艺术总结怎么写

A. 艺术戏曲类个人工作总结该怎么写

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。 转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名，日期

B. 美术特色班一学期的总结怎么写

在本学期兴趣班教学中，针对我所带两个年级儿童绘画创作的辅导与评价上，我主要从以下几个方面进行：

1、引导孩子观察发现

观察和发现在绘画创作中显得尤其重要。在教学辅导中，引导孩子留心观察周围的事物，抓住它们的特征，记忆下来；扩大视野，在较大的范围内，获得较多的信息量，从而让孩子搜集和积累创作素材，为创作提供源泉。

在观察的过程中，更要教会孩子去发现，用自己的眼光去观察、去比较、去提炼、去想象。我曾组织了一次游校活动。在出发前，我就对四年级学生提了一个小小的要求：在游玩过程中，做个“有心人”，注意观察身边的景物，回来后画一幅创作画。我看到几位学生背了个小画夹，心里就明白了：孩子用这种方式搜集创作素材！果然，我特别注意那几位同学，他们找好地方就行动开来：先观察、讨论，再画画，俨然一个个小画家！我还发现，孩子们观察得非常仔细，老是提一些这样那样的问题。我在他们身边耐心地跟孩子们一起探讨，细心地指导他们如何更有效地收集素材，如何对周围的自然景物进行取舍，并用线描的形式描绘下来。而其他学生也能认真地观察七彩的大自然，从中感受美、欣赏美、发现美。这缤纷的世界无疑吸引了孩子们的好奇心和兴趣，激发了他们的创作欲望。

2、启发孩子想象

提供给孩子一个有创意的绘画题目。如果创作画题目新奇有趣，那么，孩子们一定会积极主动、充满激情地投入到想象中去。通过创设情境，增强了学生的情感体验，孩子们在整个想象的过程中情绪高涨，兴致勃勃。让每个孩子在绘画创作时都处在兴奋、喜悦的状态中，鼓励孩子开动脑筋，多想问题，张开想象的翅膀，画自己所看、所思、所感。让孩子大胆想象，把自己的内心世界用绘画的方式酣畅淋漓地表达出来，体验到创作的快乐。

3、拓展孩子的创新思维

联想到我国几十年来的教育现状，在我小时候上学，老师总喜欢课堂上安安静静，学生的言行规规矩矩，书写工工整整，这种落后的要求“千篇一律、千人一面”的不讲个性的教育观念和模式，怎能为祖国培养创造型的人才呢？

现在许多发达国家早已抛弃了这种落后的教育观念和模式，教育者试着拉近与学生之间的距离，没有“居高临下”的权威感，师生在平等的位置上探讨、谈心、交流，师生关系相当融洽；他们更重视对学生发散性思维和动手能力的培养，允许学生在课堂上大胆发表自己的观点，同学之间可以相互讨论，甚至与老师商量，老师则会耐心地倾听学生的叙述，并根据儿童的需求进行个别指导。所以，他们的课堂是“轻松”的，更有利于发展孩子的创造能力。

这样做活跃了发散思维，拓宽了孩子们的思路，这时教师及时教给学生“去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼”的加工方法，综合引导孩子选择一两个自己感触最深的、最能突出主题的素材进行作画。孩子经历了这样一个过程，他们的创新思维也上升到了新的水平。

C. 艺术团个人总结怎么写范文

作为管理系大学生艺术团（以下简称艺术团）的负责人，从艺术团的组建，成立，到发展至今，我深刻体会到自己肩上所承担的责任和义务与日俱增。经过近一学期的学习工作与交流，艺术团已经逐步走上轨道。本学期艺术团参与大小活动十余项，表演涵盖主持、礼仪、话剧、舞蹈、演唱等形式，演出范围涉及本系，公寓团总支及浙江科技学院，总体反映良好，这也为之后艺术团在院内外宣传上做了很好的铺垫。与此同时，问题也随之不断的暴露出来，而我的工作就是处理好艺术团内部矛盾，以及艺术团自身与外部的关系。
艺术团在本学期的正式活动开始于团内干部换任，在经过一系列的推荐、自荐及票选之后产生副团两名，各队正副队长各一名。选出团内干部主要目的在于更好地组织与领导艺术团，在未来工作中发挥出更多的潜质。但是在实践过程中暴露出来的问题是，由于队长没有经验，与各自队员的交流除了开会以外，主要集中在私人关系上，在对于节目需求上，没有真正起到教育和带头作用。长时间积累下来，就出现了团员对艺术团工作的积极性下降，有想法不敢和队长以上干部沟通，包括我们也不能了解团员的真实想法，以至于产生活动后期的人员调配问题及退*问题。换一个角度来说，队长们没有很好地和各自队员进行有效的沟通，对工作的积极性也存在一定程度的懈怠，究其原因，一是队员与队长是同一届的，在某些方面上团员并不完全服从安排，二是队长本身存在的个人问题也难以使他们有威信来管理队伍。
每参与一场活动，对于参与人员来说都是一次锻炼，但是由于团内成员的素质普遍不高，也造成在遇到活动时总是挑选相对来说有经验，工作较负责的人参加。我个人更愿意让团内每一个人都能得到锻炼的机会，但是出于整体考虑，在某些活动中为了更好的体现整体效果，会事先和各个所需节目部门负责人联系，把我对所举办活动和他们对活动所需要节目的效果进行有效的沟通，以满足其需要为主，在节目排练时对节目进行适当的修改与控制，由于我本人对节目的要求比较高，所以我会想尽一切办法来提高节目质量。一个艺术团的存在，对于节目质量的要求胜过一切，只有不断完善节目形式，提高节目效果，才能得到大家的认同，毕竟更多人看到的是节目的最终效果。因而对于节目质量的把关也是我在本学期工作中的重点。
除了在对节目质量上把关之外，我也亲自参与了一些活动的重要环节，例如主持。对于主持人来说，除了控制会场气氛及活动程序以外，临场反应也是很重要的一点。体会最深的就是做班歌大赛的主持，虽然不是第一次做主持人，但这次是我进入大学以来做的第一次，并且是这么大型的主持。我对自己的表现还是比较满意的，由于是自己在抓这个环节，所以从准备主持稿，到彩排，我对自己和另外两名女主持人的要求都会比较高，彩排除了与各个班的配合以外，单独过流程也走了不下十次，不断的改进，在正式演出时的效果没有大的疏漏。但是最后的闭幕式幻灯片没有配合好，以至于这个重要环节没有进行，无论对各工作人员还是整个艺术节来说都是一个很大的遗憾。
作为一个部门的负责人，在工作中不断吸取教训，总结经验是必不可少的。为了提高艺术团整体实力，我也总结出艺术团在目前这一阶段必须要转变或改善的观念及实质问题。从目前的发展情况来看，艺术团存在着很多弊病，首先是人员不足，由于是新组建的部门，因此在人员数量上相对较少，对于这一问题，每年都会有纳新，所以新鲜的血液会不断补充进来。其次是目前艺术团成员，包括队长，在观念上有严重的错误，我所期望的艺术团的核心思想是，艺术团在节目上必须有主动权，我们必须要有这样的观念，既我们排什么节目，其他部门或活动拿什么节目，而并非现在的其他活动要什么节目，我们排什么节目，这是目前为止我们一直处于被动的原因。只有真正做到这点，才能从一定程度上增强团内成员对本团的凝聚力，并且提高团员自身的积极性，形成良性循环。当然，要达到这样的要求还是要有一定的基础，毕竟以艺术团现有的资源来说，很多东西都还不成熟，需要有更过的考验和锻炼来完善，而目前我们的保留节目并不多，可以配合各类活动的保留节目加起来还不到十个，这也是艺术团的一个薄弱环节。在宣传方面已经有一定的成效，从我们在系内的各个活动都有参与，到与浙江科技学院联谊时派出节目，再到给院公寓团总支表演，我们所强调的除了节目质量以外，也注重对艺术团的对外宣传。现在管理系大学生艺术团已经在起步上小有成绩，相对于其他有组建艺术团的系有了一定优势，如何能扩大这一优势，则是需要全团上下及团总支学生会各部门相互配合来共同实现的。当然我们并不满足于只在校内的发展，要想让艺术团正真独立起来，必须要有能力参加一些校外的商业性演出，这才是艺术团能继续发展的唯一出路。要铺起这条路，首先就要做到之前所提到的一个观念的改变，以及对节目质量的严格把关。
下学期开始是艺术团是否适应未来发展的关键阶段，作为负责人，首先会对艺术团框架进行一些相应的调整，以提高整体工作效率及节目质量为主，我的工作重心也会继续放在对节目质量的把关上，尽力与外界联系，寻找合适的机会使艺术团能够在校外有发展的空间，把艺术团提高到一个新的高度。

D. 艺术文化总结100字

宣传与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。

E. 艺术比赛心得体会怎样写

艺术比赛心得体会，想要更好的书写，必须要把艺术比赛的一个流程以及具体的情况进行有效的总结，写出自己的感受。

F. 关于艺术感受的作文，怎么写

我迫不及待地走进展厅，情不自禁地把眼光定在了那个中国结拼成的墙上。墙上的中国结一个连一个，每一个都是鲜亮的红色，每一个都如火焰般耀眼，这是不是象征着火红的生活呢?等我回过神来，爸爸已经去看一扇门了。他跟我说，这扇门叫幸福门。从名字便能看出，这是对走过这扇门的人的祝福，祝愿大家生活幸福美满。门上的花纹很精致，还有两个门神，门神是用创新的掐丝珐琅工艺制作的，栩栩如生。门神代表了美好生活不再受侵害的愿望。看过门神，我们又来到了一个十分有趣的地方，这里全是木头做成的小件家具，鳞次栉比，样式繁多。有能存放东西的橱子，有表面光滑、做工精细的桌子，还有雕刻着花纹的椅子。我忍不住摸了摸这些家具，啊，打磨得那么光滑，这需要多少时间和耐心啊。

G. 学习美术后的总结报告怎么写

所以应该写好几点： 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。 2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。 3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。 3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期

H. 初中生艺术修养总结怎么写

初中生艺术修养总结应该怎么写的，一般的话初中生呢，在艺术修养方面的，都是刚刚开始，不是很深，所以说写总结的时候我，可以说不谦虚一点。

I. 艺术小结怎麽写

我只能给你范文```
你模仿写还是抄吧
转眼间，时间匆匆而过。我已经眨眼成了大2的孩子了。许多人说，到了大2就会脱去幼稚的外衣，我想对我来说，在专业上，我或许还是不成熟的，只是比以前要进步了。

记得大一结束时,老师布置了暑假作业,其中有一条是写<艺术小结>,我觉的这很简单,从自己写过的表演笔记中摘抄一部分,再从网上搜索一点资料,总结在一起,就完了.很多人都喜欢照我的表演笔记参考写艺术小结，我甚至有了很大的成就感。

一个暑假过去了,大2来临了,时间的匆忙让我措手不及。我回望了过去，不知道自己究竟是学到了什么特别有价值的东西。但是不管好的坏的,总是有了成长，比以前要成熟了很多。

台词课做诺艾米的那个段子的时候，台词老师说，台词已经很好了，就是形体上跟台词不大协调。后来汇报的时候我没被选上。台词老师在下节课上又举例说了我的形体，说估计我的表演退步了。我就不知道为什么我哭了。可能我这人天生就喜欢哭，比较多愁善感吧。比较的感性的一个人。我哭的原因很简单，我觉得自己在台词跟表演上下的功夫最多了。结果什么都那么不尽人意。我觉得是在浪费家长的钱。所以我觉得特别伤心。虽然台词老师跟我讲我的台词已经属于最好的那一类，虽然表演老师跟我讲我的表演没问题就是剧本有问题，但是我总觉得他们是在安慰我。其实我知道我不属于不好的一类，但是我觉得按我的条件应该能比目前要好很多倍的。所以我觉得我有必要做个艺术小结，回顾一下过去的课程，看看自己到底哪里做的不对。

今天上表演课的老是小辛老师给我点亮了一下，我觉得是我不够刻苦，我从来没有象大3师哥师姐那样，中午排练也不会排练到0点。我最多就是在晚饭后排练，还有我不会找剧本，我找的剧本一般都不大好。都被Pass`了。还有就是我喜欢玩。一下课就玩游戏去了。从没想过要刻苦研究下我要演的角色的性格，特点，语言，体态。从没在多余的时间里认真仔细的研究下剧本。其实我知道自己有能力做到这一点。所以客观理由都是站不稳的。主观原因就是我太爱玩了。分不清楚主要跟次要。

从刚开始接触表演到现在，我都不知道表演到底是个什么东西。在回作业的时候，我充分的感觉到自己走位有问题，这点小辛老师跟我说过。她说，我表演还好，就是走位有问题。比如我给李利芳客串的花开花落里面的老师。我从教室的一端应该走到另一端，当我走到王晶面前的时候，我说完了几句话，我非要从他后面走过去。老师说这点我可以从前面走过去，要不我就被挡住了。还有柚子树下，也是这样，我非要把柚子后面走，因为我心里怕把王晶，怕把柚子给挡住了。

还有个问题就是，当我找人的时候，我习惯性的不找跟我不熟悉的人，不大好意思麻烦人家。我喜欢找脾气好的人。排练的时候，我就算是想排练也尽量的往后拖，我怕耽误他们的时间，这样，就造成了我上的次数没有我好朋友翠静上的多的原因。她比我更积极主动，这点我应该向她学习。虽然她也喜欢玩，但是她排练的次数明显比我多，所以她能上汇报也是理所当然的。那天我想到自己的差距我在哭，巴宾问我为什么哭，我说我觉得自己表演不好，巴宾说，你要多找一些表演好的人带你，找我嘛，我说叫你帮我搭尖叫那个剧本的时候，你都说以后再也不跟我搭了，我哪敢找你，巴宾说，我这人就是脾气急，那是气话。当时很多人安慰我。我想了想，可能是我在专业上比较自卑，我觉得自己表演不好，所以怕把别人拖下水吧，这种思想是要不得的。有时候我知道某个事情是错误的，可我就是改不了，我会慢慢改的。

有时候我觉得是因为我以前没学过表演所以弄的我现在跟学习好的人差距大，现在想想并不是，因为我从小到大都觉得自己很聪明，除了因为自己是左撇子，更主要的原因是我从小就被周围的人夸奖说是聪明，这点我自己也看出来了。所以我不应该找这样的客观原因。应该实实在在的求学问，看自己为什么就比不过比自己好的人，到底缺口在哪里。我想了想还是应该从自己的思想问题来探究，我这人没有秉承天蝎座最大的特点，毅力。我喜欢心血来潮，今天突然爱学习了就会特别用功，发誓一定要好好的学。时间一久就又懈怠下来了。这还是一个人的性格问题，不大好改。应该学会克制，所以在写这份艺术小结的时候，我许了两个愿望，一个希望自己会进步，会认真完成每一份作业，另一个愿望是希望自己变的有毅力一些。这两个愿望，在期末汇报的时候，希望都会实现。

还有，在看别人回作业的时候，有的时候我详细认真的记，后来有一次有个同学用我的笔记本当道具没还我，还给弄丢了，我觉得很气愤，后来就不再做表演笔记了。我觉得我这个态度不好，我自己不做笔记是亏待了我自己。在别人回作业的时候我也应该认真仔细的看，然后听老师对他们进行讲评，这样对自己很有帮助。在我回作业的时候，还是会体会到老师点评别人我仔细听后的好处。

有时候，我会觉得自己就象是渺小的尘土，低到自己都看不见，除了仰望也只有仰望。我倾佩很多人，但是不羡慕更不会嫉妒。我知道自己也能做的到。

更多的时候，我对我的前途感觉到迷茫，所以我回首看自己走过的路不知道是不是错过了什么。后来我发现走过的路，无论是错误的还是正确的，都对我有一定的收获。我虽然现在学的不好但不代表未来。我希望自己会对得起自己那么优秀的条件。我知道我会做的更好。更多的时候，我会突然有种无能为力的感觉，象是有一次的梦中看着一个人在滴血，我却说不出一句话，只能就是那样呆呆的看。我们不要有依赖别人的习惯，这是13岁时自己总结出来的经验。那个时候我小，不懂事，什么都爱靠别人。别人答应了可以不去完成，只要说句，对不起。就可以了。有时候你会告诉别人，你帮我找个剧本吧，他会说，恩，有合适的肯定叫你，但是你不要指望他绝对会找你会有适合你的剧本，要自己动手动脑去找。这就是现实。我不是现实的人，我爱幻想爱浪漫。但是也不得不接受某些现实。

这个学期虽然总体我不是很满意，。但是还是明显的比大一的时候积极了很多，大一的时候我就怕自己上去回作业，但现在不是了。我敢于做了只是做的不好而已，我会努力做好，虚心请教。不怕任何人说我的缺点，我乐意接受任何人对我的评论跟点评。

老师，虽然我写的不算多，但句句是真诚的。我会努力，不让您失望。还有悄悄告诉您，我很喜欢跟您上课。因为我觉得您很负责。

这只是对这一阶段我学习情况的一个小结。我知道，时间在不停的走，我也会不停的进步。我希望有一天我的成就或者是成果，会让自己满意，也会让关心我的所有人满意。现在我做的连自己都没有满意。怎么能够要求别人去满意呢。我知道我离自己心里的那个点还个远，但是有时候事情就是那么的样子，有些诙谐有些真实，有的人努力了也许看不到进步，但是不努力的人永远看不到自己进步。

就是这样。我希望我会进步。