人类把动物驯化有什么利与弊

1. 人类对于动物的训化能改变生物特征 吗

人类对于动物的训化能改变生物特征
对野生动物的驯化是人类利用自然资源的一种特殊手段,通过驯化达到对野生动物的全面控制并进行再生产.根据不同的目的和要求,驯比的方式、方法也有所不同.
（1）驯化的基本概念
驯化是通过对各种野生动物创造新的环境,保证给予食物及其它必要的生活条件而达到的.最重要的时期是在个体发育早期阶段,通过人工饲养管理而创造出特殊的水与热量代谢的条件,并使被驯化动物不受敌害的侵袭,不受寄生虫及传染病菌的感染.另外,驯化是对动物行为的控制与运用.由于动物行为与生产性能之间有密切的联系,掌握动物的行为规律和特点,通过人工定向驯化,可以促进生产性能的提高和产生明显的经济效果.长期以来,由于人类掌握了对动物驯化的手段,有了使动物按照人类要求的方向产生变异的可能性.到目前为止,全驯化的动物种类有哺乳类、鸟类、鱼类及昆虫等几千个品种,半驯化的有毛皮兽类、鹿类、实验动物及噬食昆虫等.实践证明对动物的驯化是完全可能的,根据人类经济生活的不断发展,对动物驯化与养殖的种类不断增多.药用动物的驯化便是一个重要方面.
（2）驯化的理论与方法
驯化是在动物先天的本能行为基础上而建立起来的人工条件反射,是动物个体后天获得的行为.这种人工条件反射可以不断强化,也可以消退,它标志着驯化程度的加强或减弱.所以,不能把人工驯化看成一劳永逸,需要不断地巩固.
1）早期发育阶段的驯化：这种驯化方法是利用幼龄动物可塑性大的特点,进行人工驯化,其效果普遍较好.如产后30日龄以内未开眼的黄鼬,通过与母兽隔离而人工饲养,在开眼以后即接触人为环境,于是能很好地接受人工饲养管理.如仔兽在产后受母鼬哺乳的则往往经过几年人工驯化,也改变不了其野性行为.又如从产后吃初乳起即进行人工哺的仔鹿,其驯化基础都很好,长大之后在鹿群放牧活动中都是核心群中的骨干鹿.而产后接受母鹿哺乳的仔鹿,数日之后再想进行人工哺乳已很困难.这样的仔鹿在接受其它方式驯化,或在长大后的放牧活动中都表现出驯化基础较差,一般不能成为骨干鹿.
2）个体驯化与集群驯化：个体驯化是对每一个动物个体的单独驯化.如马戏团的每一个动物都要训练出一套独特的表演技能,动物园中营单独生活的大型兽类克服惊和易激怒的训练,役用幼畜的使役训练都属于这种驯化.在野生动物饲养业上,对个别集活动性能较差（即驯化程度不够）的个体,也需要进行补充性个体驯化.但是,在野生动物养现场,集群驯化具有更大的实用意义.集群驯化是在统一的信号指引下,使每一个动物都建立起共有的条件反射,产生一致性群体活动.如摄食、饮水和放牧等都在统一信号指引下定时地共同活动,给饲养管理工作带来很大方便.
3）直接驯化与间接驯化：前面所述的个体驯化和集群驯化皆属于直接驯化.间接驯化与之不同,它是利用同种的或异种的个体之间在驯化程度上的差异,或已驯化动物对未驯化动物之间的差异而进行的.这种驯化也就是在不同驯化程度的动物中,建立起行为上的联系,而产生统一性活动的效果.例如,利用驯化程度很高的母鹿带领着未经驯化的仔鹿群去放牧,这是利用幼龄动物具有“仿随学习”的行为特点而形成的“母带仔鹿放牧法”.在放牧过程中又不断地提高了仔鹿的驯化程度.再如利用驯化程度很高的牧犬协助人去放牧鹿群,是一种很得力的工具,在人一犬一鹿之间形成一条“行为链”,会取得很好的放牧效果.另外,训练家鸡孵育野鸡,乌鸡孵育鹌鹑,水獭捕鱼,母犬哺虎,这样的成功事例在我国都己出现.
4）性活动期的驯化：性活动期是动物行为活动的特殊时期,由于体内性激素水平的增高,出现了易惊恐、激怒、求偶、殴斗、食欲降低、离群独走等行为特点,给饲养管理工作带来很多困难.必须根据这个时期的生理上和行为上的特点,进行特别的针对性驯化工作才能避免生产损失.如保持环境安静,控制光照,对初次参加配种的动物进行配种训练,防止拒配和咬伤,特别是利用灯光、音响或其它信号,在配种期建立起新的条件反射,指引动物定时交配、饮食、休息等,形成规律性活动.不仅可以保证成年动物避免伤亡,而且可以提高繁殖率.
（3）药用动物人工驯化的几个关键问题
人工驯化的总目标是促使产品的增加,动物在驯化过程中生活习性、生理机能和形态构造的改变都是在人工控制下朝着这个方向发展.由于药用动物种类繁多,进化水平不一致,在变野生为家养的过程中所遇到的问题也不同,综合各种药用动物人工养殖情况,在动物训化上有以下几个关键问题：
1）人工环境的创造：动物在野生状态下,根据其生活要求,可以主动地选择适合生存的环境,也可以在一定程度上创造环境.人工环境是人类给动物提供的各种生活条件的总和,与野生环境不可能完全一致,要求动物必需被动地适应人工环境.良好人工环境的产生是在模拟野生环境的基础上,又根据生产要求而加以创造.由于气候稳定,食物充足和敌害减少,动物的繁殖成活率会明显提高.但是,当前有些动物饲养场仅是单纯形式上的模仿,由于对该动物生物学特性了解不够,在人工环境的提供上不能满足其在主要生活条上的要求,于是出现了当代不能存活,不能繁殖或后代发育不良等现象,导致工作失败.
2）食性的训练：动物的食性是在长期地系统发育过程中形成的,在不同的季节,不同的生长发育阶段动物的食物也有所改变.人工提供的食物既要满足动物的营养需要,又要符合其适口性.但是,食性又是可以在一定范围内改变的.一个优秀的动物饲养者就是善于从饲料组合,食性训练工作中降低生产成本,提高产品质量.
3）群性的形成：药用动物在野生条件下有的种类营群体生活,也有很多种类营独居生活.人工饲养实践证明,独居生活的动物也可以人工驯化而产生群居性.如麝在野生时是独居的,在人工饲养过程中通过群性驯化,可以做到集群饲喂,定点排泄,将来有可能像鹿一样集群放牧.群性的形成给人工饲养管理带来很多方便,有些动物种类成体集群较困难,但可以在幼体时期集群饲养.
4）打破休眠期：很多变温动物具有休眠习性,这是对逆境条件的一种保护性适应.在人工饲养条件下,通过对气温的控制,食物的供应等措施,不使动物进入休眠状态而继续生长、发育和繁殖,可以达到缩短生产周期,增加产量的目的.如土鳖虫的快速繁育法就是打破一个世代中的两次休眠,而使生产周期缩短一半,成倍地增加了产量；人工养蝎在打破休眠上也出现了可喜的成就；其它变温动物的养殖都有可能从这方面获得成功.
5）克服就巢性：就巢性是鸟类的一种生物学特性.野生鸟类就巢性强,在家养条件下随着产卵率的提高,就巢性逐渐降低,如野生鹌鹑就巢性较强,每年仅能产卵20枚左右.经过人工驯养的鹌鹑已克服了就巢性,产卵量提高到每年300枚以上.具有很大药用价值的乌骨鸡是属于肉用型,虽经数百年驯养,由于长期以来没有以克服就巢性为主要选择目标,就巢性依然很强,每产10枚卵左右就出现“抱窝”行为,长达20天以上.所以,每年仅产卵50枚左右.近年来各地乌骨鸡饲养场在研究克服就巢性方面,探讨出许多有效方法,可以使就巢期缩短到1～2天,使年产卵量提高到100枚到120枚.
6）改变刺激发情、排卵和缩短胚胎潜伏期：在野生哺乳动物中,很多种动物具有刺激发情、刺激排卵和具有胚胎潜伏期的生物学特性,限制了人工授精技术的应用和使妊娠期拖得很长.如紫貂的妊娠期为9个月左右,而真正的胚胎发育时期仅为28～30天.小灵猫的妊娠期变动在80天到116天之间,都说明具有很长时间的胚胎潜伏期.由于上述原因会造成不孕,胚胎吸收或早期流产,对繁殖效果影响很大.随着逐代的人工驯化,上述情况会不断改变,但对这方面的研究还远远不够,还没有使动物在家养条件下的繁殖力比野生状态有明显的提高.

2. 到底该不该驯化动物做表演

这个问题是有争议的。

我觉得，如果你关注的是驯化本身的话，其实我们吃的肉，都是驯化的动物。那些动物，比如世界上最常见的是鸡，大概有200多亿只，接下来是猪，羊和牛，都有几亿头。这些生物都是被人类驯化出来用来专门的肉食来源。

孟子见梁惠王的时候，提到了一句话：君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉.是以君子远庖厨也

我觉得这句话就是一个典型。既然我们看到了不人道的表演，那么废除就废除把。

3. 动物养殖，训化

驯化 对野生动物的驯化是人类利用自然资源的一种特殊手段，通过驯化达到对野生动物的全面控制并进行再生产。根据不同的目的和要求，驯比的方式、方法也有所不同。 （1）驯化的基本概念 驯化是通过对各种野生动物创造新的环境，保证给予食物及其它必要的生活条件而达到的。最重要的时期是在个体发育早期阶段，通过人工饲养管理而创造出特殊的水与热量代谢的条件，并使被驯化动物不受敌害的侵袭，不受寄生虫及传染病菌的感染。另外，驯化是对动物行为的控制与运用。由于动物行为与生产性能之间有密切的联系，掌握动物的行为规律和特点，通过人工定向驯化，可以促进生产性能的提高和产生明显的经济效果。长期以来，由于人类掌握了对动物驯化的手段，有了使动物按照人类要求的方向产生变异的可能性。到目前为止，全驯化的动物种类有哺乳类、鸟类、鱼类及昆虫等几千个品种，半驯化的有毛皮兽类、鹿类、实验动物及噬食昆虫等。实践证明对动物的驯化是完全可能的，根据人类经济生活的不断发展，对动物驯化与养殖的种类不断增多。药用动物的驯化便是一个重要方面。 （2）驯化的理论与方法 驯化是在动物先天的本能行为基础上而建立起来的人工条件反射，是动物个体后天获得的行为。这种人工条件反射可以不断强化，也可以消退，它标志着驯化程度的加强或减弱。所以，不能把人工驯化看成一劳永逸，需要不断地巩固。 1）早期发育阶段的驯化：这种驯化方法是利用幼龄动物可塑性大的特点，进行人工驯化，其效果普遍较好。如产后30日龄以内未开眼的黄鼬，通过与母兽隔离而人工饲养，在开眼以后即接触人为环境，于是能很好地接受人工饲养管理。如仔兽在产后受母鼬哺乳的则往往经过几年人工驯化，也改变不了其野性行为。又如从产后吃初乳起即进行人工哺的仔鹿，其驯化基础都很好，长大之后在鹿群放牧活动中都是核心群中的骨干鹿。而产后接受母鹿哺乳的仔鹿，数日之后再想进行人工哺乳已很困难。这样的仔鹿在接受其它方式驯化，或在长大后的放牧活动中都表现出驯化基础较差，一般不能成为骨干鹿。 2）个体驯化与集群驯化：个体驯化是对每一个动物个体的单独驯化。如马戏团的每一个动物都要训练出一套独特的表演技能，动物园中营单独生活的大型兽类克服惊和易激怒的训练，役用幼畜的使役训练都属于这种驯化。在野生动物饲养业上，对个别集活动性能较差（即驯化程度不够）的个体，也需要进行补充性个体驯化。但是，在野生动物养现场，集群驯化具有更大的实用意义。集群驯化是在统一的信号指引下，使每一个动物都建立起共有的条件反射，产生一致性群体活动。如摄食、饮水和放牧等都在统一信号指引下定时地共同活动，给饲养管理工作带来很大方便。 3）直接驯化与间接驯化：前面所述的个体驯化和集群驯化皆属于直接驯化。间接驯化与之不同，它是利用同种的或异种的个体之间在驯化程度上的差异，或已驯化动物对未驯化动物之间的差异而进行的。这种驯化也就是在不同驯化程度的动物中，建立起行为上的联系，而产生统一性活动的效果。例如，利用驯化程度很高的母鹿带领着未经驯化的仔鹿群去放牧，这是利用幼龄动物具有“仿随学习”的行为特点而形成的“母带仔鹿放牧法”。在放牧过程中又不断地提高了仔鹿的驯化程度。再如利用驯化程度很高的牧犬协助人去放牧鹿群，是一种很得力的工具，在人一犬一鹿之间形成一条“行为链”，会取得很好的放牧效果。另外，训练家鸡孵育野鸡，乌鸡孵育鹌鹑，水獭捕鱼，母犬哺虎，这样的成功事例在我国都己出现。 4）性活动期的驯化：性活动期是动物行为活动的特殊时期，由于体内性激素水平的增高，出现了易惊恐、激怒、求偶、殴斗、食欲降低、离群独走等行为特点，给饲养管理工作带来很多困难。必须根据这个时期的生理上和行为上的特点，进行特别的针对性驯化工作才能避免生产损失。如保持环境安静，控制光照，对初次参加配种的动物进行配种训练，防止拒配和咬伤，特别是利用灯光、音响或其它信号，在配种期建立起新的条件反射，指引动物定时交配、饮食、休息等，形成规律性活动。不仅可以保证成年动物避免伤亡，而且可以提高繁殖率。 （3）药用动物人工驯化的几个关键问题 人工驯化的总目标是促使产品的增加，动物在驯化过程中生活习性、生理机能和形态构造的改变都是在人工控制下朝着这个方向发展。由于药用动物种类繁多，进化水平不一致，在变野生为家养的过程中所遇到的问题也不同，综合各种药用动物人工养殖情况，在动物训化上有以下几个
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4. 人类驯化出忠实的宠物对于进化论来说意味了什么

狗作为人类最忠实的伙伴，一直是人类最亲近的朋友。这个集可爱与忠诚于一身的朋友，获得了许多人类的芳心。不过这些讨人类欢心的特征是从一开始就存在，还是经过刻意的挑选？事情可能远比我们想象中要复杂得多。

也正是凭借这一优势让如今的狗能够在自然中生存下去。尽管这种方式或许有些令人诟病，但谁又能说这不是自然的最美呈现呢？

往期回顾：

动物界罕见一妻多夫，甲虫却知道它有多重要，这才是正确生存之道

科学家相信人类有冬眠潜能，这群农民或正经历，进化论要被推翻？

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5. 动物是人们的朋友，那么人们该不该训练动物呢麻烦给出几点训练的好处，越多越好…

可以驯化对人类有益的动物，其好处有：1。可以给人类的娱乐生活丰富多彩。如马戏团驯化的动物可以表演节目。2。可以对人类的生活有帮助作用。如驯化的相关烈性犬，具有看家护院的作用。3。通过驯化的动物，可以为人类的生产、突发事故的救助、军事、公安侦查等方面有着重要的作用。

6. 人类驯化动植物的行为对生物的多样性起到了什么作用

人类驯化动植物的行为，对生物多样性起到可能导致生物基因多样性降低的作用。
人类养殖的禽畜，种植的植物，都是来自度野生的驯化。驯化是人们在生产生活实践当中出现的一种文明进步行为。是将野生的动物和植物的自然繁殖过程变为人工控制下的过程。
人类驯化野生动物至今为止，只有148种大型哺乳动物得到驯化，并且只有14种驯化成功。由于动物驯化受时间、空间环境影响，存在很多制约因素：一是日常食物。很多哺乳动物的食物转化率低，不值得驯化；二是生长速度。生长速度地的动物会被排除；三是圈养中的繁殖问题。有些动物被圈养就不会繁殖；四是凶险的性情。有些动物能伤人、甚至杀人；五是容易受惊的倾向。容易紧张的动物难以圈养；六是群居结构。独居的地盘性动物不能集中起来放牧。因此，只有很少的一部分动物得以被驯化。
人类驯化植物技术的相对成熟，农作物品种很多。人类驯化植物的过程中，改变了影响了种子传播的机制，例如豌豆，野豌豆要发芽生长必须破荚而出，才能将基因传递给后代，如果将豌豆带回家，豌豆必须选择那些不破荚的豌豆；改变了气候的因素，如果所有种子的种子同时发芽，那么遇到恶劣气候则将其全部幼苗杀死，因此只有分批发芽，才能保证种子遗传；改变了植物的繁殖，偶然产生突变的植物个体比正常的个体更有益人类，但需要配合才能繁殖的植物可能会让某些植物消失；改变了许多植物的突变影响自身的系统，有些突变体不需要授粉就可以结出果实，有些突变的雌雄同株植物失去了自交不亲和性，而变得自受花粉结出果实。因此，农民就是从有些特有植物中选择而变成了作物。
在史前社会，人类只有经过长期的渔猎采集活动，才能加强对个别植物的生长规律的认识，农业才有可能产生。当然，自然环境对农业的起源及发展也会产生重要影响，若自然资源丰富，便不需要开发新的经济来源模式，故而缺乏改变原有生活模式的动力。长期的驯化过程中丧失了某些基因，可能导致生物基因多样性降低。生物多样性的物种多样性、基因多样性(或称遗传多样性)和生态系统多样性，物种多样性是基础。
长期的驯化由于动植物某些遗传（基因）的缺失，生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性受到影响。例如：动物缺乏了野性，植物不能适应原有的环境，都是某些遗传（基因）的缺失的表现。基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因，往往在遗传上不同。因此，某些种群具有在另一些种群中没有的基因突变(等位基因)，或者在一个种群中很稀少的等位基因可能在另一个种群中出现很多。这些遗传差别使得有机体能在局部环境中的特定条件下更加成功地繁殖和适应。

7. 人类该不该驯化动物

人类应该驯化动物，源于人类对捕猎的不确定结果。某天，如果我们都回到捕猎时代，我们有可能饱一天又饿一天。驯化动物，也源于农业社会的稳定生活结构，如果没有农业的发展，就会失去驯化动物的物质基础，例如当今的爱斯基摩人，他们从来没有养海豹，他们一直天生天养。在当今驯化动物又有了新的意义，由于生物资源的枯竭，人类不得不选择驯化养殖产业生物物种，例如海洋鱼类、森林里的梅花鹿之类的，通过驯化养殖，是解决物种绝种危机的最好方法～

8. 人类发展了这么长时间，为什么仅仅驯化了为数不多的动物

驯化是人们在生活实践中，出现的一种文明进步的行为。把野生的动物和植物驯化，对自己的生活会很有帮助。当然驯化的种类，也是根据人们的需求而言的。比如说狗，就可以起到看家护院的作用；马的速度比较快，可以起到代步、托运的作用；牛的力量比较大，可以起到干农活的作用。

古人的需求跟现在不同，有了几样驯化的动物，够自己生存就可以了。之后需求变大，再慢慢驯化其他生物。而随着人类的进步，一些工具被发明出来，需求也就变少了。在这种情况下，也就不需要驯化其他动物了。