聊城哪里的动物园有仓鼠

㈠ 哪个动物园有下面的动物啊

北京动物园就有。

㈡ 哪里有野生仓鼠

野生仓鼠广泛栖息于草原、农田、荒漠、山麓及河谷的灌丛，农田，花园和果园中，偶尔也进入房舍。可以在高达3，600米的海拔找到仓鼠。

仓鼠主要以植物种子为食，兼吃植物嫩茎和叶，果实，偶尔也吃昆虫。不冬眠。冬季靠吃贮存的食物生活。另外，有些物种是杂食性的，可以青蛙等脊椎动物。

(2)聊城哪里的动物园有仓鼠扩展阅读

仓鼠生活习性：仓鼠感知视觉，触觉，听觉和化学刺激。白天基本上是仓鼠的休息时间，它们喜欢昼伏夜出，主要在夜间活动，视力差，只能模糊辨形，颜色只能分辨黑白。

仓鼠使用化学物质进行交流。雄性用它们的大的皮脂腺侧腺来标记它们的领域。事实上，这些腺体的大小与个体在优势等级中的地位相关：腺体越大，动物的优势越大。

㈢ 聊城哪里有宠物商店,质量有保障的,最好有卖小仓鼠,小白兔的

新东方尚街四楼

㈣ 聊城动物园和聊城野生动物园哪个好玩

摘要 您好，个人推荐野生动物园哦，动物种类更多一些

㈤ 聊城大学里面有动物园吗

就只有几只孔雀，哈哈，那孔雀很张扬的

㈥ 请问聊城有挺好的动物园吗门票多少啊坐几路车啊

聊城的动物园：聊城滨河野生动物世界。

地址：聊城市东昌府区滨河大道与北环交界处向北500米。

门票：50元。

公交：k27路直达。

(6)聊城哪里的动物园有仓鼠扩展阅读：

动物园区分别布局了非洲草原区、亚洲食草动物区、灵长类动物区、猛兽区、各种禽类百鸟馆以及海洋动物展示区。

园区内生活着来自世界各地的珍稀动物100余种达2000余只(头)，并将有我国一级保护动物——大熊猫、还有世界一级保护动物白虎、白狮等珍稀品种。

白虎世界上仅存白虎210只左右，目前白狮在世界的数量在100只以内。

㈦ 仓鼠在哪里可以捉到

野生仓鼠在我国黑龙江省、河北省、内蒙古等地有自然分布。可以在这些地区的食品仓库、田地附近找到仓鼠的行踪。
但是野生的自我保护意识很强，基本不会让人类发现，更别提抓住它了。

㈧ 山东动物园有哪些

1、济南野生动物世界

济南野生动物世界位于山东省济南市章丘区端口村街道南侧的端口西村，济南植物园南侧，占地2200亩，是以野生动物观赏、展示和体验为核心产品，集休闲、娱乐、科普、商业、度假等功能于一体的野生动物主题公园。

2、青岛森林野生动物园

青岛森林野生动物园位于青岛市黄岛经济开发区小珠山国家森林公园，是在野生动物展示的基础上，涵盖了科研餐饮、休闲娱乐为一体的大型综合性主题公园。于2014年7月批准为国家AAAA级景区。

3、威海西霞口野生动物园

西霞口野生动物园全称“神雕山野生动物自然保护区”。是全国最大的、风格最独特的海岸野生动物自然保护区。

4、黄河三角洲动物园

位于山东省东营市，园区分为迎宾广场、欢乐部落、动物展示区、游乐场以及主题餐厅等功能片区。其中，动物展示区饲养有金虎、长颈鹿、白犀、环尾狐猴等珍稀野生动物100多种，数量达千余只。

5、淄博市动物园

由原淄博人民公园搬迁至张店与临淄交界处，南临 309 国道，西与玉黛湖毗邻，交通便利，环境优雅。非洲河马、非洲狮、非洲鸵鸟、澳洲鸸鹋、东北虎、金钱豹、棕熊、黑熊、麋鹿、梅花鹿、丹顶鹤、白天鹅、蓝孔雀、白孔雀等 100 多种 1000 余只珍禽异兽散居其中。

㈨ 请问聊城有动物园吗

聊城没有动物园

㈩ 聊城动物园有哪些小动物，进来看看

一、教学目的：1、让幼儿在扩散想象的基础上，理解故事情节，巩固对动物特征的认识。2、丰富词：稀奇、挠、衔，尝试学用句式：如果……就……3、引导幼儿在联想讲述和模拟情境游戏中，感受动物与人，人与人之间互帮互助，和谐共处的美好与愉悦。二、教学准备：1、故事课件2、道具：娃娃、棍子、粉笔、方向盘、磁带一盒三、教学过程：1、引题：师：小朋友，你们去过动物园吗？动物园里都有些什么动物呢？有一个动物园你们可能没去过，这个动物园可稀奇了,什么叫稀奇？（丰富词：稀奇——很奇特、很特别）为什么说这个动物园很稀奇呢？原来呀,这里的小动物不光让人看，还能往外借呢？你们听说过吗？2、出现角色，想象讲述。师：没听说过吧！瞧，动物园刚开张，就有顾客来借动物了。来看看他们是谁？（老爷爷、小姐姐和年青妈妈）（1）幼儿猜想：他们可能要借什么动物，去干什么？（2）那他们到底碰到了什么困难，我们一起来问问吧？（3）幼儿想象并讲述：如果你是这个动物园的经理，你会借什么小动物给他们？为什么？（运用句式：如果……就……）3、结合课件完整听故事一次，理解情节，学习重点词师：小朋友真会动脑筋，请出了这么多小动物来帮忙，那么，动物园到底把什么动物借给他们呢？我们一起来听一听：结合课件讲述故事一次提问：①动物园到底请了哪些小动物谁帮助了老爷爷他们的？（小猴、袋鼠、长颈鹿）②小猴帮老爷爷做什么？（学习词：挠）试试互相挠痒痒。③长颈鹿是怎么帮小姐姐的？（学习词：衔，学学长颈鹿的嘴巴，）④袋鼠又会怎么帮助年轻妈妈呢？（唔！宝宝睡在袋鼠的婴儿袋里，又温暖又舒服，妈妈呢，就可以轻轻松松地继续逛街了。幼儿园大班语言教案：我的愿望__稀奇动物园__幸福大桌子幼儿园大班语言教案：我的愿望__稀奇动物园__幸福大桌子。）4、联系自身，想象讲述师：老爷爷他们得到了小动物的帮助，心里很感激，都夸这个动物园的动物怎么样啊（爱帮助人）！师：哦，都是乐于助人的动物宝宝，如果现在你们身边也有一个这样的动物园，你最想借谁？帮你做什么？(学优网)5、结合生活经验讲述请幼儿说说都帮助过谁？帮他做什么？师：小动物见到别人有困难，都能乐意用自己的本领帮忙。我们小朋友也都有一双灵巧的手，又特别地聪明，你们看到别人有困难，是不是也会乐意帮忙呢？6、情境游戏，引导幼儿参与我，原来我们小朋友在家和在幼儿园时也都很乐于助人，那生活的其他地方，比如：一些公共场所呢？（也会吗？）那好，现在这儿就来了两位需要帮助人。①盲人过马路（随机画上斑马线，教师扮演盲人）②给抱宝宝的阿姨让座将幼儿的座位变成一辆公共汽车，教师扮演年轻妈妈！幼儿让座，师：噢！太好了，谢谢谢谢，有一个位子就幼儿园大班语言教案：我的愿望__稀奇动物园__幸福大桌子够了，谢谢小朋友，谢谢大家，你们是哪个幼儿园的小朋友呀？我要让我的宝宝也想你们学习。提问：刚才你们都帮助了谁？哟，你们可真是爱帮助人的好孩子。那么你们帮助了他们以后心里觉得怎么样？（用快乐的声音回答）这么开心，让我们击掌。耶！小结：原来帮助别人时候自己也能得到快乐。生活中我们就应该这样，你帮我，我帮你，大家互相帮助，相亲相爱。7、延伸：下课后继续去帮助有困难的人！幼儿园里也许还有其他人需要我们的帮助呢！来，让我们一起去看看吧！（师幼手牵手出教室，结束）