艺术欣赏者应具备哪些素养

‘壹’ 艺术家应具有哪些方面的修养

1、人生修养：艺术家最基本的角色素养

2、艺术修养：艺术家最基础的专业修养

3、文化修养：艺术家最起码的内在涵养。

艺术家具有较高的审美能力和娴熟的创造技巧并从事艺术创作劳动而有一定成就。并且能进行艺术作品的创造活动的人物，通常在诸如写作、绘画、摄影、表演、雕塑、音乐、书法及舞蹈等艺术领域有比较高的成就，从而具备了一定的美学程度的人。

既包括在艺术领域，影视领域里以艺术创作作为自己专门职业的人，也包括在自己职业之外从事艺术创作的人。是一个源于自然，发于心灵的艺术作品创作者。

(1)艺术欣赏者应具备哪些素养扩展阅读

艺术家具备的条件：

1、真正的艺术家往往具有为艺术而献身的精神。

2、艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力。

3、艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性，具有创新意识。

4、艺术家必须具有专门的艺术技能，熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言和专业技巧。

5、接受过一定的艺术熏陶，或是接受过一定的艺术教育。具备一定的艺术创作能力。

‘贰’ 艺术素养包括哪些方面

艺术素养包括自然科学知识修养、社会科学知识修养、艺术理论知识修养。自然科学知识修养，人类社会已进入知识经济时代，科技成为第一生产力在社会生活中日益显示其巨大作用， 并进入艺术创作的方方面面。它既是艺术表现的对象之一，也是艺术创作、传播的工具与手段。

社会科学知识修养，艺术表现的对象以人为中心艺术与社会密切相关，只有具备丰厚的人文社会科学知识才能更好地了解社会， 了解人，与之进行更好沟通，产生广博而深刻的人生感受与社会体验，形成独特的真知灼见。

艺术理论知识修养，尽管艺术各门类知识不同，但作为人类的精神产品有相通的共性。只有广泛猎世界经典名画取不同艺术门类的知识并融会贯通，才能扬长避短提高理论知识修养。

提高艺术素养方法

注重社会实践，社会实践还包括深入人民群众了解人民群众疾苦体察群众的现状这是艺术家修养的必由之路，这是艺术家的创作源泉之一。联系群众才能体验人民的思想感情，保持艺术生命的永不枯竭。

艺术工作是项技艺性强的工作需扎实的艺术基本功这要求艺术创作者拳不离手曲不离口，勤学苦练。戏曲演员要坚持练声文学工作者要坚持练笔，绘画工作者要坚持写生。

无论任何艺术门类，其艺术修养都须建立在大量练习基础上。无大量练习不会有坚实艺术功底，创作就不可能达到较高艺术成就。

‘叁’ 艺术鉴赏的基本条件

1.艺术品必须是具有审美魅力、审美内涵、审美价值的审美对象。
2.鉴赏者必须是具有-定艺术素养、文化知识、生活阅历、审美能力的审美主体。
3.鉴赏者必须和审美鉴赏对象之间建构起相应的审美关系。

‘肆’ 艺术素养包括哪些方面

艺术素养包括自然科学知识修养、社会科学知识修养、艺术理论知识修养。
1、自然科学知识修养，人类社会已进入知识经济时代，科技成为第一生产力在社会生活中日益显示其巨大作用，并进入艺术创作的方方面面。它既是艺术表现的对象之一，也是艺术创作、传播的工具与手段。
2、社会科学知识修养，艺术表现的对象以人为中心艺术与社会密切相关，只有具备丰厚的人文社会科学知识才能更好地了解社会，了解人，与之进行更好沟通，产生广博而深刻的人生感受与社会体验，形成独特的真知灼见。
3、艺术理论知识修养，尽管艺术各门类知识不同，但作为人类的精神产品有相通的共性。只有广泛猎世界经典名画取不同艺术门类的知识并融会贯通，才能扬长避短提高理论知识修养。

‘伍’ 艺术家应该具备怎样的人文素养

1、艺术家要热爱祖国，热爱人民，是祖国的艺术家
人民的艺术家，民族的瑰宝。
2、艺术家要热爱生活，要有浓郁的生活气息，说白了
就是要接地气，为人民群众服务。
3、艺术家要有高尚的情操和道德品质，洁身自好，
引领社会潮流，做表率。
4、做好艺术传承，将自己的所学留给后入，不断将艺术
发扬光大。

‘陆’ 艺术欣赏者应具备怎样的条件

艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求，需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。

‘柒’ 优秀艺术家需具备哪种(或哪些)特有的素养,才能有一流的创作

在艺术创作过程中，艺术家具有独立的主体性，是不可替代的角色，而艺术创造正是要体现这种独立的特性。要达到承担创造主体这一重任，就要求艺术家具备深厚的素养，掌握艺术的基本能力，这样才能成为名符其实的艺术家。
艺术家的素养综合起来应当包含思想修养和文化素质、艺术观念和艺术思维能力、艺术才能和艺术技巧三个方面。

‘捌’ 艺术素养包含哪些内容

艺术素养(art cultivation)亦称"艺术修养"。指人对艺术的感受、体验、评价和能动创造的能力。是"审美修养"或"美学修养"的主要内容，包括对艺术理论、艺术史知识的掌握，对艺术创造、艺术鉴赏、艺术发展规律的理解，以及对艺术的感受力、想象力、判断力、理解力、创造力等。马克思认为，如果一个人想得到艺术的享受，他本身就必须是一个有艺术修养的人，"对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，不是对象。