动物车怎么开视频

1. 动物是怎么分类的

生物界中，动物的种类多达1000万种以上，人类目前已知的动物种类有130万种。科学家把这些动物进行分类，按从小到大的次序分为界、门、纲、目、科、属、种。我们大体可以将动物分为：腔肠动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物和脊索动物(其中包括鸟类、爬行类等)等。

腔肠动物的形态非常奇特，样子像植物而不像动物。例如海葵像盛开的花朵，水螅像水中飘舞的柳枝，珊瑚像蓬乱的篱笆……全世界大约有1万多种腔肠动物，它们大都分布在温暖的浅海中，只有水螅生活在淡水中。腔肠动物虽然大小和形状千姿百态，但在结构上都是由两层细胞形成的空腔，一端封闭，另一端为有触手的口。

一般来说，腔肠动物有两种基本形态：一种是水螅型，适应固定生活；一种是水母型，适于漂浮生活。

水母是水母型腔肠动物的统称。水母的种类很多，外形多为伞状，有很多触手和感觉器官。水母又可以分为小型的水螅水母和大型的钵水母两类，其中的代表为属于水螅水母的桃花水母和属于钵水母的海月水母等。

水螅是唯一生活在淡水中的腔肠动物，圆筒状的身体，通常附着在水草、石块及水中其他物体上。水螅身体的一端有基盘，水螅就是靠这个基盘附在物体上滑行移动的。水螅也可以用翻跟头的方式来行动。水螅另一端是它的口，长着5～6条触手。另外水螅的身体还有再生功能。

珊瑚虫约有65000种，是一种分布很广的腔肠动物，均生活在海洋中。珊瑚虫主要产于热带浅海区。它们是珊瑚礁的主要生产者。珊瑚虫长有触手，并靠这些触手来捕捉小动物。有些珊瑚虫能分泌钙质的外骨骼，慢慢在海洋中堆积，就会形成美丽的珊瑚礁。

海葵是一种典型的腔肠动物，它长着许多触手，海葵的种类不同，这些触手的数目也不尽相同，但都是6的倍数。当触手伸展时，形如葵花，因而得名。海葵是一种很美丽的海洋生物。海葵的种类繁多，大多生活在石隙或泥沙中，也有些生在贝壳或蟹螯上。常见的有黄海葵、绿海葵等。腔肠动物有多种生殖方式，有出芽生殖、分裂生殖和有性生殖。

蜗牛软体动物种类繁多但结构一般比较简单。它们的身体柔软，左右对称，一般由头部、足部、内脏囊、外套膜和贝壳5部分组成，通称贝类。因种类不同，软体动物的生态习性也各有不同，软体动物有游泳、浮游、底栖和寄生生活4种生活方式。软体动物为人们所利用的价值很高。它们有的味道鲜美、营养丰富，有很高的食用价值；有的可以做重要的药材；有的可以做良好的工业原料等。软体动物能够在人们的生活中和生产中发挥重要的作用。

软体动物的贝壳由外到内分为三层。外层是角质层，其作用是保护里面钙质免受钻孔虫的侵蚀。中层为棱柱层，主要成分是碳酸钙。内层为珍珠层，是由外套膜包围的。其贝壳的厚度能不断增加。

软体动物生殖细胞均由表皮形成。有的卵子呈自由状态单个产出，有的产出后靠胶状物质粘附起来形成卵群，并固定在物体上。受精卵一般在体外孵化，但也有例外的，比如小河蚌在妈妈的鳃腔中孵化，而小田螺则是发育完全后被直接生出来。

章鱼也叫“蛸”。章鱼的头很大，并且上面长了8个腕，因此也称为“八爪鱼”。它们多栖息在浅海的沙砾中或礁岩中，由于它长得十分古怪，常被人们作为怪物的代表形象出现在文学作品中。

乌贼是乌贼科动物的统称。它们的身体像一个口袋，眼睛很大，体内有发达的墨囊，遇到敌害时可以放出墨汁逃走，因此也被称为“墨鱼”。乌贼可供食用，鲜食或干制皆可，它的干制品也称做“墨鱼干”。

蜗牛是热带和温带地区一种常见的软体动物。它们的头部有两对触角，眼睛长在后一对触角的顶端。它们常常在潮湿的地区中栖息，遇到干燥的环境或冬眠时，就会分泌黏液封住自己的壳口。蜗牛爬行的速度非常缓慢，平时主要以绿色植物为食。

扇贝是一种常见的贝类，广泛分布于世界各个海域，以热带海洋中的种类最为丰富。扇贝的贝壳较大，近于圆形，贝壳表面常有放射肋，肋上有鳞片或小棘，扇贝的贝壳颜色鲜艳多姿，十分美丽，可以作为装饰品。

节肢动物的身体结构左右对称，身体分节，每个分节上都有用于行走的附肢。世界上约有100多万种节肢动物，是动物界种类最多的一门，其中大部分为昆虫。可以说世界上每三个动物中间，就有一个是节肢动物。节肢动物的分布很广，只要有动物的地方，就有它们的足迹。它们的身体结构充分适应周围的环境，因而生命力很强。

蝎子节肢动物分为雌性、雄性两部分，而且雌雄个体的形状和大小也有所不同。从幼虫变成成虫，会出现不同的形态变化。雄蜂是由没有受精的卵长大的，这就是奇异的孤雌生殖方式。

节肢动物最显着的特征就是它们要不断地蜕皮，以蝉为例，蝉的骨骼为外骨骼，是一种死亡的组织，所以不能随身体长大而长大，必须每隔一段时间换掉旧壳，从体内分泌一件更大的新骨骼。旧骨骼从背部裂开，只比原来大一些的新蝉就钻出来了，一只蝉要经过很多次的蜕皮，才能从幼虫长成成虫。

节肢动物都是由皮肤直接形成呼吸器官的，水中生活的动物为皮肤向外突起形成书鳃；陆地上生活的动物则为向内凹陷的书肺。其中蚜虫和恙螨根本没有呼吸器官，它们靠体表呼吸。

蜘蛛是典型的节肢动物，一般有4对足，身体呈圆形或长圆形，分为头胸部和腹部，中间是把两部分加结起来的一段很细的腹部。蜘蛛头部长有须肢，在雄蜘蛛的须肢上还长有一个精囊。它们的肛门尖端突起，能分泌黏液，一遇空气即可凝结成细蛛丝。在屋檐下或角落里，蜘蛛常结出一张有黏性的网，以此来捕捉自投罗网的小虫。

蜈蚣也叫“百足虫”，我们最常见的一种是少棘蜈蚣，它的身体扁长，头部呈金黄色，长有长触角和聚眼。身体分为21节，每节都有一对足，其中第一对足叫做“鄂足”，上面长有毒腺，可以分泌毒液。蜈蚣晒干后可以做成药材。

寄居蟹是一种介于虾和蟹之间的节肢动物，大部分寄居在螺壳内，因此起名“寄居蟹”。寄居蟹的躯体由头胸部和腹部两部分组成，一般左右不对称。寄居蟹头胸部长有头胸甲，腹部长而柔软，可以在螺壳中卷曲，寄居蟹有一对螯肢，以小的或死的动物为食，一般在海边浅水水域活动。

对虾的体积较大，身体扁平，腹部发达。在中国北方经常成对出售，因此被称为“对虾”。对虾在全世界共有29种，大多栖息在热带、亚热带的浅海里，主要以海底的无脊椎动物为食，如多毛类、小型甲壳类的软体动物等，有时也捕食一些小型的浮游动物。

蝗虫的体节由头、胸、腹3部分组成，比虾和蟹又进化了一步。而且它们各部分体节已不再是相同功能的部分叠加，而是各有其独特的作用，分管着感觉、运动和生殖，这样蝗虫对环境的适应生存能力大大增强了。

棘皮动物以其独特的形态而得名，以着名的海胆、海参等动物为代表。现存的棘皮动物约有5300种左右，主要分布在温带、亚热带及热带海洋中，它们或是在海床上固定着，或是漂游在海底。棘皮动物幼年时身体左右对称，成年后变成辐射对称。中胚层产生的骨骼向体表突出形成棘皮。

棘皮动物的骨骼为内骨骼，由一些钙化的小骨片组成。这些骨片形态各异，或长成关节，如海星、海百合；或像一个水瓶胆长在一起，如海胆；或分布于体壁中，如海参。棘皮动物的小骨片常常突出体表，形成粗糙的棘皮。

棘皮动物的“水管”系统由几部分组成，主要是位于背面的筛板、向下的一段直管、储水库及五条辐管。辐管末端形成管足。这个复杂的系统，是棘皮动物的重要器官，对它们运动、取食、呼吸、感觉及挖巢穴都起关键作用。

海星是海滨最常见的棘皮动物，它们从身体中央伸出五条腕，呈五角星形。海星在世界各海洋中均有分布，它们过着平静的生活，一般在无浪的潮间带和近岸海域的深水下层生存。海星的种类很多：有五角星似的罗氏海盘车，有像帽子一样的面包海星，有柔软皮肤镶边的砂海星，有状如荷叶的荷叶海星等。

海参就像海洋中的虫子。它的身体呈蠕虫形或腊肠形，海参有黑、褐、白等各种颜色，有些种类的颜色特别鲜艳，如刺参。它们主要以海底沉积物里的有机碎屑和微小生物为食。海参在海底的行动非常缓慢，不能像鱼一样灵活地移动，遇到敌人或受到刺激时，会把内脏吐出来迷惑敌人，自己则趁机逃走，这样海参不会死去，只要一段时间后又会长出新的内脏。

海胆身体呈球形、心形或盘形。它的壳由许多石灰质骨板紧密愈合而成。壳上布满了很多能动的棘刺，使海胆看上去很像一只刺猬，它的内脏器官就包在这个壳里。海胆有时就靠这些刺来辅助移动。海胆通常栖息在海底，以海底的附着动物、有机碎屑、甚至腐肉和动物粪便为食。

海百合在古生代的时候曾经非常繁盛，现在已经衰退。现存的海百合分为柄海百合和海羊齿两类。柄海百合类的外观很像盛开的百合花，多在海底栖息，身体可分为根、茎、冠3个部分；海羊齿类则多生活在沿岸浅海中，它的茎仅在幼年时期存在，长大后就会消失。海百合的口朝上，以轻柔的腕捕捉有机物和细小的浮游生物。

脊索动物约4万余种，是动物界中最高等的一门，它们的共同特征是身体背面存在一条中轴骨骼——脊索。脊索动物又分为尾索动物、头索动物和脊椎动物三类。脊椎动物是动物中目前进化得最高的种类，它们有一套完整的神经系统，主要由脑和脊柱腔中的脊髓组成，包括鱼、两栖、爬行、鸟和哺乳动物5个类群，每个类群都有特殊的形态结构和特别的生活方式。

文昌鱼属于头索动物门，具有脊索、背神经管和咽鳃裂。它们没有鳞，没有明显的头、眼、耳、鼻等感觉器官，也没有专门的消化系统。文昌鱼是无脊椎动物向脊椎动物进化的过渡类型，被称为“鱼类的祖先”。

大马哈鱼是一种肉食性鱼类，以海洋中的小鱼和浮游生物为食。它的身体长而侧扁，嘴部突出而微弯，形状像鸟喙一样。大马哈鱼性情凶猛，但同时也是一种食用鱼类。它们体形较大，身体长约0.5～1米，最重可达6.5千克以上，肉味鲜美，脂肪含量丰富，鱼卵的营养价值也很高。因此大马哈鱼也是一种比较珍贵的大型经济鱼类。

脊索动物的最大特征就是有一条由结缔组织组成的、柔软且具有弹性的脊索，脊索可以支持这类动物的身体，一般位于动物身体的背部，消化道的上方，背神经管的下面。

2. 有哪些车的标志是动物标志

保时捷是俊马、兰博基尼是公牛、道奇奎蛇是奎蛇、福特野马是野马、霍顿是狮子标志、阿尔法罗密欧是蛇、積架是一只豹子的标志、福特是兔子、道奇是公羊等等。

(2)动物车怎么开视频扩展阅读：

一、保时捷简介：

積架（Jaguar）是英国豪华轿车、跑车和轿跑SUV品牌。 1935年诞生，创始人为威廉·里昂斯爵士；现属印度塔塔集团旗下。2004年进入中国，目前積架在中国市场拥有X系列豪华运动轿车 、TYPE系列豪华跑车 、PACE系列豪华轿跑SUV三大产品。

2004年積架正式进入中国市场 。2015年，積架发布首款SUV车型F-PACE。2017年，越级豪华运动轿车XEL上市。2018年，積架历史上首款豪华纯电轿跑SUV I-PACE自北京车展上市。

网络保时捷

网络兰博基尼

网络積架

3. 2021适合新手幼师上公开课的教案大全

【 #教案# 导语】又到开学季，一大批师范毕业生即将踏上工作岗位。新手教师进入岗位后，几乎无法避免的一件事——公开课，这是展现你个人教学能力及素养的一个重要环节，也是锻炼胆量、提升自信的一种方式。 为大家准备了《2021适合新手幼师上公开课的教案大全》，希望对大家有帮助。

1.2021适合新手幼师上公开课的教案

活动目标

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

活动过程

一、导入

“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。

2、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）

3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编。

老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨子编。

由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

3、给葡萄编。

“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄带凯颂紫紫的。

5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”

请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体再念一遍，可边念边动作。

三、游戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、活动延伸

鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

附：儿歌水果歌

什么水果红红的？

苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的？

梨子梨子黄黄的。

什么水果紫紫的？

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿的？

西瓜西瓜绿绿的。

2.2021适合新手幼师上公开课的教案

活动目标：

1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。

2．提高幼儿参与集体游戏搅拌站渣油泵的积极性，并要求蠢郑它们做到在集体面前说话响亮。

3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。

活动准备：

1．背景图（画有草地、蓝天、白天）孙衫

2．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。

3．汽车挂件1个，汽车方向盘1个。

4．小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。

活动过程：

1．导入活动

出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”

2．教师一一出示小动物教具

①小鸽子：是怎样来到我们班的？（飞来的）怎样飞呢？请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞重油煤焦油泵到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕咕）

②小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本领？（游泳）；它喜欢吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？（呷呷呷）

③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜欢吃什么？（虫和米）；它会怎样叫？（叽叽叽）

④小花猫：它有什么本高温导热油泵领？（捉老鼠）；它是怎样叫的？（喵喵喵）

⑤小黄狗：它喜欢吃什么？（肉骨头）；它会怎样叫？（汪汪汪）

⑥小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们怎样走路？（蹦蹦跳跳）那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。

3．教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。

①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。

②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。

③幼儿边念儿歌边做动作。

4．游戏儿歌《可爱的小动物》

①老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。

②引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。

③改变游戏玩，老沥青拌合站增压泵师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。附游戏儿歌：

可爱的小动物

小鸽子咕咕咕，

小鸭子呷呷呷，

小小鸡叽叽叽，

小花猫喵喵喵，

小黄狗汪汪汪，

小白兔蹦蹦跳跳。

5．游戏《动物汽车》

老师放“开汽车”音乐

①老师做动物汽车司机，脖子上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。

司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开。”

小动物问：“谁来坐？”

司机一人，被选中者必须说，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快跑，笛笛……”小羊还必须做小羊的动作走到司机身后，用双手拉着司机的衣服，在活动室开一圈后，游戏继续进行。

3.2021适合新手幼师上公开课的教案

活动目标：

1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐。

2、学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路。

3、培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。

活动准备：

《走路》的音乐和课件，小鹿，小鸭，小猫，小乌龟的头饰。

活动过程：

一、韵律活动《小动物怎样叫》

宝宝们——（哎）今天乖不乖？（乖）那我太爱你们了！以唱问唱答的形式（我爱我的宝宝，宝宝乖不乖？乖乖乖，乖乖乖，乖乖乖乖乖——）真乖！老师知道你们还会唱答《小动物怎样叫》呢。（我爱我的小猫，小猫怎样叫？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵——小狗、小鸡、小羊、小鸭、小牛）宝宝们学叫的真好听！你们知道小动物叫的声音不一样，那它们走路的样子你们知道吗？今天呀，老师给你们请来了四个小动物，你们看看它们是怎样走路的？

二、依次出示小动物图片，请幼儿说说小动物走路的特点，并探索模仿动物走路的样子。

1、第一个出来的小动物它是谁呢？（小鹿）它有什么明显的特点呢？它是怎样走路的呢？请幼儿自由探索模仿。

2、第二个出来的它是谁呢？（小鸭子）嘴巴扁扁的，它是怎样走路的呢？请幼儿自由探索模仿。？

3、第三个出来的小动物它是谁呢？它有什么明显的特点呢？（背着硬硬的壳）它是怎样走路的呢？请幼儿自由探索模仿。

4、第四个出来的小动物它是谁呢？（小花猫），会抓老鼠。它有什么明显的特点呢？它是怎样走路的呢？请幼儿自由探索模仿。

它走路什么样子？请幼儿模仿。

"小朋友们模仿的真好，到底这些小动物是怎样走路的呢？有一首好听的歌曲会告诉你们的。"

三、完整欣赏歌曲《走路》，引导幼儿理解歌词内容，并随歌曲节奏有表情的表演。

1、播放课件（图随音乐出示），完整欣赏歌曲。

2、再次完整欣赏歌曲，随音乐拍击节奏，熟悉旋律及歌词3、根据歌词边提问边引导幼儿练习小动物走路的动作。

（1）歌曲里是怎样唱小鹿走路的？（跳跳跳）引导幼儿有节奏的练习（小鹿走路跳跳跳）的动作。

（2）歌曲里是怎样唱小鸭子走路的？（摇摇摇）引导幼儿有节奏的练习（小鸭子走路摇摇摇）的动作。

（3）歌曲里是怎样唱小乌龟走路的？（爬爬爬）引导幼儿有节奏的练习（小乌龟走路爬爬爬）的动作。

（4）歌曲里是怎样唱小花猫走路的？（静悄悄）导幼儿有节奏的练习（小花猫走路静悄悄）的动作。

"宝宝们听得很认真，说的很棒！学的也很好。现在让我们随音乐边唱边表演吧。"

3、随歌曲课件集体边唱边表演（两遍）

四、给幼儿带头饰分角色表演。

1、先请4个小朋友个别表演。

2、集体发头饰分组表演。

3、以情景表演的形式扮演动物宝宝回家"宝宝们本领真大，学会了小动物们的走路，现在小动物们觉得有点累了想回家了，我们一起来扮演小动物回家吧！

（以小组的形式让幼儿带上小动物头饰，模仿所扮演角色的动作，在小动物的带领下，跟着音乐走回家。）

［通过带头饰表演可增加幼儿对游戏的兴趣和尝试对情景表演的喜悦心情强调听音乐，唱到什么小动物，带什么头饰的小朋友跟着小动物回家，回家时要一个跟着一个，不挤，不掉队，此环节渗透教育目标，并注重社会领域的常规培养。）

4.2021适合新手幼师上公开课的教案

教学目标：

1、尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征；

2、感受拓印作画的乐趣，发展幼儿美术创作力和表现力。

教学准备：

1、蒲公英的图片、视频

2、深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔

教学过程：

一、以谈话的形式导入活动教师：小朋友，你们见过蒲公英吗？它是长什么样子的？

二、引导幼儿观察蒲公英

1、观看图片，知道蒲公英的形状。

2、观看视频，引导幼儿观看蒲公英的生长过程。

三、教师示范讲解

1、出示所用到的工具

2、教师：今天我们就要用这些工具来画蒲公英，首先，我们把刷子在盘子里蘸一下颜料，然后轻轻的纸上按一下，这样蒲公英就出来了。

3、师：蒲公英的下面有一条茎，你们刚刚注意到这条茎是什么样子的吗？是直直的，还是弯弯的？我们要用蜡笔把它画下来。

4、师：蒲公英画好了，宝宝们，你们看，漂亮吗？（漂亮）风吹过来，是不是还有飘散出来的蒲公英呢？我们要画出飘散出来的蒲公英就需要和你旁边的小朋友进行合作哦！小刷子和小刷子碰一碰，就可以碰出来了哦！

四、教师讲解需注意的事项

1、提醒幼儿的构图，不可太多，也不可太少。

2、画完之后把刷子放到指定的地方进行清洗。

五、幼儿创作，教师一旁观察指导——播放《蒲公英》。

5.2021适合新手幼师上公开课的教案

活动目标：

1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。

2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。

重难点：

能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。

活动准备：

1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。

2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数相同。

活动过程：

一、和木偶娃娃游戏，学习新歌

1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。

老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗?

2、演示木偶娃娃，示范唱歌。

3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。

二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。

师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。

老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。

三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。

幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。

4. 炉石传说 动物园术士怎么玩

卡组如下，动物园术士是一种非常灵活的快攻卡组，比较关键的卡都是冒险模式可以开出来的，橙卡不强求，如下三橙可以替换为烈焰小鬼+1，鬼灵爬行者+1，恐狼前锋+1。

有争议(可替换)的卡组及其说明

双AOE(暗影/地狱烈焰)：带暗影烈焰的原因是基于最近大热的佛祖骑。6-6身材自带嘲讽，buff，debuff，复活等一系列功能于一体，让人吃了翔一样难受。不过带了暗影烈焰之后，我们只需小怪+力代+暗影烈焰或者女王+暗影烈焰嘴里念叨干他妈的佛祖骑即可轻松化险为夷。面对机械法同样既可以用小怪清场也不至于地狱烈焰少三滴血提高对面的斩杀几率。实为上分之利器!

地狱烈焰：猎人的飞刀太准怎么办?飞刀放狗对场面威胁太大怎么办?如果说暗影烈焰是主动清场的法宝，那么地狱烈焰能在你处于被动尴尬的环境中的一颗救命稻草。优势是无需场上有怪即可完成清场，而且可用于提供最后3点斩杀，缺点是自己也掉三滴血- -

双末日守卫：有玩家可能认为双末日都抓到像吃了翔一样恶心，但本人天梯实测证明这种几率不超过20%(也有点高)几乎任何卡组都会存在或多或少的卡手几率，不能因为怕卡手而错过必要的5点斩杀。带两张和带一张摸到的几率完全不同。如果怕风险太大，请将一张大哥替换成末日灾祸。(个人认为这样更赌)

女王：恶魔园相比传统动物园来说，优势就在于增加了后期的续航能力。在面对壕战以及牧师(尤其是龙牧时)女王永远都是对面不能轻视的一张卡。在当前版本天梯环境沉默越来越少的情况下，有女王就代表着至少换掉对面两个小怪，或者拉对面一个大怪，进而取得场面上的优势。而且恶魔园中配合女王的卡比较多，combo打法多样，在下面的介绍中我再详细说明一下。最后一点，降智商。如果没有女王，或者说没有解场癌的小伙伴，打法凶悍的玩家，换成一张海巨人也是妥妥的。

*玛尔加尼斯(金)：金卡是一种信仰，玛尔加尼斯是我最喜欢的一张卡。如果你有多余的尘，请一定要合成。炉石传说金卡最帅没有之一啊。如果你信仰恶魔园，请不要错过金色二王。实践证明，带个金的，该输还是输。不过对面被王霸之气吓到了啊~

常见combo花式秀对面

【空灵篇】下面的所有combo建立在大哥/二王在手的情况下

空灵(+叫嚣)自杀：空灵撞死小怪撞出大哥解大怪或斩杀。

空灵力代(+暗影烈焰/+恐魔)

空灵+恐魔拉大哥

空灵+叫嚣+暗影烈焰(空灵+力代+暗影烈焰)

空灵撞小怪+小鬼爆破/地狱烈焰：这两种如果和对面没仇请不要使用。太丧心病狂了!

空灵地狱烈焰+小鬼爆破(终极combo)：费不够。如果空灵在场费够，适用于场面只有空灵要强行占一波场面的情况，拉出二王对面解不掉直接GG。缺点是太拼了，但对付没有放狗的T7来说是个好选择。

【女王篇】

女王力代：用过都知道，太脏了。壕战的噩梦。你的女王就是我的女王，我的女王还是我的女王。

女王恐魔(女王空灵恐魔放中间)：人造大哥+拉对面大哥。如果对面没乱斗或双王牌，这会是毁灭性的打击。

女王+暗影烈焰：烧死小的拉大的，不过大哥已经不是以前的大哥了(残了)。

女王撞小怪+小鬼爆破/地狱烈焰

【AOE篇】

叫嚣+暗影烈焰

力代+暗影烈焰

【大怪篇】

猫头鹰沉默+打脸：无数次错过斩杀都是因为这个。如果你错过斩杀了，多半是被机械法的寒冰箭给骗了。

对阵职业优劣(个人观点)：

本着不浮夸不膨胀也不妄自菲薄的方针，实力分析一波。

战士：奴隶战(go die)防战：4 6开小劣，注意不要轻易破蛋破蜘蛛和空灵，乱斗教做人。起手蛋可留，飞刀可裸下。赢面在于大哥出场时机和阿古斯的使用。

盗贼：默认刀油贼3 7开中劣，注意不要轻易破蛋。不要裸下飞刀。赢面在于牌顺，大哥踢脸，对面解场解死。请务必要清掉盗贼的随从，尤其是蓝龙和苍老师。

圣骑士：默认佛祖骑8 2开大优，起手留一张AOE，凶残一点可不留。注意6费解佛祖环节，前面提到过。赢面在于对面没有怪。

猎人：T7: 1 9开超级劣势。小鬼爆破/地狱烈焰谨慎使用!铺场要谨慎!赢面在于空灵拉出二王或者恐魔人造大哥。该打脸时就打脸，不要怂。

中速猎：4 6开小劣。注意奥秘的多样化，解奥秘是基本功。如果猎人实在太多可考虑带一张谢娜或者换职业来玩。赢面在于大哥站场场攻完爆对面。女王力代拉走对面狮子。

德鲁伊：默认咆哮德7 3开中优。注意不要给对面制造4-1111.....场面。蓝龙必解。德鲁伊清场能力差，铺场顺带打脸对面就死了。力代可留用来过墙。

术士：动物园/恶魔园内战：起手相同55开，恶魔园稍逊动物园。关键在于亡语随从的处理。如果对局焦灼看到对面牺牲契约请直接ESC搭乘天台大巴。

手牌术：3 7开中劣。5费之前不控血，6费之前对面12血以上基本GG。赢面在于力代暗影烈焰过墙或者前期抢血抢死。

法师：机械法9 1开超级优势。4费之前打不死恶魔园的机械法不叫天胡。小鬼爆破，力代蛋，双AOE，都是获取场面优势的手段。

火妖法7 3开中优。有人说是劣势，请注意动物园和恶魔园的区别。

牧师：龙牧/恩泽牧5 5开。恶魔园前期质量随从还是很多的。注意亡语怪的处理。防白富美130炸弹是常识。注意解场。

环牧3 7开中劣。遇到了就祈祷对面不要奥金尼环吧。

萨满：6 4开小优。唯一需要防的就是闪电风暴。少数带元素毁灭。注意卡差。

有人问，这么多劣势，优势对局很少，为什么要使用恶魔园?前面说了是个人观点，而且我比较菜，但请允许我代表炉石传说的玩家平均水平，我并不能像其他玩家分析的一样大多数全是大优或中优。或许别人玩的确实是好，这点没办法比。但实事求是地讲，看过Celestial天梯指南的都知道，被其他职业克制数目少于三个的只有两个职业：冰法和之前的奴隶战。至于使用恶魔园的原因在于

1.没有像冰法对防战一样的绝对被克制，任何职业都可以打

2.对于目前奴隶战已死的局面下，对阵各大天梯毒瘤都能取得一定优势。

3.多样化的打法不拘一格，没有所谓的KEY牌，随从牌都可以用来斩杀。合适的抉择可以完全弥补职业对阵的劣势。

4.双AOE让你面对无论是小怪占场还是大怪占场都不虚。

5.信仰。信仰上传说。