⑴ 描写动物日记有哪些
X年x月x日 星期x
我家有了一只新的小狗，是我妈妈买的，品种名字是叫马犬，我之前都没听说过呢。
它的身子是棕色的，但是脸是黑色的，长得并不好看。它很顽皮，总是这跑那跑的，但我妈妈很喜欢它，每天按时给它喂狗粮，我弟弟也很喜欢它，那天我弟弟和它玩的时候，居然把我弟弟的手给咬了，破了，妈妈说：“没事的，这狗打过两次疫苗了哦。”然后带着我弟弟用肥皂洗了洗手。
还有一次！我想去厕所，刚走到厕所门口，它突然跑过来，用嘴巴揪住了我的裙子，我进也不是退也不是，反正它就是不撒口，于是我就大声向妈妈求救：“妈妈！过来帮我！把狗抱走！”哈哈，是不是很好笑，还有一次，我骑着电瓶车想去上补习班，我坐上车，刚想背上书包，可它却狠狠咬住我书包的带子，我只能勉强用手拉住，于是不得不又向妈妈求救：妈！这狗不让我走！
你是觉得这狗有趣吗？
⑵ 描写动物的日记怎么写只写一种动物100字的日记，我找的好那些些不好，也不符合我想要的要求所以才问
1、写外形
首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体-再局部-最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。
2、写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
怎样才能使状物文章的写作目的明确呢?
首先要仔细观察所写的物体，熟悉并掌握它的特点，分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。
其次要认真思考写此物的用意，确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点，是毫无意义的，这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前，一定要明确为什么而写，是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?
第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章，使各种材料有意识地围绕中心，千万不可描物与抒情、说理相脱离，在描写完某种物体后，突然冒出一个道理，或发出一阵感叹，这会使文章显得牵强附会，十分唐突。对于初学写作的小学生而言，状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出，让读者掌握。
⑶ 观察动物的日记怎么写400字
观察动物的日记400字
田园沃野中，有它活泼的身影，枝头梢木上，有它欢快的歌声。就是它——麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土灰色的小帽在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方，有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛，使它显得朴实又不乏俏皮。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因，每天清晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群麻雀。它们或在枝头蹦来蹦去锻炼身体，或是叽叽喳喳，高谈阔论!
鸟是噪音监测器，这是科学家的定论，不错，当中午出现人流不息，车水马龙景象的时候，麻雀便躲了起来，它好像对人类热闹的情景不感兴趣，甚至有些反感呢!
夕阳懒懒地躺在云端，顽皮的麻雀总是三个一堆，五个一群地归巢了。什么巢呢?就是那几株大树呗。飞一天了，也不觉得累，依然是活蹦乱跳，喋喋不休，是在交流一天的见闻么?
麻雀貌不惊人，看似平淡无奇，不过，有句古话说的好“人不可貌相，海水不可斗量”，它们也是捉虫的高手呢!我是挺喜欢麻雀的，朋友，你呢?
⑷ 小动物的观察日记怎么写
7月3日
星期日
天气晴
今天早上，我一起床就跑到阳台去看乌龟。
两只小乌龟把头和腿都缩到龟壳里，在水底一动不动的。我还以为它们生病了。我用手碰了碰它们，它们慢慢地把头和腿伸出来。过了一会，它们就绕着水草不停地吐泡泡，好像在打招呼。
中午，小乌龟趴在鱼缸的边沿上，想爬到外面，哦，原来要下打雨了，他们想出来透透气！
乌龟真是个称职的天气预报员啊！
第47页实践园：7月13日
星期三
天气晴
今天，我把小乌龟的食物绑在一根绳子上，在乌龟的头上摔一摔，它就抢了，但始终没有抢到，它就张开嘴了（我的小乌龟除了吃东西时张开嘴外，如果其它事它张开嘴的话就代表它生气了）。我很怕它生气，所以就赶紧把它的食物拿剪刀把绳子剪了下来，它就开始吃它的食物了。
其实，很多动物都有很多趣事，都需要你细细的观察，多多的去想，才能找到它们的趣事。
第48页实践园：7月15日
星期五
天气雨
几天过去后，喂给它的那些饲料，似乎一个也没少。积累下来，已经铺满了盒底。它的逃窜动作也变得越来越象征性地了。从最初的作奋勇逃窜状，变成迟缓地扒拉两下前肢。然后微抬着头，半眯着眼，作北京故宫里的驮碑龟状，就不再理我。
它的傲慢让我有些不快，我往盒里倒了些水，希望它能喝点，可它全然无视。我把它放到一个更大些的盒子里，倒上更多的水，让水淹没了它。它划了两下，慢慢地浮上水面，露出两个鼻孔在水面上，又不动了。
⑸ 我喜欢的动物日记怎么写日记
大家都有自己喜欢的动物，你喜欢的是什么?是可爱的小猫，是憨态的熊猫，还是机灵的猴子?我最喜欢的动物是小白兔。
那是一个很热的夏天，奶奶到我家来玩送我的小白兔，当时我就被它的可爱吸引了，有一次，我去看它，当我打开笼子的时候，它就蹦蹦跳跳的朝我身上爬，好像要找我带了好吃的没有，又好像在说：“陪我玩，陪我玩”。多么活泼可爱的小精灵啊!
还有一次，我和爸爸把它带到草地上吃草，一出门，小兔子就高兴起来，一会儿跳一跳，一会儿坐一坐，到了草地上，它就更加兴奋了，一会儿吃这里，一会儿吃那里，那么像一个洁白无瑕的天使啊!
我喜欢小白兔，喜欢它的可爱，它的活泼，都会给我带来好心情，我们成了很好的玩伴，有时它看着我吃饭，看书，画画就会安静的独自睡觉，等我作业做完以后就会跑过来在我身边转悠。
它曾经一直陪伴着我，可是它现在已经不在了，但我依然记得它，记得它那可爱的身影，记得它和我在一起的美好时光。
⑹ 观察小动物一天的日记怎么写
一、仔细观察写活。留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。
二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。
三、抓住生活习性写活。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。
四、运用动词写活。如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。
五、运用修辞手法写活。如用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，很多么生动得体。
⑺ 观察日记写小动物怎么写
可以从饮食，睡觉，活动，外形等方面入手
列：蜗牛
暑假的一天，雨过天晴。我和妈妈在小区里散步，沐浴后的小草香气溢人，令人心旷神怡。
我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来，大概它们也来散步，闻闻小草的清香。它们背着自己的房子，慢腾腾地向前爬行，样子可爱极了！它们爬过的地方，都留下一条银线似的痕迹。我睁大眼睛好奇的问妈妈：“妈妈，蜗牛是害虫还是益虫？它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”？妈妈笑眯眯地歪着头回答道：“想知道答案吗？就自己去找吧”！
哼！自己找就自己找！我捉了三只蜗牛，先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭，它们都争先恐后地爬向青菜，咀嚼着。不一会儿就把青菜吃了个精光。米饭连闻也没去闻。我初步断定，蜗牛是害虫。
我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢？我把蜗牛放在手里，它立刻抱头缩颈地钻进了它的家。我只好屏息凝视，过了一会儿，它惶恐不安地探出小脑袋侦察了一下，看看身边有没有敌人，才小心翼翼地把头伸了出来，我的手刚想去碰碰它，它又胆怯地把头缩了回去，我不胜其烦，一不小心它掉了下去，“啪”地一声，它的壳被摔破了，我用手去捡，一摸粘糊糊的，隐约还有几粒小东西。我不知道是什么，所以我到书上去查找。哦！原来那几粒小东西是它的脚啊！那条银线是蜗牛脚下的一种切腺体，叫足腺，会分泌粘液。这种粘液有滑润的作用，可以减少蜗牛足部与地面摩擦，帮助爬行。所以，凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液，这种粘液干了，便成为一条闪闪发光的涎线。哦！原来是这样啊！书上还写道：蜗牛喜欢吃腐烂的植物，当它吃完后，会吃新鲜的植物和嫩叶，所以我可以断定蜗牛是害虫。
小朋友们，科学就在我们身边，只要你善于仔细观察，认真分析研究，你就是了不起的“小小科学家”。
⑻ 怎么写动物日记
我家养了两只小乌龟，它们生活在鱼缸中。小乌龟的头是三角形的，两侧长着圆溜溜的小眼睛，非常有神，看起来就像两粒小巧的黑钻石。短小粗壮的四肢加上背部一个大大的壳，给人一种很威风的感觉，就像一个穿上了盔甲的武士。
乌龟平时行动非常缓慢，总是给人从容不迫的样子，但它们的胆子非常的小，无论什么声响都能把它吓的将头和四肢缩回壳中。别看它总是一副小心翼翼又懒洋洋的样子，但在他们饥饿时，捕食的速度会让你感到惊讶。记得有一次我往鱼缸里放了几只小鱼来喂小乌龟。鱼儿也许知道自己就要成为乌龟的口中食物了，一到水中就惊慌失措四处快速游动起来。这时一只小乌龟飞速地追击着小鱼，一改往日慢吞吞的样子，速度快的让人难以置信。但也许是鱼缸太大，也许是乌龟平时懒散惯了，不注意运动，体力不支吧，追了一会就趴在那里一动不动，仿佛是在大口喘气。我想它一定是累坏了。再看另一只乌龟躲在角落里等着被惊吓得四处乱窜的泥鳅自己送上门来，哈哈真是个狡猾家伙!
乌龟虽然胆小，但它们对于经常接触它们的人还是认识的。每当我来到鱼缸跟前，两只小乌龟就抬起脑袋，瞪着圆圆的小眼睛歪着头看，这时它们的样子真是可爱极了。
这就是我的亲密伙伴。
⑼ 描写小动物的日记
小鹅儿
“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！
小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。
十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。
⑽ 与动物有关的日记怎么写
首先，写日记要注意格式
时间、星期、天气要写在最前面
虽然是日记，但正文跟写其他文章是一样的要求。
写动物，要写到动物的外形特点、性格习性。也可以写你与动物之间发生的故事，带着感情去写。
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