1. 播音与主持专业主要学什么
播音与主持艺术专业课程框架总体上包括理论教学和实践教学环节。理论教学课程体系包括通识教育类课程、公共基础类课程、专业基础类课程和专业教育类课程;实践教学包括认识实习、专业实习、毕业实习、毕业论文(作品)等。具体如下:
1、通识教育类课程
通识教育类课程主要包含相关的人文社会科学类、自然类科学课程,旨在提升学生的人文素养和科学精神。应根据广播电视编导专业类的特点和社会行业实际需要,设置一定数量的通识教育课程,形成通识教育课程体系。学生修读通识教育类课程一般不少于2门。
2、公共基础类课程
公共基础类课程主要包括马克思主义基本原理概论、中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、体育、外语、计算机、军事理论等。
3、专业基础类课程
专业基础类课程主要指学科基础理论、专业知识与技能的课程,含史论类课程(如艺术概论、广播电视导论、新媒体概论)、基础理论课程(写作、视听语言、广播电视编导概论)、基本技能训练课(电视编辑、摄像基础、电视节目制作)。
4、专业类课程
主要指培养学生专业能力的课程。播音与主持艺术专业可开设新闻节目与播音主持、综艺节目主持等课程。还可以自主设置专业选修课程或专业方向课程模块,供学生选择。鼓励开设跨学科、跨专业的新兴交叉课程和网络新媒体相关课程。
播音主持专业简介
1、该专业培养具备语言文学、广播电视新闻传播、播音学以及美学、艺术等多学科知识与能力,能在电视台、广播电台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
2、该专业学生主要学习广播电视新闻传播学、中国语言文学、中国播音学的基本知识和理论,受到播音发声、普通话语音、播音表达的基本训练,掌握节目主持与广播电视播音的基本能力。
以上内容参考 网络-播音与主持艺术
2. 播音主持专业应该属于哪一类的
播音与主持就是属于艺术类!
考生和家长一定要知道不然会影响高考志愿填报。不同的学校对播音与主持艺术这个专业有不同的划分,有的学校就是叫播音与主持艺术,有的学校叫播音主持,有的学校可能是属于广电专业,有的属于新闻。我做了详细的介绍,下面我们一起来看下!
播音与主持艺术专业介绍
主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
培养目标:本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
其实学习播音很简单,只要少走弯路
大家想成为一名优秀的播音员,不仅仅需要好的方法保驾护航,还需要其他资源作为也保障,为了让大家在学习播音的过程中少走弯路,提高学习效率,能够更快的提升自己的播音技能,我做了一个播音视频教程学习,(君羊),想学习的小伙伴可以扩列一下奥,首先位于开头的一组是:七七八,中间是六零零,末尾是三九六按照我描述的顺序组合起来即可。学习是一件苦差事,但是不学习怎么才能有未来呢?未来不是想象出来的,是真正的付出努力才能得来的。
播音与主持艺术专业毕业生具备的专业知识与能力:
1、掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;
2、具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;
3、具有广播电视播音与节目主持的基本能力;
4、了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;
5、具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
3. 播音与主持艺术专业课程有哪些 主要学什么
播音与主持艺术专业课程有播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
本专业面向广播影视媒体及相关机构,培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。
播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及,毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台,随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充,这给我们这个专业一个很好的发展前景,而现阶段这方面的人才又极为匮乏。
所以,只要努力,就业之门就永远为你敞开,根本不存在就业门路窄的问题,也不会做毕业就只会说话的花瓶,这些观念已经过时,我们需要懂得,与时俱进,才能把握未来,在社会站稳脚跟!随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。
4. 播音与主持艺术属于什么类别
播音与主持艺术是一门普通高等学校本科专业,属艺术学类专业,基本修业年限为四年,授予艺术学学士学位。
5. 播音与主持艺术是什么详细一点,谢谢
播音主持,顾名思义它的核心就是声音,声音作为播音的基本功部分,是播音主持入门及发展的前提。
无论先天声音条件如何,通过大量发声训练都能拥有较好的声音,但这期间也带来不少问题,很多人觉得专业学习播音主持的人播音腔太重,很不接地气,没有非专业人员听着舒服,于是播音生身上不由得就多了个标签-----没亲和力的播音腔。
而且这个专业目前也在饱受质疑,有人觉得播音主持没必要当作一门学科来深入研究学习,只是说几句话而已,只要口齿清楚就好了。但事实真没这么简单,而且有关播音主持不仅是一门独立的学科,它里面的学问还大着呢。
播音创作的基础也是语音发声,我们基于创作作品而来的声音的千变万化,如果发声基础不扎实,可想而知这条路是根本行不通的。你可能会说业内有很多优秀的大师,他们并没有经过专业的训练啊,语言发声应该没有那么专业。
确实,很多非科班人在这一领域取得了显着成就,但作为语言艺术,我们的基础是一样的,而且播音主持界也紧随时代的脚步不断探索完善,在自己的理论基础上不断吸收兄弟艺术门类的精髓,已经有一套自己的理论体系。
如果你想做播音、主持、配音伪音、电台主播,想让你的话变得好听、耐听、爱听的小伙伴,一篇文章可能很难让你快速学会,可以来这个Q群,首先是829,中间是704,最后是451,从0基础开启你的播音艺术之路~
那么对于播音发声来说,都有哪些实用的小技巧呢:
1、口唇练习:
口的开合练习--张嘴象打哈欠,闭嘴如啃苹果。咀嚼练习--张口咀嚼与闭口咀嚼结合惊醒进行,舌自然放平。双唇练习--双唇打响,向前 后 左 右闭拢转圈。舌头练习--弹练,打响。
2、吸气练习:
到花园闻花香,寻找沁人心脾的感觉
到食堂闻饭菜香,收入肺底的感觉
向上抬重的物体,腰、小腹用力之处
3、呼气练习:
吹蜡烛,让火焰尽可能小而又不离开。
4、放松练习:
(1)体会胸腔共鸣:微微张开嘴巴,放松喉头,闭合声门(声带),象金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱,体会胸腔的震动;
(2)降低喉头的位置:(同上);喉部放松、放松、再放松;
(3)打牙关:所谓打牙关,就是打开上下大牙齿(槽牙),给口腔共鸣留出空间,用手去摸摸耳根前大牙的位置,看看是否打开了。然后发出一些元音,如“a”,感觉感觉自己声音的变化;
(4)提颧肌:微笑着说话,嘴角微微向上翘,同时感觉鼻翼张开了,试试看,声音是不是更清亮了。
(5)挺软腭:打一个哈欠,顺便长啸一声(注意周围有没有人哦!)
始终保持松弛状态,在播音发声的整个过程中,放松将起到很好的作用。意识和身体肌肉越放松,越能发挥出声音的魅力,突出声音的个性特点,整个的播音创作过程才能收纵自如、得心应手。
关于播音发声有很多科学的练习方法,想要学好这门艺术,贵在持之以恒,只要保持热爱,坚持下去,你的声音一定不同凡响。
播音主持是门专业性很强的专业,自学太难,只能改变说话方式来让自己说话让别人听起来舒服。理论上可以学,但需要老师来指导,没有人指导你压根不知道错在哪里,并且会影响很深,根深蒂固那种。
6. 播音与主持艺术专业是干什么的 就业前景好吗
播音与主持艺术专业是中国大学特有的一个专业,本专业面向广播影视媒体及融媒体等相关机构,培养具备播音主持艺术学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力,从事新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播,以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播人才。
播音与主持艺术是一门普通高等学校本科专业,属艺术学类专业,基本修业年限为四年,授予艺术学学士学位。
播音与主持艺术专业旨在培养具备新闻传播基本理论知识和深厚的文化功底,熟悉中国新闻宣传政策及法规,能从事播音、节目主持、采编、节目制作及其他相关工作的高级专业人才。
毕业生可到各级广播电视台、网络新媒体、宣传部门等新闻传播机构从事播音、主持、新闻采编等工作,也可以到文化传播公司、企事业单位等从事与商务礼仪主持、影视配音、文艺演出、群众文化活动等相关工作。
播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及,毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台,随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充,这给我们这个专业一个很好的发展前景,而现阶段这方面的人才又极为匮乏。
所以只要努力,就业之门就永远为你敞开,根本不存在就业门路窄的问题,也不会做毕业就只会说话的花瓶,这些观念已经过时,我们需要懂得,与时俱进,才能把握未来,在社会站稳脚跟!随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。
但是近年来,发展的速度是非常快的,在80年代中期的时候,广播由于发展好,一直需要大批播音员、主持人。由于传媒业的公众性,使广播电视领域的主持人行业永远是热门优势行业。而且随着人们生活水平的提高对文化精神生活要求也越来越高,相应对广播电视节目的品位质量要求也越来越高,这一职业竞争也日趋激烈。
7. 到底什么是播音主持艺术
1.播音主持专业是艺术类考生,不是艺术特长生。
2.播音主持专业就业面积很广,不局限于播音主持行业。
3.播音主持专业与表演,导演,新闻,编导,摄影摄像,电视节目制作等专业相似度很高。
4.播音主持专业需要具备一定的相貌,音质,身高,形体,性格,敏感度,语言甚至包括身体的软度。然后这些条件你都具备了,但是你也不一定适合16::9的电视屏幕。
5.播音主持专业不需要去昂贵的一对一培训,因为没有对比性,不能知己知彼,也比较压抑。
6.播音主持专业如果你条件够。你学这个专业会对你的气质有很大的提升,如果条件不够,并且心里不够强大的话,在百花丛中,很容易走向自卑。
7.播音主持专业气质和相貌相对要求比较高。
8.播音主持专业是个吃苦练功的专业,每天早上出早功,练发声,台上十分钟,台下十年功,是一个很比较吃苦的专业。
9.播音主持专业如果你成绩不好,甚至不一定能考上大学,可以试着学习影视艺术类,只要肯吃苦几个月。通过联考,上个普通本科,还是可以的。
10.播音主持专业绝对不适合懒人和没有定力的人学,否则很容易"被废"。
8. 播音主持专业与播音主持艺术专业有什么区别
没有区别
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前,全国有播音主持专业院校达到600所以上,以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中国传媒大学南广学院等为代表,以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才,播音主持专业所培养的对象,要坚决拥护党的基本路线,具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,德智体全面发展,具有一般主持播音基础理论知识,多种语言艺术表达技巧,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。