㈠ 初中升高中特长生有哪些科目
初中升高中特长生有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等科目。
1、声乐
声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度。
声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。
2、器乐
器乐是相对于声乐而言,完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器,有的器乐曲也应用部分人声作为效果,但部分作曲家有时也加入一些人声。
3、舞蹈
舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。
4、绘画
绘画(Drawing 或Painting)在技术层面上,是一个以表面作为支撑面,再在其之上加上颜色的做法,那些表面可以是纸张或布,加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。
5、书法
书法,是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯书法和英文书法等。其“中国书法”,是中国汉字特有的一种传统艺术。
6、戏剧
戏剧,指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。戏剧是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事的一种综合艺术。
戏剧的起源实不可考,目前有多种假说。比较主流的看法有二:一为原始宗教的巫术仪式,比如上古中文,“巫”、“舞”、“武”三字同源,可能是对一种乞求战斗胜利的巫术活动的合称,即戏剧的原始形态。另一为劳动或庆祝丰收时的即兴歌舞表演,这种说法主要依据是古希腊戏剧,它被认为是起源于酒神祭祀。
戏剧是由演员将某个故事或情境,以对话、歌唱或动作等方式表演出来的艺术。戏剧有四个元素,包括了“演员”、“故事(情境)”、“舞台(表演场地)”和“观众”。
“演员”是四者当中最重要的元素,他是角色的代言人,必须具备扮演的能力,戏剧与其它艺术类最大的不同之处便在于扮演了,通过演员的扮演,剧本中的角色才能得以伸张,如果抛弃了演员的扮演,那么所演出的便不再是戏剧。
㈡ 中考得艺考都有哪些类型
中考应该叫做艺术特长生加试。很多高中为了提高学校的升学率,会在艺考这方面下一部分的功夫。会组建艺术特长班,将学习播音,编导,美术,体育,音乐,书法,等艺术特长的学生在中考前组织特长考试,中考后按照艺术科目合格,文化课的高低进行计划录取。
这一部分艺术特长生文化课成绩会比普通中考生要低一些。中考艺术特长生一般会在中考前的2~3个月进行一般会通过高中的官网告知或者是海报的形式,分发到所属地区的初中进行招生宣传。
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㈢ 中考美术考什么内容
中考美术特长生主要考素描、色彩、速写三个内容,具体如下:
素描:
1、认真审题,分析默画的内容;
2、比较比例关系调整好;
3、整理归纳,统一调整画面;
4、线条的对比;
5、形状的对比;
色彩:
1、常见的构图问题有:板(物体分布在同一直线、斜线或纵横交错的垂直线上,显无变化、单调)、平(物体分布无疏密,无穿插,显平均、呆板)。
2、要有环境色,但不能忽略了固有色。使画面花、乱。
3、画物体的局部时要不断地把所描绘的局部和其他部分进行比较,比如远近物体的比较,近处的物体实、色彩纯,远处的物体虚,要高度概括,色彩灰。同时,经常调整画面不满意的地方,使一切细节服从于整体。
4、打腹稿,明确背景两大面的转折。比较两大面,处理立面时笔触要大一些,色彩稍灰一些;处理平面时可以稍亮一些,笔触也可丰富一些。之后再在平面与立面中各自拉开它们的空间,以增强层次感和空间感。
速写:
1、一开始就得舍弃一切枝末细节,删繁就简,去粗取精。要抓住重点、直奔主题,迅速地用最精练的线条表现出最生动、最精彩的部分。
2、速写离不开默写。
中考美术考试注意事项
1、心要稳,不受左右的影响。画画这件事和做一套数学题是不一样的,一个数学题你本来不会做,一不小心你看到了别的同学的演算步骤,照着写上就可以了,但美术不同,不会画的同学,就算让你临摹也不见得能画好。所以,中考美术考试时心里要稳。不要管身边的人如何,发挥自己真实的水平就可以了。
2、画面完整。没画完的作业始终就是没完成,说明你的基本功,以及其它方面都没有达到相应的水平。单个的物体塑造的再好也不能掩饰没画完的缺陷。所以,同学们一定在考试中注意好自己的作画时间问题。中考美术的内容本来也不像高考一样难度大的要命,最重要的还是考验学生的基本功多一些。
㈣ 济宁中考美术科目
美术类的艺术生会考美术理论常识、静物素描、招贴设计等;
初中学业水平考试(The Academic Test for the Junior High School Students),简称“中考”,是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。考试时间一般在六月中旬。全国省市不统一,按当地时间计算。
初中学业体育水平考试一般在3-4月份举行。
㈤ 中考艺术类专业有哪些项目
中考艺术类专业有声乐,器乐,舞蹈,艺术。声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。
器乐是相对于声乐而言,完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器,有的器乐曲也应用部分人声作为效果,但部分作曲家有时也加入一些人声。
艺考的影响
中考如果是艺术生的话,如果艺术考试通过了的话,对中考报考高中的话,科的分数线是会有所降低的。而且如果你的专业课,也就是说艺术课的成绩非常好的话。
有可能是会被那些艺术的院校破格录取的,所以艺术考试的成绩还是比较重要的,不光决定了你以后走到考的高中,还可以是你的文化课分数线降低。
㈥ 艺术类专业有哪些科目
艺术学是十二大学科门类之一,主要专业有表演、动画、舞蹈学、休息、戏剧影视文学、录音艺术、音乐表演、书法学、环境设计、服装与服饰设计、绘画、雕塑、美术学、播音与主持艺术等。
艺术学门类分为五个专业类,分别是艺术理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类。艺术类专业多达四十余种,其中戏剧与影视学类专业、设计学类专业最多。
艺术理论类专业有艺术史论;音乐与舞蹈学类专业主要有音乐学、舞蹈学、音乐表演、舞蹈表演、作曲与作曲技术理论等;美术类专业主要有美术学、绘画、中国画、摄影、雕塑、书法学等。
戏剧与影视学类专业主要有戏剧学、戏剧影视文学、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作、广播电视编导、播音与主持艺术、录音艺术、表演、动画等。
设计学类专业主要有艺术设计学、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、艺术与科技、公共艺术、工艺美术等。
艺术类专业考试内容
1、美术类专业考试的主要内容有素描、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业方向有不同的考试科目和要求,比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题。
2、音乐类专业考试的主要内容有主科(声乐、乐器)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
3、舞蹈类专业考试的主要内容有形体素质测试、舞蹈基础、自备舞蹈表演、乐感、听音乐即兴表演、基本功测试、舞蹈艺术常识等。
4、播音主持类专业考试的主要内容有自我介绍、自备稿件播读、指定稿件播读、新闻评论或即兴评述等。
以上内容参考:网络-艺术学
㈦ 2022艺术课程将进中考,主要考的是什么
有关“2022年艺术课程进中考,与语数外同等地位”的消息引发关注。体育已经纳入中考,美育进中考已经在8个省份进行了试点。可以明确,体育中考将逐年增加分值,美育进中考的试点范围也将逐渐扩大,是要开足开齐开好体育美育课程。
从学生家长角度,如果孩子表现出了某方面的天赋,就一定要继续培养孩子的天赋;从学校角度,学校在音体美方面教师的配备要更到位,以便更好开展艺术教育;从教育行政部门角度,要制定落地细则,素质教育真正落实到测试的是素质。从学生家长角度,如果孩子表现出了某方面的天赋,就一定要继续培养孩子的天赋;从学校角度,学校在音体美方面教师的配备要更到位,以便更好开展艺术教育;从教育行政部门角度,要制定落地细则,素质教育真正落实到测试的是素质。艺术课程进入中考能够培养孩子更多方面的发展,让孩子可以得到全面的发展,提高孩子未来的学习能力。
㈧ 艺术类中考有那些专业
中考艺术特长生有音乐专业、舞蹈专业、美术专业及体育特长生等。特长生是报考普通高中体育、艺术类的考生,初中学业考试文化课成绩达线后,根据考生报考志愿按专业成绩择优录取。如考生报考志愿、专业成绩相同,根据文化课成绩择优录取。
近几年中考艺考的门槛越来越高,对考生无论是文化课还是专业课的要求都很高。尤其是专业考试,没有基础直接突击训练,难度比较大,当然也有很多零基础的学生在短暂的学习后通过考试,但需要比常人付出几倍甚至几十倍的努力,而且中考艺考竞争越发激烈。
中考艺术生的注意事项
1、艺术类的考试大多都有一试、二试(少部分有三试),考生在考前,要尽量减轻精神压力,保持积极的态度。
2、进入二试,大多考生的水平上都相差无几,这时候往往拼的是心态,心理素质差的学生可能在水平发挥上大打折扣,这样在成绩上就会拉开距离。所以心态好与否是决定二试成绩的关键。
3、考生进入考场应该注意下面几个要点:尊重考官,礼貌有节,举止大方,心平气和,化妆自然,服饰得体,情绪饱满,充满自信,另外一定不要错过考试时间,否则就会失去考试的机会。
㈨ 美育中考内容
美育中考内容如下:
音乐:
1、教材中的全部歌曲、乐曲作品均为考试内容,不同班级(不同小组、不同个人)从中按比例提取考题。阶段性考试按学期教材内容提取,终结性考试按7-9年级教材所学内容提取。
音乐作品、民族民间音乐作品占一定比例。要求学生会唱会背歌曲,会模唱或演奏乐曲,正确表达歌曲、乐曲的基本情绪,知道歌曲、乐曲名称和词曲作者。评分比例占总分数的50%。
2、经审定通过的地方教材和校本教材可以作为考试内容,从中提取考题。要求学生会唱会背歌曲,会模唱或演奏乐曲,风格鲜明,生动活泼,知道作品名称和哪个民族的作品。评分比例占总分数的20%。
3、从课标规定的相关音乐知识中选取与考试作品密切关联、学生应知应会的音乐知识进行考试,按照教材中的答案进行评分。评分比例占总分数的10%。
4、积极参加音乐课堂学习,将平时的出勤率和表现作为评分依据。评分比例占总分数的10%。
5、积极参加班级、年级、学校的课外音乐活动(包括学校艺术社团活动)和各级教育行政部门举办的艺术活动,将参加活动的成绩作为评分依据。评分比例占总分数的10%。
美术:
1、教材中的全部美术作品均为考试内容,不同班级(不同小组、不同个人)从中按比例提取考题。阶段性考试按学期教材内容提取,终结性考试按7-9年级教材所学内容提取。中外美术作品、民族民间工艺作品占一定比例。评分比例占总分数的50%。
2、经审定通过的地方教材和校本教材可以作为考试内容,从中提取考题。要求学生会制作和体验传统工艺流程,了解当地民族民间工艺的起源与发展过程,以及优秀文化与工艺作品的发源地、名称、风格流派等。评分比例占总分数的20%。
3、从课标规定的相关美术知识中选取重要、必要和与上述考试作品密切关联、学生应知应会的知识进行考试,按教材中的答案进行评分。评分比例占总分数的10%。
4、积极参加美术课堂学习,将平时的出勤率和表现作为评分依据。评分比例占总分数的10%。
5、积极参加班级、年级、学校的课外美术教育活动(包括兴趣小组、美术实践活动、学生作品展览等)和各级教育行政部门举办的艺术活动,将参加活动的成绩作为评分依据。评分比例占总分数的10%。
(9)中考艺术类有哪些科目扩展阅读:
美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称美感教育或审美教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。
把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求,探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。全面实施中小学生艺术素质测评,将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。
美育纳入中考,会使学校由原来忽视美术、音乐变成重视,美育会成为和数语英同样重要的科目。如果能实现学生的审美情趣,审美价值观能有所提高,也是一件很好的事情。
参考资料来源:云南省教育厅-初中学生学业水平体育音乐美术科目考试工作的通知