动物的名片怎么写

‘壹’ 动物名片的格式怎么写

种名+属名。最好附上拉丁文。
2.形态特征。
3.产地。 **************************************************************
如果你对这个答案有什么疑问，请追问，
另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！
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‘贰’ 动物的名片作文应该怎么写

大家好，我的名字叫小白兔。我既温顺又可爱，很多人都喜欢我。
我全身的毛雪白雪白的，白得让你舍不得用手来抚摸我。我蹲在兔妈妈的身边，我们就像两个雪白的大绒球。别看我是雪白的，我们兔家族也有其他颜色的兔子！有黑的，有灰的，有花的，甚至还有蓝色的呢！
对于我们小白兔来说，和我们毛色最相配的就是那一双红眼睛，就像镶嵌在白色绒球里的两颗红宝石，闪闪发亮。你知道我的眼睛为什么这么红吗？告诉你吧，我的身体里几乎是不含色素的，我的皮毛是白色的，眼睛是透明无色的，身体里流淌的鲜红的血液被透明的眼球映出来，这样我的眼睛看起来就成了红颜色。
我的耳朵也很有特点，这对长长的耳朵十分灵敏，听觉是你们人类的两倍以上，能听到很远的地方传来的声音。只要四周一有什么动静，我就会把耳朵竖起来，随着响声的移动，我的耳朵也会转动。
最有趣的就是我的嘴，我的嘴是三瓣形的，吃东西的时候一动一动的，可快了。我的腿也与众不同：前腿短，后腿长。走路总是一蹦一跳的。
我生活在陆地上，最爱吃萝卜和青菜了。我平时是很少喝水的，因为所吃的食物中已经含有许多水分了，在一般情况下，这些水分足够了。只有在身体里的水分十分缺乏的时候才会感到口渴，才会喝上一点水。
我对人类的贡献可大啦！我那白茸茸的毛，可以纺成线，织成毛衣，穿在身上可暖和了。我那嫩嫩的肉，还可以做成美味佳肴，供你品尝。
听了我的介绍，你应该更加喜欢我了吧！

‘叁’ 动物的名片作文

动物名片——孔雀名片
你们可能在动物园里见过我，我的名字叫孔雀。可以毫不骄傲地说：“是鸟中之王。”
我们头顶上有天然的“王冠”，身体丰满而且机灵，姿势优雅而且多变，连舞蹈家都模仿我们的动作编排舞蹈呢！当然，我们孔雀家族最引以为豪的是一身漂亮的羽毛。我们的羽毛长一米多，有的是绿色的，有的是蓝色的，还有的是黄色的……我们雄孔雀还有一个特技——那就是开屏。开屏的时候，我们全身的长羽毛都会竖起来，围成一个五彩斑斓的圆形，够威风吧？！
如果你观察得仔细，你会发现我们羽毛上都有一只五彩的“眼睛”。传说，那是宙斯为了请求赫拉的原谅，把天眼怪的眼睛赐予我们祖先的。怎么样，我跟神仙还是亲戚呢！
亲戚呢。

‘肆’ 三年级为小动物设计一张名片怎么写

我的名字叫老鼠，是十二生肖中最活泼的一个，也是十二生肖中的老大。在地球上，如果没有人类，我们的数目是最多的。我们的种类有1700多种。

我们有一对尖尖的门牙，长长的尾巴……但是这对门牙可让我们吃了不少苦呀，它长长了会让我们合不上嘴，连东西都不能吃，这就是我们不停咬东西的原因。 我们一般都要在晚上才出现，因为我们“贼性不改”。只要有食物的地方都有我们的足迹。我们能打洞、上树、会爬山、涉水，从五层楼上摔下也不伤毫发。

但我们也有一样好，就是我们肉的营养价值超过了牛肉，在广东还当作佳肴。现在认识我了吧！再见！

‘伍’ 三年级习作5动物名片怎么写(孔雀)

大家好，我是一只会开屏的孔雀，我可以荣幸地说，我被人们视为“百鸟之王”，是吉祥，善良，美丽华贵的象征。
我们孔雀家族有蓝孔雀和绿孔雀两种，蓝孔雀又名印度孔雀，我就属于蓝孔雀。绿孔雀又名爪哇孔雀，我们在动物园看到的一般都是我们蓝孔雀哦！
我们孔雀头上有几根翎毛，显得很高贵，雄孔雀还拖着长长的尾巴，很美丽。我们蓝孔雀还有两个突变形态：白孔雀和黑孔雀。
孔雀因为能开屏而闻名于世。雄孔雀羽毛翠绿，下背闪耀着紫铜色光泽。长长的尾巴平时收拢在身后，如果展开来大约有一米左右，这就是所谓的“孔雀开屏”。
孔雀家族中只有雄孔雀才能开屏，那我自然也是雄孔雀啦！

‘陆’ 动物名片小白兔怎么写

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

你们猜猜我是谁？身穿雪白大皮袄，头上两颗红宝石。猜中我是谁了吗？我就是超可爱的小白兔。告诉你们，别看我小巧玲珑的，我可称得上是动物中的飞毛腿。我的奔跑速度每小时可达70——80公里。哈哈！厉害吧！

我跑得这么快可在奔跑时，身体却不会出汗，想知道为什么吗？那是因为我们运动时会将耳朵高高竖起，让凉风把其中的血液冷却，再通过全身血液的循环，这样我们的身体就不会出汗了。

我们也会用行动表示心情的好坏。当你看到我们在地上打滚时，就表示我们心情愉快。有时候我们会活动下颚，就像咀嚼东西一样，这时你千万不要打扰我，因为这是心情不好的表现。

我们的胆子很小，所以我们通常在夜间进食。但有时我们也会在白天进食。许多人认为这是下雨的前兆，的确如此，因为当我们吃东西的时候总是要竖起耳朵听周围是否有敌人存在，而下雨时，雨声能把食肉动物发出的声音掩盖，所以我们就改在白天进食，以便在夜晚来临之前把肚子填饱。

我的尾巴很短，只有五厘米左右，有点像圆形，所以人们总是说：“兔子尾巴长不了”。我从不挑食，吃的东西也很简单，有青菜和胡萝卜就满足了哦！

听了我的介绍，大家是不是觉得我很可爱呢！

‘柒’ 如何为一种动物设计一张名片

一、查阅资料，了解自己所喜欢的动物的有关知识。

小朋友喜欢动物，往往只认识这种动物的外形，至于对它有关的常识未必了解很多。为了设计名片时不致犯常识性错误，习作前要想办法查阅它的相关资料，可以请教老师，查阅书刊，还可以到网上查询。为了达到资源共享的目的，可以在班上组织一次动物网络知识交流会。

二、运用第一人称，抓住动物特点有序表达。

因为是设计名片，所以习作时得用第一人称。如薛爱华同学为鲸设计的名片中写道：“我的名字叫鲸。我可以自豪地说，我是世界上最大的动物。”由于小作者的情感自然地流露在字里行间，所以我们读来就觉得很有感染力。其次要抓住动物的特点。比如说，鲸很大，到底有多大呢？

“如果我把嘴张开，可以当餐厅。”“当我还是婴儿的时候就有7吨重，7米长。”“我每天吃3吨食物。”这样抓住动物的特点有序表达，不仅将鲸的形象火灵活现地展现在读者面前，而且赋予了鲸浓郁的人性，使人不像在了解某种动物，更像在认识一位好朋友。

三、要写出情趣。

我们选择某种动物为它设计名片，是因为我们喜欢和欣赏它，它让我们享受到精神上的愉悦。所以，我们要将自己的赞美之情表达出来。如薛爱华同学写道：“有人叫我‘鲸鱼’，千万不要误会，我可不是鱼哟。”这样就写得有情有趣。我们也要在自己的习作中把自己喜欢的动物写得趣味盎然，这样，我们所设计的名片才会引起读者的共鸣。

‘捌’ 海洋生物名片怎么写

写作思路：以海洋生物鲨鱼名片为例，确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

大家好！我的名字叫鲨鱼，是一条巨齿鲨，我生活在海里。

我们鲨鱼有一个古老的家族，据说早在恐龙出现前三亿年前我们就已经存在地球上，至今已超过五亿年。鲨鱼，在古代叫做鲛、鲛鲨、沙鱼，是海洋中的庞然大物，所以号称“海中狼”。

我的咬合力巨大，可以把鲸鱼咬成两半。我尾巴的肌肉发达，鳍的肌肉也很发达，可以帮我前进。我身上是柠檬色的，嘴巴张开有3。8米。我全家都是“巨人”，我的爸爸个子长达21米，妈妈长达16。8米，我长达13米，我还会继续长大的。我们的寿命一般有30年左右。

我们还有自己的语言，我张大嘴的意思是饿了，摇尾巴的意思是要睡了。我的防压系统很好，可以潜到1599米的深海，游的速度惊人，每小时的速度是99千米。我的力量巨大，一跃，可以把一架直升机拖下水中。我的嗅觉灵敏，一滴血落入水中，我都能知道。

我睡觉的样子像一个怪兽，但是很可爱。我还是深海里的霸主，小鱼小虾甚至鲸鱼都是我的盘中餐。

这就是我，凶猛的大鲨鱼，你们怕我吗？

‘玖’ 动物名片500字

描写一种动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，动物怎样吃食，怎样游戏，怎样睡觉，把这些都要细致观察，具体地描写出来。

正文：

我的家里养着两只可爱的虎皮鹦鹉，它们是我最喜爱的小动物。其中，雌性的叫“翠翠”，因为它身上的羽毛翠绿翠绿的；雄性的叫“英英”，因为当我和妈妈去花鸟鱼市买小鸟的时候它正在和别的鹦鹉打架，很有英雄气概，所以我叫它“英英”。

这两只虎皮鹦鹉浑身上下的羽毛几乎全是绿色的，只有尾巴和翅膀上有一些黑色的羽毛，它们的头是黄色的。英英的鼻子是蓝色的，翠翠的鼻子是白色的。它们的爪子是米黄色的，前端有小钩子似的指甲，能牢牢地抓在杆上。

虎皮鹦鹉们吃小米可有意思了！当我将食盆放入鸟笼里后，英英抢先从杆上跳下来，啄几口，再飞到杆上去。翠翠有跳下来，啄几口，再飞到杆上去。这么轮几回后，英英觉得太慢了。没等翠翠啄完，英英便跳下来和翠翠抢小米吃。

翠翠岂能甘受欺负？它用爪子踩住英英的头，英英又啄了翠翠的肚子。顿时，一场大战爆发了。虎皮鹦鹉的羽毛到处乱飞，害得我直咳嗽。最后，两只鹦鹉打累了，便飞到杆上，互相不理对方。

虎皮鹦鹉给我们家带来了许许多多的快乐。有一次，虎皮鹦鹉们趁我和妈妈不在家，集体“越狱”了。我和妈妈大吃一惊。我们左打右扑，费了九牛二虎之力，也没有抓住一只。这时，我想出了一个好办法。

我在阳台上撒了一些小米，虎皮鹦鹉发现有吃的，便飞了过来。我伸手一抓，不料它们早有防备，全都飞走了。我怒了，将爸爸的睡衣投向英英，没想到还真把它套住了。我立刻将英英放回笼子里。翠翠一看，飞过来对我叽叽喳喳地叫，像是在说：“小主人放过我吧！我以后再也不敢了！”

可是有一天，鸟儿们生病了。它们一点小米都不吃，排泄物是绿色的。我怀疑它们是胃肠感冒，便在小米里加上水，成了小米粥。可是小鸟们还是不吃，我和妈妈很着急，怎么办？我们只好上网搜一搜。

网上说要把药片泡进水里给小鸟吃。我抱着试试看的态度试了一下。果然，没过几天，小鸟们又活蹦乱跳了，我高兴极了。这就是我的小动物——活泼可爱的虎皮鹦鹉。