动物学校怎么画

① 五年级上英语书99 页怎么写动物学校怎么画

摘要

② 动物学校里，山羊老师正在给大家上课，他在黑板上画了个0，小兔说，这不是我的圆圆的眼睛吗，小马说啥，小

蜗牛的眼睛向前伸长突出，可以收缩。乌贼拥有按比例最大的眼睛（好象是哦），猴子眼睛和人差不多，猫头鹰可以睁一只眼闭一只眼，轮流休息，金鱼眼睛外都有保护膜，不能眨眼，苍蝇是复眼，由成百上千个小眼组成，可以形成若干图象传到大脑，从而在它眼里，所有运动的东西都会变慢
眼睛最大的是大王乌贼，生活在太平洋、大西洋的深海水域
眼睛最漂亮的是猫，也有一种宝石叫猫眼石
眼睛最小的是鼠
邦加眼镜猴眼睛比脑大，眼睛最奇特的
如果说按照眼睛所占脑袋的比例来说，眼睛最大的是眼镜猴。眼镜猴有一双大眼睛。实际上，它的每一只眼睛重达3克，比它的脑子还重。它们对危险非常敏感，甚至在休息时，也会睁着一只眼。眼镜猴的大眼睛，非常适于夜间捕食。它们吃昆虫、青蛙、蜥蜴及鸟类。有一种眼镜猴还能够捕食比它们自身大的鸟与毒蛇。眼镜猴个儿大小如大家鼠，全身呈黄褐色，乍一望去仿佛一只褐家鼠。如按照身体的比例来计算的话，眼镜猴在灵长类动物中可荣获得项冠军：眼睛最大、耳朵最大、趾骨最长。；
如果说按照绝对大小来说，大王乌贼，眼睛直径可达41厘米长。
苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片

③ 数学家的故事（至少两个，不用太长，一共只要200字）

1、泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。

法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。

2、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

3、动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”

小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”

大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。

4、气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做“蝴蝶效应”。

就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。

这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。

5、阿基米德有许多故事，其中最着名的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

国王做了一顶金王冠，他怀疑工匠用银子偷换了一部分金子，便要阿基米德鉴定它是不是纯金制的，且不能损坏王冠。

阿基米德捧着这顶王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，随着身子浸入浴桶，一部分水就从桶边溢出，阿基米德看到这个现象，头脑中像闪过一道闪电，“我找到了！”

阿基米德拿一块金块和一块重量相等的银块，分别放入一个盛满水的容器中，发现银块排出的水多得多。于是阿基米德拿了与王冠重量相等的金块，放入盛满水的容器里，测出排出的水量。

再把王冠放入盛满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。随着进一步研究，沿用至今的流体力学最重要基石——阿基米德定律诞生了。

④ 动物学校案列中获得了什么新认识

我们要改变教育思想，不以成绩来分优劣生，每个孩子都有自己闪光的一面
读着这篇童话，我的心情变得很沉重。这让我想起开展科技活动时，我接触过的几个学生，他们语数成绩很差，在班上又非常调皮，他们在老师眼里一直以来是班上的差生，可我和他们相处一段时间后发现，他们身上却具有其他同学没有的天赋，有的动手能力很强，拼装模型做得比老师还好、甚至还懂无线电，有的画，画得很棒，他们非常有个性和想法。只是这种优势和优点不符合传统教育的要求，在这种教育体制下的学生在学校的日子并不快乐，有的甚至被迫转学和退学。我们的教育是以学生“听话乖巧，规矩和顺从而好管理”为褒义的评价准则，学生期末成绩和课堂纪律好坏是评价教师教学的标准。我记得我开展的一次科技活动中，学生动手制作赛车模型，因为学生年龄太小又各自能力不同有的已经拼好，在那里比试着自己的作品（有的能力强的学生帮助有困难的做）、我在旁边指导和帮助他们并不干预他们的活动，课堂上学生乱轰轰的，校长来巡视后，把我找去谈话、责问我：“为什么这样乱谁让你这么搞的”？我受到这样的责难和批评后一直在反省：“我错在哪里”？的确，作为一名教师改变传统的课堂模式，是要受到很多不理解，我们的教育在很大程度上是在选择适合教育的受教育者；而不是在创造一种适合受教育者的教育，作为教育的个体教师要打破自己惯有的传统教学方法和模式（要想实践新课程的教育理念并不是件简单的事情还）除具有一个宽松的教育环境，虽然放眼望去我的教育大环境还是非常好是在不断前进，可各自学校的小环境却不容乐观，因为统的教育思想实在是太根深蒂固了，改变自己来适应他人、是一件令人不快的事情，除非是万不得已，否则，我们总是让别人改变来适应自己。

⑤ 学校读书会的投稿怎么写

学校读书会。的投稿可以按照自己的思维逻辑发挥充分的想象。相信肯定会写出很好的稿件来。
今天，是动物学校的.读书会，小兔、小乌龟和小松鼠一早就来了。
它们刚坐下来不久，就来了一位“不速之客”——小刺猬，它坐在了小兔身边。
小刺猬刚一坐下，小兔就立刻跳起来大喊：“哟，真刺人！”说完，就马上站了起来。
小刺猬听了，也站起来，说：“对不起，你坐吧！”然后也准备走开了。
看见小刺猬要走了，小乌龟马上站起来：“你别走，和我一起坐吧，因为我身上有硬壳不怕刺。小松鼠可以和小兔一起坐。”
听了小乌龟的话，小刺猬立刻转身回来了，对小乌龟说：“谢谢！”
“不用谢！”
它们又高高兴兴地回到座位上看书了。
读书会结束后，小乌龟对小刺猬说：“以后凡是遇到什么问题都不要逃避，要认真思考，一定会解决问题。”小刺猬点了点头。

⑥ 保护野生动物学校应怎么做

环保宣传。多宣传。少接触野生动物。

⑦ 五年级英语一个动物学校作文怎么写

We'll visit the Beijing Zoo tomorrow. It is the biggest zoo in China. It's also one of the biggest zoos in the world, too. There are all kinds of animals in the zoo. We can see elephants, tigers, pandas and many other animals there. Animals are our good friends. We should love them and take care of them. I think we'll have a good time tomorrow.

【参考译文】

明天我们要参观北京动物园。它是中国最大的动物园，也是世界上最大的动物园之一。动物园里有各种各样的动物。在那里我们能看到大象、老虎、熊猫和其他动物。动物是我们的好朋友。我们应该爱护它们，照料它们。我想我们明天会玩的很开心

⑧ 森林里动物学校开学了小动物们围坐在一起小马老师走上了讲台续写作文怎么写

摘要 小马老师上台说，今天我们是这半个学期开学的第一天，我们要有一个新的开始，每个小朋友都说一下自己这半年中要达到的成绩吧。

⑨ 八戒吃了几个山桃

八戒是个吃斋的和尚，不能吃肉，只能吃素，当和唐僧取经的路上，没有村庄人家时，只能吃一些山桃野果来充饥渴，八戒吃过的山桃很多，不可来计