艺术培训机构如何谈合作

❶ 培训机构怎么和学校合作

您好，培训机构和学校常见的合作模式是引进机构优势项目到学校开展，具体如下~~
1、学校聘请机构老师来学校教学或者组织活动，按课时结算，例如200元/节课。
2、机构和学校共同来组织课程，学校提供场地，负责招；机构负责提供师资，教学物料。双方协商学费，以及优惠方案，按收到实际收益五五分账。例如：开设围棋班，招到20个学生，一个学生900元/15节，总学费18000元，双方五五分账，各分9000元学费。
3、公益模式，学校要求机构免费进学校开展课程，但是可以收一定的材料费(双方协商)
希望能帮到您

❷ 文化辅导班和艺术辅导班怎么合作

咨询记录 · 回答于2021-08-05

❸ 培训机构之间异业合作方式有哪些

一般来说，培训机构之间的异业合作有以下几个方式：

1、流量互换

用自己的资源换取对方的资源，比如交换友链，在自己网页里放上合作对象的链接等。这样既能互相宣传又能互相带来流量，是双赢的举措。

2、线上或线下联合的活动

可以和合作对象共同举办线上或线下的活动，达到宣传、拉新的作用。

3、微信互推

这个大家都很好理解，比如公众号互推，微信社群置换等。

4、 产品捆绑

双方捆绑销售对方的产品，来达到提高销售量以及推广拓展的目的，在这种合作方式中主要需要注意，双方所销售的产品受众是一致的，甚至产品功能是能够互补的，这样才能达到想要的效果。

❹ 我是培训机构的，想与学校合作谈培训事宜需带什么材料

需准备办学许可证等材料。

《办学许可证》为民办培训学校取得办学资格的证明。各民办培训学校应严格遵照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，按《办学许可证》中所注明的地址、层次、内容、形式办学，不得买卖、出租、出借《办学许可证》。

不得将办学资格和办学项目委托或承包给其他机构和个人，不得擅自改变办学地点，不得擅自增加、变更办学层次、内容和形式。

(4)艺术培训机构如何谈合作扩展阅读：

学校合作培训要求规定：

1、贯彻国家的教育方针，执行国家教育标准，保证教育质量；依照国家有关规定收取培养教育费用并公开收费项目。

2、以适当方式为受教育者及其监护人或其所在单位了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；依约定为合作单位的人才培养、科技开发、技术服务等提供便利。

3、协助、配合学校及其他教育机构对受教育者进行教育和管理；依约定为有合作关系的学校及其他教育机构组织的教学实习、社会实践等活动提供便利。

❺ 艺考培训班如何和考试学校合作

南京的编导培训班不少,像样的不多，南艺的编导也是新建立的专业,培训班也鱼龙混杂,顺便说一句,我自己和老公都是目前南艺在职教师,也在外面很多辅导班带过课，对培训班还是非常了解的,也看到过不少学生被一些不正规的辅导班忽悠，耽误了学业，非常遗憾！关于编导培训班的选择，总结以下几点，供参考:
【一】打着大学旗号的基本都是冒牌,
这点非常重要，由于自己长期在南艺工作，看到不少编导培训班打着我们学院的旗号，非常无奈，尤其号称在某某艺术学院附近,或者干脆谎称在XX大学或XX艺术学院里，和大学共享硬件设施的编导培训机构,100%骗你没商量的, 前不久媒体记者对我们南艺周围的编导培训班作过采访报道,调查显示南艺附近没有一家编导培训机构是正规的,全部都是南艺在校学生组织的草台班子,有的干脆租南京工程学院招待所的房子冒充南艺,非常混乱,老师不够就用大学生或者南京政治学院这种野鸡学校的老师凑数，有的甚至让辅导班的学生以辅导员的方式教学生! 学生或家长如果质疑,他们就会说这是他们的特色化教学,很让人无语,对此我们南艺的官网也多次发表了声明,选择编导辅导一定要看清有无固定的教学场所,正规的有实力的培训班一定不可能远离市中心区域的。
【二】所谓签约包过的辅导班,千万别上当，
现在签约包过基本都是民办三本,试想，编导专业，像中传、北电、浙传这样的名校每年在南京招10个都不到，怎么可能签约，当然,有些民办大学不考也基本能过,像南广,三江学院,南艺（尚美学院），天津师大这样的民办三本,要考基本不用上辅导班,你要再交个几万签约费,钱基本砸水里，有些不良辅导班就利用学生和家长的侥幸心理！虽然我也是南艺的老师，但不得不说，我们南艺的编导专业比起中传，中戏，上戏，北电，南大，浙传，成广之类的名牌大学还是有相当相当大的差距的。再说你专业过了，还要文化分达线才能录取，签约包过也不可能包你文化分，记住，天上不可能掉馅饼的！
【三】和高中合作办学的，教学质量一定缩水
第三和某些中学挂钩的也不能去,现在大城市的编导培训机构竞争激烈,有的培训班招不到生就跑到中学里挂钩开办所谓的"传媒艺术特长班",这样的辅导班你交的学费最起码有一半给了班主任和校长回扣,再加上中学领导为了多招学生多拿回扣，肯定会大班上课，教学质量怎么可能有保证，其通过率可想而知了。真正质量好的辅导班都是有自己的品牌，靠口碑招生的，从来不会跑到中学里面去。
【四】免费试听的噱头
以免费试听吸引学生的，你也要多一个心眼了，真正教学质量好的编导培训班是不可能免费试听的，而且是大学正规老师或教授也不可能让你试听的。试听还免费，说明这样的培训班课程没有什么价值，假如你已经在那报名上课了，你旁边多出来一堆试听的学生，对报过名交过学费的学生也很不公平，课堂秩序和环境也大打折扣。
【五】通过名单要仔细看
不少辅导班都号称自己通过率高，但你一定要看清，这家辅导班的通过率是一本？二本？还是三本？如果一本通过率很高，才是通过率真的高，当然，一本是比较难考的，一般说来，据我了解，南京这里的艺术培训班一本通过率能达到40%以上的，就算很高的了，如果一本通过率能达到50%以上，而且还同时有中传，北电，中戏，浙传这样的名校合格证的辅导班，应该算是南京数一数二的了。
打这么多字，貌似比较罗嗦，但希望对你有启发！祝你成功

❻ 求好招，艺术培训班 怎么样跟学校的老师搞好合作关系呢

那要看一下是怎样的老师。
假如他就是那种明显要钱的，你就送钱送礼，其实这还算比较好办的
但万一他是个艺术家性格，不要物质，那应该好好学习，多点在老师面前表现自己——假如你做不到一个好学生，至少也应该做个勤奋的学生，这样老师会觉得你尊重他，自然就愿意对你好。

❼ 和一家培训机构谈项目合作,应该怎么样分配

如果适合一家培训机构谈项目合作的时候如果是进行工作分配的话，那么就可以按照工作的实际内容去进行分配。也就是有一方是需要出技术，有一方式需要出器材，也就是有能力的就出能力，有资金的就出资金。

然后还有场地方面都是需要合作里面去共同付出的，然后如果是明确股份的分配的话就先需要去明确公司的一个投入资金，还有就是注册资金以及自己场地所在的一些租金水平，还有就是提供的一些器材的一些估值。

然后根据这些可以去进行股份的一个分配，不过股份的分配始终就是洽谈出来的，也就不是可以按照一些比较固定化的一些价值去分配的，就是慢慢去讨论然后再进进行安排。

❽ 英语教育培训和美术培训如何合作进行市场活动

二种教育培训虽然看似没有什么共同点，但有一点是肯定的，就是这二个培训机构都有老客户或者是正在进行培训的客户，以及将要去开发的客户。另外一个前提我想应该我说得不会错：培训的实际成本比较低，有足够的利润空间。
1、你们二家可以进行客户资源的合作，让对方给老客户写封销售信，告之为了回馈老客户，我们联系了美术（或者英语，帮合作方介绍）培训，可以给老客户一次参加花费很少（比如的打三折）的培训机会（这个机会也可以转让给老客户介绍来的人），这个机会截止XXXX时间为止，你们双方各为对方介绍客户。
2、你们双方可用对方的培训作为赠品来成交客户，给客户提供他们认为的额外价值，你们可以提供套餐，当然在原来价格的基础上加价（放心，就是要加价），成交后给合作方一定的补偿作为培训的费用，在自己成交时帮合作方锁定客户。
当然合作方式还可以很多，自己多想想，多设计几套方案，合作应该不难，原则：资源共享利益均沾！

❾ 艺术教育机构怎么与幼儿园合作

艺术教育机构可以免费为幼儿园小朋友上美术手工音乐舞蹈等课程。 然后在幼儿园休息时候，即礼拜六日和寒暑假在幼儿园办专业艺术培训班。 培训班的收入归艺术教育机构，最多只是给幼儿园出点租金。 这个属于双方都有利的双赢合作法。

❿ 打算两人合伙开培训班，应该注意些什么

1、合伙培训班股东要签订协议

有的人开培训班找自己的朋友和同学来合作，经常都没有签订协议，他们觉得，大家都这么熟了，还签什么协议啊!结果往往都是矛盾重重，不欢而散。

2、 对待能人的方式

培训班发展需要能人，这些人的能力特别好，但不一定适合当股东。我们可以用高薪+分红方式来留人，而非用股份的方式。

3、处理冲突实做好最坏的打算

股东间出现分歧，自己要做好最坏的打算，做到心中有底，处理问题时就会以比较平和的心态，理性的去面对，让事情得到圆满解决。在不违反原则性前提下，要本着不伤和气、好聚好散的前提下处理事情，合作不成还可以继续当好朋友。

4、 时刻掌握主动权

在没有看清楚合伙人之前，最好不要轻易合伙。即使合伙了，自己必须要在整个培训班经营中掌握主动权，如人事、财务、学生资料、生源等核心资料。如果出现问题你才有能力去处理，防止互相扯皮的现象，最大限度地降低对培训班的伤害。

5、在合作中建立良好的沟通

合伙人在合作过程中最为忌讳的是互相猜忌，打自己的小算盘，这样的合作肯定不会长久的。若出现问题要本着真诚、互信、公心的态度来解决，有什么事情放到桌面上来讨论，就事论事，大家如果都是出于公心，分歧是很容易得到解决的。

6、 要有理想、更要有热情

创业不比替别人打工，替别人打工可能有下属为你打点日常小事，有上司为你指点方向。可是，创业初期什么都需要自己亲自动手，面对学生、家长等，里里外外均要自己一手操办。

如果只有理想，什么都希望别人来代自己完成，自己做个总指挥那是不可能的。在初期要懂得，更要愿意去亲力亲为，这样不仅能体会到过程中的细节，一起经历过程的酸甜苦辣，也能加强彼此的感情与创业的信心。