如何打造文化艺术

A. 如何打造一个禅意家居风有什么好物推荐

节奏快高韧性的城市生活让大家期盼返回家里，迎来自身的是一个平静放松的海港，因而远离喧嚣、朴素平静的禅味家居室内空间就是不错的装饰风格挑选。生活的节奏太快，适度的变得慢一点享受人生。禅，是中国东方历史悠久文化艺术基础理论精粹之一，以禅的韵味来阐释室内装饰设计，不求绮丽，致力于反映人与大自然的沟通交流，为当代人构建一片生命的栖息之地。禅味家居便是要让居民不断为家、为自己做加减法。

这种较为温和一些，打造出禅味室内空间这也是一个最根本的规定。百叶窗帘和禅味风觉得更配对一些，它调整的当然光照所打造的光与影给空间提升很多诗意风韵，针对茶社来再好不过，令人静下心。因此室内装修风格中最有温度的制定便是禅味风家居，木地板的铺贴可以给大家大量温馨的觉得，使我们愈发的放松，迅速开展冥想训练情况。

B. 北海是着名的中国“海上丝绸之路”始发港之一 创造文化名城需要打造那些文化艺术精品

国内有点历史文化积淀的城市为促发展，文化精品大多就是弄一些老酒来兑新酒就叫打造，甚至互相吵闹争抢的而无羞耻感（曹操故乡、潘金莲故里之争等等）！丝绸之路这个主题没有独特性，由它推演出来的文化名城容易引起盗世欺名之嫌，可以拿来拍一部影视剧、打包成一条环球帆船比赛线路。理由不是经典，经典才是理由！

C. 如何为购物中心打造高端商业空间艺术屏显

近年来，随着政府加大对文化艺术产业的推动，各类艺术形式在人们休闲生活中的比重大大提升，并逐步走出传统的公立文化设施，陆续进入购物中心，并取得了巨大的艺术与商业影响力。当购物中心已不仅仅满足于提供交易功能，而演变为功能丰富的体验空间，文化艺术与购物中心不再是两个独立体，良性互动已经成为趋势。那么，究竟应该如何为购物中心打造高端商业空间艺术屏显呢？

作为新兴的创意产业，商业空间艺术屏显已成为当下购物中心的一种潮流和趋势，然而在“互联网+”的行业背景下，商业空间艺术屏显应该如何更好地进行转型和升级，绽放其独特的产业价值呢？

首先，商业空间艺术屏显需注重创意展现。

空间艺术屏显想要在创意十足的时代中脱颖而出，就必须要有足够的吸引力才能获得更的关注度。此时，空间艺术屏显的造型和展现模式就非常重要，其奇特的造型与VR、3D、全息投影等技术相结合，打造商业综合体智能新场景，展现科技与艺术的完美融合。

高端商业空间艺术屏显

其次，商业空间艺术屏显需要精准定位。

空间艺术屏显塑造了商业中心的城市地标性景观，业主可根据不同区域的市场定位和风俗民情，选取具有代表性的视频元素，打造个性化的城市地标性景观。奥蕾达通过对城市和客群的精准判断，为业主推荐符合场景的精美透明LED显示屏视频，满足了商业购物中心吸引人气、营造氛围和增强艺术氛围的需求，助力城市文化的沉淀和商圈的提档升级。

再次，商业空间艺术屏显需要注重客户体验。

当今社会，营销宣传越来越注重消费者的体验，尤其是让消费者亲身参与，采用多种智能互动模式，给其带来良好的购物体验。未来的商业综合体将逐渐想科技智能型转变，奥蕾达透明LED显示屏致力于打造购物中心情景化、艺术化和互动性的定制化场景，通过关注空间氛围的营造，将设计重点放在如何营造一个让消费者感动、惊喜、难忘和愉悦的商业氛围和互动体验中，使受众在精心设计的空间中，满足自身的更高层次的需求。

当然，空间艺术屏显设计的最终目的不仅仅是为了装饰，更重要的是要带动消费，促进购物中心销售额的增长。空间艺术屏显以环境和装饰艺术为主题，综合商业建筑、商业运营、广告宣传等各大方面，有效塑造了企业品牌形象，帮助宣传商品，并已成为一种暂新的营销推广模式。

奥蕾达拥有丰富的空间艺术屏显项目经验，先后实施了新浪总部、滨州科技馆、波兰Posnania商场等项目。奥蕾达透明LED显示屏轻盈灵活，靓丽通透，以商业空间的创意为基础，从商业思维出发，致力于挖掘客户的需求，打造空间艺术屏显，打造高端、时尚、智能的商业互动空间，促进消费，为客户创造更大的经济价值。

D. 如何建设企业文化

1、确定MI（理念识别），包括：
（1）确定全体职工的价值观。企业价值观是企业文化的核心，决定企业的命脉，关系企业的兴衰。现代企业不仅要实现物质价值，还要是文化价值，要充分认识企业竞争不仅是经济竞争，更是人的竞争、文化的竞争、伦理智慧的竞争。企业的最终目标是服务社会，实现社会价值最大化。
（2）确立企业精神。培育有个性的企业精神是加强企业文化建设的核心，培育具有鲜明个性和丰富内涵的企业精神，最大限度地激发职工内在潜力，是企业文化的首要任务和主要内容。企业精神是指：企业广大职工在长期的生产经营活动中逐步形成的，由企业的传统、经历、文化和企业领导人的管理哲学共同孕育的，并经过有意识的概括、总结、提炼而得到确立的思想成果和精神力量，必须是集中体现一个企业独特的、具有鲜明的经营思想和个性风格，反映企业的信念和追求，并由企业倡导的一种精神。培养企业精神，要遵循时代性、先进性、激励性、效益性等原则，不仅要反映企业本质特征，而且要反映出行业的特点和本单位特色，体现出企业的经营理念。
（3）确立符合集团实际的企业宗旨是企业生存发展的主要目的和根本追求，它是以企业发展的目标、目的和发展方向来反映企业价值观。企业道德是在企业生产经营实践的基础上，基于对社会和对人生的理解作出的评判事物的伦理准则。企业作风是企业全体干部职工在思想上、工作上和生活上表现出来的态度、行为，体现企业整体素质和对外形象。
2、确立VI（视觉识别），统一标识、服装、产品品牌、包装等，实施配套管理。在企业发展中还要以务实的态度不断完善企业视觉识别各要素，做到改进—否定—再改进—再确定。包含企业标识、旗帜、广告语、服装、信笺、徽章、印刷品统一模式等等。以次规范员工行为礼仪和精神风貌，在社会上建立起企业的高度信任感和良好信誉。
3、确立BI（行为识别），主要体现在两个方面，一方面是企业内部对职工的宣传、教育、培训；另一方面是对外经营、社会责任等内容。要通过组织开展一系列活动，将企业确立的经营理念融入到企业的实践中，指导企业和职工行为。
4、以人为本，树立精干高效的队伍形象，打造精神文化。企业文化实质是“人的文化”，人是生产力中最活跃的因素，人是企业的立足之本，企业职工是企业的主体，建设企业文化就必须以提高人的素质为根本，把着眼点放在人上，分别达到凝聚人心，树立共同理想，规范行动形成良好行为习惯，塑造形象扩大社会知名度的目的。为此要做好建立学习型组织；抓好科学文化知识和专业技能培训；培育卓越的经营管理者，带动企业文化建设；做好思想政治工作等相关工作。
5、内外并举，塑造品质超群的产品形象，打造物质文化。企业文化建设应与塑造企业形象相统一，实现技术创新，做到群众性合理化建议活动持之以恒，使之具备独特的技术特色和产品特色。创品牌，教育职工要像爱护自己的眼睛一样爱护企业的品牌声誉，使企业的产品、质量在社会上叫得响、打得硬、占先机，展企业精华。要做到在经营过程中的经营理念和经营战略的统一；做到在实际经营过程中所有职工行为及企业活动的规范化、协调化；做到视觉信息传递的各种形式相统一，为促进企业可持续发展奠定坚实基础。
6、目标激励，塑造严明和谐的管理形象，打造制度文化。企业管理和文化之间的联系是企业发展的生命线，战略、结构、制度是硬性管理；技能、人员、作风、目标是软性管理。强化管理，要坚持把人放在企业中心地位，在管理中尊重人、理解人、关心人、爱护人，确立职工主人翁地位，使之积极参与企业管理，尽其责任和义务。强化管理要搞好与现代企业制度、管理创新、市场开拓、实现优质服务等的有机结合。还要修订并完善职业道德准则，强化纪律约束机制，使企业各项规章制度成为干部职工的自觉行为。提倡团队精神，成员之间保持良好的人际关系，增强团队凝聚力，有效发挥团队作用。
7、寓教于文，塑造优美整洁的环境形象，打造行为文化。人改造环境，环境也改造人，因此，要认真分析企业文化发育的环境因素，使有形的和无形的各种有利因素成为企业文化建设的动力源泉。采取强化措施，做到绿化、净化、美化并举，划分区域，责任明确，做到治理整顿并长期保持卫生环境。要开展各种游艺文体活动，做到大型活动制度化，即：体育活动（趣味运动）会、企业文化艺术节等；小型活动经常化，即：利用厂庆、文体活动等形式丰富职工文化生活，赋予各种活动以生命干，强化视觉效应。

E. 如何提高大学生的文化艺术素养

大量事实证明，大学校园的文化氛围与品位，不只来源于某座标志性的实验楼与教学楼，也不仅仅来源于几个教授或博士，反而更多的是来源于这座校园所蕴含的文化艺术底蕴。学生对学校的仰慕与热爱、对师长的尊重、对专业学习的钻研、对校园文化活动的积极组织和参与等，无一不受到校园文化的熏陶。而艺术具有一定的教育作用，如音乐可以让人减缓疲劳，消除紧张情绪；美术可以提高人们的审美情趣和鉴赏能力……同时这些方面也是其他学科无法替代的。因此，在高校的教育教学过程中，给学生提供足够的艺术空间，进一步提升他们的艺术素养，已经成为了每一位教育工作者义不容辞的一项的重要工作。
一、大学生艺术素养的涵义
所谓大学生的艺术素养，即为了使大学生积累并收获艺术知识，进一步培养其鉴赏能力、创造能力所进行的相应的艺术活动，以及大学生由此所形成的素质水平。它主要包括以下几个方面：一是艺术创造力。具备一定的艺术创造力，可以帮助大学生将主观的艺术构思表达出来，进一步陶冶自身的情操，提升艺术修养。二是对生活和社会的艺术感受力。这一能力可以帮助大学生感受自然美、生活美、艺术美，提高其追求艺术以及欣赏艺术的听觉与视觉上的能力。三是艺术鉴赏力。只有具备了这一能力，才能更好地辨别艺术的真与假、美与丑，进而对各种类型的艺术有一个恰到好处的评价。
二、大学生艺术素养之现状
当前，大学生艺术素养状况并不乐观，主要表现为以下几个方面：一是大学生的审美意识不强，对美与不美没有具体概念，完全凭借个人的喜好进行判断； 二是大学生对艺术基础知识和常识知之甚少，缺乏基本的艺术修养；三是大学生普遍艺术兴趣不高，只愿意接触少量通俗的艺术门类，对其他的艺术形式完全不闻不问；四是大学生的艺术想象力和创造力差，思维方式也比较守旧。那么，导致这种现状的原因是什么呢？我认为主要有以下几方面因素：首先，高校有很多来自中小城市或县乡一级地区的大学生，而这些地区的生活水平普遍较低，人们对精神生活的要求也相对不高，诸如戏剧、电影、音乐会、画展等形式的文化活动尚没有普及，这些因素直接导致了相当一部分大学生在进入大学之前很少有机会接触大量的艺术门类及作品，因此艺术素养相对不高。其次，大学生艺术素养的高低与他们的家庭氛围有很大关系，那些出身艺术世家的学生，由于受到家庭氛围的影响，逐步具有了一定的艺术素养。相反，出身普通家庭的学生在父母艺术素养不高的情况下，很难具备艺术素养。再次，艺术培训机构相对薄弱。在一些地区除民间艺人外，甚至没有艺术门类的从业者，这就使得相当一部分的大学生没有机会参加艺术培训和接受正规的艺术教育，因此缺乏一定的艺术素养。
三、提高大学生艺术修养的途径
（一） 改变教学模式
为进一步提高大学生的艺术素养，各高校可以进一步完善自身的课程设置，多开设一些与艺术教育相关的选修课程，让大学生根据自身的喜好，自主选择一些感兴趣的课程。具体而言，主要包含五个方面的课程：第一，音乐艺术课程。众所周知，音乐具备一定的社会性以及哲理性，它不仅可以让人感受到艺术的美感，还可以从中感悟到人生的价值以及存在的意义。因此，多开设一些音乐类的相关课程也可以在一定程度上培养大学生的艺术素养。第二，舞蹈艺术课程。舞蹈是一种人体动作艺术，它总是以人体动作、舞姿、手臂、表情、造型等来传达一定的情感。如果适当地增加一些相关课程，可以更多地触动大学生内心的情感，有利于培养他们的艺术素养。第三，书法艺术课程。书法艺术博大精深，它的形式之美可以帮助大学生打开心怀，提升气质。因此，要想更好地培养大学生的艺术素养，一定的书法课程必不可少。第四，绘画艺术课程。绘画艺术以其独特的构图、色彩、线条等手段，完美地表达着生活中瞬间的美。开设绘画艺术课程，可以使大学生通过光影、透视、比例、色彩等方法体会到事物的多侧面以及纵向、横向内容，有利于进一步培养大学生的艺术气质。 第五，摄影艺术课程。随着科学技术的不断发展，人们常常会以摄影体现自然现象与社会生活。对于大学生而言，适当地学习摄影，可以帮助他们发现生活之美，从而有效培养和提高大学生的艺术素质。
此外，各高校同样可以在其他一些非艺术类的学科中逐步渗透一些艺术教育，帮助大学生更好地提升自身的艺术素养。然而，不可否认的是，一些非艺术类的课程往往与艺术的联系不大，这就为教师的教学提高了难度。为了恰当地将艺术教育渗透到自己的课程中来，广大教师必须以形象、简洁、生动又富有情感的语言将知识娓娓道来，让学生感受到其中的艺术气息，进而在不知不觉中提升自身的艺术素养。
（二）开展艺术专题讲座
当前，大学生的某些状况让人担忧，他们当中普遍存在一些价值观念空虚，没有精神信仰，一味追求享乐的思想进行意识，而文艺讲座通过对学生的精神、思想教育，可以在一定程度上帮助他们找回自己，树立正确、科学的人生观、价值观与世界观。因此，作为大学教师，我们可以在教学过程中，多开展一些专题讲座，并努力做到主体鲜明、针对性强，将教育功能、学术功能融为一体，促进学生对文艺知识的学习，进一步提升学生的艺术素养。
（三）丰富校园文化活动
实践证明，多开展一些校园文化活动可以潜移默化地帮助大学生提高自身的艺术素养。因此，各高校应充分、合理地利用教学的空余时间，为大学生组织、开展一些内容多彩、形式丰富以及具有较强知识性和趣味性的校园文化活动。这样不仅为大学生提供了一个展示自身才华的舞台，使他们充分发挥了自身的特长，赢得了赞许，也在一定程度上增加了学生之间、艺术之间的双向交流，进一步提升了大学生的艺术素养。我国着名作家曹禺一生成就非凡，同样得益于其在大学时期出众的艺术才华，这些才华为他今后艺术上的成功奠定了扎实的基础。由此可见，为大学生提供一个展示才华的平台，对培养学生的艺术素养至关重要。
总之，任何人的艺术修养都不是先天的，都是在艺术创作或艺术欣赏的实践中逐步培养起来的。大学时期是提升个人素质的关键时期，作为其中的教育人员，我们有必要提高自身的文化修养，并在自己的教学中逐步渗透艺术教育，为提升大学生的艺术素养做出自己应有的贡献。

F. 如何传承中国传统文化艺术

传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在每一个民族中间具有稳定形态的文化。对于一个民族来说，传统文化就是它的精神之源，是它的身份证和象征，是它区别于其他民族的标志。一个民族如果丧失了自己的传统文化，无异于将自己推到了灭种的边缘。因此，每一个民族都十分重视自己的传统文化传承问题。
作为世界上最古老的文明之一，中国有着辉煌灿烂的传统文化。中国的传统文化是以华夏民族文化为主体的多元文化在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来，是中华民族几千年文明的结晶。然而这个古老、丰富多彩的传统文化体系在传承上却遇到了巨大的挑战，怎样解决好这个问题已成为整个国家的头等大事之一。
针对传统文化传承这个问题，有人认为我们需要保持其原汁原味，而有人则认为我们应该融入流行。我个人认为，这两种说法都太片面，因为中国的传统文化包括了思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。对于不同方面的传统文化，我们应该选用更适合其发展的方式来传承。笼统单一地说要保留原汁原味或者融入流行都比较偏激。因此，我认为传统文化的传承应该采取多样化的手段。

G. 没有领导力，你就自己累死下属闲死，如何打造一个撬动团队力量的支点

由于职位不清、义务不明，平常领导在工作中布局与分配上不明确乃至并没有清晰的工作安排，造成属下不清楚自已该干啥。因此，看着领导干，等着领导“分配”工作中。许多领导，便是个多面性。总认为自身业务流程一流，总以为自身的属下不能够担任。平常的工作中，就算零碎的工作中，都担忧属下干不太好或是干不了。不敢给属下担任的机遇，牢记在心都想凭自身的“工作能力”扛起全部单位。这个时候，许多领导便会忙的要死了。并且自身一边忙，还一边埋怨属下软弱无能，乃至抱怨属下不工作中。但是，问题出在哪儿呢？难道说一切不是自已搞出去的吗？该属下做的工作中没放给属下，一个人斩获大伙儿全部的工作中，坚忍不拔但作法不妥。

处理这个问题最先选好党政一把手（党建一肩挑的更要搞好），再把综合能力高、专业技能强，思想政治坚定不移、服务群众的党员干部配进领导领导班子。管理方法一个企业不但靠人，根据管理制度管理方法也十分关键。大伙儿有据可依，有规可依。每一个待岗人都搞清楚应当自身干啥，积极干啥，不应该干啥，使规章制度变成各位的主动个人行为，变成一个企业优良的作风。领导要以身作则不循私情，公布事务管理，公平公正待人接物，公平为人处事。密切联系群众不能趾高气昂，积极关注属下的艰难，协助处理具体问题，勤奋带出一个有魅力有拼劲奋发向上的团队。

H. 文创产品怎么做才能有内涵、价值

文创产品与市面上的产品最大的区别是它是赋有文化内涵和故事性的，让产品拥有使用价值的同时更具文化艺术价值。在设计文创产品时，需要有独特的设计思维，将各种优秀的传统文化融入进去。

I. 如何打造军校廊道文化

亲，走廊相对于其他场所其空间相对要小，这就使展板、标语、横幅等设施都比较集中，学员的活动时间与人流量比较集中，学员下课后一般都会到走廊来透气，因而无论是活动的时间，还是人流量都比较集中，这都有利于在走廊营造浓厚的文化氛围，更好地促使学员健康成长。针对这一点，我们的廊道文化主题内容就得更“走心”，更贴近学员实际。结合这一点，我们在设计中进行了规划，通过“体育长廊”让学员体会体育的乐趣和魅力；“馨香长廊”让学员们了解引以为豪的校史；“书香长廊”让学员可以嗅到浓浓的书香；“墨香长廊”则可以让学员尽情挥洒笔墨！这一切主题内容的设置，都以学员实际出发，真正起到潜移默化、润物无声的效果，是一种“走心”的文化氛围。

教育家苏霍姆林斯基说：“学生在他们周围──学校走廊的墙壁上、教室里、活动室里，经常看到的一切，对于他们精神面貌的形成具有重要意义。”所以，把廊道文化建设作为学校文化布置的一个突破口，从学员的实际发展需要考虑，积极有序地打造院校走廊文化，努力让每一面走廊墙壁都充满人性关怀，努力让院校文化建设更“走心，希望我的回答对你有帮助，祝您生活愉快！