初中能考哪些艺术学校

⑴ 我是初中生可以考美术学院

可以考的学校有：中央美术学院附属中等美术学校、北京市国际艺术学校。

中央美术学院附属中等美术学校（以下简称附中）是我国教育部唯一直属的中等美术专业学校，隶属于中央美术学院。附中成立于1953年，是在着名美术教育家徐悲鸿先生和江丰先生亲自倡导和直接关怀下建立的新中国第一所正规的中等美术专业学校，徐悲鸿先生担任第一任校长。

附中招生考试包括专业考试、文化考试、面试。专业考试科目为色彩、素描、速写，文化考试科目为数学、英语、语文，面试主要考察艺术素养等综合素质。由教育部和北京市中招办批准录取。入学后第一年为试读期，期满成绩合格后取得正式学籍。

在中央美术学院的高度关怀与大力扶持下，附中新一届校领导统筹规划，在塑造特色专业品牌、提高师资队伍整体水平、改善教学硬件设施、加强校园文化建设、增强学生教育实效性等方面不断提升。

附中进一步确立了符合时代要求和附中特色的专业教学课程体系，推动文化“校本课程建设”，同时逐渐壮大国际艺术教育与艺术培训服务，实现多元化办学模式。

以上内容参考：网络——中央美术学院附属中等美术学校

以上内容参考：网络——北京市国际艺术学校

⑵ 初中毕业可以上哪所舞蹈学校

1、北京市音乐舞蹈学校

北京市音乐舞蹈学校（学校代码：T613006），创建于1997年，是经北京市教委批准的多学科、综合性、中等艺术专业学校，实行全日制封闭式寄宿管理。我校面向全国招生，学生完成学业，成绩合格，颁发国家承认的中专学历文凭。

2、广东舞蹈学校

广东舞蹈学校建于1959年，直属广东省文化厅，是“国家级重点中等专业学校”，广东省首批国家级重点艺术学校，获得“全国文化工作先进集体”、“广东省基层文化先进集体”、广东省直属机关“文明单位”、广东省教育厅“文明校园”等荣誉称号。广东舞蹈学校与广东粤剧学校在2012年2月经广东省人民政府批准合并升格广东舞蹈戏剧职业学院

3、南方舞蹈学校

南方舞蹈学校创建于2007年，是一所民办中专类学校，学校实行军事化管理，校规要求严格，学风优良，办学以来为北舞，上戏，军艺等知名院校输送大批优秀舞蹈人才。

学校的技巧、技术、民舞、身韵课教学，是站在观念更新、方法创新的高度，以人体运动科学为核心，真正体现21世纪“科学造就艺术”的理念，代替了20世纪“以身体为代价换艺术”的传统模式和方法。

4、武汉体育舞蹈艺术学校

武汉体育舞蹈艺术学校创办于1998年，是一家位于湖北省武汉市的艺术类学校。

校内建有符合国际标准的比赛大厅、训练房、教学大楼、学生及教师公寓、健身房、篮球场、足球场及健身器材中心绿化广场，是功能齐全、设施先进、园林式的专业学校。面向全国各地招生，体育舞蹈班，舞蹈表演班（男女不限）。

5、广东舞蹈戏剧职业学院

广东舞蹈戏剧职业学院（Guangdong Dance and Drama College）），简称“粤舞戏职”、“广舞戏”，是经教育部备案，广东省人民政府批准，成立的公办全日制专科艺术高等职业院校。学校直属广东省文化厅主管。

其中，粤剧表演是全国首批职业院校民族文化传承与创新示范专业，舞蹈表演为中央财政支持高等职业院校专业建设专业，舞台美术为我省唯一。

⑶ 初中毕业能考艺校吗

1、初中毕业可以考艺校，考艺校有两种方式。

2、如果你是想上本科的艺术学院的是话，上考网建议先读两年的文化高中，上考网不建议想读艺术学校的考生一开始就读已销户高中，那样的话你所剩不多的文化也会丢掉，而且艺术学院对高考文化分数要求并不高，在文化高中努努力就可以。所以上考网建议先读2年文化高中，第三年转艺高或者高三再去弄个专门的学院，培训一段时间再参加高考。

3、如果只是想上一个艺术类专科或中专的话，就要选择一个好的院校，最好是能实地考察一下，因为这类院校鱼目混杂，很容易就进入一个不好的学习环境。

⑷ 初中生可以考上什么艺术学校

考浙江音乐学院附中，那个是普通高中，不过文化课和专业课双向教学的，具体的问

⑸ 初中生可以考上什么艺术学校

摘要 很多艺术学院都有中专部，主要是舞蹈和戏曲专业，这个可以先就近在省内查询相关的艺术类院校，中专部毕业后就专业如果过硬的话可以直接报好大学。

⑹ 初中想学音乐上什么学校

1、武汉华中艺术学校

武汉华中艺术学校于成立于1984年，是武汉市教育局批准成立的一所集小学、初中、职业高中为一体的全日制艺术类中等专业学校。学校师资力量雄厚，教学体系完善，功能齐全，设施完备，环境优美，周边高校林立。

学校开设有音乐、舞蹈表演、美术设计与制作等热门专业。着名花腔女高音歌唱家殷瑰姣教授任我校声乐专业教研组组长，并在我校建立了“殷瑰姣教授工作室”；毕业于清华大学美术学院的李文龙老师，二零零零年以专业课全国第一名成绩录取于清华美院，现任我校美术专业课教师。着名歌手《流浪歌》演唱者陈星，当红歌星华晨宇均毕业于我校。

2、厦门市音乐学校

厦门市音乐学校，是厦门市人民政府于1990年在鼓浪屿创办的九年义务教育音乐特色学校及中等音乐学校，2009年加挂“厦门大学附属音乐学校”校名。

学校设小学部和中学部，面向国内外招收有音乐特长的中小学生和音乐专长的中专生，为高一级院校输送了大批文化素质高的音乐人才。2018年，被福建省教育厅认定为福建省第八批达标中等职业学校。

地理位置

武汉华中艺术学校地处长江中游九省通衢的现代化大都市—武汉(东湖生态旅游风景区大李村276号），学校环境优美，依山傍水，南门紧邻东湖梅园，北门与武汉植物园隔街相望，离武汉光谷中心圈仅十分钟路程。

学校学习气氛浓烈，紧挨华中科技大学与中国地质大学，是莘莘学子求学深造的好地方。一流的师资、丰富的教学经验、完善的教学设备和生活设施处处洋溢着现代艺术人才教育基地的风采。

以上内容参考：网络-武汉华中艺术学校

⑺ 初中毕业可以考什么艺校必须是关于舞蹈的

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前，舞蹈在仪式，礼仪，庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈，它产生于奴隶社会，发展到秦汉之际已形成一定特色。
我国古代乐舞理论中就有：“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”这也生动地说明了舞蹈是表现人们最激动的情感的产物。
我国有很多学者主张舞蹈起源于劳动的理论，因为劳动是人生存和发展的第一需要，也是劳动创造了人自身，是劳动使人脱离了动物界，是劳动创造了人类社会。在原始人的舞蹈中，表现狩猎和种植以及各种劳动生活的占有最大的比重。
我们认为以上各种舞蹈起源的理论，都有一定的道理，但又都不十分完整和全面，因为舞蹈活动是人类生活中的一种社会现象，它的起源和世界上的一切事物的构成一样都不是单一的，而是有着多种因素的，所以人们主张“劳动综合论”，即：舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生活实践的需要，如果再详细一点来说，舞蹈起源于远古人类在求生存、求发展中劳动生产（狩猎、农耕）、性爱、健身和战斗操练等活动的模拟再现，以及图腾崇拜、巫术宗教祭祀活动和表现自身情感思想内在冲动的需要。它和诗歌、音乐结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。
艺术是人类审美活动的大家族，它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的，但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想，对社会生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。
社会的历史发展中，人们创造了各种艺术形式、这些艺术形式的主要区别就是各有其独自的物质载体和不同的艺术表现手段。文学的物质载体是语言、文字；美术的物质载体是纸张、画布、颜料、油彩，它的主要表现手段是色彩、线条、构图和造型；音乐的物质载体是声音；戏剧的物质载体是人们在舞台上的行动（表演活动），除舞剧外，主要以语言、歌唱和动作为主要表现手段。电影的物质载体是人们的表演通过科学技术的方法摄制在胶片上，用电光在银幕上放映出来；曲艺的物质载体是一至二、三人在舞台上的表演、其主要表现手段是说和唱。杂技和舞蹈有着共同的物质载体--人的身体是其主要的艺术表现工具，多数杂技品种和舞蹈一样，是以人体的动作、姿态造型和构图变化为主要表现手段。杂技也是一种表演艺术，演员也塑造一定的角色，但是它不像舞蹈那样着重表现人物情感的发展过程，一般不具有情节事件，而是通过高难度的技巧表演，表现出一种概括性的勇敢、坚毅、智慧的品格力量。因此，杂技具有更多的观赏性和娱乐性。
舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性，舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力，但是，在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的，而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。如果在舞蹈作品中，以手段作为目的、演员高超的技艺不以反映生活、表现人物的思想感情为其存在的前提，或是不以舞蹈内容出发采选取相应的舞蹈动作技巧，而是以展示演员所掌握的舞蹈技巧能力出发，那就会使舞蹈作品由于内容和形式的脱节，或是缺乏艺术的完整性，而陷于失败，舞蹈演员的技艺本身也就沦入了杂技性的技巧表演，而丧失了舞蹈艺术的基本品格。
舞蹈欣赏，是人们观赏舞蹈演出时所产生的一种精神活动，是对舞蹈作品的感受、体验和理解的整个过程。因此，它本质上是一种认识活动。但它又不同于一般的认识活动，而是一种特殊的对舞蹈作品的认识活动。舞蹈欣赏，就是观众通过舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具体地认识它所反映的社会生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者对这种生活现象的审美评价。观众在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验。以及一系列的想象、联想等形象思维活动，来丰富和补充舞蹈作品中的舞蹈形象，使其更加完整、生动和鲜明。从而能在观赏舞蹈作品的过程中体会到更加宽广的生活内容和深刻的思想含义。
是指由专业或业余舞蹈家，通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概括和想象，进行艺术的创造，从而创作出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大群众观赏的舞蹈作品。由于艺术舞蹈品种繁多，根据各个不同的艺术特点、大致可还可分为二类。
第一类
根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典舞蹈、民族民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。
1.古典舞蹈：是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。 [2]
2.民族民间舞蹈：是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各国家、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。
3.现代舞蹈：是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向；主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
4.当代舞蹈（新创作舞蹈）：即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈，它常常是根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。
5.芭蕾舞：是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。“芭蕾”这个词本是法语“ballet”的音译，意为“跳”，或“跳舞”，其最初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈大师们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想，创造出了“芭蕾”这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式，在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年，至今已历四个多世纪。1958年北京舞蹈学校建立引进俄罗斯芭蕾至今也已四十多年。

⑻ 初中毕业可以上艺校吗

可以的。

艺术学校不算大学，所以初中毕业即可报考。不过很多上艺校的学生，最后要选择考大学的话，还是要去高中借读一下然后报考艺术类大学的。

一般来说，初中毕业考艺校可以有两种方式：

一是选择上一个艺术类专科或中专，毕竟只有初中学历，可供选择的艺术类学校大多都是大专或中专学历的，你可以选择一个好一点的学校，最好实地考察一下。

二是选择读两年文化高中，第三年转艺高或高三阶段报读一个专门的学校，培训之后再参加高考。

上“艺校”注意事项

如果想学习音乐舞蹈专业，不能去上所谓的“艺校”，那些“艺校”实际上只是业余水平，不可能培养出真正的艺术家。

学习音乐舞蹈专业唯一的正确途径是考取音乐学院附中、舞蹈学院附中。当然，你学习舞蹈已经过了年龄，学习音乐也晚了一些，如声音、形象和视唱练耳条件可以，还有学习声乐专业的可能。

另外，流行歌手不一定需要专业院校的学习经历，但艺途坎坷崎岖。

有些艺校根本没有任何的学历，只是教你一些技能。想要真正在这条道路上有所成就，还是需要考取一些院校。进入大专，然后升入本科。你也可以上高中，高考时考上一所艺术学校。

选择高中的话选择一些培养有重点的高中，有的高中只重点培养学习人才，对这些高考走艺术生的同学投入比较少。

有的学校是培养学生的艺术和体育，然后是学习，让学生走艺术生和体育生的道路，这些高中培养比较有重点。如果走艺术生尽量选择这些高校。

⑼ 初中生可以学美术专业吗，有哪些学校

初中生可以学习美术专业，现在学习美术，是没有年龄限制的，美术作为一门艺术课，在考学时也是可以帮助进入好大学的。有些家长在孩子小学时，可以作为一门兴趣班来报，等上初中时，孩子只要愿意学，都可以继续学。至于可以报考的美术学校，还是非常的多的，比如说九大美院、民办综合类院校。

⑽ 初中生可以上哪些艺术院校

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