向上做减速运动物理都有哪些现象

1. 解释超重与失重现象

“超重”和“失重”并不是重力的增减。在近地面，物体所受的重力可基本认为是不变的。而“超重”和“失重”指的只是“视重”；形象一点说，“超重”即物体（对人而言，就是对人脚支撑物）对其支持物的支撑力大于其重力的大小。因为在竖直万问，物体有向上的加速度，据牛二定律；其竖直方向所受合力必向上，用以产生加速度。同理，“失重”即物体对其支持物的支持力小于重力。
对于这种物理现象，我裤敬告们不必费心去背；只要回想坐电梯情景即可。如从低层至高层，则经历超重——匀速——失重的过程。电梯分别做向上加速——匀速——向上减速运动。通过联系实际来分析和处理一些物理问题，是一种形象有效的方法。“超重”和“失重”在物理解题中的应用：例：某人在以a=2.5m/s2的加速度匀加速下降的升降机中最多可举起m1=80kg的物体，则此人在地面上最多可举起多大质量的物体？若此人在一匀速上升的升降机中最多可举起m2=40kg的物体，则此升降机上的胡明重力加速度为多大？(g取10m/s2)

[分析]第一种情况下，人处于“失重状态”，m1也同样具有系统加速度，由于失重，m1对支持物—人的压力小于其本身的重力，因为对于一个人而言，其最大举力恒定；固设举力为F，以运动方向为正，据“牛二”定律可得m1g-F=m1a易得F=600N；

第二种情况，系统处稿慎于超重状态，即m2对人的压力大于其重力，据“牛二”定律F-m2g=ma'易得a'=5m/s2
[总结]在解题中应用“超、失重”知识，有利于受力分析，同时可增加解题的正确性。

2. 超重和失重怎么判断

发生超重和失重现象的条件：

1、发生超重现象的条件：当物体向上做加速运动或向下做减速运动时，物体均处于超重状态，即不管物体向什么方向运动，只要具有向上的加速度，物体就处于超重状态。

2、发生失重现象的条件：当物体向下做加速运动或向上做减速运动时，物体均处于失重状态，即不管物体向什么方向运动，只要具有向下的加速度，物体就处于失重状态。

超败帆重和失重的定义

1、超重：物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）大于物体所受重力的现象叫做超察晌雹重。

此时有FN=mg+ma。

2、失重：物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）小于物体所受重力的现象叫谨友做失重。

此时有FN=mg-ma。

3. 物理上的失重、超重物体在什么情况下产生

自从人造地球卫星和宇宙飞船发生成功以来，人们经常谈到超重和失重，那么,什么是超重和失重呢?
所谓“超重”和“失重”并不是重力的增减。在近地面，物体所受的重力可基本认为是不变的。“超重”和“失重”指的只是“视重”大了还是小了。

一、超重和失重的定义：
1. 超重：物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）大于物体所受重力的现象叫做超重。
2. 失重：物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）小于物体所受重力的现象叫做失重。
对于这种物理现象，我们不必费心去背；只要回想坐电梯情景即可。如从低层至高层，则经历超重—匀速—失重的过程。电梯分别做向上加速—匀速—向上减速运动。

二、能够发生超重或失重现象的条件：
1. 发生超重现象的条件：当物体做向上加速运动或向下减速运动时，物体均处于超重状态，即不管物体如何运动，只要具有向上的加速度，物体就处于超重状态。
2. 发生失重现象的条件：当物体做向下加速运动或向上做减速运动时，物体均处于失重状态，即不管物体如何运动，只要具有向下的加速度，物体就处于失重状态。
因此，在判断超重还是失重状态时，就记得用这点去判断了。

三、拓展：
并非只有物体在竖直方向上加速向上或减速向下运动时，物体才处于超重状态，其实物体运动时，只要加速度具有向上的分量，物体就处于超重状态；同理只要加速度具有向下的分量，物体就处于失重状态。

四、定量计算
以上都是在定性判断超重失重时使用的方式方法。如果遇到需要计算的又该怎么做呢？
计算超重失重的问题，首先要判断物体本身是否改变，这样才能确定后面的牛顿定律方程里，m是已知还是未知，直接关系到方程的正确与否，好重要的。
如：
(1)质量为m的物体用弹簧秤悬在升降机的顶棚上，升降机匀加速上升，且a＝（1/3）g，问弹簧秤读数为多少？这道题很明显，重物没有变化，质量始终是m，所以，用牛顿第二定律，合力和加速度都向上，则弹簧秤对重物拉力为向上的T，有T－mg＝ma，其中a＝（1/3）g，T＝（4/3）mg，又由牛顿第三定律知，弹簧秤读数（反映的是弹簧秤受到物体的拉力）T'＝T=(4/3)mg.(2)一个人在地面上可以举起M质量的物体，如果他在升降机（匀加速上升，且a＝（1/3）g）中，能举起多少质量的物体呢？这道题，大家好好对比下，是不是，人没有变，但是，他举起的物体的质量未知了？所以先前M只是表明人的举力，不能作为牛顿定律里的m，所以这道题，质量是未知的。那么，怎么解呢？首液旦袜先，人没有变，他的举力没有变，在地面上，举力T＝Mg，上到升降机里，仍然是这么大。然后，升降机里，重物因为有竖直方向加速度，所以有超重或者失重的现象，判断一下，加速度向上，因此，物体受合力也向上。由牛顿迟哪第二定律知 T-mg＝ma。这里a＝（1/3）g。注意，这里m，不是M了，等号两边的m都不等于M，因为研究对象已经改变着。如果不变，还问物体质量干什么呢？
是人的举力没有变，T=Mg所以，代入，得m＝3M/4.有同学可能要讲了，a向上，不是超重吗？怎么质量反而小了？注意啊，已经不是以前的物体了，现在这个物体本身重力是3Mg/4.因为超重，所以，人要用T＝Mg来举它，它在举它的人看来，视重不是变得比本身重力大了吗闹激？多多比较一下两个例子。五、小结：1、定性判断时，只要注意加速度的方向，加速度向上－－超重，加速度向下－－失重。这类现象不是非要到太空不可的！2、定量判断时，不管是超重还是失重，关键是先找准，不变的是重物，还是提供拉力、举力、或者支持力的人或物
；然后要找准加速度的方向，以此来列牛顿第二定律的方程。说到底，超重失重不过是牛顿定律的实例而已。3、补充一点，在太空，完全失重的情况下，判断仪器可不可以用，要注意，仪器测量的原理是不是重力，如果是就不行。比如天平，虽然测的是质量，但是原理却是重力力矩（初中称为杠杆），所以不行。

4. 电梯向上，加速匀速，减速运动和向下加速匀速减速运动这六种情况在电梯里测，体重时会有什么变化

在电梯里，受电梯地面向上的支持力和地球对人向下的重力。匀速时，受力平衡，体重不变；向上加速，地面对人的支持力或镇超过人的原重力，根据牛顿第三定律，人的体重是变大的；向上减速，毕枝支持力小于原重力，所以体重减手团敏小。向下加速，支持力小于原重力，体重变小；向下减速，支持力大于原重力，体重变大。

5. 什么是超重状态（高中物理知识）

超重状态是指物体对支持它的物体作用力大于它的重力。具体地说就是物体在竖直方向有向上的加速度，物体在竖直方向受的力F-mg>0,而这个F就是支持物体给与它的枣唯作用力，也就凳兆培是它给物体的反作用猜中力。

6. 加速上升和减速下降是什么意思啊

加速上升和减速下降都是加速度方向向上，是超重；
减速上升和加速下降都是加速度方向向下，是失重。
超重：物体所受限制力，也可称之为弹力（拉力或支持力）大于物体所受重力的现象。当物体做向上加速运动或向下减速运动时，物体均处于超重状态，即陆槐梁不管物体如何运动，只要具有向上的加速度，物体就处于超重状态。
失重：物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量或重量较小的一种状态，早运又称零重力。失重有明如时泛指零重力和微重力环境。确切地讲，当加速度竖直向下时为失重状态。

7. 当物体向上加速运动或向下减速运动时物体处于超重状态

A、物体竖直向上加速运动时，加速度方向向上，处于超重状态，故A错误
B、物体竖直向下减速运动时加速度方向向上，处于超重状态，故B错误
C、只要物体具有向上的加速度，就处于超重状态，扒尺陆与运动方向和速度大春顷小无关，故C正确
D、物体处于超重状态，此时有向上的加速度，处于失重状态，此时有向下的加速度．故D错误
故选C．困缓

8. 向上抛出石头,为什么在向上运动的过程中做减速运动,原因

1.地心引力作用~
2.地球上所有东西都被吸住，和宇宙环境比较一下就知道了。
3.在太空中，地心引力影响比较小，所以宇航员可以“飘”在空中。
4.而当火箭残骸距离地球一定的距离时，就会被地心引力吸到地表上。
5.要脱离地心引力的束缚，速度必须非常快，所以如戚雹火箭和航天飞机才能飞向太空脱离引力作用。
6.也有人提出利用大气层和地心引力的作用来处理日仔历益严重的太空垃圾问题

所渣帆以石头是被吸回地表。

9. 高中物理力学分析，有关牛顿第三定律

答案为BC。这道题我做过，于2012陕西五校第二次模拟中的题目是一样的。只是稍有改动。
思路：加速向上，即合迅皮碰力的方向向上，处于超重状态，即物块与弹簧这一整体对升降机的压力会大于它的重力，弹簧被“压缩”，实际没有，则天花板所受的压力变小了。
你对象要清楚，加速向上的是升降机，而不是里面的物块。

再看B项，F1是物块对升降机地板的压力，由于弹簧一直保持原长，因此握燃弹簧弹力不变，弹力F=ks(s即为弹簧长度），而N（压力）=F，所以亩谈对地板的压力不变，所以F1的图像应为一条直线。

欢迎追问。