艺术生高考进一本有什么缺点

㈠ 通过艺考上的大学有什么弊端

1,家庭负担大 ，一般大学一学期费用低，可通过艺考上的大学费用则较高 2.可能会面临就业困难 3.艺考的大学专业不多，但应该可以满足需要 要不要通过艺考上大学得看自己的需要，相信是金子早晚会发光！

㈡ 高考艺考有什么优点和缺点

一、就以播音主持专业来说吧：
1、其实提起播音主持，很多学生包括很多家长最直观的感受就是：这是艺术专业、分数低、是用来方便考大学的…其实说实话，确实是这样- -！播音专业的提档线是低的，但是也只是部分普通院校要求在这个提档线以上就好了，像中传浙传还有优秀的211、985学校远不止于此，分数线同样很高，想要考取这些学校，在拿到合格证的同时文化课分数也需要达到一本线的噢~如果只是想要考取一个普通的二本院校的，确实可以试一下这个专业，上个本科没问题的。

2、播音专业初试考试内容，各个学校并不完全相同，但本质上大同小异，主要考察内容有自备稿件播读、指定稿件播读、即兴评述（点评新闻、时事等）、部分学校有才艺展示（唱歌、跳舞、乐器等），所以一些条件不错的学生，培训几个月就可以考出不错的成绩，因为播音主持专业的考试形式和考察内容并不宽泛，也不难。

3、 就业面非常广，且薪资待遇都不错。电视台是可以进的，毕竟是对口专业，电视台不招编导专业、播音主持专业，招谁呢？但学习播音主持不只可以从事电台主播、电视台节目主持人这两个行业， 像新闻记者、配音员、电竞解说等等也是可以的，而且收入很高；当然了现下自媒体发展非常迅速，很多人也选择从事自媒体主播这个行业，像很多知名的自媒体平台腾讯、微博、爱奇艺、哔哩哔哩等等（这里说的不是某些博人眼球的媚俗的“博主”哈），另外也可以在相关的宣传部门工作：像广告公司、文案策划、也可以考取编制教师、跟剧组当演员、包括公务员等等都可以，也可以像我一样当培训机构的艺术专业老师，比较自由，收入也不错，有一群学生围在身边，成就感和幸福指数都比较高。

4、总之对于文化课成绩不是非常高、外形条件不差的学生，播音主持专业还是一个性价比很高的工作，大学期间的兼职收入高，毕业后的就业面也广泛。如果高考的文化课考得好是最好的，大文大理就能上一个好学校，如果高考的文化课分数不是那么理想，还可以走艺术专业，双重保险。所以同学可以好好斟酌一下。
5、当然，播音专业作为一个台前专业，除了过硬的专业素质外，形象问题也同样重要：你的声音嗓音条件如何，语音面貌字音是否规范，以及外形才艺是否有可圈可点之处等等…都是要符合一定标准的。这个专业相对编导专业、美术专业等，对外形和嗓音的要求要稍高一点，但要比空乘专业、表演专业的要求低，所以也不用太过苛刻要求自己的外形，总的来说，男生172cm以上，女生158cm以上，长相端正、不过度肥胖，不是公鸭嗓，都可以学习播音主持专业。
二、高考需要心无旁骛全力以赴地复习文化课，而艺考则给有特长的同学一个机会，让有所热爱的同学能离自己的梦想近一步，两者各有优势也各有挑战。同学想清楚自己要的是什么，然后去努力就好了~

㈢ 高中艺体生有什么好处和弊端

1、艺体生高考所需要的文化成绩，要比直接参加文考的考生的文化成绩低很多。
2、对于特别喜欢艺体的考生，成绩又不是特别好的学生，创造了一个考入大学深造的机会。
3、艺体生好的大学中好的专业，就业前景好，且工资收入高。
二、选择艺考的劣势
1、报考艺体专业的考生，在学习过程中非常幸苦。因为必须两手抓，一手抓文考、一手抓艺考。二、选择艺考的劣势

1、报考艺体专业的考生，在学习过程中非常幸苦。因为必须两手抓，一手抓文考、一手抓艺考。

高考时，文考和艺考必须双上线。有的学生文化成绩差，想走捷径，去参加艺考，这样虽然能考上大学，但大多只能考上专科，就业困难。

2、艺体考生，费用花费高。美术、音乐、体育培训费多达上千、上万。进入大学每年缴学费一般是一万多，加上其它消费每年大学读书需两、三万。

㈣ 艺术类考生有什么好处和坏处

艺术是一条异彩纷呈之路，艺术高考将令你的人生与众不同，让你多一个选择，高考之路更加宽广一些。

艺术类考生和普通考生相比，可选的学校显然要多，因为参加过联考之后，你不仅可以选择艺术类的专业和院校，还能和其他普通考生一样选择其他的专业的院校。
毕业后，在文凭上和普通考生也不会有区别。

对于高考生来说，不会因为是文科还是理科限制参加艺考。

艺考最明显的好处在于，高考中多一个选择。另外艺考的学习对你个人的身体素质，心理素质，外在形象等都有所提升。根据你所学的专业方向，相比于同龄人来说你就多了一些优势。在艺考的学习中，你也会接触到和你志同道合的学习伙伴，收获一段难得的友谊等等。
艺考的坏处在于，你需要在学习之余付出更多的金钱和精力，对于家庭条件拮据，学习繁忙的学生来说是一个挑战。所以需要考生在选择艺考之前认真仔细地进行权衡。

㈤ 高考走艺术的利与弊有哪些

高考走艺术的利与弊有：

一、高考走艺术的利

1、对于高考成绩不是特别优秀的学生，可以多一条选择上211重点大学的路，只能考二本不想去，想读一本或重本，家庭条件允许的考生可以选择参加艺术高考。天生就喜欢艺术的考生，可以通过走艺术生的路来满足自身对艺术的追求。

2、多一次求学的机会，艺术类专业在填报志愿时，是提前批次录取的，艺术生出于兴趣，喜欢艺术想试试看能不能考上，但因为某些原因没有考生自己理想的大学，在填报志愿时，还可以选择填报普通高考志愿，本科和专业都是可以选择的。

3、艺术生毕业后可以继续考硕士，也可以本科毕业后参加工作，从事的行业一般为教师、幼师（师范类），区县级文化艺术馆、地方歌舞剧院或者文化培训教育等工作，也可以跨专业报考公务员、事业编等，就业的路子距前几年相比宽泛了不少。

二、高考走艺术的弊

1、学艺术参加艺术培训，势必会影响文化课的学习，好在艺考结束后，还有三个多月的复习文化课的时间，不过成绩肯定会受到一点影响。学艺术的花销较大，需要很多的经济支持，需要考生自行考虑。

2、文化课补习平均1万元；专业课辅导平均2万元；报名费每个至少200元；考试期间费用，根据路途远近不等；未来的学费，每年6000—20000元；住宿费、学杂费和生活费另计。

3、企业人文环境参差不齐，有些极好，有些极差；竞争相对激烈，工作环境不稳定，下岗可能性大。

㈥ 高考走艺术的利与弊有哪些 和普通高考的区别

很多想高考走艺术的同学想知道走艺术的利与弊有哪些，以下是相关信息的整理，希望能给同学们带来帮助。

高考走艺术的利与弊

好处：

对于高考成绩不是特别优秀的学生，可以多一条选择上211重点大学的路，只能考二本不想去，想读一本或重本，家庭条件允许的考生可以选择参加艺术高考。天生就喜欢艺术的考生，可以通过走艺术生的路来满足自身对艺术的追求。

多一次求学的机会，艺术类专业在填报志愿时，是提前批次录取的，艺术生出于兴趣，喜欢艺术想试试看能不能考上，但因为某些原因没有考生自己理想的大学，在填报志愿时，还可以选择填报普通高考志愿，本科和专业都是可以选择的。

坏处：

学艺术参加艺术培训，势必会影响文化课的学习，好在艺考结束后，还有三个多月的复习文化课的时间，不过成绩肯定会受到一点影响。学艺术的花销较大，需要很多的经济支持，需要考生自行考虑。

高考走艺术和普通高考的区别

1、考试次数不同

普通高考一年仅有一次，那就是文化课的高考，而艺术类的高考一年中将会有两次，一次专业课高考，另一次是与普通高考同时间进行的文化课高考。

文化课的高考时间跟正常高考一样，文化课的考试地点在学生学籍所在地的对应考点。专业课的考试时间则是专业不同，考试的时间和地点也不相同，如：美术专业的联考时间一般情况下在每年的12月份进行，考试时间为一天。

2、录取原则的不同

针对于普通文化课的高考，只需要文化课的高考成绩上线即可，也就是说高考成绩达到山西省的本二批分数线即可，而艺术类需要专业课与文化课成绩双达线如果参加承认校考成绩的院校报考，则需要先得到该院校的专业课校考合格成绩。

3、投档方式不同

普通类高考采用平行志愿原则，而艺考生的高考采用第一志愿优先原则，一般情况下第二志愿的录取率很低，因此第一志愿的填报就很是重要。在我们报考的时候，大家一定要注意专业报考的限制。

㈦ 高考艺术生还能上一本吗，学艺术专业有什么弊端

当然可以上一本，清华北大都有艺术生，弊端在于未来的就业方向比较窄，不过现在越来越多的人不受专业限制就业，所以主要看你自己怎么衡量了~

㈧ 高考走艺术的利与弊分别是什么

相信很多人都知道艺术特长生，也都清楚高考艺术生和普通考生是不同的，那么大家了解高考走艺术的利与弊都是什么吗？我整理了相关内容如下，快来了解一下吧。

走艺术的好处和坏处

优势：

对于高考成绩不是特别优秀的学生，可以多一条选择上211重点大学的路，只能考二本不想去，想读一本或重本，家庭条件允许的考生可以选择参加艺术高考。天生就喜欢艺术的考生，可以通过走艺术生的路来满足自身对艺术的追求。

多一次求学的机会，艺术类专业在填报志愿时，是提前批次录取的，艺术生出于兴趣，喜欢艺术想试试看能不能考上，但因为某些原因没有考生自己理想的大学，在填报志愿时，还可以选择填报普通高考志愿，本科和专业都是可以选择的。

缺点：

学艺术参加艺术培训，势必会影响文化课的学习，好在艺考结束后，还有三个多月的复习文化课的时间，不过成绩肯定会受到一点影响。学艺术的花销较大，需要很多的经济支持，需要考生自行考虑。

新高考走不走艺术

首先，我们来看看文化分门槛问题，要报本科，普通生要过普通本科线，艺术生要过艺术本科线。艺术本科线肯定低于普通本科线，所以艺术生入门的门槛要低。一般来说普通本科线400以上，艺术本科线300分左右。所以如果文化分在普通本科线边缘的考生，不用考虑，肯定得通过走艺术来搏一把。因为这个分数段的考生，通过艺术能走的学校，一定比纯文化走得学校要好。

其次，我们来看看艺术专业门槛的问题，比如说美术生要报艺术类本科，还需要过美术专业本科线。如果咱省市美术类本科线，多年来雷大不动都是180分，那么对于我们半道走美术的孩子是大大有利的。因为美术满分是300分，180分相当于素描、色彩、速写每门考60分即可。这个分数大部分孩子都还是能达到的。但是如果咱省市的本科合格线在200分以上或者更高，我们还是需要评估下孩子是否能够通过画半年的画，拿到这个分数。这种情况下需要权衡自己的孩子是提高文化分更好，还是练习艺术，提高艺术分更好。

再次，过了上述的文化、专业门槛之后，能不能被院校录取，由咱省市的院校专业录取线决定。因为是新高考，往年分数不能直接参考。我们去看看外省市的政策和录取数据，比如已经执行了新高考好几年的浙江和上海，从两省市的艺术生相关信息来看，走艺术依然是低分进本科院校的好方法。

最后，如果真的选择了走艺术，什么标准算是走艺术成功呢？第一、文化课不能丢，因为学艺术很占用时间，12月份省级专业考试之前，考生几乎没有时间复习文化课。所以必须要克服如何不因为学艺术而耽误文化课的难题。第二、专业课最好能考到专业本科线上10分。值得一提的是：如果咱省市艺术是顺序志愿，那么捡漏的机会会更大，能录取的院校也会比平行志愿要好。

综上所述，新高考下，走艺术依然是低分进本科院校的好方法，但是由于需要兼顾文化和艺术，也会消耗考生更多精力，需要谨慎抉择。

㈨ 高考走艺术生好不好 利弊有哪些

一些同学在上高中后，会选择走艺术，那么走艺术好不好，利弊有哪些，来看一下！

高考走艺术生怎么样

如果你有这方面的特长或者是能力的话，也是可以走艺术生的。

但是还是要想好，毕竟艺术生这个行业出来找工作不是特别好找的。

高考生可以通过登录招生网站，输入自己的密码，来查看自己的录取情况。

一般情况下，会出现这种几种结果：正在投档、院校在阅、预录取、录取、预退档、自由可投。在这几种结果当中，预录取和录取是最好的结果!

这表明，高考生同学已经被填报的院校顺利考核通过并录取了。如果出现“预退档”或“自由可投”这7个字，那么就糟糕了，这表明，高考生同学遗憾地遭遇了退档，没能被大学录取。

不过，出现“自由可投”还存在一种情况，那就是高考生的志愿被上一院校拒绝并退档，此时，进入了被下一院校选择的等待期。这个等待期，可能会比较长，需要高考生耐心地等待录取结果。

高考走艺术生的利弊是什么

如果你文化课成绩不好，你可以去参加艺术考试，这不是因为你们老师怕你拉平均分，主要是文化课成绩不好的学生，如果想考上大学或是好一点的重点大学，艺考是很好的出路，比如学表演专业300分就可以上中戏、北电这样的211重点大学，编导专业450分就可以，而如果你只参加文化课考试这个成绩本科肯定考不上。

现在越来越多的高校承认艺术联考成绩，考生可以不用到全国各地参加艺术院校组织的校考，这样不仅可以节省交通、食宿、报考等方面的费用，而且可以节省大量的时间用于文化课备考。

艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考，不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课，艺术类高考要求的文化课分数相对较低，而录取的院校多以艺术类院校为主，也包括211院校、普通本科院校和专科院校。

文化课补习平均1万元；专业课辅导平均2万元；报名费每个至少200元；考试期间费用，根据路途远近不等；未来的学费，每年6000—20000元；住宿费、学杂费和生活费另计。

㈩ 高考艺术生的利与弊

对于社会而言，高校扩招有利的方面有以下几方面吧：

1．提高高中升学率，使更多学生圆了大学梦。在以前上了大学等于拿到了铁饭碗。而现在大学急剧扩招，升学率持续上升，进入普通高校不再是难事。现在家长、学生和高中学校所关心的不再是能否上大学，而是上什么样的大学。

2．提高国民素质，提升学历，缩小与国外受教育水平差距。2002年，我国高等教育总规模达1600万人，全国普通、成人高等学校本科、高职在校生、研究生从数量上上涨。20世纪80年代初，我国高等教育毛入学率仅为2％-3％，经过近几年的扩展，我国高等教育毛入学率达15％，初步进入到大众化教育阶段。

3．推迟初次就业时间，缓解就业压力。当前阶段，人口特别多，教育可以使更多的人呆在学校，减少当前的就业人数，降低就业压力。如果，如此庞大的群体一旦进入就业队伍，势必对就业造成巨大压力。发展高等教育是缓解就业压力的有效办法，也是按学龄期学生人数比例发展教育的必要措施。

4．发展经济，拉动内需。近年来我国国民经济发展进入低谷，大幅度发展我国高等教育规模，借此拉动内需，形成新的经济增长点，并带动经济的增长。扩大和发展了教育产业，使教育成为一门热门投资行业，增加了人们对教育的投资和消费，也增加了教育从业人员，带动了教育相关行业的发展。

5．实现教育发展阶段性飞跃。我国大规模扩招，提升教育发展阶段，是使更多的适龄青年享受教育的一个措施。

从国家和社会发展角度看，扩招显然利大于弊。但这种政策在实践中呈现出许多弊端，对高等教育管理带来诸多不利影响。主要有：

1．有些升学扩招实际上是降低分数，放低要求和标准为代价，使扩招的一般高校学生的素质和从前比平均素质降低。

2，改革“精英式教育”而实行“大众化教育”，致使大学生鱼龙混杂，良莠不齐，各种不良现象增加，如“硫酸泼熊现象”、“马加爵现象”等。这些与扩招没有必然联系。但扩招后教育经费的紧张造成学校不断提高学费，补贴、扶贫金的有限使得家境贫寒的学生不得不出去打工，诱惑增多。而这些都对整个校园的学风、道德造成强大的冲击。

3．教育管理难度加大，管理事物增多。学校本来紧张的师资又增添了负担，其他方面如教务运行规划、教学质量监控体系、考试制度改革、教学管理手段和管理人员队伍素质也都不同程度地存在与招生规模迅速扩大不相适应的问题。

4．扩招给后勤服务带来巨大压力，教学资源日益紧张。在扩大招生规模之后，生活、学习所必须配套的硬件设施的建设速度和完善程度，未能较快地满足需求和期望。

5．教育环境、师资问题日益突出。高等教育规模的扩大需要增加师资，师资跟不上，生师比提高过快，教师负担过重，精力投入不足，就会影响授课质量。如果师资也以同样速度增长，有可能又会因师资规模增加过快而导致整体师资水平下降，同样影响教学质量。

6．学生就业压力增大，出口不畅，就业向低层次发展，社会对人才文化程度的需求呈梯度攀升。由于全国高校大幅度扩招，本科生就业形势日益严峻，越来越多的本科生选择了考研。人才高消费现象便产生，且愈演愈烈，人力资源被无谓浪费，出现了教育“过度”问题。

7．研究生、博士生含金量逐渐降低。教育的“过度”导致了知识的失业，反过来，知识的失业又促进教育层次的进一步扩张，由于本科毕业生在就业中越来越被动，普通高校不遗余力争上硕士点、博士点，名校则拼命扩大硕士生、博士生的招生规模。恶性循环！！

8．精英教育机构承担着大众化教育的任务，大量的扩招任务落在原有的全日制普通高校身上，重点大学也承担了沉重的扩招任务，因此导致办学力量分散，教育资源分散，承受着猛烈的大众化教育的冲击。近年来，重点大学的本科生教育、研究生教育质量下降的事实令人担忧。因此，在高等教育大众化实施过程中，必须保护精英教育，减轻大众化给予精英教育机构的压力。

高等教育作为国家发展的基础性工作，是人才培养环节中的重中之重，必须严把质量关，才能培养出更多的合格人材。可如今许多学校的扩招，只是满足了“量变”这项单一指标。故要根除“扩招病患”，除了国家增加对教育的投资外，扩招的大学也应与硬件设施尚有富裕的大学主动联姻，实施优势互补，共同承担扩招重任，如此，或许可以多少缓解一下扩招带来的弊端。我们理解高校为发展高等教育而扩招的良苦用心，同时我们希望扩招不只是简单化再生产，而是增量又保质，为社会主义建设培养出更多高质量的大学生，这才是扩招的真正目的所在。