‘壹’ 动物作文怎么写
《我最喜爱的小动物》《我家的小猫咪》《贪吃的长颈鹿》,诸如此类这样的题目,一定是每个小学生都写过的。
写小动物是小学生必写的一类作文,而且是训练学生的思维和词语的使用很好的一个题材。更重要的是,小学生普遍都比较喜欢小动物,这样的题目他们写起来也会比较有兴趣。
虽然这类题目相对好写一些,但是想写好,也不是那么容易的。
01
把动物当成朋友去写
只有把动物当成朋友去写,我们才能把动物写活,只有把当动物当成朋友去写,我们才能融入自己的情感去写。在动笔之前,想象自己就在写一个活生生的朋友。有了这样的准备,就有了一个好的开始。
02
写动物的两个方面
既然把动物当成了朋友,那么同学们记住了,在写作方法上,就与人物类的作文有那么一点类似了。
所以,要主要围绕两个方面的内容来写。
1.写动物的外在特征
也就是我们用肉眼能够观察到的,比如毛发、颜色、体型、神态等等。
2.写动物的生活习性
写动物的生活习性。说的简单一些,就是要写动物吃饭、睡觉、觅食、活动、生小动物等等这些动物的自然属性。
写动物的要点
(1)写动物的外形特征,也就是我们观察到的特征,比如毛发,颜色,体形,神态等。
怎么写外在特征呢——通过“拟人手法”去写
(2)写动物的生活习性。也就是要从观察中发现,比如吃饭的动作,睡觉的样子,生活的规律等。
怎么写生活习性呢——通过故事,事例去写
03
怎么外形特征呢?
一是要仔细观察,二是用好拟人的手法
与写人的外形外貌是一样的。一是仔细观察按顺序描写,二是多运用比喻,拟人等修辞方法写。
首先,我们在对动物进行观察的时候,一定既要观察动物静止时的样子,又要写动物动起来的样子。所以要学会动静结合写动物。
而拟人的方法在写动物时会更重要,因为既然我们把动物当成朋友,要带着感情去写,拟人的手法就要在作文中多多使用。
写外形,两种方法都要用上
(1)动静结合写动物
(2)拟人手法写动物
描写动物的外形时,即可以写静止的样子,又可以写动起来的形态。
讲事例的时候,多用拟人的方法,动物的表情,神态,动作是什么,再通过这些猜测一下动物的心里会在想些什么呢?
我们用一个例子来说明。比如说写去动物园里看狮子,怎么运用动静结合+拟人的方法呢。大家点击下方图片放大看上面的例子,一目了然。
该怎么写事例呢?
(1)把动物拟人化,通过具体的事例来写生活习惯。
比如一只贪吃的狗,就可以通过一两件事例来写狗怎么贪吃。
比如写一只爱玩闹的猫,就可以写猫玩闹的事例。
在具体的事例细节里,加入一些动物的动作与形态,通过拟人化的修辞手法,使动物的形象更加生动。
(2)在写事例的过程中,要时时刻刻展示出你对动物的感受,喜爱,生气,疑惑,还是又爱又恨。
选择什么动物呢?
不能想写什么就写什么,爱写什么就写什么,选择是有标准的。如:宠物,家禽,野兽,飞鸟,海洋生物,昆虫。
选择自已最喜爱的
选择自已最了解的
选择自已最有把握的
最后,把写动物的方法总结成一句顺口溜,帮助同学们记忆:
外形描写抓特点
生活习惯讲故事
动静结合加拟人
动物活灵又活现
写动物作文的最终目标,就是要将动物写的活灵活现,使动物形象跃然纸上,使读到的人脑海里浮现出这只动物来。这样,你的动物作文就成功了。
‘贰’ 怎样写动物作文
对在我们周围生活着很多可爱的小动物,怎样写好一种可爱的动物,是我们作文考试时经常碰到的命题。因此,小朋友们平时就该掌握这类题目的写作要领,具体要注意以下几点。
第一,写小动物作文的关键是善于观察。只有在观察细致的基础上,才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。
第二,描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。
第三,要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。
除此之外,还应该注意一点,那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话,但是它们也有“语言”,也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想象它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法,这样写出的小动物就会活泼可爱。
星期天,我跟妈妈一道去看爷爷。爷爷家里有一只大母鸡,身体胖胖的',一身金黄的羽毛,格外招人喜爱,尖尖的小嘴露出乌黑色,冠子红红的,脖子一伸一缩,羽毛也跟着抖动,一双小脚总是不停地在地上挠来挠去。
午饭前,我听见那只大母鸡一直叫个不停,就问:“鸡为什么叫个不停?”妈妈告诉我:“因为它饿了,你如果喂一点食给它,它就不会再叫了。”我拿来稻谷撒在地上。大母鸡吃了食,真的不叫了。
过了一会儿,它飞进了鸡窝。妈妈说:“鸡要下蛋了。”几分钟后,它果然生下了一只蛋。我从窝里拿出热乎乎的蛋,交给了爷爷。大母鸡得意地“咯、咯……”喊了几声之后,就一摇一摆地走远了。
下午,我和妈妈要走了。刚出门,就发现大母鸡紧跟在我们后面。我想:它是舍不得我们离开。我们又把它送回到爷爷家才走。一路上,我回头望了好几次。
‘叁’ 写动物作文怎么写
说起狗,人们的脑海里总会蹦出几个关键词:热情、憨厚、忠诚;而提起猫,想到的恐怕就是高冷、无情这类词语。我想,对于大多数的猫来说,这种认定未免有失公允。
我家有一只猫,叫花花。它就像一束小小的阳光,温暖了我的心窝。我很爱它。
它刚来的时候,被爸爸装在一个盒子里。当我小心翼翼地打开盒子时,它可能是感受到了外面的光线,猛地仰起头,用一双圆溜溜的眼睛盯着我。它那怯生生又满是好奇的模样,实在太惹人怜爱啦!我不由得伸手摸了摸它的小脑袋。
相处一段时间后,我发现花花竟是个“淘气包”。每当妈妈不在家时,它都会像吃了兴奋剂似的在家里胡蹦乱跳。一次,它跳上桌子的时候,不小心碰到花瓶。花瓶“啪”的一声掉到地上,碎了一地。见此情景,它愣住了,表现出一副不知所措的样子。
妈妈回来后,它像一个犯错的孩子,一脸愧疚地坐在妈妈身旁,连两只耳朵都耷拉了下来。妈妈一边收拾花瓶碎片一边教训它。它见状,便使出它的“必杀技”——撒娇。可它的小脑瓜还没有挨到妈妈,便被妈妈重重地敲了一下。然后,它就识趣地溜回自己的窝里去了。
记得有一次,我因为生病没胃口,匆匆扒了几口饭后就回房休息了。迷迷糊糊中,我看到花花跳到了我的身上。它围着我被被子覆盖的身体转了好几个圈,最后趴到了我的脖子上,不停地舔着我。
妈妈看到后,担心它影响我休息,好几次将它赶了下去。可没过一会儿,它又跳了上来。妈妈只得作罢。那天,它这样“折腾”了一整个下午。等我起了床,它才迈着妖娆的脚步回它的窝里喝了几口水。
其实,猫也是有感情的。尽管它们对爱的表达没有狗那样热切、明显,却一直默默地陪伴在我们身边。
我认为,猫和狗一样值得被世界温柔以待。
‘肆’ 怎样写小动物的作文
我喜爱的小动物当然是猫了,我家中就有一只小灰猫,十分可爱。
灰色的毛,远远望去,就像一个绒球。蒙着透明薄膜的眼睛,好似两颗黑珍珠,轻轻闪烁着。白白的,毛绒绒的小爪子,犹如四团正在滚动的小雪球。走起路来屁颠屁颠的,像个顽皮的小孩,别提有多可爱了!
一日,我在房间做作业,小灰猫悄无声息地走了过来。或许是因为它走路没有声音吧,我跟本就没有发觉它已经走进来了。突然,它纵身一跃,竟跳到了写字桌上,“喵——呜”,“喵——呜”地对我叫,吓了我一跳。我知道,它这样叫,就是说明它肚子饿了。
我立即放下手中的笔,跑到厨房,盛了一盘子的猫饲料给小灰猫吃。小灰猫看了我一眼,用头顶了一下我的膝盖,表示感谢。接着就埋头啃食猫饲料。我看着它,两颗尖尖的牙露在外面,“咔咔咔”地咬食着食物,两片小爪子还时不时地拍一下盘子,那滑稽的样子真是可爱,真惹人喜欢。
我们的小灰猫特别怕冷,一到冬天,就喜欢窝在棉垫里睡上一天,是一只小懒猫。我罚它起来走一走,它就垂着眼皮,一副没睡醒的样子,摇摇晃晃地走,像一直弱不禁风的小猫。可恶,还在偷懒!我这样想着。
无奈,我抱起小灰猫,拿起它平常睡觉时盖的小棉被盖在它身上,然后把它放在我腿上,轻轻地抚摸它那柔软而又舒适的毛。它也很调皮,老是用它的前爪来拍打我的大腿,还时不时地用头蹭我的手臂、肚子。它就这样一直在我的怀中嬉闹,直至在我的怀中睡着。
它睡着了,温顺地躺在我的怀里,像一个熟睡的婴儿,显得那样地娇小、可爱。我再次抚摸它的皮毛,轻轻拨动它的胡须,它萎缩起来,像一个害羞的小精灵。如果你见了,一定会觉得它是那样地可爱。
这就是我家的小灰猫,一只天真可爱,顽皮淘气的小灰猫。
‘伍’ 如何描写小动物
写作思路及要点:发挥想象力或者围绕小动物身边发生的事,真情实感的描写出来。
正文:
长耳朵,小短腿,红眼睛,跑得快。猜猜这个谜语中形容的是哪种动物呢?没错!猜对了!形容的就是小白兔。
我姥姥家有只小白兔,它是表哥捡到的。我刚见小兔子的时候感觉小兔子长耳朵,长着一身雪花似得皮毛,红眼睛像鸽血红一样灿烂,美丽极啦!
我很喜欢小白兔那一身雪花似得皮毛,于是对小白兔说:“你这么美,身体又这么白,额---那你就叫白雪儿吧!说完,我的手便情不自禁的像白雪儿伸去,可是白雪儿好像不喜欢我,一溜儿烟就逃之夭夭了!
我把白雪儿找到,又想去摸它,可谁知这回白雪儿竟然想咬我,幸亏我反应的快,否则就被白雪儿咬了。但我还是不死心,跟白雪儿闹了一下午。
该吃晚饭了,我快速的吃完饭,然后又从厨房里偷偷地拿了几根胡萝卜,然后又把新鲜的白菜拔了皮。做完这些,我就偷偷地离开厨房,然后来到白雪儿的窝旁,放进去几根胡萝卜,然后又把白菜皮放了进去,等待着白雪儿来吃。
过了一会儿,白雪儿没有探出头来,我想白雪儿应该我不敢在我面前吃吧!于是我偷偷地藏到一个角落里等待着白雪儿探出头来。又过了一会儿,白雪儿终于探出了头来,快速了吃完,然后又钻进去了。
过了几天,我跟白雪儿混熟了,只要我一把食物放到它的窝旁,白雪儿就出来吃。白天姥姥不在家,我在家闲的无聊就跟白雪儿玩,我像我跟白雪儿心灵相通一样。暑假过的真快,转眼间我就又要去上学了。我依依不舍的与白雪儿告别,真希望下回还能早早的见到白雪儿啊!
‘陆’ 小学生怎样写动物的作文
第一,写好动物,怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上,才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。
第二,描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。
第三,如果你喜欢小动物,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情,挑选一件具有典型性的事情来写一写,就更能表达出你对小动物的喜爱之情。
第四,要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。
描写一种小动物还应当注意:
1.要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
2.要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
3.要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。
‘柒’ 描写动物的作文怎么写
我家养了一只猫,它的样子很奇特,椭圆形的脸一分为二,一半长的黑毛,一半儿长的是白毛。恰似历史剧中的黑白教主。长长的胡须分布左右。圆溜溜的眼睛透着精明和狡猾。每当我放学回家后都和它玩耍一番。猫的脾气很暴躁,只要你惹了它,它会毫不客气地伸出小爪 向你攻击。稍不留意就被它弄得头破血流。
‘捌’ 怎么写动物的作文
平时的作文中,描写小动物的作文是比较多的,怎样写好这类作文呢?
首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。
具体地说,描写小动物要注意以下三点:
一、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。
例文:
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!
这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。
那么,这篇作文作者是怎样表达感情的呢?
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮、动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力,感情表达真实
描写一种小动物还应当注意:
1.要突出重点
描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
2.要细致描写
描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
3.要条理清楚
描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。
二、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话:
“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。
一、要特点鲜明
如:花花它不擅长跑步,有一次我去扔垃圾,它也跟这我去了,因为我走的太快了它只能跑着,不一会儿就喘了。虽然体力不行,但是它很聪明,一但来了不认识的人,就一边大声的叫,一边往后退。记得有一次,我的奶奶生气了,它就摇摇尾巴到我奶奶的身旁,讨好她,不一会儿,不知道它用了什么办法,奶奶竟然笑了。要知道我和我爸爸、妹妹哄了很长时间见都没好呢。还有一次,过中秋节,我爸爸在院子里摆了一些供品,用来摆供品的桌子很矮,小狗一够就够到了,但是它并没有够,为此我爸爸给它了一大块肉作奖励呢。你说它是不是一只聪明的小花狗。
‘玖’ 怎么描写小动物的作文
我喜爱的一种小动物
奶奶家养了一只小花猫,它非常惹人喜爱。
小花猫的背上长着黄色的绒毛,其间夹着一条条白色的斑纹,那张三角形的脸上着一双机警而明亮的大眼睛。头顶上长着三角形的耳朵灵活地转动着,四条腿上长着锐利的爪子平时收在肉垫里,这肉垫厚厚的像一朵梅花走起路来无声无息。小花猫还长着一条又长又细的尾巴,时常摆动着。
小花猫可淘气了,我经常逗它玩,拿一个毛线团扔在它的前面,它两只小爪子交替着滚着毛线团,玩个不停。我把毛线团来回摆动着,它上窜下跳,有时还在地下打滚。晚上当我睡觉时候,小花猫常常钻进我的被窝里,我不让它钻的时候,它咪咪地叫个不停,我就只好和它一起睡了。
你别看小花猫这样淘气,白天大部分的时间它在懒洋洋地睡觉。到了晚上小花猫静静地蹲在暗处,眼睛一动不动地盯着老鼠洞口,只有轻轻地摆动。过了一会儿,一只老鼠慢慢地伸出了脑东张西望,见没有什么动静,便慢慢地走了出来。只见小花猫后腿一蹬向前一扑老鼠就被它的前爪压住了,低头一口咬住,就享受它的美味去了。
小花猫淘气、可爱,尽职尽责。我非常喜欢它。
小狗
我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”
每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。
这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。