美观。
小兔子正准备出门，一只狐狸大摇大摆地走了过来。它围着房子转了一圈，眼睛骨碌碌地一转，狐狸的诡计诞生了。 狐狸对小兔子说：“嗯，你的房子做得还不错，要是把窗子开大一点就好了，那样就既明亮又透气了。”
小兔子听了狐狸的话，就拿起锯子准备开窗子。正在这时，鸡大婶来了。鸡大婶看见小兔子拿着锯子，奇怪地问：“小兔子，你在干什么呀？”小兔子说：“狐狸叫我把窗户开大一点，好让房子里面更明亮。”鸡大婶关切地说：“狐狸是一个心狠手辣、诡计多端的坏家伙，你可别信它的。”
小兔子心里想：狐狸叫我把窗子开大一点，准没安好心，我可不能让它的阴谋得逞。于是，它就和鸡大婶商量，小兔子就在家里布下了天罗地网。
夜深了，森林里的小动物们都进入了梦乡，森林里一片寂静。只有狐狸还没有睡，它心里还在惦记着小兔子呢！于是，狐狸就蹑手蹑脚地走到小兔子家的窗前，它正准备跳进去，一张网把它给网住了。小兔子打开灯，拿起一根木头使劲向狐狸打去。它一边打一边说：“你这个坏家伙，看你还敢不敢骗我！”狐狸吓得连声求饶，说：“哎呀，痛死我了！我以后再也不骗人了！”
收拾了这只坏狐狸，森林里恢复了往日的宁静。小兔子住在它的新家里，过着幸福而快乐的生活