1. 广州美术学院专和广东技术师范学院 我现在就纠结考哪所前者怕考不上 但是大学城是我的梦想 后者相对保险
你具体说明你的专业啊，如果你美术系是学纯艺术的，最好能去好的学校，因为学纯艺术的，对师资的要求非常高。如果是广东的，要么广美，要么华师。
我自己就是艺术生。
2. 广东技术师范学院的动画系怎么样啊有木有转系的可能我本来是报艺术设计系的。。。。。。。
认识人就可以。或者你成绩棒，也可以。我们学校的美术学院就业率算很高的，而且你基本上是大三后才学习专业课貌似，大一大二课程都差不多。具体进去问问辅导员最好。
3. 广东技术师范学院好不好啊
好
广东技术师范学院（原名广东民族学院），成立于1957年，是广东省政府所属的一所本科院校，位于广州市区。占地23多万平方米。目前全日制普通在校学生7000多人。学院主要面向广东地区招生，同时在湖北、湖南、陕西、海南等省（区）招收部分学生。自1977年开始招收本科生以来，已先后授予22届毕业生学士学位，为国家培养了专业人才两万多名。学院具备留学生招生资格，2000年开始招收留学生。
学院设有计算机科学、电子信息工程、管理、中文、英语、财经、艺术设计、教育技术、机电、自动化等14个教学系（部），23个专业及其方向；设民族研究所、高教职教研究所、人力资源管理研究所、领导科学研究所、投资理财咨询中心、南方民族文化研究中心等6个研究机构；拥有广东省规模最大、实训项目最齐全的工业中心，省重点实验室??电气工程虚拟演练实验室，以及计算机与网络中心、电教中心、校园网络中心等一批设备先进的教学实验室。校舍建筑面积16．7万平方米，教学科研仪器设备总值6500多万元，图书62．24万余册。另有二级学院??天河学院。
学院教职工660多人，专任教师330人，教授33人，副教授108人，高级职称占专任教师总数的43％。博士、硕士120人，占青年教师总数的70％。学院多位教师曾获“国家有突出贡献专家”、“全国模范教师”、“全国优秀教师”等称号，并担任清华大学、南开大学、湖南师大、华南师大、暨南大学等高等院校的研究生导师。学院另在社会聘任了57位兼职教授、副教授和高级工程师。学院在组合数学和图论、光纤传感、多媒体技术、古代文论、当代文学和民族学以及国际关系学等领域有较丰富的研究成果。近三年，学院承担国家、省（部）级科研课题29项，获省（部）级等科研奖12项。公开发表论文1198篇，其中理工科论文被SCI、EI、ISTP收录29篇。出版专?译?着34部、教材14部。
学院自1998年改名后确立了自己的办学定位：以普通高等教育和民族高等教育的办学积淀为基础支撑，以技术应用型高等师范教育作主干方向，将学院建设成高、中等职业技术院校教师的培养培训基地，打造广东职业教育的“龙头”品牌。据此，学院把“双师型”（教师和技师）师资确立为自己的人才培养目标，实施“3＋0．5＋0．5”（三年的理论学习、半年的教学实习技术实训、半年的研究性实践）的教学模式，贯彻“重视基础理论、强调技能操作能力”的人才培养原则。近几年，学院毕业生“双证”持有率均超过90％，受到社会的广泛好评。
学院以改办契机，提出了以“扩大规模、拓展空间、提高层次、创出特色，跻身全国同类院校前列”为内涵的“二次创业”目标，在校内分配、人事制度、教学管理、科研水平提高等方面加大了改革力度，取得了明显的成效。办学水平、办学规模和办学效益均发生了重大变化，社会影响日益扩大，在全国十数所同类院校中迅速崛起。2000年被教育部选定为“全国职教师资培训重点建设基地”，2001年被省教育厅批准为“广东省中小学教师继续教育基地”。2002年被教育部、财政部选定为“中央财政重点支持建设示范院校”。
学院十分注重拓宽、加强与其他高校和社会各界的联系与合作。从1994年开始，与广州石牌地区五校联合办学，资源共享、优势互补，取得了实际的进展。和国内多所大学和企业建立合作办学和合作开发科技项目的关系。并于省内各地区国家级、省级重点职业中学、中专、技校建立了20个教育实习基地。目前，拥有省、部级认可的各类职业技术技能证书考试点44个。
近年来，学院积极开拓国际教育交流与合作的渠道，美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本、香港等十多个国家和地区的专家学者先后来访、讲学、洽谈合作办学；学院先后派出一批专家学者到英、美等国家讲学、深造、进行学术交流。
4. 广东技术师范学院天河学院艺术设计怎么样，哪个比较好一点啊
你应该是个高三的吧？学艺术的话，我建议去广轻工上，那个学校的艺术学院是计较出名的，在许多国际上都有获得过奖项，我同学有在哪里上学，很不错，不过学费是一万块一年，有点贵，如果感兴趣，可以去网络查一下，希望能给你帮助
5. 广东技术师范大学好一点还是广西艺术学院
广西师范大学。
广东技术师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校,全国独立设置的职业技术师范院校,首批广东省普通本科转型试点高校。“十二五”期间,被广东省委省政府列入省重点建设高校。
6. 广东技术师范学院艺术类怎么样啊
2A里面不坏，读师范类的或者考个教师证出来做教师是可以的，其他设计类的专业相对一般，校区在天河上社，交通还不错，商业环境也挺ok。
7. 广东技术师范学院怎么样学美术教育专业
广东技术师范学院是一所以本科教育为主的具有硕士学位授予权的省属全日制普通高校。前身为广东民族学院，创办于1957年，1998年更名为广东职业技术师范学院，2002年更名为广东技术师范学院。2002年、2005年，原广东机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入学院。2006年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。广东技术师范学院天河学院是我校主办的独立设置的全日制民办本科二级学院。学校于1977年开始招收本科生，2006年开始招收硕士研究生。并于2000年开始招收留学生，与美国、英国、加拿大、日本、澳大利亚及港澳台等国家和地区的有关高校进行广泛的交流与合作。
学校现有全日制普通在校生13754人。现有教职工1338人，其中专任教师和研究人员865人，具有教授等高级职称教师112人，副教授等副高职称教师250人，具有博士、硕士学位教师561人。有数十位教师曾获 “全国模范教师”、“全国优秀教师”等称号。近三年来，学院先后承担国家级、省级、厅级等科研项目259项，出版学术专着、教材189部，发表科研学术论文2723篇。获国家、省、部、市等各级奖励100多项。
学校设有电子与信息学院、管理学院、计算机科学学院、教育技术与传播学院、教育学院、会计学院、美术学院、民族学院、文学院、外国语学院、经济与贸易学院、机电学院、自动化学院、政法学院等14个二级学院，以及社会科学部、大学英语部、体育部等3个教学部和省级示范性软件学院，共有41个本科专业，学科覆盖理学、工学、经济学、管理学、文学、教育学、法学等七大学科门类。面向广东、广西、海南、河南、湖南、湖北、江苏、江西、山东、陕西、新疆等地招生。目前学校拥有4个硕士学位授予点。
办学定位是：面向职教，服务职教，引领职教。学校的主要任务是为全省各级各类中职和高职院校培养师资。先后被国家教育部、财政部、省教育厅选定为“全国大学生文化素质教育基地”、“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“国家技能型紧缺人才培养培训院校”、“广东省高技能人才实训基地”、“广东省中职校长培训中心”、“广东省中小学教师继续教育基地”等。
学校设有广东省工业实训中心、电气工程虚拟演练省级重点实验室、省级“光机电一体化”研究型重点实验室和高等职业技术数字化教育教学资源中心。目前学校教学科研仪器设备总值近亿元，图书馆藏书246万册（含电子图书84万册）、中外文纸质报刊2000多种，中外文电子期刊近2万种、中外文电子资源数据裤22个，已具备良好的办学条件。学校设有高教职教研究所、民族研究所等多个科研机构。
学校的发展目标：利用我校具有硕士学位、学士学位授予权，面向职教的师范教育和多学科协调发展的优势，以我校广东工业实训中心、师培中心和高教职教研究中心为基地，坚持“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位，力争把学校建设成为国内同类院校领先的具有一定国际影响的职业技术师范大学。
8. 广东技术师范学院美术类怎样
还可以的，以前是艺术设计系，现在叫美术学院，在本科教育中，现有装潢设计与工艺教育、艺术设计、动画、美术学和服装设计与工程五个国家专业目录。
装潢设计与工艺教育专业2009年9月被教育部批准为第四批高等学校特色专业建设点。艺术设计专业目录下设环境艺术设计、多媒体艺术设计、形象设计三个专业方向；动画专业目录下设影视与游戏动画片方向；美术学专业目录下设下设装饰艺术设计方向、绘画方向。
9. 广东技术师范学院天河学院怎么样校园环境 住宿条件 急！！！
广东技术师范学院，原名广东民族学院，是广东省唯一具有职业技术教育类硕士学位授予权的省属公办全日制多科性本科大学，经教育部批准设置广东技术师范学院天河学院，具有高等学历教育本科招生资格。天河学院是一所以工科为主，经、管、文相结合的全日制普通高等院校，现设有电气工程系、机械建筑系、计算机系、管理系、财经系、外语系、 艺术系、基础课教学部等八个系（部），全日制在校学生近9000人。学院位于广州市森林环保风景区——帽峰山麓，校园建筑使用面积20多万平方米。
中文名： 广东技术师范学院天河学院
类别： 全日制多科性本科独立学院
学校类型： 工科
主管部门： 广东省教育厅
现任校长： 黄家周
所属地区： 中国 广东省
主要院系： 电气工程系、建筑工程系
目录
学院简介
招生动态
办学特色
教师队伍
院系设置
设施齐全
升学就业
展开
学院简介
招生动态
办学特色
教师队伍
院系设置
设施齐全
升学就业
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学院简介
基本概况
广东技术师范学院天河学院是一所经国家教育部批准设立的全日制本科独立学院。学院以工科办学为特色，工、管、经、文等多学科协调发展，立足广东，面向华南，为区域产业转型和经济社会发展服务，培养基础扎实、知识面宽、动手能力强、富于创新精神的高素质应用型专业人才。学院设有电气工程系、机电工程系、计算机科学与技术系、建筑工程系、管理系、财经系、外语系、艺术系和思想政治课部、基础课部等10个教学系部。学院设有26个本科专业，现有全日制在校学生13500人。拥有专任教师637名，其中教授、副教授198名，博士、硕士研究生385名，外籍教师7人，双师型教师占40%。学院设施完善，校园环境优雅，学术氛围浓厚，管理科学民主，学院办学深受社会各界好评。
学院高度重视实践教学，狠抓教育教学质量，坚定不移走校企合作、产学结合人才培养道路。办学十年来，培养和输送近2万名毕业生，他们以扎实的理论功底、良好的职业道德、突出的动手能力和较强的创新意识深受用人单位的欢迎。学院就业指导中心与珠三角近百家大型企业长期合作，建设有96个实训实习基地，为毕业生开辟绿色就业通道，学院连续四届毕业生就业率超过97%，部分专业就业率达100%。
学院建有高标准的数控加工、汽车实训、会计电算化实训、物流实训、ERP实训、金工实训和增城英语口语封闭训练营等多个基地和Linux、电工、电子、PLC可编程控制、单片机、制冷空调、陶艺制作等124个实验实训中心。多媒体教室和语音实验室座位数11261个，用于教学的计算机2232台，校园网拥有信息点14000余个、接入交换机600多台、出口带宽500M。图书馆大楼藏书100万册，电子图书55万册，5个大型数据库，备有光盘检索系统。学院拥有标准的塑胶田径场、足球场、篮球场、乒乓球馆、羽毛球场、网球场、室内体育馆等文体活动设施。
校园后勤服务设施齐全。现有省级达标食堂三个,学生宿舍实行公寓化管理，建有独立阳台、卫生间、冲凉房，配有集中式太阳能热水设备、电话、投币式自动洗衣机、宽带接口等设施，居住条件舒适。学院位于广州市白云区风景秀丽的帽峰山南麓、广河高速公路八斗站出口旁，交通便利，校内设有直达市中心、天河客运站2条线路的公交车总站，还有安全快捷的交通车直达市中心。
学院校园占地665亩，预留发展用地1000亩。校园依山傍水,环境优雅，空气清新，是学子求学的理想家园。
人才培养概况
学院高度重视实践教学，狠抓教育教学质量，坚定不移走校企合作、产学结合人才培养道路。办学近十年来，培养和输送一万多名毕业生，他们以扎实的理论功底、良好的职业道德、突出的动手能力和较强的创新意识深受用人单位的欢迎。学院就业指导中心与珠三角近百家大型企业长期合作，建设有96个实训实习基地，为毕业生开辟绿色就业通道，学院连续四届毕业生就业率超过96%，部分专业就业率达100%。
教学设施
学院建有高标准的数控加工、汽车实训、会计电算化实训、物流实训、ERP实训、金工实训和增城英语口语封闭训练营（外语系专科商务英语专业和财经系专科国际贸易实务专业第一年在天河学院英语口语实训基地实施英语口语强化教学，实行封闭式管理）等多个基地和Linux、电工、电子、PLC可编程控制、单片机、制冷空调、陶艺制作等124个实验实训中心。多媒体教室和语音实验室座位数11711个，用于教学的计算机2232台，校园网拥有信息点14,000余个、接入交换机600多台、出口带宽500M。图书馆大楼藏书96万册，电子图书52万册，5个大型数据库，备有光盘检索系统。学院拥有标准的塑胶田径场、足球场、篮球场、乒乓球馆、羽毛球场、网球场、室内体育馆等文体活动设施。
后勤建设情况
校园后勤服务设施齐全，现有省级达标食堂三个，学生宿舍实行公寓化管理，建有独立阳台、卫生间、冲凉房，配有集中式太阳能热水设备、电话、投币式自动洗衣机、宽带接口等设施，居住条件舒适。学院交通便利，并有两路安全舒适的校巴往返广州市中心。
学院位于广州市白云区风景秀丽的帽峰山南麓，校园占地665亩，预留发展用地1,000亩。校园依山傍水、环境优雅，空气清新，是学子求学的理想家园。
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招生动态
日前，教育部公布了2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果，广东技术师范学院天河学院申报的音乐表演、网络工程、工程造价和建筑电气与智能化等4本科专业获得批准，于2012年起可开始招生。至此，该院本科专业达26个。
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办学特色
广东技术师范学院天河学院是一所以工科为主，经、管、文、外结合的全日制普通高等本科院校。主要为广东省特别是珠三角地区培养基础扎实、知识面宽、动手能力强、富于创新精神的高素质应用型技术人才。
学院定位为"教学型"高校，以应用型技术人才和高技能实用人才为培养目标，实施高等技术本科教育和高等职业教育相结合，实行校企合作、产学结合的人才培养模式。
学院瞄准学生未来职业生涯的成才目标，以服务为宗旨，以就业为导向，坚持质量立校，深化教育教学改革；以技术应用能力培养为主线，打造学生的知识、能力、素质的优良结构；以职业综合能力为核心设计培养方案和教学计划，加强实践性教学环节。为此，学院坚持把建设先进的实训基地作为办出高职教育特色的突破口，下大决心，花大力气，用大投入先后建成了电工电子实训楼、汽车维修实训楼、计算机中心、实习工厂等实训基地，先后投资了3000多万元兴建了PLC实验室，制冷空调实训室、电子电拖实验室、网络技术应用实验室、电子商务实训室、会计模拟实训室、物流实训室、建筑预算实训室、金工车间等四十多个实验、实训室，100多间多媒体电教室。
按照学院五年过渡期规划，学院每年继续投资2000万元，高标准、高起点建设人居环境实验室、电子电力实验室、电机控制实验室、EDA/DSP实验室、商务英语模拟室、多媒体影视实训室、汽车发动机构造与维修实验室、汽车检测中心、数控加工中心、艺术设计与陶艺加工中心等。为实现产学研结合，学院还在珠三角地区与多个企业建立了合作关系，成为学校的教学和科研基地，如七喜电脑公司，顺德赛特莱特公司、德冠集团、兴广建筑公司、广东民建机电安装公司等。
强化动手能力和创新能力培养，重视实践环节教学，培养社会和企业欢迎的实用型人才是广东技术师范学院天河学院的主要教育特色。近几年，学院为毕业生就业提供快捷有效服务平台和广泛的选择空间，初步形成了社会、学校双向互动的就业机制。学院每年举办毕业生就业洽谈会，为学生和用人单位直接见面、双向选择、自主择业牵线搭桥，并和珠三角地区近 200 家企事业单位建立了长期、固定的毕业生就业合作关系，近几届毕业生就业率一直保持在 96%以上，工业自动化、应用电子专业、电气技术专业、制冷专业、模具设计与制造等领域的毕业生连年供不应求，就业率高达100%。广东技术师范学院天河学院的毕业生以其优良的职业品质、扎实的专业技术基础和熟练的职业岗位技能赢得了格兰士、美的、戴卡旭制造公司等用人单位的欢迎和好评。
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教师队伍
专任教师400多人，其中副高以上职称154人，占专任教师的36.9%；博士、硕士研究生148人，占专任教
广东技术师范学院天河学院
师的35.5%；外籍教师20人；“双师型”教师占40%。学院还聘请国内外着名学者和专家担任客座教授并定期做高水平学术报告，学院逐步形成较为浓厚的学术氛围。
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院系设置
财经系
财经系始建于2005年9月，2007年开始本科专业招生。现有财务管理、国际经济与贸易、经济学（金融）三个本科专业，会计电算化、会计电算化（涉外会计）、国际贸易实务、财务管理、国际金融五个专科专业。有59个标准班级，3098名在校学生。
六年来，财经系始终贯彻学院“培养应用型技术人才和高技能实用人才”的培养目标，执行学院“实施高等技术本科教育和高等职业教育相结合，实行校企合作、产学结合”的办学模式。经过努力，我系已建立起多层次、学科专业门类较齐全的办学体系，拥有较为雄厚的师资力量，丰富的办学经验和较为完善的教学实验条件。面向市场，服务经济与企业，努力发挥独立学院的优势，积极为珠三角地区经济建设服务，为中小企业培养财务、金融、贸易、管理方面应用型人才。
全系有教职工82名，其中教授8名，副教授21名，教师中3人已获博士学位，在读博士1人，拥有硕士及硕士以上学位的占教师总数的71%。教师队伍中有注册会计师5人，注册税务师2人，注册证券分析师1人，会计师20人，经济师8人，双师型教师比例高.。六年来，全系主编教材8 部，发表学术论文共200多篇，出版专着1部。我系科研能力和水平也有了较大提高，完成省级课题1项、主持校级重点课题3项。
几年来，财经系完成了比较先进的计算机局域网建设，有会计模拟、财务管理、证券投资、国际贸易实务、单证实务、财务软件等多个实验实训室，拥有200多台高配置、高性能的网络计算机，并配置众多专业模拟应用软件，不断促进和帮助学生经济管理模拟实践的动手能力。财务管理模拟实习、会计网络实训模拟、进出口贸易实务模拟、股票交易、会计电算化等有时代特色的实训课程受到同学们的欢迎。
财经系六届毕业生近三千学生通过在校努力，有482位同学光荣的在校加入中国共产党，545位同学被评为优秀毕业生。专科毕业生大部分通过了英语AB级考试，本科毕业生四级通过率高达79.16%，六级通过率近10%。六年来，专科生毕业生中有86位同学考上了本科院校继续深造。
每届毕业生就业率均在95%以上，就业单位涉及政府机关、学校、银行、证券公司、保险公司以及珠三角中小企业。现在有很多毕业生已成为各单位的中层管理骨干，深受用人单位好评。
乘教育大发展的东风，面对新机遇，财经系将坚持党和国家的教育方针，遵循高等教育发展规律，以迎“双评”为契机，以教学为中心，以就业为导向，以改革为动力，以科研促教学，为培养适应地方经济的高质量应用型人才而不懈努力。
管理系
管理系在学院与院本部的领导下，主要培养生产、建设、服务、经营、管理一线需要的高素质应用型人才。我们坚持以企业需求为办学导向，以提高学生综合素质为宗旨培养学生。
管理系现有47个班，学生共2000人。其中，本科部设有国际物流、市场营销、人力资源管理专业;专科部设有物流管理、电子商务 、市场营销、文秘与人力资源管理专业。
管理系是一个富有活力的系。我们拥有年龄、专业、学历结构相对合理的师资队伍。其中，高级职称者12人，博士1人，在读博士1人，硕士共15人，中级职称4人。老师们爱岗敬业、认真负责，教学、科研和实践经验丰富。
我们除安排各专业学生完成规定学业，取得毕业证书外，组织同学们报考相应专业的从业资格证书，如助理电子商务师、中级秘书、跟单员、助理人力资源师、国际物流师、助理营销师等证书，并有较高的通过率。
管理系坚持理论与实际相结合，有相应的实训基地，如物流管理实训室、商品学实验室、电子商务模拟实训室以及在建的ERP、人力资源管理实验室等，另外还有与企业共同建立的校外实训基地。这些实训基地为提高学生的动手能力提供了一个广阔的舞台。我们还组织同学参加学院的增城英语口语培训；组织营销、电子商务专业的同学进行模拟市场和增城营销策划实训；组织文秘专业的同学在学院各部门、系部办公室实习；组织物流专业的学生参加琶洲实训和叉车驾驶实训；组织人力资源专业的学生参加校园招聘会服务、组织就业沙龙、模拟招聘等活动；组织各专业的学生参加模拟法庭等实践性活动。
管理系注重营造良好的育人环境，组织学生开展丰富多彩的课外活动，在学院的运动会、大合唱等各项比赛中都取得了优异成绩。
管理系高度重视学生就业工作，每年的平均就业率均在95%以上。
管理系有教学经验丰富的师资队伍、和谐得力的系办管理队伍、优秀的学生干部队伍和两千名富有朝气的同学。我们学习风气良好，形成了健康、向上、文明、团结的组织文化。
电气工程系
电气自动化专业是建校以来一直保持长盛不衰的传统重点专业，为全省特别是珠三角地区培养了大批专业
广东技术师范学院天河学院
技术人才。电气工程系师资力量雄厚，教师教学经验丰富。工程系承担着全校所有电类理论课及实践性课程的教学任务，拥有比较完整的实践教学基地，现有电工、电子、电机、电控、制冷、音视频、单片机、PLC、电子工艺实习、电工实习等十几个实验室及多处校外实训基地，现设有本科电气工程及自动化，电子信息工程两个专业，专科有电气自动化、应用电子技术、电子信息、汽车电子技术等五个专业。
电气工程系拥有一支高学历，高职称的双师型教师队伍，共有专业教师27人，其中教授1人，副教授4人，讲师3人，高级技师5人，技师3人，“双师型”专业教师7人，南粤优秀教师1人，具有硕士学位的6人，在读硕士研究生3人，自2001年办学以来，本系教师在全国各类刊物公开发表论文与技术文章共50余篇。
电气工程系党总支机构健全，管理规范，现有党员109人，下设教工党支部和学生党支部各1个。
本系毕业生颇受企事业单位的青睐，02级就业率为98.92%，03级就业率为99.32%，04级就业率为98.83%，05级初次就业率为 98.21%，据市场调查和就业跟踪情况反映，所培养的毕业生不仅理论基础扎实，更具有一定的实际操作能力，得到了用人单位的认可和好评。
机电工程系
机电工程系是学院为适应珠三角人才市场需求和工科为主的办学指导思想，于2004年正式成立的。设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程三个本科专业及机电一体化、模具设计与制造、汽车运用技术、机械设计制造等四个专科专业，现有在校全日制本、专科学生一千一百余人，专职教师三十二人，其中具有教授或相当职称的教师十一人，双师型教师占50%。
应用型本科及高职高专的特色在于实践教学，目前系已拥有数控加工中心等十多个实验实训室，实验实训设备仪器总值达一千万元；另外，为加强实训效果，改善实训条件，学院引进218工程、广达机械设备有限公司等企业与系部合作生产泥浆泵、停车设备、高效分离机等，使学生在校内就能随时进行专业实习，积累工作经验。学生组织 “ 现代制造业协会 ” 的成立，提高了学生的组织、管理、协调、沟通、谈判能力，将专业知识有效的融入到实践中。
建筑工程系
于2007年从原机械建筑系独立分系，以“培养建筑工程师的摇篮”为办学宗旨，结合建筑人才需求设立专业，采取教学与实践相结合的教学方式，为广东省的建筑企业培养合格的技术人才。
开设本科专业有： 工程管理、土木工程、建筑环境与设备工程。
开设专科专业有： 工程造价、建筑工程技术。
2008年新增专业有： 建筑环境与设备工程、土木工程专业。
系专业教师实践经验丰富，教学水平高，其中85%为“双师型”教师，专业及职称搭配合理。目前系部拥有招投标实训室、建筑制图室；建筑材料实验室及施工技术实习基地正在建设之中。为适应培养高素质、高技能人才的需要，配合学校的产学结合工作，系成立了招投标、设计、施工监理等院级重点专业研发小组，由专业教师带领学生参与工程项目的实战训练，提高学生的动手能力，掌握专业技能。日后系还将加强与企业的联系，完善教学改革，致力于培养建筑安装专业、建筑环境与设备工程专业、土木工程建设专业、工程造价专业以及工程施工全过程管理的复合型高级技术人才。
计算机系
计算机科学与技术系是我院主要教学科研部门之一，师资力量强。在学院领导指导下，计算机系全体教职员工群策群力，坚持按市场规律办学的原则，确定人才培养目标、设置专业和专业方向；并根据学生的实际情况调整教学方法，办出独立学院的教学特色；努力争取学生毕业后其所学知识和技能与市场需求接轨；把学生培养成职业道德好、职业素质高、动手能力强的应用型高级专业技术人才。
外语系
天河学院外语系的教师队伍是一支由老中青年教师组成的有活力，勇于革新的团队以英语专业教育为核
广东技术师范学院天河学院
心，并承担全院公共英语的教学工作,以培养综合型人才为目标。现设有专科层次的“商务英语”，“涉外旅游”，“涉外文秘”，“英语教育”等专业，以及本科层次的“英语”专业。现任全职教学管理人员及教师共70余人，其中外籍教师6名。同时聘有各知名大学的兼职教师多名。
艺术系
2004年7月，广东技术师范学院天河学院艺术系正式成立。现有系主任、常务副主任、党总支书记、系副主任、系办主任、教研室主任及教职工共57人。设有视觉传达设计专业教研室、环境设计专业教研室、动画专业教研室、产品设计专业教研室、音乐表演专业教研室五个教研室。现有苹果机房实训室、二维、三维设计实训室、平面设计实训室、首饰实训室、陶艺房、绘画室、美术展厅等实践教学场所，与10多家企业建立了长期合作关系。目前在校学生一千多人，40个教学班。
艺术系各专业培养有一定艺术修养、设计能力，掌握艺术设计的专业基础、广告、装潢、会展、园林、室内设计理论、具有较高专业技能特长的实用型本科人才。毕业生能在广告公司、包装公司、装潢工程公司及各种艺术设计岗位从事相关创新设计工作。我系毕业生就业率高达96%，毕业生在社会上普遍受到欢迎。
艺术系全面落实科学发展观，以和谐创新发展为主题，以改革为动力，以教学为中心，以就业为导向，以学科和专业建设为龙头，以应用和实践能力培养为主线，加大教学改革力度，强化各项教育教学工作。在学院党政正确领导下，艺术系这个年轻而充满活力的系部将创造更为灿烂的明天！
编辑本段
设施齐全
学院建有高标准的数控加工基地，汽车实训基地，电工、电子、PLC可编程控制实验实训中心，单片机、制冷空调实训中心，金工实训基地，会计电算化、物流实训基地；现代化的多媒体电教室、语音室，网络中心、艺术设计中心和英语口语强化训练基地，图书馆馆藏丰富。还建有标准的田径足球场、篮球场、羽毛球场、健身房、排练厅、室内体育馆等，公寓式的学生宿舍设施完备。
编辑本段
升学就业
升本率高：该院专科毕业生可以参加教育部举办的专升本插班考试，该院录取率高于全省平均水平，学生插入本科学习两年，毕业颁发普通高校本科毕业证，符合学士条件的可取得学位证书。
就业率高：学院建有校内外实习基地44个，与广东珠三角上百家企事业单位建立了长效的校外实习、实训基地，培养出来的学生“实践能力强、上手速度快、职业意识好”，普遍受到用人单位的欢迎。04、05届毕业生就业率分别为94.3%和96.8%（部分专业就业率达100%）。
奖学金高：新生奖学金获奖对象为当年报考该院的第一志愿新生，奖额为1500-5000元，获奖条件详见《招生章程》；优秀奖学金用于奖励在校表现出色，德、智、体全面发展的学生，奖额为800-2500元。
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学院设施
学院建有高标准的数控加工、汽车实训、会计电算化实训、物流实训、金工实训和增城英语口语封闭训练
广东技术师范学院天河学院
营等多个基地和Linux、电工、电子、PLC 可编程控制、单片机、制冷空调等53个实验实训中心。多媒体电教室102间，用于教学的计算机2400多台，校园网拥有信息点14000个、接入交换机 500多台和出口带宽200M。图书馆大楼藏书60万册，电子图书23万册，6个大型数据库，实行计算机管理，备有光盘检索系统。学院建有标准的田径场、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场、室内体育馆等文体活动设施。
校园各种服务设施齐全，学生宿舍实行公寓化管理，建有独立阳台、卫生间、冲凉房，配有中央式太阳能热水设备、电话、宽带接口等设施，居住条件舒适。学院有安全舒适的校巴往返广州市中心，交通便利。
学院位于广州市白云区美丽的森林环保风景区——帽峰山麓，校园占地665亩，预留发展用地1000亩。校园依山傍水、环境优雅，空气清新，是求学发展的理想家园。
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办学特色
广东技术师范学院天河学院是一所以工科为主，经、管、文、外结合的全日制普通高等本科院校。主要为广东省特别是珠三角地区培养基础扎实、知识面宽、动手能力强、富于创新精神的高素质应用型技术人才。学院定位为“教学型”高校，以应用型技术人才和高技能实用人才为培养目标，实施高等技术本科教育和高等职业教育相结合，实行校企合作、产学结合的人才培养模式。
学院瞄准学生未来职业生涯的成才目标，以服务为宗旨，以就业为导向，坚持质量立校，深化教育教学改革；以技术应用能力培养为主线，打造学生的知识、能力、素质的优良结构；以职业综合能力为核心设计培养方案和教学计划，加强实践性教学环节。为此，学院坚持把建设先进的实训基地作为办出高职教育特色的突破口，下大决心，花大力气，用大投入先后建成了电工电子实训楼、汽车维修实训楼、计算机中心、实习工厂等实训基地，先后投资了3000多万元兴建了PLC实验室，制冷空调实训室、电子电拖实验室、网络技术应用实验室、电子商务实训室、会计模拟实训室、物流实训室、建筑预算实训室、金工车间等四十多个实验、实训室，100多间多媒体电教室。
按照学院五年过渡期规划，学院每年继续投资2000万元，高标准、高起点建设人居环境实验室、电子电力实验室、电机控制实验室、EDA/DSP实验室、商务英语模拟室、多媒体影视实训室、汽车发动机构造与维修实验室、汽车检测中心、数控加工中心、艺术设计与陶艺加工中心等。为实现产学研结合，学院还在珠三角地区与多个企业建立了合作关系，成为学校的教学和科研基地，如七喜电脑公司，顺德赛特莱特公司、德冠集团、兴广建筑公司、广东民建机电安装公司等。
强化动手能力和创新能力培养，重视实践环节教学，培养社会和企业欢迎的实用型人才是广东技术师范学院天河学院的主要教育特色。近几年，学院为毕业生就业提供快捷有效服务平台和广泛的选择空间，初步形成了社会、学校双向互动的就业机制。学院每年举办毕业生就业洽谈会，为学生和用人单位直接见面、双向选择、自主择业牵线搭桥，并和珠三角地区近 200 家企事业单位建立了长期、固定的毕业生就业合作关系，近几届毕业生就业率一直保持在 96%以上，工业自动化、应用电子专业、电气技术专业、制冷专业、模具设计与制造等领域的毕业生连年供不应求，就业率高达100%。广东技术师范学院天河学院的毕业生以其优良的职业品质、扎实的专业技术基础和熟练的职业岗位技能赢得了格兰士、美的、戴卡旭制造公司等用人单位的欢迎和好评。
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图书馆
图书馆始建于2003年，馆舍面积10126.6平方米。现有纸质文献96万册；电子图书52万种。数字文献数据库5个（维普中文科技期刊、维普考试学习资源数据库、万方学位论文数据库、万方外文期刊数据库和读秀中文学术搜索），并开通多种试用数据库，形成了能满足教学科研工作需求的文献保障体系。
图书馆正面照[1]
图书馆全景图[1]
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交通指引
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广东技术师范学院天河学院
1、自行驾车者（学院位于广河高速八斗 天河学院站）
①广深高速→北二环→广河高速（八斗 天河学院站）
②京珠高速 → 华南快速路 → 广河高速（八斗 天河学 院站）
③华南快速路 → 广河高速（八斗 天河学院站）
④广汕路→天鹿南路 → 天河学院
⑤新广从公路 → 太和镇 → 天河学院
2、公交车路线：
①天河客运站（乘346路）→天河学院
②动物园南门（乘节假日公交专线7路）→体育西路→天河学院
③广州火车站（乘529路）→美华酒家站（乘973路）→天河学院
④广州火车东站（乘808路、501路）、东圃（乘602）、江高（乘837路）→美华酒家（乘973路）→天河学院
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近年广东技术师范学院天河学院录取分数线（网络一下，你就知道呢）
10. 广东技术师范大学艺术类录取分数线
以广东省为例：音乐：499、舞蹈：482
美术：505、广播电视编导：480
广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，创办于1957年，前身为广东民族学院，首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入，2018年更名为广东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区。
学校是博士学位授予单位立项建设高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校现有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大主要学科门类，民族学、职业技术教育学、中国现当代文学、控制科学与工程、机械工程等5个省级重点学科，中国现当代文学、通信与信息系统、模式识别与智能系统等3个珠江学者设岗学科，教育学、民族学、新闻传播学、控制科学与工程等4个一级学科硕士学位授权点，教育、电子信息、会计、机械、能源动力、新闻与传播等6个硕士专业学位授权点。学校是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”“少数民族高层次骨干人才计划”“退役大学生士兵计划”研究生招生培养单位和教育硕士职业技术教育领域专业学位研究生（简称“职教专硕”）教育试点单位，有21个广东省研究生联合培养基地。