如何夸自己有艺术天分

1. 如何判断自己是否有美术天份和美术基础

你没正经学过几年哪来的美术基础？
经过长期训练掌握基础之前，天赋没啥用，达芬奇再有天赋他没去当几年学徒掌握基础的话，也不能成为画家。
入门以后，天赋可能让你有独特的思想表达出与众不同的东西，走得比别人更远，没入门你有天赋也发现不了，楼上说的学了就一条路走到黑是对的。
其实画得准的人很多，一般人多画慢慢也能画准，美术训练到后期很重要的就是把你脑袋里面想的东西画出来而且画好的能力。

2. 每个人都是艺术家，谈谈你的艺术天分

每个人都是艺术家，我感觉我的艺术天份就是想象力十分丰富，可以想到什么就去做什么？我感觉这就是我的天分

3. 该如何文艺地形容自己的专业

我是一个女生，学的就是土木工程专业，当时报考专业的时候消息比较闭塞，家里人也都不太懂，并不知道土木工程是什么样子的专业，对土木工程毕业之后，能干哪方面的工作也没有一丁点儿的概念。

于是我就成了我们工程专业里你少数的女同学之一，下面就来让我文艺的像你形容一下我所学的专业：

我没有特别宽厚的胸膛，不能为你完全遮挡住烈日的侵袭，不能让你感受不到丁点儿的凄风冷雨。

我没有特别结实的臂膀，不能为你擎起一片永不坍塌的天空，不能让你感受到无坚不摧的坚硬。

但是我有一双手，和一个能够不停运算的大脑。

我愿为你建造一座你梦想中的美丽城堡。

我会把城堡的基础打得牢固结实，让它能够经受得起生活的考验，承载得起岁月的变迁。

我会把城堡的一个部分精细准确的搭建，让它的每一根柱子都成为能擎得起千钧之力的坚实脊梁。让它的每一根梁都成为为你遮风挡雨的有力臂膀。

当混凝土灌注到模板之中，就像我对你的爱注入心田，其中的每一根钢筋，每一块砖瓦，每一粒石子，每一桶砂浆，都是经过我反复实验检查，都承载着我深深的眷恋和沉沉的期盼。

也许我会被晒得很黑，也许我工作会很忙，也许我还要去帮别人搭建属于他们的城堡，但是请你相信我，只要梦幻城堡还在，我对你的爱就不会消失半点。

一次次的放线，一次次的修改图纸，一次次的计算数据，一次次的检验强度，我对你所有的心意都在这一次次之后的又一次次中！

我给不了你太多东西，但我愿意给你我全部的爱，比如这些爱和责任构筑一个坚固温馨的家。

这就是我的专业。

4. 形容孩子有艺术的天赋怎么写

孩子天生就是艺术家。儿童在生活中的艺术表现比比皆是，只是我们缺少发现和欣赏的眼睛而已。家长需要做到让孩子们能够自由发挥和创造他们的艺术天赋。 英国学者研究发现，播放莫扎特或巴洛克音乐给胎儿听，大部分的胎儿都有安静、稳定、轻松的反应；相反，如果改放巴赫、勃拉姆斯或贝多芬等的交响曲，胎儿的心跳次数及踢妈妈肚子的次数就会增加。可见未出生的胎儿，在母体中就会对音乐产生不同的感受力。小小的婴儿会为妈妈充满爱的轻轻的吟唱所着迷，专注地饱含深情地对视着妈妈的眼睛，停止啼哭和吮吸小手。幼儿喜欢涂涂画画，即使在穷乡僻壤，他们也会在墙上、路上、沙地里，用小石子、小木棍、小树枝绘出自己的想象、梦想、快乐和忧伤。儿童画中简化的形象、和谐的画面、富有表现力的线条、大胆的颜色运用以及那种无意识的创作状态，常常使得成人叹为观止……儿童在生活中的艺术表现比比皆是，只是我们缺少发现和欣赏的眼睛而已。 1.儿童艺术是儿童认识和把握世界的一种方式 与成人的理性思维不同，儿童是通过身体的神经系统和感觉器官来理解客观世界和形成关于客观世界的印象的。他们通过不断的努力，挑战各种对自己的限制，达成经验和能力的突破。在理解和把握世界的过程中，儿童同时也有着非常强烈的内在表达的需要，这一需要可以导致儿童创造力的爆发，使其充分发挥自我潜能，使得各种表达方式都为儿童所用：身体、言语、唱歌……因而，对于儿童来说，正因为“我感觉了，所以我看、我听、我唱、我跳、我画、我笑……我看、我听、我唱、我跳、我画、我笑……所以我存在”。 儿童的审美体验与智力发展也是不断地、有机地交织为一体，这种交织是真正自发的和不动声色的创造。例如，孩子随着音乐有节奏地晃动身体，能发展节奏感、身体整体协调性；而这一能力的发展，也会更好地促进其对音乐的感知和表达。绘画对于孩子的视觉、空间知觉的发展具有重要作用，而这种能力的发展，又能促进其更好地审美感知和提高绘画能力…… 2.儿童艺术是儿童精神世界的真实流露与表达 儿童艺术是儿童身体、感知觉快感的自然抒发，他们能把兴奋的、稚嫩的跳动变为舞蹈，能使发之于情感的、不完美的声音连成曲调，不受任何功利目的的指使。儿童艺术这种无意识的状态，保存了儿童的纯真，体现了人类最初的真善美。 对于儿童来说，思维就是身体的知觉，身体同时也是精神。儿童自然地把内心的想象和梦想播撒于外在现实，他们的外在世界又因内心的想象和梦想而变得更为丰富。这种创造力改变着儿童自身以及他们周围的世界。因而，我们常常看到儿童快乐时，会自发地放声歌唱、尽情舞蹈、自由绘画、用诗一般的语言去描述他们所感知的世界。儿童会用各种艺术形式，将灵动的思想和丰富的情感表现出来。 3.儿童艺术是儿童生命的自然律动 对于儿童来说，他们的世界并没有分离为自然的和人为的，他们的世界就是自然的，是连续性的生态学的感受。在儿童眼里，宇宙万事万物都是有生命有感情的，儿童的艺术正是植根于这种自然的生活力量之中。在整个童年，艺术对儿童就像呼吸一样自然自由，是对生命和自然的自发的、直接的、感性的感知和体验。 儿童的身体、思想的律动和自然的律动是一致的，三者是生态和谐的，统一于儿童的游戏。儿童通过游戏将内部世界和外部世界有机和谐地连接起来。游戏是儿童创造性和创造性想象的源泉，也是最适宜儿童的艺术性表达活动。有时我们真的很难说清，儿童到底是在幻想还是在艺术体验，是在游戏还是在艺术创作。

5. 形容一个人有艺术天分有什么词好

才华出众 才华横溢 才艺超凡

6. 一个人，自己某乐器过了九级就对别人说自己有艺术天分，这种人用一句什么成语或俗语典故啥的形容呢

答案：夜郎自大、自命不凡、自高自大、妄自尊大。

自高自大
zì gāo zì dà
【解释】自以为了不起。

【出处】北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“见人读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。”

【结构】联合式。

【用法】用作贬义。一般作主语、谓语、定语。

【近义词】夜郎自大、妄自尊大、自命不凡

【反义词】虚怀若谷、不耻下问

【例句】他是一个～；目中无人的人。

7. 艺术天分是什么意思

1. 艺术天分是指一个人在艺术方面有与生俱来的专长或特色。

2. 艺术天分包括文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等的天分。

3. 艺术是一种很重要、很普遍的文化形式，有着非常复杂而丰富的内容，与人的实际生活密切相关。艺术作为一种精神产品，具有无限发展的趋势，并在整个社会产品中占有越来越大的比重。艺术价值是很重要的精神价值，其客观作用在于调节、改善、丰富和发展人的精神生活，提高人的精神素质（包括认知能力、情感能力和意志水平）。

8. 如何有创意优雅含蓄的夸自己，自恋也是一种境界

自恋也是一种境界，得夸自己的时候让别人感觉不到，让别人觉得很含蓄，而且又有创意，又优雅。
这个就要你多读书，书读的多了，有时候你出口成章，不用你夸别人都觉得你足够的优雅足够的优秀