Ⅰ 展开大胆想象猜猜老屋还会遇到哪些需要帮助的小动物呢选择一种小动物学着课文
描写思路:以课文内容作为主题,结合自身感受,真实得描述,正文:
有个老屋,它已经活了一百多岁,非常陈旧,在这里不知换了多少主人了。
有一天,老屋自言自语地说:”我已经没人住了,该是倒下去的时候了。”说完,老屋准备往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个极小的声音在它门前响起,“再站一个晚上可以吗?听说今晚有暴风雨,我找不到一个安身的地方。”老屋一边听一边把老花的眼睛往前凑:“哦,是小猫呀,好吧,我就再站一个晚上吧!”
第二天,天晴了,小猫从老屋里走出来,说:“喵喵喵,谢谢!”老屋说:“再见,好了,我到倒下去的时候了!”
“等等,老屋!”一个声音从角落里传出,“我肚子好饿呀,可是找不到一处安心结网捉虫的地方。”“哦,是小蜘蛛呀,好吧,我就再站一些时候吧!”小蜘蛛快乐地爬上墙开始织网……
就这样老屋帮了一个人又一个人,一直也没有倒下。突然,有一天一个人来了,说:“我非常喜欢这个老屋,要修整一下在这里居住。”
就这样,老屋又保留了下来。
Ⅱ 续写老屋还会帮助谁
续写老屋还会帮助其他小动物:
冬天到了,天气格外寒冷。小蜘蛛的故事讲完了,它要去别的地方了。老屋说:“天气那么冷,再见了,我要倒下了。”
“等一等,老屋!”一个声音在门前响起,“再过一 一个冬天行吗?我需要冬眠,可找不到一个好地方休息。”老尾低头一看,把嘴咧开了i“哦,是小刺猬呀!好吧,我就再为你站一个冬天。”
老屋说:“再见,我是时候倒下了!”
“别倒,老屋!”一个很小的声音在门口响起:“再过一晚, 我出来采蘑菇,可我走得太远,迷路了。”老屋低头瞅瞅:“ 是小白兔呀,好吧,我再站一个晚上。’
Ⅲ 续写老屋还会帮助谁
续写《老屋还会帮助谁》有两篇。
二、送走了小蜘蛛,老屋一下子觉得孤独了许多。“好了,我到了倒下的时候!”
“等等,老屋!”一个细小的声音在它门前响起来,“再过一个冬天,行吗?现在猎人正在捕捉猎物,我找不到一个安心冬眠的地方。”
老屋慢慢地低下头,把眼睛眯成了一条缝:“哦,是小兔啊!好吧,我就再站一个冬天。”
第二年春天,小兔醒了。小兔从门板上的破洞跳出来,“啊!这就是世界上最温暖、最棒的住处,老屋,我能在这住下吗?”小兔抬头问,“当然能!”老屋回答。
从此,小兔就在老屋这住下了,她把老屋打扮成了一间新房子,还置办了很多家具,开始了她的“新生活”。
Ⅳ 选做题老屋还会遇到哪些需要帮助的小动物呢
老屋还会遇到在屋角做窝的老母鸡,在院子找虫吃的麻雀,在等待主人归来的小狗。它们总是请求老屋的帮忙,老屋每每有求必应。
你瞧!老屋还静静地立在那里呢!
Ⅳ 还会有什么动物因为什么事情请老屋帮忙
老屋还会遇到在屋角做窝的老母鸡,在院子找虫吃的麻雀,在等待主人归来的小狗。它们总是请求老屋的帮忙,老屋每每有求必应。
总也倒不了的老屋课文原文节选:
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”
故事主题
这篇课文是一篇童话故事,它以合理的丰富想象,讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。
每当老屋准备倒下的时候,小猫、老母鸡和小蜘蛛就依次出现,请求老屋不要倒下以帮助他们,老屋一一答应了他们的请求,一直没有倒下。故事塑造了一个慈祥的乐于助人的老屋形象。
Ⅵ 请你展开合理的想象试着写一写老屋还会帮助哪些小动物编一个小故事
想要写老屋帮助小动物的小故事 还是需要拟人手法吧