Ⅰ 动物小档案
制作动物小档案
广东省梅县松口镇中心小学 吴瑛
设计理念：
1、贯彻落实新课程理念，创设平等、和谐的课堂氛围，真正体现教师的主导作用和学生的主体性，充分调动学生的学习积极性。
2、注重启发引导学生关注生活，认真观察，积极思考，积累习作素材，注意引导学生自主观察，自主交流，自主填写，自主汇报，从而进一部培养学生自主探究的兴趣。
3、遵循认知的循序渐进的规律，先激发学生的学习兴趣，然后引导学生明确要求，再通过剖析范例让学生明白怎样详略得当填档案表，又让学生先说后写，最后才小组交流，选出优秀代表上台展示。
4、充分利用课程、生活资源，为学生学习创设空间，充分发挥电化教学的优势辅助教学，创设意境，激发学生的学习兴趣。
学情分析：
本班共有学生48人，刚好分成8组，男女搭配。学生对此次笔下生辉的主题内容兴趣较浓，乐于观察动物、收集资料、口头交流。由于在上节的口语交际课上，同学们都选择了自己最喜欢的一种动物做了介绍，还评选出了班上的十大动物明星，大家对自己喜欢的动物的特点均有一定的了解，在此基础上完成起此次填写动物小档案任务来就显得较轻松了。
教学目标：
1、培养学生搜集、整理资料的归纳综合能力。
2、培养学生口头表达能力，引导学生说话要清楚、有条理，介绍要具体。
3、培养学生评价能力，围绕标准评议自己、评价他人。
4、引导学生学习应用文——建立档案的写作方法。
教学重点、难点：
1、怎样归纳整理资料。
2、做到说话清楚、有条理，内容要具体。
教学准备：
1、提前布置学生搜集有关自己喜欢的一种动物的资料（文字、图片、录音等），丰富口语交际时准备的材料。
2、教师制作多媒体课件，准备一些动物图片、录像片段等，给每个学生发放一张动物小档案表。
教学时间：一课时
教学过程：
一、谈话引入，交代任务
1、 激趣导语：小朋友们，我们又见面了。老师从上节的口语交际课中看出了你们都很喜欢动物。今天我们再次走进奇妙的动物王国去游一游，好不好？（学生齐答：“好。”）在本单元课文的学习中，我们结识了四个新朋友，它们是——翠鸟，海鸥，蚂蚁，大象。（由老师出示课件中的图片，学生说出动物名）。谁来说说这四个动物朋友的特点。（叫四名学生说后小结：动物们真有趣，各有特点。）
2、交代学习任务：如果我们抓住了自己喜欢的动物的特点，给它建立一个小档案保存起来，那是多么有意思啊！这节课我们就来学习制作动物小档案。（板书：制作动物小档案）
二、介绍方法，导入录像
1、导语：要制作好动物小档案，离不了对动物的仔细观察。小朋友们知道应该怎样观察动物吗？（叫三个学生说）
2、教师小结：（出示课件中的观察方法，边照课件内容讲边板书重点）观察的方法主要有这四种……（板书：眼看、手摸、耳听、鼻闻……）。
3、导语：为了试一试同学们是不是掌握了观察的方法，老师准备了一段录像，请同学们认真看录像，观察各种各样的动物，准备介绍其中的一种动物，可以抓一个方面介绍，也可以把几个方面结合起来介绍。（播放介绍各种动物的录像）
三、介绍动物，明确要求
1、导语：动物世界真是奇妙有趣，看了这么多动物，你印象最深或最熟悉的是哪种动物，它是怎样的呢？（出示题目）先和同小组的同学说一说吧，介绍动物时不但要介绍它的外形特点和生活习性，还可以介绍它的技能、传说或与人的感情等。
2、学生小组交流，再叫四个学生简单说给全班同学听。
3、导语：观察得仔细，就能具体地介绍，制作起动物档案来也就比较容易了。(出示课件题目)怎样把课前自己观察、访问、搜集的内容整理一下，制成一份动物小档案呢?
4、请同学们打开书本33面，看看书上的题目和“观察与思考”的提示内容。再叫一个学生把这次笔下生辉的题目读一遍。
5、我们再来看看动物小档案要填写哪些内容？ (出示动物小档案的图表)我们不但要填写名称、爱称、出生地，还要填写它的外形特点和生活习性。其中的爱称指的是你对它的口头昵称。如：我班的梁嘉同学的家长可能爱称他什么？（学生七嘴八舌地说：“小嘉。”“嘉嘉。”“阿嘉。”）
6、同学们填写小档案时，首先要做到书写工整，不但要抓住特点，把五项真实可信的内容写得清楚明白，还要注意详略得当，把动物的外形特点和生活习性写得具体些，使人能通过档案看出这种动物的特点，了解这种动物。最后别忘了附上画像或图片。（板书：抓住特点 、内容真实 、书写工整 、 详略得当……）
四、范例引路，学习填写
1、（出示青蛙小档案）老师已经填写好一份动物小档案，同学们想不想看看？（学生肯定会答“想”，再由教师出示范例并介绍）我给大家带来的动物朋友是青蛙，青蛙又叫田鸡，我喜欢它呱呱叫的声音，所以爱称它为呱呱……（教师按照范例继续介绍它的生长地、外形特点和生活习性）
2、教师简单介绍完档案内容后自评：这个档案既简单明了，又条理清楚，特别是外形特点、生活习性和对人类的贡献描述得很具体，使我们一看就了解青蛙的特点。
3、导语：这是我们上节课评出的十大动物明星，小朋友们可以从中选一个，也可以选其他动物，仿照例子，拿出课前收集的自己喜欢的动物明星的资料，先认真观察自己准备的图片中的动物的外形，把自己观察、访问、搜集的内容整理一下，跟小组的同学说一说你准备怎样填档案。
4、学生在《小燕子》的歌声中独立填写，教师巡回检查指导。
导语：下面请同学们选择自己最喜欢的一种动物，把自己观察、访问、搜集的内容整理一下，试着填写档案卡，看谁书写最工整，填得又快又好。
五、小组交流，展示评议
1、小组展示、交流，评议谁做得最好。
导语：请各小组的同学围绕黑板上写的四个填写要求，评一评哪个同学的小档案填写得最好。
2、各组评出的优胜者上台领贴纸奖品。
3、导语：老师想叫几个同学上台展示介绍，哪个最大胆的同学先来？请三个学生分别通过投影展示明星资料图并介绍，老师按要求评议并发奖品。（在评议中发现优点，给予鼓励；发现问题，随机指导。）
六、畅谈收获，教师小结
1、学生谈：通过这节课你学到了什么？（你懂得了什么？）
2、教师谈：动物可以给我们带来乐趣，可以跟我们建立感情，有的还可以帮助人类做事，我们都要爱护动物，与大自然中的动物们和谐共处。
七、拓展延伸，建档案袋
1、导语：我们学会了填写动物档案卡，要是能给动物建档案袋就更好了。怎样为动物建立档案袋呢？
（课件出示）建立档案袋：
（1）把同种动物档案卡片放到一个袋里。（了解这类动物的特点，制作不同形式的档案卡片，除了介绍类别、出生地、外形特点、生活习性，还可以介绍其它，如：帮助人们的故事等。）
（2）把有关一种动物的文字材料、图片、光盘等资料放到档案袋中，外面贴上这种动物的档案卡片。（了解这一种动物各方面的信息。）
2、导语：同学们课后可以从这三种形式中选自己喜欢的一种来制作档案袋。(出示三种形式)
第一种：把班里十大动物明星做成档案卡片放入档案袋中。
第二种：为自己喜欢的任意一种动物制作档案袋。（把有关图片、文字等放入袋中，袋外贴档案卡片。）
第三种：把自己喜欢的动物分类建档案卡片，同类的放在一个档案袋里。
如：飞禽类：鸽子、黄雀、黄鹂、麻雀等
走兽类：虎、狮、豹等
家禽类：鸡、鸭、猪、牛等
昆虫类：蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等
宠物类：猫、狗等
3、布置制作，评选最佳
同学们课后按自己喜欢的方式制作，我们再另择时间展示，评选最佳档案袋，进行表扬。
板书设计：
制作动物小档案
观察: 眼看 手摸 耳听 鼻闻……
填写: 书写工整 抓住特点 真实可信 详略得当……
教学反思
这次笔下生辉的练习是一次习作练习，要求整理一份动物小档案。为了体现新课标的理念，培养学生习作的兴趣和自信，我课前布置学生自主搜集相关动物的文字资料、图片及声像材料，自己也准备了精美的课件，采用多肯定和激励的方法，多次组织展示和交流，充分调动了学生的积极性。
Ⅱ 动物园大亨2怎么存档啊
ZOO2有存档方式：
1.游戏中按“ESC”出来系统菜单，然后有个“SAVE GAME"，点了之后会出来保存界面，上边的输入框可以键入你要存档的名称，然后点勾就存好了。
2.退出游戏时会询问你是否存档，出来的界面是有三个选项，左边的叉子是取消，中间是不保存并退出，勾是保存，同样可以命名存档名称。
游戏里点那个电脑图标就可以调出系统菜单，保存是“SAVE GAME"，读取是"LOAD GAME"。在刚启动游戏界面时的那个有箭头的文件夹就是读取你所存储的游戏的图标。
Ⅲ 疯狂动物园怎么存档
打开《疯狂动物园》，进入，点击“玩”字的图标，展开“截图”和“存档”的图标。
2、点击存档后，出现“热门存档”，“我的备份”，“我的下载”，点击我的备份，登录拇指玩账号，登录后可看到自己备份的存档了，下载下来恢复到游戏里，即可继续上次游戏的存档玩了。
疯狂动物园(fengkuangdongwuyuan)是北京游道易网络文化有限公司开发的一款休闲益智类游戏。 疯狂动物园(fengkuangdongwuyuan)的官方介绍 当当当当！平凡的大冒险已经无法满足你们的牛仔精神了吗~这次让我们去更加难以到达的地方--极地，继续扩张动物园！和极地的动物打交道可不容易，这里冰天雪地，一不小心就会掉到冰冷的海水里，啊哦，还要小心从天而降的冰刃~准备好了就快出发吧我的小牛仔们！
Ⅳ 动物餐厅数据异常无法存档怎么办
动物餐厅数据异常无法存档建议找客服。
动物餐厅电脑玩为什么不能存档?答：电脑的存档机制是跟手机一样的哦，都是一定时间内自动存档的，但是电脑上面的小程序还是不稳定，特别是频繁用手机和电脑切换，容易造成数据丢失。所以建议还是用手机玩比较好哦。
Ⅳ 动物森友会备份了查不到存档
会员到期。动物森友会备份了查不到存档是因为会员到期，个账号在多台主机上游玩《集合啦，动物森友会》，每台主机均可以进行存档备份 会员到期后将无法继续备份存档。《集合啦动物森友会》是任天堂企划制作本部开发并由任天堂发售的模拟经营游戏，为《动物之森》系列的第7作，也是系列作品中首次发售繁体中文版。
Ⅵ 动物森友会怎样存档
1、游戏存档看成是一个箱子，存档对应的账号是唯一能打开这个箱子的钥匙；
2、箱子也就是存档是存在游戏机里的，想要打开箱子只能用唯一对应的钥匙也就是朋友的副号打开，你买了卡带用自己的账号登录就是重新开始不能读取朋友副号的存档。
Ⅶ 动物超级小队无法存档，每次玩好了关闭再打开就重玩了
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-...我也碰到过这个问题,我是直接把那个存档删除了,重新建立的....多半是游戏的问题,还是玩实况10吧,如果条件好的话,也可以玩2011~
Ⅷ 动物餐厅无法存档多久解封
一般1到7天。
动物餐厅无法存档一般是存在违规行为，可能是刷赞被封存档了。
Ⅸ 动物餐厅一直显示恢复存档是什么情况
这是系统的问题。需要删除再重新开始。
Ⅹ 动物餐厅云存档异常多久能恢复
10min可以存一次
1.打开动物餐厅游戏,点击进入设置。
2.点击云存档。
3.玩家如果没有云存档就不要保存,有云存档要找到路径删除。
4.移除小程序或卸载即可造成存档丢失,这样即可删除存档重玩。
你可以直接把游戏关闭之后就能够重新开始，就相当于复刻了这个游戏。
《动物餐厅》是一款萌系超治愈的模拟经营微信小游戏，玩家要在森林里开一家专门为动物做饭的餐厅，画风温暖又治愈，玩法比较佛系，既休闲又有成就感。
既然要开设餐厅，就避免不了买桌买椅买炉灶以及各种装修和设施，所购置的一切都可以提升餐厅的等级和客人给的小费数量，所以努力赚钱吧，把餐厅打造成豪华米其林标准。