小动物怎么涂黑

1. 怎么画小动物

小柴犬画法

1. 首先我们先画出柴犬的头部轮廓，通过轮廓就可以表现出柴犬的耳朵和脸颊的造型。

2. 小动物怎么画

以画小动物小狗为例，画法如下：

1、首先准备好画纸画笔，先在纸上画一个“小葫芦”，下面要画得胖嘟嘟一些；

3. 如何画超可爱小动物

画超可爱小动物方法如下：

方法1:可爱的老虎

1、画一个正方形 2、在正方形的左下方画一个矩形

3、画出四个小的锐角作为老虎的腿部

4、画出小三角形作为老虎的耳朵。画一对小圆并涂黑作为老虎的眼睛。记得在圆中留下一小部分不涂黑来表示眼睛的反光，这样的眼睛更加出神。画一个倒三角作为老虎的鼻子。然后在脸的中下部画两条小曲线来表示嘴巴，在两侧脸频各画三条水平的直线来作为老虎的胡须。

5、画出老虎身上的花纹 6、擦去不必要的辅助线 7、上色。

方法二：

第一步，我们来画一个大的椭圆形，当作它的身体；

第二步，画它的两只耳朵，耳朵有点像叶子的形状，我们平常看到的它的耳朵就是比较大的，所以我们也画大一点；

第三步，画它的眼睛和鼻子，用小圆点来代替就可以；

第四步，画它的尾巴，尾巴就像一条缠绕的电话线，不要太长；

第五步，画它的腿，它的腿也是比较短的，所以按照图中的画法就可以；

第六步，给它涂颜色，还是那句话，涂上自己喜欢的颜色就可以了，这样一只可爱、简单的简笔画小动物就完成了。

4. 小动物的画画怎么画

小动物的画画画法如下：

我们想要画好小动物，首先要了解这个动物的特征，根据动物的不同，抓住特征轮廓，稍微夸张的表现出来，就能画出与实物很像的作品。

像四足的动物，头部、前足、后腿、尾巴等都要区分开绘画，抓住每个区域的关键点，动物的肩膀也是从身体侧面开始的，动物是抚肩的，所以不会像人类一样从侧面伸出，而是向着胸部，给人一种圆润的印象。

最后，要把握好细节，“狗的指尖是尖细的”、“猫的指尖是圆的”、“大型动物的指尖大”等，再这样的基础上绘制出草图形状，是细致描绘时的目标。因为带蹄的动物和其他接触地面的部分不同，关节的位置和外观也不同。

动物（Animal）是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，是能够自主运动或能够活动的有感觉的生物。人类也是动物之一。

根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。

在人类出现以前，史前动物便已出现，并在各自的活动期得到繁荣发展。后来，它们在不断变换的生存环境下相继灭绝。但是，地球上的动物仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势不断进化并繁衍，并有了如今的多样性。

5. 画小动物简单又可爱

可爱的小狗画法如下：

工具/原料：纸、黑笔、彩笔

1、最先画狗的头，两侧画长耳，垂到嘴巴周边，随后画出小狗的面部，双眼，鼻部倒三角形。

6. PS怎么绘画小动物

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7. 动物怎么画简单

1、首先画出两个挨在一起的小圆，在里面画出黑点。眼睛就完成了。往下再画出一个大圆，在上面画出一个笑呵呵的嘴巴，在中间竖着画出一条虚线。

提示：

1、概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象变简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。

2、抓住动物的动态变化。

3、根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突告纳出。

动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。动物简笔容易掌握，不仅能激发孩子的学画兴趣没友，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想象能力，有利于孩子的智力发展。

8. 大熊猫怎么画图片

大熊猫的画方法如下：

1、我们先来观察熊猫。圆圆的脑袋和身体，有手和脚，还有耳朵，大大的黑眼圈是熊猫的代表。下面我们就开始画啦

大熊猫的生活习性如下：

1、食性：大熊猫最初是吃肉的，也具有食肉动物吃肉的潜力，但很少捕食动物或动物的尸体，这并不是它不喜欢吃肉，而是缺少机会。因为在大熊猫的分布区里，大型的食肉兽很少，没有多少残尸剩首供它食用。

如果自己经常去捕捉鼠类等小动物，所得蔽芹陪到的营养却常常不足以抵偿消耗掉的能量。因此，大熊猫只能偶尔吃到一点肉食，大部分时间则按部就班地依靠竹子维持生命，成为首巧一辈子循规蹈距、依竹而生的宏蠢动物。

2、环境：大熊猫栖于中国长江上游的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80%以上，是一种喜湿性动物，生活的6块狭长地带包括岷山、邛崃山、凉山、大相岭、小相岭及秦岭等几大山系，横跨川、陕、甘3省的45个县（市），栖息地面积达20000平方公里以上，种群数量约1600只，其中80%以上分布于四川境内。

3、行为：大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2～4个小时，平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是它们喜好的睡觉方式。

9. 小动物怎么画简单又漂亮

准备材料：彩色马克笔、白纸、勾线笔。

步骤1、首先先用勾线笔画一个椭圆表示小动物——青蛙的头，然后左右画2个半圆是青蛙的耳朵和眼睛，具体画法如下图所示。

10. 小班教案：黑白皮毛的动物

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教喊陆闷案呢？以下是我为大家整理的小班教案：黑白皮毛的动物，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班教案：黑白皮毛的动物1

【活动目标】

1、学着在轮廓线内涂色，不涂到轮廓之外。

2、认识几种有黑白皮毛的动物，分辨它们身上黑色的不同部位和花纹。

【活动准备】

1、两张画面：（1）黑脸小白羊（2）黑脸小白羊和朋友们。

2、小动物的图片（在需要涂黑的地方留白）。

3、黑色蜡笔若干。

【活动过程】

1、观察议论

（1）黑脸下白羊身上哪些地方是黑色的，哪些地方是白色的？

（2）它找来的朋友身上哪些地方皮毛是黑色的，哪些地方的皮毛是白色的？

学讲词汇：乌黑、雪白

2、参与尝试

大熊猫来和黑脸小白羊做朋友。

（1）观察大熊猫身上哪些地方的皮毛还没有涂成黑色：眼圈、耳朵和腿。

（2）教师演示用黑色蜡笔在轮廓内涂黑大熊猫的眼圈，涂得乌黑发亮，注意不要涂到雪白的皮毛上。

（3）幼儿尝试使用以上方法涂黑另一部分。

要求：黑的皮毛要乌黑，白的皮毛要雪白。

3、操作表现

（1）每人任选一个动物图片，思考他们的皮毛哪些地方是黑色的。

（2）用黑色的蜡笔在轮廓内涂色。

（3）涂色时注意涂满，不涂到轮廓外面。

4、复数故事

用自己的作品讲一讲《黑脸小白羊》的故事。

【活动反思】

孩子们都特别喜欢动物，所以这个活动他们很喜欢，因为感兴趣，活动中参与度特别高，注意力也比较集中。涂颜色的时候，孩子们也非常认真和有耐心。我们班的孩子对动物的认识只停留在动物表面化，而在我们生活中一些动物的皮毛具有特定的色彩——黑白两色。本次活动就是让幼儿认识黑白两色皮毛的动物。归纳原有的经验，感受不同动物皮毛的共性，从而引导幼儿仔细观察的好习惯。

在最后操作过程中，我只要求幼儿给熊猫、奶牛和斑马涂色，即小朋友只能依样画葫芦，按教师提供的这三种动物的图片来涂色，如果提供给幼儿的材料更宽泛（有熊猫、小猫、奶牛、斑马、小猪、小兔、小狗），再提供记号笔、棉签、黑色颜料和贴纸，让幼儿自己发挥想象，给小动物们穿上各种各样的黑白衣服，那么悉早创造的空间会更大，幼儿学习和探索的兴趣会更浓厚。本次活动设计的点符合小班幼儿年龄特点，只限于黑白皮毛的动物，但涵盖的面较广，创设情景从黑脸小白羊不开心引出故事，寻找到其他黑白皮毛的动物，奶牛、斑马、熊猫来做黑脸小白羊的好朋友，归纳出有许多动物的皮毛就只拥有黑白两色。

随后让小朋友想想还有那些黑白皮毛的动物（如斑点狗、黑白猫、黑白猪、黑白兔……），再让幼儿去观察黑白皮毛动物的皮毛有什么不一样，即黑白的花纹不同，这是一个重点也是难点，即让幼儿明白，即使都是黑白两色皮毛的动物，可身上的花纹各种各样，千奇百怪，由此而引发幼儿对动物皮毛的关注和探索兴趣，郑弯最后再让幼儿动手操作，用黑色打扮黑白皮毛的动物。整个设计由浅入深，循序渐进，达到活动的目的，激发幼儿亲近动物，了解动物的情感，同时培养幼儿仔细观察的好习惯和动手操作的能力。

小班教案：黑白皮毛的动物2

活动目标：

1、看看、猜猜黑白皮毛的动物，尝试了解辨别各种动物的花纹。

2、喜欢、亲近黑白皮毛小动物。

活动准备：

1、前期经验：去动物园观察各种各样的动物，认识一些常见动物

2、材料准备：PPT课件、黑白皮毛小动物图片若干、常见小动物图片

活动过程：

一、创设情境，激发兴趣：

1、点击PPT图1：森林游乐园开张了，今天是开张第一天，熊猫经理宣布：第一天先欢迎和他身上皮毛颜色一样的朋友。猜一猜会有哪些朋友来？（幼儿自由讨论）

2、小结：熊猫经理身上的皮毛是黑色和白色组成的'，所以只有身上皮毛是黑色和白色组成的动物才能来。

二、猜测、推断，感受动物的皮毛特征：

1、点击PPT图2：先后出现大棕熊、北极熊和小企鹅

大棕熊是熊猫的朋友吗？为什么？

北极熊你们认识吗？它生活在哪里？它是熊猫的朋友吗？为什么？

出示企鹅，它生活在哪里？它是熊猫的朋友吗？为什么？

2、小结：小企鹅的肚子是白色的，翅膀是黑色的。和熊猫经理一样，小企鹅的皮毛是黑色和白色组成的，可以去森林游乐园玩。

三、猜朋友。

1、哎呀只来了一个朋友太少了，我们再来请请看，好吗？

（引导孩子学讲“穿黑白衣服的动物朋友你们快来呀，快来游乐园玩呀？”）

2、猜一猜，是谁呀？为什么猜它是斑马呢？

点击PPT图3：出现斑马局部皮毛、再次点击PPT图3出现斑马全身图

3、猜对了吗？斑马是熊猫的朋友吗？（引导幼儿学说斑马穿的衣服也是黑白的，一条一条的，和熊猫一样，是熊猫的好朋友。）

4、听动物叫声，猜猜是谁？

点击PPT图4：先点击声音

5、它是谁呀？奶牛是熊猫的朋友吗？为什么？（引导幼儿说出奶牛穿的衣服也是黑白的，一块一块的，和熊猫一样，是熊猫的好朋友。）（点击PPT图5）奶牛有什么特殊的本领呢？我们每天生活中离得开牛奶吗？（点击PPT图6）喝牛奶对我们有什么帮助？（引导孩子谢谢奶牛，你们辛苦了。）

6、森林游乐园一共来了几个朋友呀？分别是谁呀？

点击PPT图7：先后出现企鹅、斑马和奶牛的皮毛花纹

7、师结：企鹅、斑马和奶牛都是穿黑白衣服的动物朋友。它们的花纹有的是黑白一条一条的，有的是黑白一块一块的。

8、咦，它是谁？怎么还有黑白一点一点花纹的？

再次点击PPT图8：出现斑点狗

小结:它的名字叫斑点狗，它的皮毛上面有一点一点的小黑点，比奶牛的花纹小。和熊猫经理一样，斑点狗的皮毛也是黑色和白色组成的，可以去森林游乐园玩。

9、点击PPT图9：熊猫经理的朋友们在游乐园玩得真开心。

四、找朋友。

穿黑白衣服的小动物还有好多，我们去边上看一看找一找，找到了带他们去游乐园玩。