❶ 被狗咬了怎么办教案
这种情况的话，赶紧用清水把伤口清理干净，再用碘伏进行伤口消毒。
然后24小时之内去医院打针。
狗狗是一种十分忠实可爱的动物。狗狗的几点性情：
1、 狗虽然被驯服了几千年但仍然保留了许多野生特性，其中之一就是服从头领，所以在养狗的时候如果表现的象个头领就很重要了。
2、 1年狗=17岁人，2年狗=23岁人。每长1月=人长1岁。大型狗5、6岁，小型狗7、8岁变开始衰老。
3、 狗狗乃色盲，基本无味觉，分辨味道靠的是嗅觉。
4、 僵直的站在狗的面前会让它感到敌意。
5、 狗狗抬起前抓是说“想和你做朋友”。
6、 狗狗在人的周围转来转去是表示“快下命令吧！”
7、 前腿爬下，臀部翘起的姿势，表示“我想玩”。
8、 对主人并肩而行的人，它会想“这是主人的朋友”。
9、 感到不安时，狗狗总想钻到人们之间。
10、 耷拉着耳朵，眼中含泪表示他感到不安。
11、 低着头，翻着眼睛向上看耷拉着尾巴摇来摇去表示它正在“反省”。
12、 露出肚子，仰面朝天表示“我信任你！”
13、 若有一群狗，远离群体的，在一旁守望的是领头群。
14、 烦躁不安，对东西撕咬发脾气表示他的欲望没有得到满足。
15、 与主人面对面的人，它会想“这是主人的敌人”。
好了，你已经有了一只可爱的狗狗了。除了给狗狗挠挠痒，看它对你撒撒娇，抱着它晒晒太阳，我们还应该有一些跟有趣的活动吧。这样的话，我们就要对狗狗必要的基本训练了。让狗狗掌握最基本的七项：“好”，“不行”，“坐下”，“等着”，“趴下”，“过来”，“跟着”。后你就能和狗狗更好的相处了。
训练时候运用声符号和视符两种方法。
一、 使用声符的要领
要使用决定命令用语，选择简洁的词语。发命令时要大声清楚。命令用语一但决定，就不要改变。
二、 使用视符的要领。
要选择简单易懂的动作、姿势。看着狗的眼睛，慢慢地做动作，不要随便比画。在狗能理解单独的动作后，可以把几个动作连起来用。
“好”： ① 狗狗能够按照主人的命令上厕所，不随便乱叫，主人能够察觉到是很重要的。要及时对它进行嘉奖。
② 抚摩狗狗的脖子及耳朵的周围，向它表示你对它的行为非常满意和高兴。
③ 狗狗会记住自己在服从了主人的命令后表现出的喜悦表情。
“不行”： ① 即使是小狗也不能娇惯纵容，做了坏事一定要好好管教。
② 一定要在做坏事前就对它说“不行”如果做了再说，它会不明白自做错了什么。
③ 一看到主人就躲到桌子下藏起来是狗做了坏事的常有
表现。
“坐下”： ① 拿着作为奖赏的食物由狗的头上移向后头，狗就回自然坐下。
② 方法①不奏效的时候，可以拍着狗的尾部强制让它坐下。
③ 与狗相对时，用右手食指向下指，并发出“坐下”的命令。
④ 规矩的坐姿对狗来说比较吃力，可以用“休息”的命令，让它随便坐下。
“等着”： ① “等着”当中分站着等和坐着等。
② 站在狗面前，以手掌对狗发出“等着”的命令。
③ 保持姿势，后退一两步。与狗拉开距离。
④ 如果狗不动，你应回到原地表示赞赏。如果它跟着动了。DO AGAIN！
“趴下”： ①发出“趴下”的命令的同时，将手从狗的眼前放下。
②拿着奖赏，由狗的鼻尖处引导接近地面。再向前引，就可让它做出“趴下”的姿势。
③方法②无效时，可用单腿做个“门洞”，在门洞的一边用奖赏引诱。
④做好了“趴下”的动作就给奖赏。
“过来”： ①举起右臂向狗招手并发出“过来”的口令。
② 离开1、2步对狗发出“等着”的命令让狗等待，再发出“过来”的命令，并且做出表现叫狗过来的姿势。
③ 学会了这个，就可以换用长一些的绳子，再拉开一些距离对狗发出“过来”的命令。狗如果服从了，夸奖之。
“跟着”： ① 收短绳索，握在右手中，让狗在主人的左侧。
② 狗如果走到主人前面了，主人应拉紧以下绳索，并对
它说“跟着”“到后面去”
③ 如果②不管用的话，可以轻轻拍打自己的左腿命令狗“跟着”
④ 训练好“跟着”狗就会自觉地跟在主人的左侧走了。
注意：
l 饲主（及其家人）一定要扮演头领的角色。全家共同饲养。
l 使用共同的命令用语。
l 表演、批评要区分
l 不要自己情绪不好而责备狗
l 不要强制训练，训练中在叫狗的名字时最重要的是看着
狗的眼睛。
l 训练中用来作为奖励的食品，请一定使用少量，要让狗最终在没有奖励的情况下，也能服从命令。
l 任何品种的狗都能够被训练。只要你有耐性。
l 狗的注意力不会持续太久，因此训练应该循序渐进。
最后说一点日常护理。
喂食
不要给狗喂过多的零食。还有有些东西不能给狗吃的。
① 洋葱，葱对狗来说是有毒的东西。因此像汉堡包，酱汤，咖喱等加了洋葱或葱的食物不能给狗吃。
② 面包含盐分过多，虽然合人的口味，对狗来说却是盐分过量。
③ 冰淇淋，蛋糕。这些食物可能引起肥胖或腹泻。
④ 鱼骨、肉骨。因为狗可能嚼不烂就咽到肚里，造成呕吐，腹泻或便秘。鱼骨和鸡蛋壳还可能卡在喉咙里。
⑤ 香辣的，刺激性强的，气
味浓重的事物对狗不好。
⑥ 牛奶营养价值虽高，但狗不易消化吸收，可能会引起腹泻，请小心喂食。
⑦ 年糕，紫菜可能堵住喉咙或粘在喉管上引起窒息。
日常照顾方法
① 每月大约洗两次澡。
② 养成每天刷毛的习惯。
③ 每月给狗磨1~2次指甲。但千万别磨太短，免得伤到血管。
自制狗咬胶
用料：新鲜馒头若干
配料：肉汤，红烧肉的肉汤更好
器材：微波炉
工序：
1、把馒头按狗狗的嘴大小切成适量的块状或条状，去
皮！（中型犬可以整个馒头去皮，小型犬可以切片切条，大型犬可以自己蒸个型号超大的馒头）
2、用少量水稀释一下肉汤，如果肉汤本身很水就不要再稀释了，以保持肉汤诱人的香味为准。
3、把馒头块的一面用肉汤浸渍，保留另一侧不沾肉汤。（这是为了防止肉汤过咸对狗狗不好）
4、把浸过肉汤的馒头用盘子盛好放进微波炉，大火力微波3分钟，拿出，放在阴凉通风的地方晾凉。
5、把晾凉的馒头再次放进微波炉里大火加热3分钟，再拿出，再放在阴凉通风的地方晾凉。
6、如此反复若干遍，以馒头硬的掰不动，摔不碎为成功。
此中自制狗咬胶的优点：
1、用料简单，就地取材；
2、肉汤的魅力无狗能挡；
3、馒头极易消化，不怕影响肠胃，吃多少都不怕；
4、正因为微波加工过，相比较直接晾干的馒头，不爱掉渣，不容易咬碎，所以也吃不多；
5、没有太大的韧性，小狗磨牙不会伤害牙床。
❷ 被宠物抓伤或咬伤小班安全教育教案
【活动目标】
1、能在老师的帮助下用简单的语言表达对画面的理解。
2、懂得要与宠物保持距离，以免受到伤害。
【活动过程】
一、危险的鹦鹉。
1、这是谁握蚂呀？它长得怎么样？（漂亮、神气）
2、这是涛涛家养的鹦鹉，不仅长得漂亮，它还会说话呢悉源。
3、这么漂亮的鹦鹉你们想要吗？想（jy135幼儿教育 www.jy135.com）摸摸吗？有个小朋友她也来看鹦鹉了。
4、文文看见了段陆埋鹦鹉，她的心里怎么样？她想干什么？（摸摸鹦鹉）
5、可是这只鹦鹉怎么样？
6、鹦鹉不理文文，文文是怎么做的？
7、这样做好吗？可能会发生什么事？（请幼儿讨论。）
8、你看到了什么？（文文被抓伤了）
❸ 中班安全教育活动教案户外活动幼儿手臂被蜂咬伤怎么办
活动目标 1、学习被蜜蜂蜇后正确的处理方法。 2、养成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。 活动准备 1、镊子、肥皂水、湿毛巾等每两人一份。 2、教学挂图（将小图部分先用白纸盖住）和幼儿用书。 活动过程 活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，引导幼儿观察背景图。 （1）教师：看，这是什么昆虫？这个小朋友怎么了？ （2）教师：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾针会留在皮肤里，造成皮肤红肿发痒，非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后该怎么办呢？ （3）引导幼儿自由回答并讨论。 2、活动展开：逐幅讨论挂图上小图内容。 （1） 引导幼儿观察第一幅小图。 ①教师：妈妈在帮助小朋友做什么？ ②幼儿观察描述并回答。 ③教师小结：妈妈在用镊子小心地把刺拔出来。处理被蜜蜂蜇伤的第一步是小心地把刺拔出。 （2）引导幼儿观察第二幅小图。 ①教师：接下来要做什么？要用什么水清洗是伤口呢？ ②幼儿观察描述并回答。 ③教师小结：小朋友将手臂放在水盆里，妈妈用稀释的肥皂水替小朋友冲洗。肥皂水可以减轻痛痒，抑制蜂毒。所以，处理被蜜蜂蜇伤的第二部是用肥皂水冲洗伤口。 （3）引导幼儿观察第三幅小图。 ①教师：第三步是做什么？湿毛巾沁的是冷水还是热水呢？有什么作用？ ②幼儿观察描述并回答。 ③教师小结：处理被蜜蜂蜇伤的第三步是把用冷水沁透的湿毛巾敷在受蜇部位，可消肿止痛。 （4）引导幼儿观察第四幅小图。 ①教师：如果被蜇伤的情况很严重，该怎么办？ ②幼儿观察描述并回答。 ③教师小结：如果反应严重，要立刻送到医院请医生诊治。如果情况紧急可以拨打急救电话120叫救护车。 （5）幼儿阅读幼儿用书32第页，和旁边的小朋友讲一讲被蜜蜂蜇伤的正确处理方法。 3、活动总结：处理蜜蜂蜇伤的方法。 教师边总结边手指挂图上相应的小图，教师:刚才我们讨论了处理蜜蜂蜇伤的方法，如果小朋友不小心被蜜蜂蛰了，一定很疼，不过一定不要慌张，要勇敢、正确地处理，才能减轻疼痛。首先请妈妈或其他人帮你小心地把刺拔出来，然后用稀释的肥皂水冲洗伤口，接着用冷水沁透的湿毛巾敷住伤口。如果反应很严重，就要立即去医院请医生诊治。 1、活动延伸：练习处理方法。 两两结伴。练习简单处理蜜蜂蜇伤的方法。 （1）教师：刚才我们学习了怎样处理蜜蜂蜇伤的方法，你们愿意来试试怎么处理吗？去那个小朋友们每人找一个旁边的小朋友做好朋友，互相练习一下！要商量好谁先谁后。如果你的伙伴做错了，请你帮他改正。 （2）幼儿两两结伴，互相练习简单处理蜜蜂蜇伤的方法，教师巡回指导。 教师：被蜜蜂蜇伤可能很痛苦，但千万不要紧张，照着我们学的方法去做，很快就能减轻痛苦，解决问题。
❹ 幼儿园大班安全教案被狗咬伤怎么办
活动设计背景 孩子们天真烂漫，对小动物充满爱心，喜欢和它们相处，和它们在一起非常快乐。可是小朋友们并不注意和动物相处的方式、方法，这样就会引起事故的发生—意外咬伤、抓伤。幼儿年龄小，他们不知道或不清楚被动物咬伤后的严重后果。所以，在这安全教育活动中，教师和幼儿会共同探讨与小动物相处的方式和事故发生后应采取的紧急处理方法，让幼儿学会更好的保护自己。 活动目标 1、能够关爱小动物，并能和它们友好、安全的相处。 2、 了解被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。 3、 提高幼儿的安全自保意识。 教学重点、难点 1、与小动物相处的方式和方法。 2、被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。 活动准备 1、动物手偶 2、 有关图片 活动过程 一 、出示小狗手偶，引起幼儿兴趣。 1、今天我们请到了一位动物朋友，它是谁啊?(小狗) 2、你们喜欢它吗？说一说你的理由。（请幼儿回答） 二、教师进行小结并引出话题，小朋友思考回答。 1、教师指导语：小朋友们都知道动物是我们的朋友，我们要爱护、保护它们。像小狗这样的小宠物(总结喜欢的理由) 1 有它们的陪伴我们的生活会更快乐。 2它们能协助警察叔叔侦破案件，还能为我们看家护院。 3哦！它们能为我们的生活带来这么多快乐和方便，我们要有好的对待它们噢。 4如果我们不注意与狗接触的方式，我们之间就会产生矛盾。不小心就会被它们咬伤，那么你们知道会有什么样的后果吗？ 2、 请幼儿思考回答，对正确的给与肯定。 三、倾听幼儿回答后，教师总结被狗咬伤后的危害性。 1、教师指导语：人若被普通的狗咬伤，一般会造成局部皮肉损伤，不会有生命危险；倘若被疯狗咬伤，并且不会及时有效的处理，常会引起狂犬病。 2、我们知道了被狗咬伤后不及时处理后果的严重性。 3、幼儿回答，教师对正确的处理方法给予肯定。 四、教师总结并告知幼儿正确的处理顺序及方法：同时用图片排列 1、被狗咬伤后，先不要急着去医院。要及时的进行简单的伤口处理。 2、要把脏血挤出来，防止病菌进入体内。 3、立即用肥皂和清水洗呗咬伤的部位，除去伤口内的动物唾液及残余病菌 4、冲洗完毕后，用无菌绷带或清洁的布条轻轻的绷住伤口，赶紧去医院就医。 5、要在24小时之内直射狂犬疫苗。破伤风疫苗也需要同时注射。 6、伤口较大或是伤势严重就要尽快送医院救治。 五、请幼儿记忆，并说说处理方法。（教师打乱图片，请幼儿边说边摆） 六、对幼儿的正确回答要及时给予鼓励和表扬，之后，教师进行 温馨小提示： 1、身边有宠物的朋友，要按时给它们注射疫苗，减少感染狂犬病几率。 2、和宠物接触后，要及时洗手，保持良好的个人卫生习惯。 3、同时也要做好自家宠物的卫生清洁工作，及时为它们洗澡、修剪毛发。 4、要远离流浪猫、狗不要去挑逗它们，避免被咬伤。 七、教师小结 教学反思 1、本节活动内容贴近幼儿的生活，适合大班幼儿年龄。幼儿对动物也比较感兴趣。 2、本节活动也给幼儿提供了自我表达 欲望。 3、本节从情感方面幼儿不但学会喜欢小动物，也学会与小动物友好相处。 4、通过本节课，教师讲解幼儿也知道被宠物咬伤之后处理方法及保护常识。 不足之处；幼儿的自我保护常识懂得比较少。所以教师提出的问题幼儿不能完整正确回答出来。 不过通过本节活动我的感受是希望小朋友能够记住这些紧急的护理方法，遇到到意外情况时，能不慌不忙地进行处理。在以后的生活中，和小动物能友好相处，避免事故的发生。同时提高幼儿的自我保护意识。让孩子们都安全、健康、快乐!
❺ 动物咬伤后如何处理ppt
被动物咬伤后具体的处理方法：
一洗：尽快用肥皂水冲洗被咬伤口，冲洗半小时，把含病毒的唾液、血水冲掉。
二挤：能挤压的伤处，要边冲水边挤压，不让病毒吸收到人体内。
三消：冲完后，马上用75%的酒精擦洗消毒伤口内外，尽可能杀死狂犬病病毒。
四伤口周边浸润注射免疫球蛋白：注射的剂量按每公斤体重20个国际单位。
五注射狂犬病疫苗：被咬后，尽快接种狂犬病疫苗，越早接种效果越好。
❻ 被动物咬伤后，将采取哪些措施
被动物如狗、猫、狼等咬或抓后，只要皮肤确实未被咬破，狂犬病毒是很难通过完好无损的皮肤侵入机体，但在皮肤上留有牙印痕迹，就不能麻痹大意。有时虽然看不到有皮肤损伤，实际上牙印就意味着肉眼难以觉察的皮肤损伤。在这种情况下，狂犬病毒就有可能顺着牙印侵入人体。因此，应立即对被咬部位进行消毒处理 用肥皂水彻底清洗有牙印的部位，并涂擦碘酒，然后全程注射狂犬疫苗。