艺术生文科和理科选哪个

‘壹’ 高一艺术特长生面临分科如何选择,文科还是理科

高一艺术特长生面临分科建议选文科。

艺术文科所对应的学校多，很多艺术类学校只招文科生，尤其美术和编导你也可以想象到和理科基本上没什么关系。有很多有艺术部门的高中，艺术类都是强制分文的。

文理分科一般在高一结束时进行，有些学校也会在高一下半学期就开始。虽然文理分科，但不管怎样，都要学习语数外，分的是理科的理化生和文科的政史地。不过文科的数学要比理科的数学简单许多，而理科的语文和英语高考时和文科是同一张卷子。

首先文理分科没有绝对，每个人的情况不同，选择自然也是不同的。如果你理科特别好，文科相对较差那自然是首选理科无疑，如果你理科相对文科差许多，自然也是毫无疑问的选择文科。

当然如果你理科特别好，或者对文科实在是不感兴趣，可能会影响到你最后的高考成绩，要谨慎考虑。

‘贰’ 艺术生是选文科好还是理科好 原因

艺术生是选文科好还是理科好，需要根据自己兴趣、特长来决定，根据自己对于学科的偏好来确定。

兴趣、特长是最关键的因素。每个学生都有自己的优势和特长，有些精通数理化，有些则是文史哲的小专家，所以家长和考生首先应当尊重考生自己的兴趣、特长和意愿。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学起来会更容易、更成功一些。

此外，因为高考的特殊性，考生要想在文化课成绩和其他考生拉开差距，最关键的科目是数学和英语。因为这两科是绝大部分艺术生的软肋，而且这两科是客观题最多，客观题分数占比最大的科目，对就是对，错就是错，很容易拉开差距。

(2)艺术生文科和理科选哪个扩展阅读：

对于绝大多数艺术生而言，文化课薄弱是个不争的事实，文科往往比较容易得分。而文科比较多是死记硬背或者比较主观的知识和考题，不像理科科目那么步骤严谨、数据精确、逻辑性强，繁琐复杂。

实际上，文科很多时候考生答一些课本上对应的知识点、结合一下题目的案例，再结合一些社会现实或者现状，比较容易得分。而且文科的主观问答题，只要有回答，而且不是简单的回答。

‘叁’ 艺术生只能学文科吗 学文科好还是理科好

文理科都可以学艺术。艺术考生的文化课成绩不是很重要，艺术成绩才是最重要的，所以，选择学文科，比较容易学，比较容易考高分。

艺术考生必须学文科吗

不是绝对的，极个别院校的专业肯能有这方面的要求，但正常其实文理都是可以报考艺术类专业的。但艺术类专业较多，也取决于你考哪类的专业。具体可以参考院校的招生简章，一般各个院校的简章都会在艺考之前发布，大概是在每年的12月底陆陆续续开始出，参考院校的简章可以具体明确各个专业是文理都可以兼报还是只限制文科，或是理科。

不管学什么专业，不管是文科还是理科，文化课都很重要，毕竟现在教育部对艺术生的要求越来越高了，各个省份划分的本科线也越来越高了，文化课越好可以选择的院校专业越多，哪怕是低分的艺术类专业，比如美术，音乐，舞蹈这类的专业，都开始限制文化课分数了，更不用说什么编导类的专业，对文化课的要求更是越来越高了。

艺术类大多数偏文科会多一些

在全国每年的艺术生考试中，其中有80％的考生就是文科生，所以如果是纠结不知道报文科还是理科的美术生，建议大家可以考虑报文科。因为一啊般的美术艺考生基本在3月左右专业课考试就基本都完成了，接下来会有大把的时间来学习文化课课程，拼一把文化课成绩。因为和理科相对比就会发现文科的练习量要比理科少很多，想要在短时间内冲刺将成绩提升起来的话，文科会比理科更容易一点。而且文科想要短期内提升可以进行大量的阅读和背诵，反观理科则不行，理科需要你真正的学懂，而且文科所包含的学科相对比理科也要更容易理解一点，成绩分数相对文科也会比理科更容易拿高分一点。当然了，这只是个人建议，因为不同的地区要求不同，大家可以根据自己所在省市的具体情况来自己选择有优势的学科。

‘肆’ 报考艺术学校要选文科还是理科

报考艺术类专业选文科和理科都可以，艺术类专业是文理兼招的，比如美术学，音乐学，不过舞蹈学是招文科生，所以具体还要看学哪种艺术类专业。一般情况下文科比较容易考高分些，但录取分数也高，具体是以基础为选科依据，文科基础比较好就选文科。

‘伍’ 艺术生选文科好还是理科好

一般来说艺术生都是选文科的多，文科能为艺术的学习做些补充，像一些文学常识、历史、地理文化，都能为以后搞艺术做铺垫，至少你的知识面打开了，想事情不会拘泥在一个层面上。总的来说，选文科对艺术生是有帮助的。另外，艺术生花在文化课的时间不会很多，文科简单易记，在短时间内也能尽快掌握考点。不过，如果你的理性思维特别强，或者对理科有天生的敏感，有把握保证成绩，还是可以考虑选理科。毕竟每个人的思维方式都不一样，应该选择自己有优势的一个。若只是单纯为了成绩，为了高考，只要是有优势的学科，就应该尽量去把握，考上了再说。大学又会是一个全新的开始，没人总是去记得你的高考成绩，一切都是新的，要靠自己去把握。