⑴ 什么是跨媒体艺术主要学习什么
跨媒体艺术学院是中国美术学院最新锐的学科集群,由新媒体系、综合艺术系、艺术策划系整合而成也是中国第一所当代艺术学院。这是学术传统渊深的中国美术学院在新的历史境遇中,为应对世界视觉文化的发展态势和创意文化日益增大的社会需求,为进一步推动当代艺术和创意媒体的发展而迈出的又一新的学术脚步。其宗旨在于:促进媒体技术开发,推动当代艺术实验,力求从媒体中发掘创意,从技术中发显人文;以媒体实验、艺术创作、文化研究、策展实践四维互动的跨学科教育格局,全面优化当代艺术教育的教学模式,推动当代艺术的跨学科研究和跨领域实践。跨媒体艺术学院施行三段式教学,学制分为造型基础训练、专业基础训练、工作室研修三个阶段;注重媒体手段与思想方法的综合训练,培养掌握新媒体技术、具有实验精神和自主创新能力的当代艺术与创意人才。
⑵ 如何理解交互设计的跨学科特征
交互设计是一个新兴、跨学科、融合多专业领域知识的专业,主要是以人为设计中心,围绕人的情感、生理、心理等因素来进行更合理的设计。
从专业的角度来说,就是指设计人和产品或服务互动的一种机制 , 以用户体验为根基进行的人机交互设计是要考虑用户的背景、应用经验以及在操作历程中的感受,从而设计符合最终用户的产品,使得最终用户在应用产品时愉悦、符合自己的逻辑、有效完成并且是高效应用产品。
作为一个新兴专业,交互设计越来越受到相关领域专家以及许多对创意产业感兴趣的学生的关注,成为众多艺术留学生的重要选择。
这个专业最大特点就是创新,需要科技创新、设计创新、创意创新。所以,学习这个专业的学生需要充分发挥自己的想象力,学习多项新兴技术,比如虚拟现实和增强现实技术、LED硬件技术、投影技术、全息技术、传感器技术、触摸屏技术等等。
美国做为目前创意产业最为发达的国家,拥有着丰富的教学资源,成熟的理论教育,先进的硬软件设施,其开设的交互设计因为开设时间最早,也比其他国家发达很多,现目前开设的交互设计专业主要分为人机交互、界面交互、用户体验三个方向,每个院校的侧重点不同,教学特点不同。
⑶ 学跨媒体艺术专业的优缺点是什么呢女生适合选这个专业吗
跨媒体艺术专业是一个新兴专业,它强调将现代化的媒介手段应用于艺术创作领域,在培养学生艺术能力的同时,也强调培养学生的实践精神和创新能力。跨媒体艺术专业的毕业生在未来可以从事动画创作影视方面的工作,也可以到一些设计公司参与艺术设计。跨媒体艺术专业的优点是,作为一个新兴的专业具有非常好的发展前景,但是在现阶段下还是一个比较冷门的专业,在未来找工作时可能受到一定的限制,同时这个专业的学费比较高昂,可能给家庭造成一定的经济负担。如果女生比较有艺术天赋,同时家庭条件不错,学习这个专业还是非常不错的。
随着我国教育的改革,美术学科也得到了越来越多的重视。学生除了要提升自己的成绩之外,也要发展自己的审美观,提升自己发现美、感受美、鉴赏美的能力。学生即使未来不走专业的美术道路,也可以在日常生活中从各个方面去发现美,培养自己的审美观。
⑷ 艺术是什么设计是什么艺术和设计的区别和联系是什么
一、定义:
1、艺术可以是宏观概念也可以是个体现象,是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用(形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程)等方式对客观或主观对象进行感知、意识、思维、操作、表达等活动的过程,或是通过感受(看、听、嗅、触碰)得到的形式展示出来的阶段性结果。
艺术指的是能反映当地社会生活,满足人们精神需求的意识形态。将艺术定义为人类通过借助特殊的物质材料与工具,运用一定的审美能力和技巧,在精神与物质材料,心灵与审美对象的相互作用下,进行的充满激情与活力的创造性劳动。我们可以形容它为一种精神文化的创造行为,是人的意识形态和生产形态的有机结合体。
2、设计是把一种设想通过合理的规划、周密的计划、通过各种感觉形式传达出来的过程。人类通过劳动改造世界,创造文明,创造物质财富和精神财富,而最基础、最主要的创造活动是造物。设计便是造物活动进行预先的计划,可以把任何造物活动的计划技术和计划过程理解为设计。
设计指的是计划,构思,设想,建立方案,并且绘制出效果图,平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程。它是物质生产和文化制造的首要环节,它总是以一定的文化形态为中介。
二、区别:
设计与艺术的差别,一直存在着争论,因为设计师与艺术家在创作过程中都运用着类似的技巧和知识体系。比较一下两者的核心原则,以下为搜集来的一些看法。
1、定义的区别:
设计:与市场经济联系紧密,主要采用标准化的创作手法,并且可以借助电脑等机械工具来完成。 满足 物质物质。
艺术:艺术创作是有一种精神活动,主 要在艺术家的头脑中进行,并通过一定 的物质手段加以实现的。满足 精神需求。
2、 功利性的区别:
设计比艺术更具功利性。
3、 审美的区别:
设计是功能与审美的结合的产物,艺术追求情感与审美的统一。
4、内因与外因的区别:
艺术是个人情感的表达,艺术批评是一种情感评价;设计受诸多外因的影响,设计批评是一种科学性行为。
5、与传统的关系上的区别:
艺术具有极强的传承性;设计要推陈出新。
6、创作手法的区别:
艺术采用个性化手法需手工完成;设计采用标 准化的创作 手法, 可借助机械工具完成。
三、联系:
既然它们是有区别的,那么必定就会存在着联系。
1、艺术与设计它们虽然本质不同,但却又相互融合,相互影响。只有懂了艺术,你才能作出最完美的设计。所以两者是互补是不可分离的。我们去做任何设计的时候,总是离不开艺术的思维的,当你接触了艺术,那么便会有启发和灵感,那么才会去帮助你完成一项设计。
例如,现在越来越多的艺术绘画大师他们开始更有兴趣把自己的绘画领域跨到艺术设计之中,将自身的艺术绘画功底融入到设计表现之中去。所以说,现在慢慢的艺术与设计的关系会越来越近的,越来越相通了。
2、艺术与设计的联系在于它们共享美的法则。节奏与韵律,制衡与张力,整体与细节,矛盾与冲突,各种对立统一的动态平衡让美充满层次。交响乐就是这种美的绝妙例子。
其实,不管是艺术还是设计,都是与我们生活息息相关的,都是我们提高自身素质的重要途径,所以学会欣赏它们。那么,就让我们从现在开始更认真的去学习,去观察,去欣赏吧。
⑸ 如何看北京电影学院跨媒体艺术专业
北京电影学院跨媒体艺术专业的看法:专业培养养掌握媒体技术、具有实验精神和深厚造型基础的当代艺术与新兴媒体产业的创作型人才。跨媒体艺术强调打破媒介间的屏障,运用更灵活的媒介和手段进行艺术创作,涵盖实验影像、虚拟现实。
空间多媒体与社会学、图像与视觉文化、现场艺术等多个专业领域,突破了既有的美术学学科格局,并旨在从媒体中发掘创意,从技术中发显人文,致力于培养掌握媒体技术、具有实验精神和深厚造型基础的当代艺术与新兴媒体产业的创作型人才。
北京电影学院办学实力
截至2018年9月学校有教职工561人,其中专任教师336人,外聘教师85名。学校拥有万人计划入选者、百千万人才工程国家级人选、中宣部及北京市四个一批人才、高创计划领军人才、全国及首都劳动奖章获得者。
享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、北京市优秀教师、教学名师、师德先锋、长城学者等人才百余人次。此外学校有多位教授在国内外重要电影(电视)节担任主席、评委,在国内专业学术团体中担任理事以上学术职务的教师数量众多。
以上内容参考:网络-北京电影学院
⑹ 跨学科研究的发展趋势
唯物辩证法认为物质世界是普遍联系和永恒发展的,这是具有普遍指导意义的世界观和方法论。联系的观点是唯物辩证法的一个基本原则,一个基本观点。事物联系的普遍性,要求我们认识任何事物都必须坚持联系的观点,反对行而上学的孤立观点。正如列宁所说:“真理只是在它们的总和中,以及在它们的关系中才会实现。”可见,只有坚持用普遍联系的观点观察问题,才能达到对事物真理性的认识,否则,就会陷入片面性。提倡跨学科研究,就是在学科研究方面促进人们贯彻与实施唯物辩证法关于普遍联系观点的重要实践,是推动人们在科学研究领域更加逼近真理的正确方向。为此,必须突破现有以学科划界的研究模式,走向更加符合客观物质世界规律“普遍联系”的研究模式。这是科学技术界的一场革命,由此必将会引发出我国的“新经济”即“跨学科经济”的出现。
跨学科领域简称跨学科,又称交叉学科,多学科,综合学科或复杂性学科,都是同一个内容,不同的称谓。
上世纪八十年代初,科学家钱学森从系统科学理论提出科学理论、经验知识和专家判断力相结合的半理论、半经济方法来处理复杂性问题。
八十年代中,由诺贝尔奖获得者葛尔曼为首的一批不同领域的科学家,在美国组成了桑塔菲研究所,开展跨学科领域的研究,称为复杂性研究(复杂性科学)。这里既有自然界的复杂性也有人类社会及人自身的复杂性。他们的研究体现了现代科学技术发展的综合趋势。葛尔曼说过:“研究已表明物理学、生物学、行为科学,甚至艺术与人类学都可以用一种新的途径把它们联系在一起。”这一领域曾取得了一定的进展,如遗传算法、计算机网络、演化经济和人工生命系统等。
随着“人类基因计划”的实施,生命科学进入“后基因组”时代,在这个时代,生命科学涉及的范围越来越广,涉及的问题越来越复杂,采用技术也越来越先进。前些年,国际上出现过Bio-X一词,认为生命科学要进一步深入发展,仅靠自身学科是不够的,必须借助于物理学、化学、数学、工程学和计算机科学等非生命学科与生命科学相互交叉的力量,这似乎已形成多学科交叉的潮流。由此而出现一批新型多学科交叉的研究机构,如美国斯坦福大学的Bio-X中心。与此同时,在这一过程中诞生了许多新的交叉学科:生物化学(Biochemistry)、生物物理学(Biophysics)、生物数学(Biomathematics)和生物工程学(Bioengineering)等。
这种不同学科的交叉融合结出许多硕果,其中最重要的就是德尔布吕克的学生沃森(J.Watson)和英国晶体学家克里克(F.Crick)在1953年提出的DNA双螺旋模型。从此生命科学由过去的描述性学科转变成为实验学科,并形成了许多新的交叉学科。
二十世纪末又一次兴起了与生命科学相关的多学科交叉的潮流。但这一次唱主角的不再是物理学和化学等,而是生物学,其命名由Bio-X发展到X-Biology。这个变化一方面强调生命是一个特定研究对象,不再是物理学和化学的附属品,另一方面也强调了非生命学科对生命科学研究的重要性。例如,过去的遗传学研究依赖于单个基因突变的分析,而今天的化学遗传学,则试图利用组合化学产生的巨量小分子化合物去研究基因的功能。正如这门学科的创始人斯耐伯(S.Schreiber)所说:“我们的目标是为每一个基因找到相应的小分子化合物,用它来分析细胞和有机体的功能。”
国内的物理学家中就有郝柏林、张春霆等院士和罗辽复教授等参与了生物信息学方面的研究。胚胎发育生物学家施履吉院士前些年提出:生物学面临一个更基本的挑战是如何读懂那些30亿个核苷酸构成的天书,应及早部署,联合有关学科的专家,开展“遗传语文”的研究。数学家王梓坤院士认为现在至少有两门新学科正呼之欲出:一门是“计算生物学”主要从事非线性序列统计分析,如分维、神经网络、复杂性、数学建模、计算数学等;另一门是“生物信息学”,主要从事生物信息的获取、处理、储存、分析和解释。可见我国的科学家已在着手从事跨学科方面的研究。
在技术开发上,有了好的创意,不一定能实现成功的技术革新;有了许多高水平的专家,不一定能形成很强的合力。这就是说需要不仅是发明之“母”,它还要有合作的“远亲”,即让不同学科的研究人员在一起合作。位于美国北卡罗来那教堂山的“环保型溶剂和工艺科技中心”采用一种非传统的方法,在该中心每个研究小组里增加一名社会学家,其目的在于分析成员之间的交流模式,从而提出改进方法,使其更为高效率地工作。理论专家与实验专家之间有着一道传统的鸿沟:一些研究人员往往不了解其它领域的行话,而又不去问一些过于浅显的问题,或者不愿意把那些重要的、难得的信息告诉关系疏远的同事。社会学家索纳沃德(D.Sonnenwald)恰恰解决这种沟通上的问题,从而使两方面的专家能够高效率地合作,帮助他们缩短了从实验室到市场的时间。
在化学家、物理学家和激光工程技术人员共同努力下,一个新的多学科交叉领域诞生了。他们利用激光场所发现的与原子、分子、团簇、等离子体、核子及基本粒子有关的多种特有现象。现在他们正在努力把激光场的强度提高到比1028W/cm2更高的水平,激光可在真空中产生电子-正电子对。
R.W. Shorthill是天体物理学家。1976年,他为了测试地球大陆块漂移、地球轴颤动和地球自转等,与Vali合作利用废弃涵洞建造一台大型干涉仪,这是一台长200M、宽200M的巨型传感装置,还要求恒温与真空条件。尽管他们已获得资助,但总觉得困难很多。在他们为难时,听说有光纤报告会,他俩对光纤都是外行,抱着听了没有害处的想法参加了报告会。在听到中途时,两人突然站起来,相互高兴地说:“解决问题的办法有了。”立即走出会场,商量半夜,决定把200M×200M的建造方案抛弃,采用多卷绕制的光纤组成闭合光回路,其直径约有磁水杯那么大。用此完成了测试任务,进一步使用沿闭合光回路里正反两个方向传播的激光谐振频差来测定惯性空间的方位,这纯粹是光学仪器,但在功能上与高速旋转的陀螺仪一样。这说明吸收其它学科的知识,丰富并加深了对研究对象的认识,创新产品——激光陀螺仪就产生了,这是不同学科渗透与结合的硕果。
中、西医都经历了长期发展,中医立足于人体的整体辩证论治,而西医着重于病变部位的微观研究,两者相互渗透与结合,创新出中西医结合的体系。临床证明,不少疾病采用中西医结合的治疗效果比单一治疗为好。
我国经络学说与现代物理学相结合,祝总骧教授采用三种生理、生物、物理学的方法进行研究,对人体客观定位,展示出古代经络图谱。
跨学科领域的研究是对单一学科研究的挑战与革命,是人类认识自然、改造自然的实质性突破。这是科学发展与技术进步的必然趋势,必将对未来科学与技术产生深远的影响。
⑺ 虞书欣魔术穿帮,你怎么看待跨领域表演
跨领域表演在娱乐圈应该是一件比较常见的事情,因为像虞书欣的话大家应该都知道,虞书欣是一个偶像,是一个演员,但是他现在又跨领域去当了一个魔术师,所以说像这种表演的话也确实是挺滑稽的,因为像虞书欣他并没有经过专门的训练,只不过在几天之内就快速的学了一下,所以说也是比较拙劣的,在舞台上面肯定也是会紧张的一位,像虞书欣他虽然舞台经验比较丰富,但是那都是针对于跳舞唱歌之类的,对于魔术这种东西确实还是第1次尝试,所以说会失手的话,也确实是比较的在我们的想象范围了。
1、跨领域在演艺圈真的很常见吗?
我觉得还是挺常见的吧,因为像他们娱乐圈的人其实都是多方面发展的,不可能说一个演员他只专注于演戏,也不可能说一个歌手,他只专注于唱歌,所以说在这样的环境下就有一个好处,那就是一个人会变得非常的多才多艺对于自己来说也是一种很好的提升,因为像能够进演艺圈的人可能都是艺术细胞比较好的人,所以说学起来的话也是特别的容易上手,对于我们观众来说看起来也是比较的好玩的。
⑻ 问问这方面的朋友,什么叫艺术跨界......
艺术与非艺术联姻,
天开地阔
艺术与非艺术的跨界,首要的亦是最普遍的,莫过于艺术与商业、时尚的跨界。众所周知,当今社会是一个商品供应远远超出需求的消费型社会,其最显在的表征即是商品的符号价值或象征价值超越其“自然”的使用价值和交换价值而上升为主导价值,消费者对商品的享用不再是一种简单的物欲满足,而是指向某种审美品位和生活方式。于是,商品的外在形式美感与内在文化品味诉求得到前所未有的强调,为此,越来越多的商品生产,尤其是时尚品牌倾向于与艺术联姻,借助于艺术元素的植入而延续自身的品牌文化和提升自身的符号价值。与此同时,受消费文化逻辑的侵蚀,消费主义时代的艺术也已走出“象牙塔”而进入“寻常百姓家”,艺术与生活的界限逐渐被抹平。这表现在:一方面,艺术日趋商业化和产业化,包含消费、收藏与投资等环节的类似于商品市场的艺术品市场逐步完善,艺术品可以像商品一样自由买卖。另一方面,越来越多的日常生活用品、现成事物、偶发事件等被移植于艺术创作之中,甚至被直接视为艺术作品。这无疑为艺术被纳入工业设计、广告和相关的符号与影像的商品生产提供了最直接的可操作性。在此基础上,艺术与商业、时尚的跨界合作便应运而生。
艺术与商业、时尚跨界合作的形式颇为多元,无论是直接邀请艺术家参与品牌设计、形象改造和外在包装,或是设置某项基金褒奖或赞助一个或多个与自身品牌精神气质相契合的艺术家,以此来宣传自身品牌文化,还是间接赞助艺术活动吸引艺术界消费群体,都成为当下热门的跨界合作方式。其中的经典案例莫过于LV与日本知名艺术家村上隆的合作。2000年,路易·威登(Louis Vuitton)设计总监马克·雅克布邀请村上隆合作,村上隆将其钟爱的颜色以及樱花、蘑菇等多彩图案用于LV的经典Monogram之上,顿时给LV稳重优雅的传统形象注入了清新与活力,带给人们极大的感官审美愉悦,销售额提升了10%。尽管村上隆为此遭受了颇多非议,但巨大的有形或无形的收益更坚定了其寻求艺术与时尚、娱乐交集的信念。无疑,此次合作直接开启和引领了艺术与时尚品牌的跨界合作潮流。
所以说,消费文化盛行的当下,艺术与商业、时尚的跨界是一种你情我愿双向选择的结果,既可以叫做商业行为,亦能称之为艺术实践,其得益于后现代艺术与生活界限的消弭,印证着后现代文化的消费本质,无形中也强化了当下艺术的商品属性,将商品生产和艺术创作皆推向更广阔的天地。
艺术内部跨界,
求诸多可能
相比艺术与商业、时尚的跨界,艺术内部的跨界似乎更加纯粹,也更具自主性。艺术家们往往依据自身创作诉求与审美喜好,借助不同艺术门类之间的对话与碰撞,激发艺术创作灵感,开拓新颖的艺术表达语言。当然,这种跨界尝试,并非刻意地冷落或放弃自身所擅长的艺术领域,而是择取一种全新的视角,置换一些固定的思维,借助别样的艺术媒介和不同的表现手段寻求一种艺术创新的可能性。
近年来,这种涉足不同艺术领域尝试跨界的艺术家大有人在,而且涉及的领域几乎囊括了绘画、建筑、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影等在内的所有艺术门类,如曾经的Gucci设计总监Tom Ford从事设计之余拍摄电影、西班牙电影大师卡洛斯·绍拉曾执导舞剧《莎乐美》、台湾知名作家白先勇打造青春版昆曲《牡丹亭》等,这些艺术跨界事件皆取得了不同程度的成功,推动了当下的艺术跨界热潮。
相对纯粹的艺术跨界不仅包括各艺术门类间的交叉合作,更体现于不同艺术风格之间借鉴融合。因仍属同一艺术领域,艺术风格跨界可能不像艺术门类跨界那样涉及不同材质、形式或媒介,而是在共同艺术本体的基础上打破不同风格间的藩篱而尝试进行有效的对话,尽管于内容可能不会带来巨大的变化,却意味着风格的转变以及表达方式的创新,亦会为艺术的发展带来诸多可能性。这种风格跨界广泛存在于音乐、建筑、绘画等艺术领域。仅以音乐为例,英国女高音歌唱家莎拉·布莱曼用古典音乐的演唱技法演绎流行,这种跨界演唱方式综合了古典与流行的妙处,比起流行音乐更内敛,较之古典音乐又更为活泼,带给听众一种似曾相识又别具风味的聆听体验,因此被广为接受。中国的“女子十二乐坊”则开创了传统民乐与流行音乐的结合,她们借助流行音乐的元素给予长期以来几成固态的民乐表演以多媒体、多视角、立体化的新姿,追求在电声帮衬的综合声音中尽量突显民乐声部,在逐步确立其别具一格演奏风格的同时,也极为有效的推广了中国民族乐器,拓展了民族器乐的欣赏群体。这些因风格的糅合而产生的颇令人欣喜的艺术效果,无不昭示着艺术风格跨界的必要性与可行性。