望梅止渴反映了动物的什么特征

① 望梅止渴属于哪种条件反射

望梅止渴是高雀备级反射，是人通过想象而建立的反射，应是高级动物特有的。

这是人生下来就有的，属于条件反射，条件反射要有大脑皮层参与，望梅止渴是条件反射；
非条件反射不需要大脑皮层参与，手碰到火焰自动缩回是非条件反射。
但条件梁岁姿反射好像不是人类特有的吧，动物经过训练也会形成条件反射。

根据引起条件反射的信号的类型，条件反射又可分为橡绝第一信号系统的反射和第二信号系统的反射。由各种视觉的、听觉的、触觉的、嗅觉的、味觉的具体信号引起的，叫做第一信号系统的反射，是人和动物共有的。

② 望梅止渴是什么反射类型,望梅止渴是什么反射第一信号系统

1.望梅止渴是条件反射。

2.动物先天的反射，称为非条件反射。

3.它是相对于空蔽唯条件反射而言的。

4.在对条件反射的研究中，作为应该和条件刺激相结合的非条件反射常常应用食物性反射。

5.非条件反射是指人斗培生来就有的先天性反射。

6.是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参和即可完成并数。

7.膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。

8.梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。

9.这种反射活动是人和生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。

10.但＂望梅止渴＂是条件反射。

③ 望梅止渴是什么行为

问题一：望梅止渴是什么行为 望梅止渴 [wàng méi zhǐ kě]
生词本
基本释义 详细释义
原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
贬义
出 处
元・贾仲名《对玉梳》：“你要我便是望梅止渴。”
例 句
如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是～，无济于事的。

问题二：“吃梅止渴” 是什么行为, “望梅止渴” 是什么行为, “谈梅止渴”是什么行为 晕，我的答案补充都没了，只能用小号给你回答了。
吃梅止渴是先天性行为
答案补充
望梅止渴是条件反射
答案补充
谈梅止渴也是条件反散改野射
条件反射就是后天性行为，非条件放射才是先天性行为

问题三：望梅止渴是属冲喊于什么 心理学 望梅止渴最早是起源于曹操为了鼓舞士气，激励策略。
望梅止渴的前提条件是，之前吃过梅，知道梅子酸。
也就是说望梅止渴前提是有过吃梅知梅酸的经验，这样才能在下次口渴提到梅时起到止渴效果。
望梅止渴属条件作用，也叫条件反射。
注意区别于非条件反射（先天条反射），如膝跳反射，这个不需要有歼激早期经验，就可以做出的反射。因此，先天条件反射属于生理方面的。
条件反射需要有心理上的经历，特别强调是早期有关相关的行为，因此属于行为心理学方面的。
望梅止渴属于行为心理学的现象，主要是符合行为主义心理学的理论。

问题四：成语“望梅止渴”，表达了动物的什么行为（ 条件反射
条件反射是指在一定条件下，外界 *** 与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。后天形成，有经典条件反射和操作性条件反射两种形式。非条件反射是条件反射形成的基础。在解剖生理学上又称前馈控制系统。
原来不能引起某一反应的 *** ，通过一个学习过程，就是把这个 *** 与另一个能引起反应的 *** 同时给予，使他们彼此建立起联系，从而在条件 *** 和条件反应之间建立起的联系叫做条件反射。
人吃到梅子流口水是非条件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，应该属于第一信号系统反射；“谈梅生津”，指人没吃到也没看到，只是听到梅子就流口水，这是属于第二信号系统反射。

问题五：望梅止渴是学习现象吗？ 学习本质在于 *** 和反应之间建立联系，所以人类学习本就是建立在条件反射基础上的。就像我们学习语言，就是学习一种抽象文字与语义之间的复杂对应关系。 这里，之所以不把望梅止渴看成学习行为，是因为望梅止渴作为一个条件反射，本身并不是学习行为。若说通过吃梅止渴，建立起望梅止渴的这一过程，才能称之为学习。顺便... 显示全部
学习本质在于 *** 和反应之间建立联系，所以人类学习本就是建立在条件反射基础上的。就像我们学习语言，就是学习一种抽象文字与语义之间的复杂对应关系。
这里，之所以不把望梅止渴看成学习行为，是因为望梅止渴作为一个条件反射，本身并不是学习行为。若说通过吃梅止渴，建立起望梅止渴的这一过程，才能称之为学习。顺便说一下，吃梅止渴不是条件反射，它是非条件反射。

④ 成语“望梅止渴”，表达了动物的什么行为（

没有真正的得到，幻想引进自己的本能

⑤ 从动物行为的类别看，“吃梅止渴”属于______行为，“望梅止渴”属于______行为

动物行为分为先键裂孙天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老牛耕田则是一种学习行为，所以“吃梅止渴”是动物一出生具有的行为，属于 先天性行为，“望梅止渴”是在源绝“吃梅止渴”的基础上形成的行为，属于 学习稿链行为．
故答案为：先天性；学习

⑥ ”望梅止渴”说明生物具有哪一特征（）A．适应性B．对刺激作出反应C．多样性D．生长与繁

A、环境与生物之间的相互关系：环境影响生物，反粗携返之生物在适应一定的环境的同时，也在影响和改变着环境．A错误；
B、“望梅止渴”是复杂反射，反射是通过神经系统对刺激所发生的有岩饥规律的反应叫反射．B正确；
C、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，C错误；
D、细胞通过分裂隐燃和生长，使细胞的数目增加，体积增大，使生物体由小长大．细胞的发育是细胞生长的结果．通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代．D错误．
故选：B．

⑦ 望梅止渴是指什么生物的特征

人类的条件反射.我们应该先有吃梅的经乎蚂验,之后听到或者想到梅弯顷洞就会分泌唾液.因此望梅止渴属于后天学习获得的,也就是埋枯条件反射.

⑧ 望梅解渴是生物哪些特征

后天性条件反射

“望梅止渴”从生物学辩帆上讲携派雹属于一种反应，更具体一点也就是后天学习反应，它是大脑高级中枢的一种体现。下面来解释一下原因。大家都知道梅是酸的，当第一次吃的时候因为酸味会刺激口腔羡姿内的唾液腺分泌大量唾液。久而久之，大脑形成一种主动的应激反应，即一见到梅就流口水。所以，当人非常口渴时，一看到梅，嘴里就会有大量唾液，因此也就不渴了。这就是“望梅止渴”